Comunicación y Variedades de la Lengua
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Questions and Answers

¿Cuál es una razón común por la que las personas escapan?

  • Para encontrar una nueva identidad (correct)
  • Para asistir a un evento social
  • Para mejorar sus habilidades lingüísticas
  • Para comunicarse mejor

El Romanticismo se caracteriza por un mayor deseo de huir que el período anterior.

True (A)

¿Qué se busca restablecer a través de la huida?

La felicidad

Durante una ____ se pueden da oportunidades para desaparecer.

<p>catástrofe</p> Signup and view all the answers

Relaciona las siguientes frases con los conceptos correctos sobre la huida:

<p>Huir para encontrar felicidad = Motivación principal Salir sin avisar = Forma de escapar Retorno a la normalidad = Resultado deseado Nueva identidad = Esperanza después de la huida</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al registro vulgar en el lenguaje?

<p>Uso de incorrecciones gramaticales y palabras tabú (D)</p> Signup and view all the answers

Un hablante competente solo puede usar un único registro del lenguaje.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

El término ____ se refiere a una nueva oportunidad de vida tras una fuga.

<p>borrón y cuenta nueva</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la comunicación humana?

<p>Implica un sistema de signos para transmitir mensajes. (A)</p> Signup and view all the answers

La intención del comunicador no influye en el acto comunicativo.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa que la comunicación depende de todos los elementos que intervienen en cada acto comunicativo?

<p>Significa que el proceso comunicativo no solo depende del lenguaje, sino también del contexto y de los participantes involucrados.</p> Signup and view all the answers

La comunicación está relacionada con el uso de _________ para transmitir mensajes.

<p>signos</p> Signup and view all the answers

Relaciona las funciones del lenguaje con su descripción:

<p>Función referencial = Describe o informa sobre la realidad Función expresiva = Manifiesta emociones o sentimientos Función apelativa = Intenta influir en el comportamiento del oyente Función poética = Se centra en la forma estética del mensaje</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento es fundamental en la comunicación además del lenguaje?

<p>La intención del comunicador (B)</p> Signup and view all the answers

El habla y el lenguaje son conceptos sinónimos.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los dos tipos de comunicación mencionados?

<p>Comunicación oral y escrita.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes ciencias del lenguaje estudia el contexto comunicativo?

<p>Pragmática (A)</p> Signup and view all the answers

El lenguaje es solo un sistema abstracto sin intenciones de los hablantes.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué deben adquirir los hablantes de una segunda lengua para evitar malentendidos?

<p>Normas extralingüísticas o culturales</p> Signup and view all the answers

La _____ estudia la forma de los sonidos y su reproducción escrita y oral.

<p>fonética</p> Signup and view all the answers

Combina cada ciencia con su enfoque:

<p>Semántica = Estudio del significado Fonología = Estudio de los sonidos Pragmática = Estudio del contexto comunicativo Ortografía = Reglas de escritura</p> Signup and view all the answers

¿Qué genera la aproximación de la lengua desde el punto de vista de su forma?

<p>Fonética (D)</p> Signup and view all the answers

Una producción considerada aceptable morfosintácticamente siempre será apropiada desde la perspectiva pragmática.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para una comunicación efectiva según el contenido?

<p>Pautas discursivo-culturales y el contexto comunicativo</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la rama de la gramática que se encarga de estudiar la estructura interna de las palabras?

<p>Morfología (D)</p> Signup and view all the answers

La sintaxis estudia la formación de nuevas palabras.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estudian los morfemas?

<p>Unidades mínimas que tienen significado gramatical o léxico.</p> Signup and view all the answers

El estudio de las relaciones entre las palabras en una oración se llama ______.

<p>sintaxis</p> Signup and view all the answers

Asocia cada término lingüístico con su descripción correcta:

<p>Morfología = Estudia la estructura interna de las palabras Sintaxis = Estudia las relaciones entre las palabras en una oración Fonética = Estudia los sonidos del habla Semántica = Se ocupa del significado de las palabras</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes unidades se considera la mínima portadora de significado?

<p>Morfema (D)</p> Signup and view all the answers

La semántica es la disciplina que estudia la formación de oraciones compuestas.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un lexema?

<p>La parte de una palabra que contiene el significado léxico.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en la elección de una variedad o registro?

