SEMANA 3 PARTE 1
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Questions and Answers

¿Cuál es la prioridad inmediata después del parto para garantizar la legalidad del recién nacido?

  • Comunicar a los padres sobre la lactancia materna.
  • Escribir un informe de parto detallado para el hospital.
  • Emitir un documento de salud para el bebé.
  • Registrar las impresiones dactilares y plantar del recién nacido. (correct)
  • ¿Qué aspecto es crucial al informar a los progenitores sobre la inscripción del niño en el Registro Civil?

  • Los requisitos y procedimientos legales necesarios. (correct)
  • La importancia del seguimiento médico en la infancia.
  • Las opciones de educación infantil disponibles.
  • Los beneficios de la lactancia materna.
  • ¿Qué se debe garantizar respecto a la permanencia del recién nacido y su madre?

  • Que ambos estén en condiciones de salud seguras. (correct)
  • Que el bebé sea trasladado a un centro de cuidados especiales.
  • Que la madre reciba atención psicológica inmediata.
  • Que el recién nacido sea alimentado con biberón.
  • ¿Qué acción debe tomarse inmediatamente en casos de maltrato o abuso sexual en niños?

    <p>Informar a las autoridades competentes urgentemente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe considerar al garantizar el acceso a la interrupción voluntaria del embarazo en caso de violación?

    <p>El interés superior y la madurez de la niña o adolescente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las obligaciones positivas impuestas por el derecho a un ambiente sano?

    <p>Actuar para proteger el patrimonio natural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de armas se prohibirán para proteger el ambiente según la normativa?

    <p>Armas nucleares</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del derecho a un ambiente sano se relaciona con las generaciones futuras?

    <p>La dimensión colectiva del derecho</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe inadequadamente el papel del Estado en la conservación del ecosistema?

    <p>Permitir el tráfico de organismos modificados genéticamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes son los titulares de derechos según la Constitución?

    <p>Personas, comunidades y pueblos, nacionalidades y colectivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se califica la obligación de los responsables de no perjudicar el ejercicio del derecho a un ambiente sano?

    <p>Obligación negativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la dimensión prestacional de un derecho?

    <p>Ofrecer una expectativa positiva de que se proporcionen beneficios</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué agentes se prohíben introducir al territorio nacional para preservar el ambiente?

    <p>Contaminantes orgánicos persistentes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué derecho está íntimamente conectado con el derecho a un ambiente sano?

    <p>Derecho a la salud</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el estatus del agua según la Constitución?

    <p>Es un derecho fundamental e irrenunciable</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel del Estado en relación con la soberanía alimentaria?

    <p>Promover el acceso a alimentos nutritivos y suficientes para la población</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto asegura la Corte Internacional de Derechos Humanos sobre el derecho a un ambiente sano?

    <p>Es un interés universal que abarca todas las generaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué abarca el concepto de sumak kawsay o 'buen vivir'?

    <p>Una cosmovisión que respeta la naturaleza y fomenta el trabajo en comunidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué garantiza el derecho alimentario según la Corte Constitucional?

    <p>La protección contra el hambre y el acceso a un nivel de vida adecuado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las condiciones necesarias para el buen vivir según el contenido?

    <p>Participación social en el proceso educativo</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, la educación en Ecuador se rige por principios que fomentan la inclusión social. ¿Cuál de los siguientes principios no se menciona?

    <p>Competitividad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se define la titularidad de un derecho?

    <p>Como la capacidad de reclamar a otros el adecuado ejercicio de esos derechos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del acceso a alimentos es correcta?

    <p>El Estado debe garantizar el acceso a alimentos sanos y nutritivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto está vinculado al derecho a una vivienda adecuada, según el contenido?

    <p>El derecho a la alimentación y salud</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirma la Corte Constitucional sobre la educación en relación a la erradicación de la exclusión?

    <p>La educación fomenta prácticas de igualdad y equidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre derechos humanos está respaldada por el contenido?

    <p>La vivienda adecuada implica derechos como la privacidad y la salud.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un derecho relacionado con el aprendizaje mencionado en el texto?

    <p>El derecho a aprender en la lengua y cultura propia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por la interrelación entre la educación y el desarrollo económico, según la información?

    <p>La educación contribuye a eliminar la pobreza en la comunidad.</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, ¿qué principio no se menciona en la educación pública en Ecuador?

    <p>Exclusividad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué garantías se otorgan a los niños, niñas y adolescentes en relación a la libertad de pensamiento?

    <p>Se les permite elegir su religión libremente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de promover la pluralidad y diversidad en la comunicación?

    <p>Priorizar el interés público a través de accesibilidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué derecho tiene toda persona en relación con la producción y difusión de información?

    <p>Buscar y difundir información verificada de interés general.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de publicidad está prohibida según la normativa establecida?

    <p>Publicidades que promuevan la violencia o el racismo.</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con la normativa, ¿qué derecho tienen todas las personas en relación con la educación?

    <p>El Estado debe garantizar el acceso a la educación sin discriminación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el derecho relacionado con el desarrollo cultural de las personas?

    <p>Participar en actividades culturales y artísticas en espacios públicos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acción está permitida en relación con el uso del espectro radioeléctrico?

    <p>Acceder y utilizar bandas libres para redes inalámbricas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el derecho de las personas a la inclusión en la comunicación?

    <p>El acceso universal a todas las tecnologías de comunicación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes derechos NO está explícitamente mencionado en el artículo 27 del Código de la Niñez y Adolescencia?

    <p>Atención a la salud mental en instituciones privadas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué obligación tienen todos los establecimientos de salud pública de acuerdo con las normativas vigentes?

    <p>Prestar servicios médicos de emergencia sin exigir pagos anticipados</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la atención prenatal y postnatal es correcta?

