Quiz de planificación de materiales didácticos para la enseñanza
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Questions and Answers

¿Qué se entiende por diseño curricular?

  • Las prescripciones generales contenidas en los decretos de enseñanza
  • Las propuestas didácticas concretas de cada centro educativo (correct)
  • Las actuaciones articuladas entre sí y compartidas por el equipo docente
  • Las intenciones educativas más generales sobre los contenidos que el alumno debe conocer

    • ¿Cuál es el resultado del trabajo conjunto del colectivo de docentes en el diseño curricular?

  • La respuesta pedagógica a los contenidos de un currículum más general
  • El currículum más general utilizado a nivel global
  • Los objetivos pedagógicos de los niveles impartidos en el centro (correct)
  • Las intenciones y prescripciones generales contenidas en los decretos de enseñanza

    • ¿Por qué es importante revisar la programación de un centro educativo?

  • Porque articula las actuaciones compartidas por el equipo docente
  • Porque puede ser necesaria su actualización o adaptación (correct)
  • Porque contiene las intenciones educativas más generales
  • Porque refleja las propuestas didácticas concretas de cada centro

    • ¿Cuáles son los componentes de la programación didáctica?

    <p>Objetivos, competencias, contenidos, secuenciación, temporalización y evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por competencias en la programación didáctica?

    <p>Son las habilidades y conocimientos que pretendemos que el alumnado adquiera</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los tipos de contenidos en la programación didáctica?

    <p>Todos los anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede dificultar la planificación de las clases?

    <p>La falta de material previamente preparado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los componentes de una programación didáctica según Tyler (1949)?

    <p>Los fines y objetivos educativos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos se deben contemplar en el diseño curricular y la programación?

    <p>Los objetivos, los contenidos y las actividades propuestas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué considera Tyler (1949) como una serie de pasos en la programación didáctica?

    <p>Los fines y objetivos educativos, las experiencias educativas, los principios organizativos y los medios de comprobación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto es importante tener en cuenta antes de planificar una clase?

    <p>Las necesidades de los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las preguntas que debemos hacernos para seguir la programación del centro donde trabajamos?

    <p>¿Se ajustan los contenidos a dichos niveles?</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto es indispensable definir antes, durante y al finalizar las clases?

    <p>Los procedimientos de evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede ocurrir en las clases que requiere que improvisemos con frecuencia?

    <p>Los imprevistos que pueden surgir</p> Signup and view all the answers

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