COURS 4 - Développement physique durant la petite enfance

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Questions and Answers

Quel est le principal avantage du cerveau gauche ?

  • Il peut supporter un large éventail de compétences. (correct)
  • Il traite l'information d'une manière plus intégrée que le cerveau droit.
  • Il n'est pas encore spécialisé, ce qui lui donne une grande plasticité.
  • Il est plus souple et possède une grande capacité d'apprentissage.

Selon le texte, pourquoi la plasticité du cerveau est-elle importante ?

  • Elle permet au cerveau de se développer en différentes parties spécialisées.
  • Elle permet au cerveau de s'adapter à de nouvelles situations et d'apprendre.
  • Elle permet au cerveau de se développer en fonction des stimuli reçus de l'environnement.
  • Elle permet au cerveau de compenser les dommages causés par des lésions. (correct)

Quelle conclusion peut-on tirer des études sur la privation sensorielle précoce chez les animaux ?

  • La privation sensorielle précoce peut être compensée par la stimulation sensorielle ultérieure.
  • La privation sensorielle précoce peut entraîner des dommages permanents au cerveau. (correct)
  • La privation sensorielle précoce est essentielle pour le développement du cerveau.
  • La privation sensorielle précoce n'a aucun impact sur le développement du cerveau.

Selon le texte, quel est le résultat de l'opération des cataractes chez les bébés ?

<p>L'amélioration de la vision est observée uniquement si l'opération est effectuée dans les premiers mois de vie. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre les études sur la privation sensorielle et les périodes sensibles du développement cérébral ?

<p>Les études sur la privation sensorielle confirment que les périodes sensibles sont importantes pour le développement normal du cerveau. (D)</p> Signup and view all the answers

Quel aspect physique connaît une croissance rapide en fin de petite enfance?

<p>Les bras et les jambes (D)</p> Signup and view all the answers

Selon le texte, quel est l'âge auquel les bébés commencent généralement à marcher ?

<p>18 mois (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la fonction principale de la gaine de myéline?

<p>Accélérer la transmission des signaux nerveux (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle de la stimulation de l'environnement dans le développement du cerveau d'un enfant?

<p>Elle encourage la formation de nouvelles synapses (D)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les avantages de l'allaitement maternel ?

<p>Toutes les réponses ci-dessus (C)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi la croissance physique en petite enfance est-elle importante?

<p>Elle permet aux enfants d'explorer leur environnement (A), Elle améliore la coordination motrice (B), Elle permet le développement des capacités cognitives (C), Elle est nécessaire pour la maturation du système nerveux (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la durée recommandée par l'OMS pour l'allaitement maternel exclusif ?

<p>6 mois (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre la croissance du cerveau et le développement des habiletés?

<p>Les régions du cerveau qui se développent en premier sont associées aux habiletés qui se développent en premier (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le nom du désordre nutritionnel lié à une carence en protéines ?

<p>Kwashiorkor (B)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les conséquences possibles de la malnutrition chez les enfants ?

<p>Toutes les réponses ci-dessus (A)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que la céphalisation?

<p>La croissance rapide de la tête pendant la petite enfance (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal mécanisme à l'origine du développement neuronal en petite enfance?

<p>La formation de synapses entre les neurones (B)</p> Signup and view all the answers

Quel type d'apprentissage implique la répétition d'un stimulus jusqu'à ce que la réponse diminue ?

<p>Habituation (C)</p> Signup and view all the answers

Lequel de ces éléments est un exemple de conditionnement opérant ?

<p>Un chien qui s'assoit après avoir reçu une friandise (C)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que l'élagage synaptique?

<p>L'élimination des synapses non utilisées (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la conséquence principale du développement cérébral en petite enfance?

<p>Une amélioration des capacités cognitives (C)</p> Signup and view all the answers

Quel type d'apprentissage est présent dès la naissance ?

<p>Apprentissage statistique (C)</p> Signup and view all the answers

Quel facteur est le plus important pour la croissance physique d'un enfant ?

<p>L'affection (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale différence entre la croissance physique et le développement cérébral en petite enfance?

<p>Le développement cérébral est plus rapide (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le plus difficile à induire chez un bébé de 2 à 3 mois ?

<p>L'imitation des gestes des doigts (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'âge moyen auquel un enfant apprend à se tenir droit et à tenir sa tête soutenue ?

<p>6 mois (D)</p> Signup and view all the answers

À quel âge la majorité des enfants commencent à saisir des cubes ?

<p>9 mois (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le type de motricité impliqué dans l'apprentissage à atteindre, saisir et manipuler des objets ?

<p>Motricité fine (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des neurones miroirs dans le développement moteur ?

