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Questions and Answers
¿Qué ejemplo se menciona en el texto sobre la comunicación en las abejas?
¿Qué ejemplo se menciona en el texto sobre la comunicación en las abejas?
La abeja exploradora comunica a través de una danza la ubicación de alimento o peligro.
Según el texto, ¿qué capacidad comunicativa es exclusiva del ser humano?
Según el texto, ¿qué capacidad comunicativa es exclusiva del ser humano?
La comunicación verbal y la capacidad de hablar.
Además del lenguaje verbal, ¿qué otro tipo de códigos usa el ser humano para comunicarse según el texto?
Además del lenguaje verbal, ¿qué otro tipo de códigos usa el ser humano para comunicarse según el texto?
Códigos no verbales como gestos y actitudes.
Según el texto, ¿cómo transmiten mensajes las hormigas?
Según el texto, ¿cómo transmiten mensajes las hormigas?
¿Qué factores pueden generar diferentes variedades en las lenguas o idiomas según el texto?
¿Qué factores pueden generar diferentes variedades en las lenguas o idiomas según el texto?
Según el texto, ¿qué transmiten los enunciados no verbales relacionados con el lugar donde vivimos?
Según el texto, ¿qué transmiten los enunciados no verbales relacionados con el lugar donde vivimos?
¿Qué se requiere para que exista comunicación, según la definición dada en el texto?
¿Qué se requiere para que exista comunicación, según la definición dada en el texto?
¿Cuántos hablantes se estima que hay de catalán en la actualidad y en qué territorios es hablado?
¿Cuántos hablantes se estima que hay de catalán en la actualidad y en qué territorios es hablado?
¿Qué ocurrió con el uso del catalán entre 1940 y 1978 en España?
¿Qué ocurrió con el uso del catalán entre 1940 y 1978 en España?
¿Qué lengua es hablada por aproximadamente dos millones y medio de personas en Galicia y qué estatus tiene?
¿Qué lengua es hablada por aproximadamente dos millones y medio de personas en Galicia y qué estatus tiene?
¿Cuál es el nombre del vasco en su propio sistema y cuántos hablantes tiene actualmente?
¿Cuál es el nombre del vasco en su propio sistema y cuántos hablantes tiene actualmente?
¿Cómo se denomina el valenciano en la Comunidad Valenciana y qué relación tiene con el catalán?
¿Cómo se denomina el valenciano en la Comunidad Valenciana y qué relación tiene con el catalán?
¿Cuál es la característica principal de los signos lingüísticos que los diferencia de los animales?
¿Cuál es la característica principal de los signos lingüísticos que los diferencia de los animales?
¿Qué significa la intercambiabilidad y retroalimentación total en el contexto del lenguaje?
¿Qué significa la intercambiabilidad y retroalimentación total en el contexto del lenguaje?
¿Qué permite la doble articulación del lenguaje?
¿Qué permite la doble articulación del lenguaje?
En la primera articulación del lenguaje, ¿qué forman las palabras?
En la primera articulación del lenguaje, ¿qué forman las palabras?
En la oración 'Muchos gatos corren alegres', identifica los morfemas que la componen.
En la oración 'Muchos gatos corren alegres', identifica los morfemas que la componen.
¿Qué relación se establece en el pasaje entre el anciano y el entorno que lo rodea?
¿Qué relación se establece en el pasaje entre el anciano y el entorno que lo rodea?
¿Cuál es la importancia de la retroalimentación en la comunicación humana?
¿Cuál es la importancia de la retroalimentación en la comunicación humana?
¿Qué implica que las lenguas humanas tengan una productividad limitada en comparación con las de los animales?
¿Qué implica que las lenguas humanas tengan una productividad limitada en comparación con las de los animales?
¿Cómo puede influir el entorno en el pensamiento de una persona, como se muestra en el pasaje?
¿Cómo puede influir el entorno en el pensamiento de una persona, como se muestra en el pasaje?
¿Qué significado tiene que las lenguas 'nacen' y 'mueren' según el texto?
¿Qué significado tiene que las lenguas 'nacen' y 'mueren' según el texto?
¿A qué familia lingüística pertenece el español y cuáles son otras lenguas dentro de esta familia?
¿A qué familia lingüística pertenece el español y cuáles son otras lenguas dentro de esta familia?
Explica la relación entre el latín y las lenguas románicas actuales.
Explica la relación entre el latín y las lenguas románicas actuales.
¿Cuáles son las lenguas germánicas mencionadas en el texto?
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¿Qué implica la multilingüidad de España desde el punto de vista sociolingüístico?
¿Qué implica la multilingüidad de España desde el punto de vista sociolingüístico?
¿Qué es el catalán y cómo se relaciona con el latín?
¿Qué es el catalán y cómo se relaciona con el latín?
Define el término 'familia lingüística'.
Define el término 'familia lingüística'.
¿Cuántas lenguas oficiales hay en España según el texto?
