Curso Como o Cérebro Aprende

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Questions and Answers

Quais são as funções conativas da aprendizagem?

Motivação, emoções, temperamento e personalidade (correct)

Cognição e raciocínio lógico

Funções executivas do cérebro

Memória de curto e longo prazo

Qual é a relação entre cognição e emoção no processo de aprendizagem?

A emoção interfere apenas na memória a curto prazo.

São inseparáveis, como dois lados da mesma moeda. (correct)

Cognição e emoção são processos independentes.

Cognição é mais importante que emoção para aprender.

Qual estrutura cerebral é o principal responsável pela integração das funções afetivas na aprendizagem?

Sistema límbico (correct)

Cerebelo

Cortex visual

Córtex pré-frontal

Quais componentes estão envolvidos no sistema límbico?

Hipocampo e corpos mamilares Signup and view all the answers

Em que consiste a conação no contexto da aprendizagem?

Integração de funções cognitivas, conativas e executivas Signup and view all the answers

A que se refere o córtex afetivo dentro do cérebro?

Segmento relacionado às reações emocionais e afetivas Signup and view all the answers

Como se relacionam as funções conativas e as funções executivas?

As funções conativas facilitam a execução de tarefas cognitivas. Signup and view all the answers

Qual aspecto não está diretamente relacionado às funções conativas?

Execução de tarefas lógicas Signup and view all the answers

Qual é a principal função dos procedimentos adaptativos facilitadores na aprendizagem?

Promover inclinações positivas para o aprendizado. Signup and view all the answers

Como os procedimentos adaptativos inibidores afetam o processo de aprendizagem?

Causam bloqueios e resistência ao aprendizado. Signup and view all the answers

Qual das seguintes funções tem uma influência dominante no processo de aprendizagem?

Funções cognitivas e executivas. Signup and view all the answers

Quais são os efeitos do estresse na aprendizagem infantil?

Afeta negativamente a disponibilidade e o empenho. Signup and view all the answers

Por que a aprendizagem é considerada um processo complexo?

Engloba funções cognitivas, conativas e executivas, além de emoções. Signup and view all the answers

O que acontece com a modificação adaptativa quando procedimentos inibidores são ativados?

Compromete a disponibilidade e o empenho. Signup and view all the answers

Qual é um fator que influencia a disponibilidade para aprender em crianças imaturas?

A idade da criança. Signup and view all the answers

Qual a consequência da presença de funções executivas na aprendizagem?

Facilitação no gerenciamento de tarefas complexas. Signup and view all the answers

Qual é a consequência de um clima de sofrimento emocional na aprendizagem das crianças?

Dificuldades na internalização do aprendizado Signup and view all the answers

Como as situações afetivas influenciam o processo cognitivo?

Elas criam um estado de passividade na criança. Signup and view all the answers

O que significa 'escotoma cognitivo' na aprendizagem?

Repressão inconsciente de eventos desagradáveis Signup and view all the answers

Quais fatores podem mobilizar a persistência e resiliência nas crianças?

Climas de confiança e segurança Signup and view all the answers

O que pode resultar da fragilidade das funções conativas nas crianças?

Desmotivação e desorganização Signup and view all the answers

Como a autoestima negativa afeta a percepção de aprendizagem nas crianças?

Impede a crença na capacidade de aprender Signup and view all the answers

Qual é o papel das emoções no comportamento humano?

As emoções são consideradas um estado ou processo que prepara o organismo para ações. Signup and view all the answers

Como as reações emocionais podem afetar a aprendizagem de crianças?

Podem desencadear sentimentos de ansiedade e insegurança. Signup and view all the answers

Qual é um resultado positivo das significações emocionais adequadas na aprendizagem?

Confiança e segurança Signup and view all the answers

Quais barreiras podem ser criadas pelas vulnerabilidades do sistema límbico?

Recusa e repulsa Signup and view all the answers

O que significa 'Inner drive' na contextuação dos comportamento e emoções?

Refere-se à motivação intrínseca. Signup and view all the answers

Qual é a relação entre emoções e a sobrevivência do organismo?

As emoções facilitam a sobrevivência por meio de reações adaptativas. Signup and view all the answers

Qual é uma das consequências da insegurança emocional em crianças?

Sentimento de desconforto e ansiedade. Signup and view all the answers

Como as emoções são descritas em relação aos impulsos naturais?