<p>Ils permettent la compréhension des actions des autres (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'âge moyen approximatif auquel un enfant commence à se rouler du côté sur le dos ?

<p>2 mois (D)</p> Signup and view all the answers

À quel âge la majorité des enfants maîtrisent-ils le roulement du dos sur le ventre ?

<p>5 mois (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'âge approximatif auquel un enfant commence à se soulever avec ses bras ?

<p>2 mois (C)</p> Signup and view all the answers

L'apprentissage à ramper est un exemple de :

<p>Motricite globale (B)</p> Signup and view all the answers

À quel âge un bébé commence-t-il à reconnaître des formes même en l'absence de contours clairs ?

<p>4 mois (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal indice utilisé par les bébés pour distinguer les objets les uns des autres au début de leur développement ?

<p>Le mouvement (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale caractéristique de la perception intermodale chez les bébés ?

<p>La capacité à intégrer des informations sensorielles provenant de plusieurs sens. (A)</p> Signup and view all the answers

À quel âge un bébé commence-t-il à être sensible aux indices de mouvement ?

<p>3 mois (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal changement dans la perception des objets 3D chez les bébés au cours du développement ?

<p>Le développement de la constance de la taille et de la forme. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal avantage du développement des périodes sensibles du cerveau ?

<p>Ce permet au cerveau de s'adapter à différentes situations et de développer de nouvelles compétences. (D)</p> Signup and view all the answers

À quel âge les bébés commencent-ils à reconnaître les détails et les textures ?

<p>2 mois (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le but principal du développement des périodes sensibles pour la perception des formes ?

<p>Permettre aux bébés de mieux identifier les formes. (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la distance maximale recommandée pour le mouvement "Monte les escaliers" ?

<p>12-23 m (D)</p> Signup and view all the answers

À quel âge un enfant peut-il généralement saisir un objet avec précision ?

<p>3-4 mois (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle compétence est développée en même temps que la capacité de saisir un objet ?

<p>La perception de la profondeur (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale caractéristique du développement de l'audition chez un enfant ?

<p>La capacité à distinguer les sons (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre le développement du suc et le développement des nouvelles habiletés ?

<p>Le développement du suc précède le développement des nouvelles habiletés. (B)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les différentes capacités qui contribuent au développement des nouvelles habiletés ?

<p>La capacité de mouvement du corps, la capacité cognitive et perceptuelle et les objectifs de l'enfant (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale différence entre les mouvements "Monte les Escaliers" et "Saute"?

<p>L'âge recommandé (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Gauche

Traite l'information de façon séquentielle et analytique.

Plasticité cérébrale

Capacité d'apprentissage flexible, avec un potentiel d'adaptation.

Périodes sensibles

Moments critiques du développement cérébral pour la formation de certaines capacités.

Privation sensorielle

Manque d'expériences sensorielles conduisant à des dommages permanents.

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Cataractes et développement

Perte de vision causée par des cataractes, amélioration dépendant de l'âge d'opération.

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Neurones miroirs

Neurones qui réagissent lorsque l'on observe une action ou lorsqu'on l'exécute soi-même.

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Motricité globale

Capacité à réaliser des mouvements du corps entier, comme se déplacer et ramper.

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Motricité fine

Capacité à exécuter des gestes précis avec les mains et les doigts.

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Développement moteur

Processus par lequel un enfant acquiert des compétences motrices au fil du temps.

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S'assoir

Capacité de l'enfant à se maintenir assis sans aide.

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Rouler sur le ventre

Capacité de l'enfant à se soulever sur ses bras et se retourner.

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Saisir des objets

Capacité de l'enfant à atteindre et manipuler des objets comme des cubes.

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Tenir la tête droite

Capacité de l'enfant à soutenir sa tête tout seul, généralement à 6 semaines.

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Croissance physique

Augmentation de taille et de poids durant la petite enfance.

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Proportions céphalocaudales

Croissance plus rapide de la tête aux pieds chez les enfants.

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Proportions proximodistales

Croissance du tronc vers les extrémités comme bras et jambes.

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Développement neuronal

Formation de connexions entre neurones via neurotransmetteurs.

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Surabondance de synapses

Création excessive de synapses qui aide à l'acquisition d'habilités.

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Élagage synaptique

Élimination des synapses sous-utilisées.

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Myélinisation

Formation de myéline autour des axones pour une transmission rapide.

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Développement du cortex cérébral

Croissance continue des régions corticales selon l'ordre des habiletés.

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Latéralisation du cortex

Chaque hémisphère reçoit des informations sensorielles opposées.

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Poussées de croissance

Phases de croissance rapide qui se produisent chez les jeunes enfants.

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Milatonim

Hormone favorisant la somnolence, surtout la nuit, vers 18 mois.

