10 Questions
¿Qué define la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, según la modificación realizada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre?
El conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas.
¿Cuál es el propósito del Gobierno al fijar los aspectos básicos del currículo?
Asegurar una formación común y garantizar la validez de los títulos correspondientes.
¿Qué elementos constituyen el currículo según la definición de la Ley Orgánica 2/2006?
Objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación.
¿Cuál es el papel del Gobierno en relación con los aspectos básicos del currículo?
Fijar los aspectos básicos del currículo para asegurar una formación común y garantizar la validez de los títulos correspondientes.
¿Qué dispone el capítulo III del título preliminar referido al currículo y a la distribución de competencias?
Que el Gobierno fijará los aspectos básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas.
¿Cuál es el objeto del Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero?
Determinar la ordenación y establecer el currículo de la Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
¿En qué se centra el área I, “Crecimiento en armonía”?
Aspecto personal y social de los alumnos, desarrollo físico-motor, construcción de identidad y autonomía.
¿Cuál es el propósito del área III, “Comunicación y representación de la realidad”?
Desarrollar las capacidades del alumnado para comunicarse a través de diferentes lenguajes y formas de expresión.
¿Qué posibilidad tienen los centros en relación con la lengua extranjera en el segundo ciclo?
Impartir áreas o bloques de contenidos en lengua extranjera.
¿Qué principios definen la Convención sobre los Derechos del Niño y las Observaciones Generales de su Comité, según el texto?
Libertad de elección de centro, igualdad de oportunidades, derecho a recibir la enseñanza en castellano, pluralidad de oferta educativa y compromiso de las familias.
Este cuestionario cubre el contenido del Decreto 36/2022 del Consejo de Gobierno de Madrid, por el que se establece la organización y currículo de la Educación Infantil en la Comunidad de Madrid según la Ley Orgánica de Educación. Pon a prueba tus conocimientos sobre las directrices educativas y el currículum de la educación infantil en Madrid.
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