Cultural Diversity and Socioemotional Development

La educación para la convivencia debe basarse en la construcción de la convivencia en la escuela.

Lo que se aprende en la escuela no es lo que se enseña, sino lo que el alumno o la alumna construye dentro de un contexto de enseñanza-aprendizaje, condicionado por las relaciones interpersonales que allí se generan y practican.

Si el niño o la niña aprenden en la escuela a acoger la diversidad estarán mejor preparados para desarrollar una actitud inclusiva tanto en la infancia como en la vida adulta.

<p>Para que el alumnado aprenda a convivir positivamente.</p> Signup and view all the answers

<p>Tiene un impacto positivo en el desarrollo socioemocional de los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

<p>Promoverá una actitud favorable a la inclusión en los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

<p>Vivir en contacto con personas diversas favorece el desarrollo de una mentalidad abierta.</p> Signup and view all the answers

<p>Ha sido una preocupación debido a su relación con indicadores de bienestar emocional o con dificultades sociales, emocionales y académicas.</p> Signup and view all the answers

<p>Indicadores de bienestar emocional.</p> Signup and view all the answers

<p>Dificultades sociales, emocionales y académicas.</p> Signup and view all the answers