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Hérédité

Facteur déterminant la taille et le poids d'une personne.

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Allaitement

Processus nourrissant un bébé offrant de nombreux bienfaits.

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Malnutrition

État résultant d'une alimentation insuffisante ou déséquilibrée.

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Marasmus

Maladie due à un déficit calorique, souvent chez les jeunes enfants.

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Conditionnement classique

Apprentissage par association entre deux stimuli.

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Conditionnement opérant

Apprentissage basé sur les conséquences d'un comportement.

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Habituation

Diminution de la réponse à un stimulus répété.

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Récupération

Augmentation de la réponse à un stimulus nouveau après habituation.

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Imitation

Capacité d'imiter des gestes et expressions faciales.

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Saisir

Capacité de prendre un objet avec les mains, développée entre 3 et 4 mois.

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Attention anticipation

Capacité à prêter attention et à prévoir les actions ou événements.

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Contrôle du corps

Capacité de gérer ses mouvements et la posture.

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Capacité perceptuelle

Aptitude à percevoir et reconnaître les formes et objets.

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Développement cognitif

Processus par lequel les enfants acquièrent la pensée et la compréhension.

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Musique

Capacité à distinguer les mélodies et les rythmes.

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Position assise libre

Capacité à s'asseoir sans soutien, favorisant la coordination.

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Sensibilité aux indices de mouvement

À 3 mois, les bébés commencent à sensibiliser aux mouvements.

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Vision binoculaire

À 7 mois, les bébés montrent une sensibilité aux indices visuels des deux yeux.

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Reconnaissance des formes

À 3 semaines, faible sensibilité aux contrastes; préfère les formes simples.

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Détails et textures

À 2 mois, les bébés commencent à reconnaître les textures et les détails.

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Perception des objets 3D

Les bébés sont capables de maintenir la constance de taille et de forme.

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Différenciation des objets

Les bébés s'appuient d'abord sur le mouvement avant de reconnaître les formes et couleurs.

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Perception intermodale

Les bébés intègrent des stimulations provenant de plusieurs sens simultanément.

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Reconnaissance des objets

À 12 mois, les bébés reconnaissent des objets même avec des détails manquants.

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Study Notes

Croissance Physique

  • La taille augmente de 75% au cours des premières années.
  • Le poids quadruple au cours des premières années.
  • Les poussées de croissance surviennent graduellement.
  • La graisse du bébé atteint un sommet pendant les premiers mois, puis diminue. Cette graisse aide à maintenir la température corporelle.
  • Il y a des changements dans les proportions du corps, la tête grandit plus rapidement que le reste du corps au début.

Développement cérébral

  • Les neurones communiquent grâce aux neurotransmetteurs traversant les synapses.
  • Initialement, il y a un excès de neurones qui migrent et se connectent.
  • La petite enfance voit une augmentation des axones et des connexions synaptiques.
  • La stimulation de l'environnement est essentielle pour le développement des connexions synaptiques des neurones.
  • L'élimination des synapses peu utilisées (élagage) est également importante.
  • La myélinisation des axones se produit (gaines de myéline autour des axones).
  • Les cellules gliales augmentent durant la petite enfance.
  • L'ordre de développement des régions du cortex cérébral correspond à l'acquisition des habiletés.

Développement moteur

  • Motricité globale : Déplacement, ramper, tenir debout, marcher...
  • Motricité fine : Atteindre, saisir, manipuler des objets.
  • Il existe des étapes et des intervalles de temps pour apprendre ces habiletés.

Périodes sensibles du développement cérébral

  • L'étude de l'impact du manque d'exposition sensorielle précoce sur le développement cérébral.
  • Les enfants exposés à des orphelinats roumains avant l'âge de 6 mois ont eu de meilleurs résultats comparé à ceux adoptés après.

États de conscience

  • Le sommeil comprend plus de courtes périodes durant la journée de l'enfant.
  • Le sommeil devient plus régulé en cycle jour-nuit au fil du développement.
  • Les besoins de sommeil diminuent de 18 heures à 12 heures durant l'enfance.

Habitudes alimentaires

  • Le lait maternel est recommandé durant les premiers mois de vie.
  • L'introduction d'aliments solides se fait graduellement.

Facteurs externes

  • L'hérédité affecte la taille et le poids.
  • La nutrition affecte le développement physique.

Habiletés

  • Tableau d'évolution des habiletés motrices (âge moyen d'acquisition et intervalle de développement).

Perception

  • Les habiletés sensorielles (audition, vision) sont testées à plusieurs intervalles au cours des premiers mois d'une enfant.
  • Développement de la perception intermodale (stimulation de plusieurs sens ensemble).

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