Comportementalisme et Habituation
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Questions and Answers

Quel est le but de la généralisation du stimulus dans l'apprentissage?

  • Éliminer tous les comportements inutiles.
  • Réapprendre chaque activité dans de nouveaux environnements.
  • S'adapter à différents environnements sans réapprentissage. (correct)
  • Apprendre à passer d'un comportement à un autre.

    • La théorie S-R stipule que l'organisme subit l'environnement de manière passive.

    True

    Qu'est-ce que la loi de l'effet?

    Les comportements dont les conséquences sont intéressantes sont conservés, tandis que ceux qui ne le sont pas sont éliminés.

    Le conditionnement opérant a été influencé par __________ et __________.

    <p>Pavlov, Watson</p> Signup and view all the answers

    Associez les concepts aux définitions suivantes:

    <p>Conditionnement classique = Apprentissage basé sur l'association entre un stimulus et une réponse. Conditionnement opérant = Apprentissage basé sur les conséquences d'un comportement. Généralisation = Application des apprentissages à des situations similaires. Discrimination = Différenciation entre stimuli pour une réponse appropriée.</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'effet du chaînage dans l'apprentissage moteur?

    <p>Créer un comportement moteur automatique.</p> Signup and view all the answers

    Les expériences de Thorndike impliquent l'utilisation de labyrinthes avec des pigeons.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que le chaînage complet dans l'apprentissage de la natation?

    <p>C'est lorsque chaque geste devient le signal du geste suivant et s'automatise.</p> Signup and view all the answers

    _____________ est le terme utilisé pour décrire l'apprentissage par petits comportements successifs.

    <p>Fractionnement</p> Signup and view all the answers

    Associez les termes suivants aux domaines d'application:

    <p>Éducation = Utilisation des théories d'apprentissage dans les classes. Marketing = Utilisation du comportement du consommateur pour influencer les achats. Thérapies = Application des méthodes associationnistes pour modifier des comportements. Sport = Amélioration des performances par répétition et conditionnement.</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments constituent la méthode pour conditionner le comportement d'achat?

    <p>Échantillons gratuits et remises.</p> Signup and view all the answers

    L'apprentissage se généralise lorsque l'individu n'a pas besoin de réapprendre dans différents environnements.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Comment Skinner a-t-il prolongé les travaux de Thorndike?

    <p>En inventant la boîte de Skinner pour étudier le conditionnement opérant chez les animaux.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but principal du conditionnement classique selon J.B. Watson?

    <p>Mettre en place des apprentissages moteurs chez tout organisme</p> Signup and view all the answers

    L'associationnisme tolère les erreurs dans l'apprentissage.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel psychologue a développé la théorie du conditionnement classique?

    <p>J.B. Watson</p> Signup and view all the answers

    L'association des mots, des images et des émotions provoquées est liée à la __________.

    <p>répétition</p> Signup and view all the answers

    Associez chaque terme à sa définition correspondante :

    <p>Conditionnement classique = Apprentissage par répétition de réponses à des stimuli Associationnisme = Théorie expliquant l'apprentissage par des associations Gouvernance = Système de gestion et de contrôle des employés Méthode d'analyse par segmentation = Approche décomposant un geste en segments pour l'apprentissage</p> Signup and view all the answers

    Quel processus favorise le développement de nos comportements d'achat selon le texte?

    <p>Les émotions conditionnées par la répétition</p> Signup and view all the answers

    Watson est considéré comme le premier théoricien du management.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi les répétitions sont-elles importantes dans l'apprentissage moteur?

    <p>Elles permettent de mieux maîtriser les actes.</p> Signup and view all the answers

    Quel est un des objectifs principaux des théories comportementalistes?

    <p>Introduire les théories explicatives du comportement</p> Signup and view all the answers

    L'habituation est un processus où les organismes s'habituent à des stimuli sans signification.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la réaction d'orientation liée à un stimulus de danger?

    <p>Comportement d'alerte</p> Signup and view all the answers

    Le conditionnement pavlovien implique un transfert de propriétés d'un _______ neutre à un _______ conditionnel.

    <p>stimulus, stimulus</p> Signup and view all the answers

    Associez chaque terme avec sa définition :

    <p>Habituation = Processus d'adaptation à des stimuli non essentiels Conditionnement pavlovien = Apprentissage artificiel d'une réponse émotionnelle Réaction d'alerte = Comportement face à un stimulus perçu comme dangereux Extinction = Disparition de la réponse conditionnée après désassociation</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les trois types de réponses de base chez les animaux selon les 3F?