¿Cuántas lenguas oficiales hay en España según el texto?
¿Qué son las lenguas eslavas y nombra un ejemplo de ellas?
¿Qué son las lenguas eslavas y nombra un ejemplo de ellas?
¿Cómo se caracterizan las lenguas románicas en relación con su origen?
¿Cómo se caracterizan las lenguas románicas en relación con su origen?
¿Qué son los morfemas y cómo se relacionan con los fonemas?
¿Qué son los morfemas y cómo se relacionan con los fonemas?
Explica la importancia de los signos en nuestro entorno.
Explica la importancia de los signos en nuestro entorno.
Define qué es un signo lingüístico.
Define qué es un signo lingüístico.
¿Cuál es la función del significante en un signo lingüístico?
¿Cuál es la función del significante en un signo lingüístico?
Describe cómo cambia la percepción de los objetos en el contexto del contenido presentado.
Describe cómo cambia la percepción de los objetos en el contexto del contenido presentado.
¿Cómo se relacionan el significante y el significado en el lenguaje?
¿Cómo se relacionan el significante y el significado en el lenguaje?
Menciona un ejemplo de un enunciado no verbal y explica su función.
Menciona un ejemplo de un enunciado no verbal y explica su función.
¿Qué describe el término 'segunda articulación del lenguaje'?
¿Qué describe el término 'segunda articulación del lenguaje'?
¿Por qué es importante la distinción entre significante y significado en la comunicación?
¿Por qué es importante la distinción entre significante y significado en la comunicación?
Analiza la frase 'me senté en el despertador' en el contexto del juego de nombres.
Analiza la frase 'me senté en el despertador' en el contexto del juego de nombres.
Flashcards
Comunicación
Comunicación
La comunicación es el proceso de intercambio de información entre dos o más individuos que comparten un código común.
Lenguaje
Lenguaje
El lenguaje es un sistema de símbolos que permite a los seres humanos comunicarse.
Código
Código
Un código es un conjunto de reglas que permiten interpretar los mensajes.
Mensaje
Mensaje
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Emisor
Emisor
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Receptor
Receptor
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Canal
Canal
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Evolución de las Lenguas
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Familia Lingüística
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Familia Indoeuropea
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Lenguas Romances
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Multilingüismo
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Catalán
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Español
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Segunda articulación del lenguaje
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Morfemas
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Signo lingüístico
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Significante
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Significado
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Productividad del lenguaje
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Intercambiabilidad y retroalimentación
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Doble articulación
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Productividad lingüística
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Diferencia entre lenguaje humano y animal
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Intercambiabilidad de roles
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Semiología
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Regiones donde se habla catalán
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Gallego
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Euskera
Euskera
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El euskera: ¿familia lingüística?
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Study Notes
Comunicación Animal vs Humana
- La comunicación animal varía según la especie.
- Las abejas exploradoras comunican la ubicación de alimento y peligros a través de danzas.
- Los chimpancés pueden mentir.
- Las hormigas dejan rastros para indicar la localización de comida.
- La comunicación verbal es exclusiva de los seres humanos, definida por la capacidad del habla.
- Los humanos también transmiten mensajes no verbalmente a través de gestos, actitudes, etc.
- Las diferentes lenguas son códigos que varían por factores geográficos, sociales, y la situación comunicativa.
- El entorno donde se desarrolla la comunicación puede aportar información no verbal.
Comunicación, Lenguaje y Signos
- La comunicación es un proceso donde dos o más individuos, compartiendo un código, intercambian e interpretan mensajes.
- La comunicación humana se diferencia de la animal por su mayor productividad.
- El signo lingüístico es un símbolo formado por significante (imagen acústica, la manifestación fónica) y significado (la representación mental).
- La interrelación entre emisor y receptor es dinámica y con retroalimentación. El emisor también es receptor y se puede corregir el mensaje.
- La doble articulación del lenguaje permite construir un número infinito de enunciados con un número finito de elementos básicos.
- Morfemas son las unidades mínimas del lenguaje con significado.
- Fonemas son unidades sin significado que se utilizan en la distinción de significados.
- El comportamiento humano también se comunica con señales no verbales.
Lenguas y familias lingüísticas en España
- España es multilingüe con cuatro lenguas oficiales: castellano, catalán, gallego y vasco.
- El catalán evolucionó del latín en el noreste de la península; se habla en Cataluña, Baleares, Valencia, Andorra y Rosellón (Francia) y Alguer (Cerdeña).
- El castellano es lengua oficial en todo el territorio.
- El gallego, hablado en Galicia y áreas de Asturias y León, es de origen latino. Su cooficialidad con el castellano se declaró en 1933, pero no se implementó.
- El vasco/euskera (Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y parte de Navarra), la única lengua prerromana conservada de la península, está cooficial con el castellano. Fue prohibido en los años 40 y volvió a ser cooficial en 1979.
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