Conceptos Generales de la Expresión Corporal

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la educación emocional según el texto?

¿Qué efecto NO se asocia directamente con la educación emocional según lo mencionado en el texto?

Según el texto, ¿qué porcentaje del proceso de aprendizaje se considera que es influenciado por la emoción?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la idea de 'dramatizar' según el texto?

¿Cuál de estas opciones NO es una finalidad de la educación emocional?

¿Qué tipo de valoración se considera fundamental en la evaluación de la Expresión Corporal (EC)?

¿Cuál de las siguientes NO es una modalidad de observación recomendada para evaluar la Expresión Corporal?

¿Qué cambio se espera en la evolución de la capacidad de 'Creación' en la Expresión Corporal?

Según los 'faros' de la comunicación, ¿qué se considera más importante en un mensaje?

¿Cuál de los siguientes efectos mnemotécnicos se menciona en el texto sobre el impacto de la información?

¿Cuál es la característica principal que distingue al movimiento expresivo de otras formas de movimiento?

Según el modelo de Lord y Bruneau, ¿cuáles son los elementos fundamentales del movimiento expresivo presentados mediante un tetraedro regular?

¿Por qué es importante no reprimir los juegos corporales en la infancia, según el texto?

¿Cuál es una consecuencia significativa del desplazamiento bípedo en el desarrollo humano?

Según el texto, ¿qué aspecto NO se considera importante en la relación con el propio cuerpo?

Según Cratty (1974), ¿qué papel juega el movimiento en el desarrollo humano?

¿Qué concepto describe el grado de competencia de un individuo para lograr un objetivo específico usando respuestas motrices?

¿Cuáles de las siguientes opciones son consideradas habilidades motrices básicas según el texto?

¿Cuál es el origen del teatro de sombras?

¿Cómo se llaman las sombras originarias de China?

¿Qué evento llevó al emperador a la tristeza, dando origen al teatro de sombras?

¿En qué siglo llegó el teatro de sombras a Occidente?

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de teatro de sombras reconocido por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad?

¿Qué beneficio aporta el teatro de sombras en la educación primaria según el texto?

¿Qué habilidad específica de la empatía se promueve al interpretar varios personajes en el teatro de sombras?

¿Qué elemento esencial se utiliza en el teatro de sombras para proyectar las siluetas?

¿Qué factor contribuye a estados emocionales negativos como la apatía o la depresión, según el texto?

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la educación, según lo mencionado?

Dentro de los saberes básicos, ¿qué implica la 'gestión emocional'?

¿Qué aspecto aborda el uso comunicativo de la corporalidad?

Según Bizquerra y Pérez (2007), ¿qué precede a las competencias para la vida y el bienestar en el desarrollo emocional?

¿Qué implica la 'autonomía emocional' en el contexto del desarrollo emocional?

¿Qué ejemplos se mencionan como parte de la 'competencia social'?

¿Qué habilidades se consideran fundamentales para la competencia social?

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la apnea en el contexto del proceso respiratorio?

¿Qué tipo de respiración se asocia comúnmente con la relajación y el control del tono muscular?

Según el texto, ¿qué se entiende por 'cronemia'?

¿Cuál es uno de los objetivos didácticos principales relacionados con la respiración en el ámbito escolar?

¿Qué papel juega el ritmo en la actividad motriz según el texto?

A partir de los 3 años, los niños pueden exhibir regularidad rítmica mediante:

Según el texto, ¿cuál es una implicación de reconocer las fases del ciclo respiratorio?

¿Qué se puede lograr al utilizar ejercicios o juegos rítmicos?