    <p>FIGHT, FLIGHT, FREEZE</p> Signup and view all the answers

    L'extinction de la réponse se produit lorsqu'une réponse conditionnée devient plus forte avec le temps.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qui a développé le modèle de conditionnement pavlovien?

    <p>Ivan Pavlov</p> Signup and view all the answers

    Dans le conditionnement pavlovien, le _______ inconditionnel provoque une _______ inconditionnelle.

    <p>stimulus, réponse</p> Signup and view all the answers

    Associez chaque type de réponse avec son description associée :

    <p>FIGHT = Combattre un prédateur FLIGHT = Fuir un danger FREEZE = Se figer face à un danger Conditionnement rétrograde = Impossibilité de conditionner après la présentation du SI</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui décrit une généralisation du stimulus conditionnel?

    <p>L'animal répond à des stimuli similaires non associés.</p> Signup and view all the answers

    Les phobies peuvent être considérées comme des conditionnements pavloviens survenus après une seule expérience traumatique.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but principal du conditionnement pavlovien?

    <p>Créer de nouveaux comportements artificiels</p> Signup and view all the answers

    Les troubles de l'attention, comme le TDAH, sont associés à une incapacité à _______ les réactions d'alerte.

    <p>inhiber</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle d'un stimulus discriminateur dans le conditionnement opérant?

    <p>Il déclenche la réponse de l'animal</p> Signup and view all the answers

    Dans le conditionnement opérant, les erreurs sont considérées comme des fautes.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qu'un renforcement appétitif?

    <p>Un stimulus qui augmente la probabilité de répondre.</p> Signup and view all the answers

    La théorie S-R-S signifie stimulus __________, réponse, stimulus __________.

    <p>discriminateur</p> Signup and view all the answers

    Associez les types de contingences avec leur description:

    <p>Récompense = Augmente la probabilité de réponse avec un stimulus appétitif Punition positive = Diminue la probabilité de réponse avec un stimulus aversif Punition négative = Diminue la probabilité de réponse par la disparition d’un stimulus appétitif Évitement = Augmente la probabilité de réponse en supprimant un stimulus aversif</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'impact d'une punition positive sur le comportement?

    <p>Elle diminue la probabilité de réponse</p> Signup and view all the answers

    Les renforçateurs chez les humains sont toujours de nature physique.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Comment les jeux vidéo illustrent-ils le conditionnement opérant?

    <p>Par des réussites ou échecs en fonction des actions du joueur.</p> Signup and view all the answers

    Le conditionnement dans les films est illustré par __________ et __________.

    <p>Pavlov</p> Signup and view all the answers

    Associez les applications comportementales aux descriptions:

    <p>Coaching = Méthodes commerciales pour modifier le comportement Thérapies comportementales = Aménagement de l’environnement pour obtenir de nouvelles réponses Jeux d'argent = Création d’illusions de contrôle sur les résultats Enseignement assisté par ordinateur = Mise en œuvre des techniques behavioristes dans l'éducation</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la conséquence de l'extinction dans le cadre des contingences de renforcement?

    <p>Disparition progressive du comportement</p> Signup and view all the answers

    Les états mentaux sont accessibles à l'étude scientifique selon le behaviorisme.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quelle critique a été formulée par Chomsky sur le behaviorisme?

    <p>Il a démontré l'incapacité du behaviorisme à expliquer des comportements complexes comme le langage.</p> Signup and view all the answers

    Les méthodes d’apprentissage par __________ et QCM reposent sur la théorie behavioriste.

    <p>objectifs</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Comportementalistes

    • L'objectif est d'introduire les théories explicatives du comportement, développées dans la première moitié du XXe siècle, et adoptées par les neurosciences.
    • Les modèles cognitivo-comportementaux se basent sur les relations entre soignants et patients, s'appuyant sur les théories comportementales.

    L'Habituation

    • Situation concrète : Observer des amis vivant près d'une voie ferrée. On ne réagit pas à un stimulus habituel.
    • Stimulus et réponse : Un stimulus est un changement d'environnement qui modifie l'activité. Exemple : une porte qui claque. La réponse est le comportement qui suit le stimulus.
      • Exemple : la réaction d'orientation vers ce stimulus. Cette réaction disparaîtra s'il n'y a pas de signe de danger.
    • Le comportement d'alerte : L'être humain réagit aux changements de son environnement (lumière, température).
      • Une grande partie de ces changements n'ont aucune influence sur le comportement, tandis que d'autres provoquent une réponse d'alerte, une attention accrue au stimulus.
    • L'extinction de la réponse : Un stimulus perd progressivement sa qualité de stimulus et ne modifie plus le comportement. Exemple : bruits de travaux pendant un cours. Au début, on réagit, mais on s'y habitue progressivement.