<p>La ubicación geográfica (A)</p> Signup and view all the answers

El canal de comunicación escrito genera registros más informales que los orales.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por variedades diastáticas o sociolectos?

<p>Características lingüísticas propias de un grupo o clase social.</p> Signup and view all the answers

Los jóvenes suelen utilizar un lenguaje o jerga propia diferente a la de los ________.

<p>adultos</p> Signup and view all the answers

Empareja los factores que influyen en las variedades sociales con sus descripciones:

<p>Edad = Lenguaje típico de una generación Nivel de instrucción = Capacidad de elegir distintos registros Procedencia = Usos más conservadores o innovadores Clase social = Uso distintivo de jerga</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un factor que influye en el nivel de formalidad del contexto?

<p>La relación entre emisor y receptor (A)</p> Signup and view all the answers

El uso del lenguaje en contextos rurales tiende a ser más innovador que en los urbanos.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo afecta el grado de formación de un hablante en la elección de registros?

<p>Un hablante más formado tiene más posibilidades de adaptarse a la norma culta.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre la fonética y la fonología?

<p>La fonética se centra en los sonidos desde un punto de vista articulatorio. (B)</p> Signup and view all the answers

Los fonemas son sonidos que tienen significado por sí mismos.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué regula la ortografía de un idioma?

<p>Las normas de escritura.</p> Signup and view all the answers

La ______ estudia los significados de las palabras desde un punto de vista evolutivo.

<p>semántica</p> Signup and view all the answers

Asocia las ciencias lingüísticas a su definición correspondiente:

<p>Fonética = Estudia los sonidos desde un punto de vista articulatorio. Fonología = Analiza las unidades mínimas de sonido de una lengua. Semántica = Estudia los significados de las palabras. Lexicología = Estudia el conjunto de palabras de una lengua.</p> Signup and view all the answers

¿Qué ciencia se encarga de la creación de diccionarios?

<p>Lexicografia (C)</p> Signup and view all the answers

La ortografía se establece para respetar todas las variantes geográficas de un idioma.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

La ______ estudia el origen y uso actual del corpus de palabras de una lengua.

<p>lexicología</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Communication

The process of conveying information or meaning from one person to another.

Human language

A system of signs used by humans for communication, going beyond just words.

Functions of language

Different purposes of language used in communication. They relate to the intent behind a message.

Communication elements

Components involved in a communication act, not just words.

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Language

A system of signs that humans use to communicate.

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Intent/Purpose

The goal or reason behind a communication effort.

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Communication process

The entire sequence of stages in a communication exchange, start to finish.

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Communicative Levels/ Varieties

Different forms, styles, or levels of how language is used (e.g., formal vs. informal).

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Reasons for Escape

People escape for various reasons, including seeking happiness, fixing mistakes, and starting anew. Some may use a crisis as a chance to disappear.

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Discreet Escape

Leaving without explanation, a note, or even a message, then potentially abandoning communication devices. The individual creates a new identity.

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Escape and Happiness

The act of leaving a situation may be a step towards finding happiness in a new environment or circumstance.

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Vulgar Language

Informal language that is often grammatically incorrect and uses taboo or offensive words.

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Language Registers

Different levels of language formality used in various contexts. Vulgar language is one type of informal register.

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Linguistic Competence

A speaker's ability to use various language registers appropriately.

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Crisis & Disappearance

Sometimes people use major events, like disasters or catastrophes, as an opportunity to vanish.

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Romantic Period & Escape

The Romantic period in literature is when people began to question the existence of happiness outside their current circumstances and instead seek happiness in the present.

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Factors Influencing Language Register

Language register refers to the specific form of language used in a particular situation. It's influenced by aspects like the topic, communication channel, speaker's purpose, and the level of formality in the context.

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Topic Influence

The topic being discussed impacts the formality of language. Formal topics use more formal language; informal topics use more informal language.

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Communication Channel

The medium through which communication takes place (e.g., written, oral, online chat). Different channels influence register choice.

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Speaker's Purpose

The speaker's intention shapes the language used – whether the message aims to be subjective or objective, influencing formality.

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Contextual Formality

The level of relationship between speaker and listener affects the formality of language. Closer relationships allow for more informal communication.

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Diastratic Variety (Sociolect)

Language variations based on social class, education, or background.

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Social Factors in Language

Age, education level, geographic origin (rural/urban), social class, profession, and gender contribute to variations in language.