Elas constituem a força principal dos impulsos naturais que induzem ações. Signup and view all the answers

O que caracteriza o processo de somatização nas emoções?

Refere-se à manifestação física de emoções internas. Signup and view all the answers

Como as emoções podem ser percebidas segundo a perspectiva de Espinosa?

Como a principal motivação que guia o comportamento. Signup and view all the answers

O que é necessário para que uma criança experimente o aprendizado de forma eficaz?

Sentimento de competência Signup and view all the answers

Qual é o papel das funções conativas no processo de aprendizagem?

Facilitar a coordenação neurofuncional Signup and view all the answers

Qual sentimento pode resultar de uma aprendizagem mal executada?

Desprazer Signup and view all the answers

Como a aprendizagem deve ser vista em relação às funções cognitivas?

Como uma integração de várias funções Signup and view all the answers

Qual estágio a aprendizagem deve seguir, segundo o processo descrito?

De um estado imaturo para fluente Signup and view all the answers

O que pode dificultar a experiência de aprendizado de uma criança?

Sentimentos de incompetência Signup and view all the answers

Qual é uma consequência de não ter prazer na realização de uma tarefa?

Desinteresse pelo aprendizado Signup and view all the answers

Por que as funções cognitivas não podem ser vistas apenas como uma função computacional?

Porque os computadores não têm funções curativas Signup and view all the answers

Study Notes

Módulo 3: Funções Conativas da Aprendizagem

O módulo aborda as funções conativas, que influenciam a motivação, emoções, temperamento e personalidade.
Essas funções compõem integralmente o ser humano, interagindo com as funções cognitivas e executivas.

Composição Humana

O ser humano é fundamentado em cognição e emoção, formando uma unidade indivisível.
O sistema límbico, que inclui o córtex afetivo, está fundamental na relação entre emoções, memória e aprendizado.

Estruturas Neurológicas

O sistema límbico integra áreas essenciais para a aprendizagem, como o hipocampo, córtex cingulado e corpos mamilares.
As emoções e motivações afetam diretamente o aprendizado e devem ser equilibradas para um desenvolvimento saudável.

Função Conativa

A conação está relacionada à preparação do organismo para ações significativas para a sobrevivência, considerando ameaças e inseguranças.
Processos adaptativos facilitadores melhoram a inclinação para a aprendizagem, enquanto inibidores geram bloqueios e desmotivação.

Impacto Emocional na Aprendizagem

O ambiente emocional afeta a capacidade de aprendizado: estresse e ansiedade prejudicam o desempenho.
A autoestima e a compreensão emocional são fundamentais; aprendizados ocorrem em um ambiente de segurança e confiança.

Procedimentos Adaptativos

Procedimentos adaptativos facilitadores geram inclinação positiva para o aprendizado.
Procedimentos inibidores levam à resistência e desmotivação, atrapalhando o desenvolvimento da cognição.

Complexidade da Aprendizagem

A aprendizagem é um processo complexo que envolve a integração de funções conativas, cognitivas e executivas.
O sucesso no aprendizado é condicionado à harmonização dessas funções, evitando dissociações que podem prejudicar o estudante.

Influência das Emoções

Emoções simples e complexas são essenciais para a sobrevivência e moldam as reações comportamentais.
Estados emocionais e afetivos são determinantes nas ações e reações humanas, influenciando a disposição para aprender.

Clima de Aprendizagem

Um clima de confiança e suporte promove resiliência e persistência, essenciais para lidar com desafios.
Vulnerabilidades emocionais podem criar barreiras para a aprendizagem eficaz, resultando em estagnação.

Sentido de Competência

O sentimento de competência gera prazer e liberdade nas ações do aprendiz, incentivando a continuidade no aprendizado.
A criança deve experimentar sucessos para associar a aprendizagem a sensações positivas e motivadoras.

Conclusão

O aprendizado não pode ser reduzido a uma visão mecanicista do cérebro; envolve relações emocionais e sociais complexas.
A integração das funções cognitivas, conativas e executivas é crucial para o desenvolvimento pleno e harmonioso do indivíduo.

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Description

Neste terceiro módulo do curso 'Como o Cérebro Aprende', discutiremos as funções conativas da aprendizagem. Essas funções mexem com aspectos distintos das funções cognitivas, mas são cruciais para entender o funcionamento cognitivo como um todo. Prepare-se para aprofundar seu conhecimento sobre esses processos importantes.

Curso Como o Cérebro Aprende - Módulo 3

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