    La première forme d'apprentissage

    • L'habituation est la première forme d'apprentissage chez tout organisme doté d'un système nerveux (animaux, pas les plantes).
    • Il réagit au stimulus par une réaction d'orientation et détermine s'il doit réagir ou non.

    Les 3F (Fight, Flight, Freeze)

    • Les réponses primaires des animaux pour survivre : Fuir, Combattre, Geler.

    Adaptation au Milieu

    • L'habituation est fondamentale pour l'adaptation.
    • Elle permet d'éviter les réactions inutiles qui épuisent l'organisme.

    Troubles de l'habituation

    • Troubles de l'attention, TDAH : difficulté à ignorer les stimuli, toujours en état d'alerte.
    • Difficultés d'endormissement : incapacité à s'habituer aux stimuli environnementaux.

    Compétences précoces du nouveau-né

    • Utilisation expérimentale de l'habituation pour étudier les capacités perceptives du nouveau-né. Une méthode de test qui utilise l'habituation, les premiers mois de vie des bébés, pour montrer leurs capacités premières.

    Le Conditionnement Pavlovien, type 1

    • Pavlov (physiologiste russe) s'intéresse aux sécrétions digestives (salivation).
    • Il associe un stimulus neutre (SN) à un stimulus inconditionnel (SI) qui provoque une réponse inconditionnelle (RI).
    • Le SN, après association répétée devient un stimulus conditionnel (SC) et provoque une réponse conditionnelle (RC). Illustré sur un chien.

    Généralisation du stimulus conditionnel

    • L'animal généralise la réponse conditionnelle à des stimuli similaires. Exemple : un chien qui salive au métronome ne salive pas plus lentement ou plus vite.

    Discrimination du stimulus conditionnel

    • L'animal apprend à différencier les stimuli.

    Extinction de la réponse

    • La réponse conditionnelle diminue progressivement en l'absence de l'association SI-SC.

    Le déconditionnement

    • L'animal apprend à ne plus associer le SC au SI.

    Le Conditionnement par confrontation progressive

    • Le travail du psy consiste à diminuer progressive la réponse d'angoisse à un stimulus.

    Les Phobies

    • Les phobies sont souvent dues à une généralisation du SC.

    L'expérience de Thorndike

    • L'animal apprend par essais et erreurs.
    • Il sélectionne les comportements qui mènent à une récompense.
    • Loi de l'effet : les comportements associés à une récompense sont renforcés.

    La loi de l'effet

    • Les comportements suivis de récompenses ont plus de chance d'être répétés.
    • Ce qui renforce le comportement, c'est la conséquence positive ou négative de l'action.

    Labyrinthes et boîte de Skinner

    • Utilisation de dispositifs expérimentaux pour étudier le conditionnement opérant.
    • Le rat apprend à effectuer une action pour obtenir une récompense.

    Stimulus discriminateur, réponse, stimulus renforçateur

    • L'individu est actif et provoque des stimuli dans son environnement.
    • Essais et erreurs : les erreurs sont permises et font partie de l'apprentissage.
    • Renforçateurs appétitifs et aversifs : les stimuli qui augmentent ou diminuent la probabilité d'une réponse.

    Contingences de renforcement

    • Récompense: Un comportement suivi d'un stimulus agréable augmente la probabilité qu'il soit répété.
    • Punition positive: Un comportement suivi d'un stimulus désagréable diminue la probabilité qu'il soit répété.
    • Punition négative: L'absence d'un stimulus agréable diminue la probabilité qu'un comportement soit répété.
    • Évitement: Un comportement évitant un stimulus désagréable augmente la probabilité qu'il soit répété.
    • Les renforçateurs chez les humains : incluent les stimuli sociaux importants.

    Applications sociales

    • Les méthodes comportementales sont utilisées en éducation, en management.
    • Méthodes d'apprentissage par ordinateur, jeux vidéo, et coaching.

    Culture grand public

    • Référence à des films (Orange Mécanique, ...).
    • Le conditionnement est présent dans la société.

    Conclusion

    • L'explication comportementale se concentre sur les éléments observables de l'environnement (stimuli).
    • Les états mentaux (pensées, émotions) ne sont pas considérés comme des facteurs explicatifs. Le paradoxe des théories comportementales, absence de psychologie. L'explication du comportement de l'individu se fait par les seuls éléments observables de l'environnement (stimuli).

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    Description

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