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Language and Age

Age impacts vocabulary and language complexity – different generations may use different language styles.

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Pragmatics

The study of language use in context, including speaker intent and cultural rules.

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Morpho-syntax

The study of the form and structure of words and sentences.

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Phonetics/phonology

The study of the sounds of a language (phonetics) and the rules governing them (phonology).

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Discourse-cultural patterns

Language use norms and expectations within a specific culture or communication context.

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Semantic/Lexical Study

The study of word meanings and how words are related to each other.

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Formal study vs. Interpretation

Focus on language structures (formal) or intended message (interpretation).

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Cultural nuances

Hidden cultural meaning in language use.

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Misunderstandings

Communication failures caused by not considering cultural or contextual factors.

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Morphology

The study of the internal structure of words, including word parts (morphemes), word classes (nouns, verbs, etc.), and word formation.

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Syntax

The study of how words are combined to form sentences and phrases.

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Morphemes

The smallest units of meaning in a language. These can be either prefixes, suffixes, or root words.

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Lexemes

The meaningful root of a word that carry essential meaning; the word core

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Grammatical / Lexical Meaning

Two types of morpheme meaning: grammatical elements add syntactic information, on the other hand, lexical meanings refer to the actual word's meaning

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Simple Sentence

A sentence with one independent clause.

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Compound Sentence

A sentence that contains more than one independent clause.

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Phrase

A group of words that form a unit in a sentence, but does not contain a complete subject-verb pair or independent clause

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Phonetics

The study of sounds in language, focusing on their articulation (pronunciation).

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Phonology

The study of the minimal sound units in a language, focusing on how they contrast to create meaning.

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Phoneme

The smallest contrastive sound unit in a language; it differentiates meaning.

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Orthography

The set of writing conventions and rules for a language.

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Semantics

The study of meaning in language.

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Lexicology

The study of the vocabulary (words) of a language, including its origin and use.

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Lexicography

The practice of compiling dictionaries.

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Meaning in Language

How sounds and words are used to communicate ideas and concepts

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Study Notes

Comunicación

  • El ser humano se comunica utilizando un sistema de signos, fundamentalmente el lenguaje.
  • La comunicación implica un proceso que va desde el emisor al receptor.
  • Los elementos clave en la comunicación son: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.
  • La comunicación humana depende de todos estos elementos para ser efectiva.

Niveles y Variedades de la Lengua

  • La lengua oral y escrita se diferencian por sus características.
    • La lengua oral se desarrolla de forma espontánea y es inmediata.
    • La lengua escrita es planificada, permite la revisión y es más duradera.
  • La lengua oral se caracteriza por ser lineal, usando elementos extralingüísticos como la entonación y gestos.
  • La lengua escrita, en cambio, es global, utilizando recursos ortográficos para suplir elementos no lingüísticos.
  • Nivel culto: formal, caracterizado por la corrección gramatical, vocabulario rico y sin incorrecciones.
  • Nivel estándar: utilizado en medios de comunicación, con estructura gramatical correcta pero sin características marcadas sociales o geográficas.
  • Nivel coloquial: informal, espontáneo, con léxico común, repeticiones, exclamaciones y expresiones afectivas.
  • Registro vulgar: incorrecto gramaticalmente, con palabras malsonantes.

Ciencias Lingüísticas

  • El lenguaje humano estudia la lengua como código para la comunicación.
  • El lenguaje, la lengua y el habla son términos diferentes.
    • El lenguaje es la facultad innata para comunicarse.
    • La lengua es el código común de una comunidad.
    • El habla es la realización individual del código en un contexto específico.
  • Se estudian diferentes disciplinas para comprender la lengua.
  • Se estudian las funciones del lenguaje para identificar su propósito.
  • La morfología estudia la estructura interna de las palabras.
  • La sintaxis estudia la relación entre las palabras en una oración.
  • La pragmática analiza el contexto y las intenciones del hablante en un discurso.

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LA COMUNICACIÓN. LENGUA ORAL Y ESCRITA. PDF

Description

Este cuestionario explora los elementos clave de la comunicación y las diferencias entre la lengua oral y escrita. Los estudiantes aprenderán sobre el proceso comunicativo y las características de cada forma de lenguaje, así como los niveles de uso de la lengua. Es una oportunidad para profundizar en la teoría de la comunicación y su aplicación en la vida cotidiana.

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