    <p>Las madres tienen derecho a una atención sanitaria apropiada</p> Signup and view all the answers

    Según el artículo 27, ¿qué tipo de información se debe proporcionar a los niños, niñas y adolescentes?

    <p>Información sobre su estado de salud, adaptada a su nivel evolutivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de acceso tienen los niños, niñas y adolescentes a los programas de salud pública según el artículo 27?

    <p>Acceso gratuito a programas y acciones de salud pública</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué medida debe tomar el Estado para garantizar el derecho a la salud?

    <p>Implementar acciones y programas de salud adecuados</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos NO está relacionado con el adecuado desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes?

    <p>Tener acceso a programas de rehabilitación del estado físico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de registros deben mantener las instituciones de salud según las normativas establecidas?

    <p>Registros de atención y seguimiento del embarazo y parto</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Sistema de derechos y garantías

    • La Constitución establece que la titularidad de los derechos corresponde a las personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos.
    • La titularidad permite a una persona o grupo realizar o no realizar acciones, y reclamar a terceros (públicos o privados) que actúen o no actúen.
    • Los derechos tienen una dimensión prestacional (expectativa positiva) y de defensa (expectativa negativa).
    • El titular del derecho tiene poder y condiciona o restringe la acción de la persona o entidad obligada (estatal o privada).
    • El titular puede ser individual o colectivo.

    Derechos del buen vivir

    • Agua y alimentación: El agua es un patrimonio nacional estratégico, irrenunciable, de uso público, inalienable, imprescriptible e inembargable.
    • Todas las personas y colectividades tienen derecho a un acceso seguro y permanente a alimentos sanos, suficientes y nutritivos.
    • El Estado debe promover la soberanía alimentaria.
    • El derecho alimentario exige un nivel de vida adecuado, incluyendo la alimentación y nutrición.

    Ambiente sano

    • El sumak kawsay (buen vivir) combina la cosmovisión de vida con la cohabitación respetuosa de la naturaleza.
    • El Estado promueve energías no contaminantes, prohíbe armas de destrucción masiva y busca la recuperación de espacios naturales.
    • Se prohíbe la importación, tenencia y uso de residuos tóxicos, contaminantes, modificados genéticamente y agroquímicos prohibidos internacionalmente.
    • El derecho a un ambiente sano impone obligaciones positivas (actuar para proteger el patrimonio natural) y negativas (abstenerse de dañar el entorno).

    Comunicación e información

    • El Estado garantiza la libertad de pensamiento, conciencia y religión de los niños, niñas y adolescentes, así como la reserva de la fuente y el secreto profesional en actividades de comunicación.
    • Se promueve la pluralidad y diversidad en la comunicación (radio, televisión, redes inalámbricas).
    • Todas las personas tienen derecho a la comunicación libre, intercultural, diversa y participativa, inclusiva para personas con discapacidad.
    • Se tiene derecho al acceso a todas las tecnologías de comunicación e información, incluyendo la creación de medios de comunicación.
    • Se garantiza el acceso, búsqueda, intercambio, difusión y producción de información (incluyendo la del sector público y privado).
    • Se prohíbe la publicidad que discrimine, induzca a la violencia, toxicomanía, intolerancia religiosa o política.

    Cultura y ciencia

    • Todas las personas tienen derecho a desarrollar actividades culturales, literarias, artísticas, deportivas y al progreso científico, incluyendo los saberes ancestrales.
    • Se respeta la identidad cultural y el acceso al patrimonio cultural.
    • Se respetan las expresiones culturales diversas.

    Educación

    • Todas las personas, familias, comunidades y sociedad tienen derecho a la educación, garantizando acceso obligatorio, movilidad y permanencia sin discriminación.
    • La educación pública es gratuita y laica hasta el tercer nivel.
    • Se respeta el aprendizaje en la lengua y cultura propia.
    • Se promueve la participación, obligatoriedad, interculturalidad, democracia, inclusión, diversidad, calidad, equidad de género, justicia, solidaridad, y paz.
    • La educación es fundamental para la eliminación de la pobreza, desarrollo social y económico.

    Hábitat y vivienda

    • Las personas tienen derecho a un hábitat, vivienda, segura, adecuada, saludable y digna.
    • Se considera el respeto a las culturas urbanas y rurales.
    • Se incluye el principio de sustentabilidad y justicia social.
    • Este derecho está ligado a otros derechos humanos, incluyendo el debido proceso, la privacidad, vida familiar, derecho a la propiedad, alimentación, salud y acceso al agua.

    Salud

    • Las personas tienen derecho a la atención primaria de salud, promoción y prevención de la salud.
    • El Sistema de Salud debe ser permanente y oportuno, incluyendo la salud sexual y reproductiva de manera integral.
    • El sistema de salud se administra con principios de equidad, universalidad, solidaridad, interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética.
    • La atención preventiva y primaria de salud considera los determinantes sociales de la salud (alimentación, nutrición, vivienda, acceso a agua potable, condiciones sanitarias, condiciones de trabajo seguras y un medio ambiente sano).
    • Los niños y adolescentes tienen derecho a servicios de salud gratuita, incluyendo acceso permanente y atención a emergencias.
    • Se deben considerar las discapacidades y los cuidados específicos.
    • Se promueve la lactancia materna hasta el primer año.

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    Quiz Team

    Description

    Este quiz explora los conceptos de derechos y garantías establecidos en la Constitución. Incluye la titularidad de los derechos, su dimensión prestacional y de defensa, así como los derechos relacionados con el buen vivir, como el acceso al agua y la alimentación. A través de este cuestionario, profundizarás en la importancia de estos derechos en la sociedad actual.

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