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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor el término 'lógica' en el contexto del pensamiento?
¿Qué es lo que la lógica busca establecer como ciencia?
¿Cuál de las siguientes funciones del lenguaje busca persuadir al receptor?
¿Qué tipo de lógica utilizó Sócrates para preparar su defensa?
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La función informativa o fáctica del lenguaje se caracteriza por:
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¿Qué elemento del pensamiento se describe como un 'proceso mental'?
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¿Qué afirmación sobre el sujeto pensante es correcta?
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¿Cuál de los siguientes factores no es considerado parte del proceso lógico?
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¿Cuál es la principal característica de la lógica deductiva según el silogismo?
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En la lógica inductiva, ¿cuál es una de las consecuencias del problema del Pavo Inductivista?
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¿Qué determina la ley de la variación inversa en los conceptos?
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Según Aristóteles, ¿cuál es la estructura básica de un silogismo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un juicio según el contenido presentado?
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¿Qué se entiende por razonamiento inductivo en contraposición al deductivo?
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¿Cuál es la función principal de los conceptos en el pensamiento?
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¿Qué implica que las premisas de la lógica inductiva son solo probables?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe adecuadamente la diferencia entre un concepto y una palabra?
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¿Qué implica que un término sea 'equívoco'?
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¿Cuál de las siguientes funciones no corresponde a un concepto?
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Según la ley de variación inversa, si la extensión de un concepto es amplia, ¿qué se puede decir respecto a su compensación?
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¿Cómo se caracteriza un juicio en términos lógicos?
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¿Qué representan las notas esenciales de un objeto dentro del contexto del concepto?
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¿Cuál de las siguientes definiciones describe correctamente un término o palabra?
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¿Cómo se relacionan los conceptos entre sí?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la palabra es correcta?
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¿Qué aspecto no se relaciona con la Ley de la variación inversa?
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¿Cuál es una propiedad fundamental de los conceptos según el contenido?
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¿Qué es incorrecto acerca de los conceptos y su relación con los objetos?
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En el contexto de los diagramas de Venn, ¿qué animales podrían compartir la categoría de mamíferos?
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¿Cuál es false sobre la imagen y la conceptualización?
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¿Cómo se diferencia la palabra de un concepto?
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¿Cuál es falso acerca de la extensión de un concepto?
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¿Qué animal no pertenece a la clasificación de mamíferos?
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¿Qué relación no es correcta sobre el lenguaje y el pensamiento?
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Study Notes
Cómo aprende nuestro cerebro
- El cerebro aprende a través de la práctica.
Lógica
- La lógica es el estudio de la estructura del pensamiento.
- La lógica formal se encarga de investigar las reglas del razonamiento válido.
- Los factores del pensamiento son el sujeto pensante, el acto de pensar, el pensamiento, el objeto y la expresión del lenguaje.
Sujeto pensante
- Es el ser que reflexiona consciente del entorno.
Acto de pensar
- Es un proceso mental que involucra ideas.
Pensamiento
- Es la representación de la realidad.
Objeto
- Es el hecho observado o pensado.
Lenguaje
- El lenguaje tiene distintas funciones.
Funciones del lenguaje
- Referencial o informativa: Explica un hecho, objetiva.
- Emotiva o expresiva: Exprea sentimientos y emociones, subjetiva.
- Apelativa, directiva o conativa: Busca persuadir o convencer al receptor, subjetiva.
Emisor del mensaje
- Es la entidad viva que da el mensaje.
Receptor del mensaje
- Es la entidad viva que recibe el mensaje.
Código
- Son los signos que se utilizan para dar el mensaje.
Canal
- Es el medium físico que transmite el mensaje.
Lógica como ciencia y como arte
- La lógica como ciencia se enfoca en comprobar la validez de un razonamiento.
- La lógica como arte se enfoca en preparar defensas orales y llegar a la verdad a través del diálogo.
Lógica deductiva
- Es un razonamiento que va de lo universal a lo particular.
- Se basa en el silogismo que fue desarrollado por Aristóteles.
- Las premisas de la lógica deductiva son universales.
- La conclusión de la lógica deductiva siempre es válida.
Lógica inductiva
- Es un razonamiento que va de lo particular a lo universal.
- Se basa en la observación y la generalización.
- Las premisas de la lógica inductiva son particulares.
- La conclusión de la lógica inductiva es probable.
Lógicas inductivas y deductivas
- La lógica deductiva se basa en el silogismo.
- El silogismo tiene tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión.
- La lógica inductiva se basa en la observación y la generalización.
Problema de la lógica inductiva
- El problema de la lógica inductiva es que las conclusiones solo son probables.
Características de la lógica Inductiva
- Las conclusiones son probables porque se basan en la observación.
- Entre más casos se observen más probable es que se cumpla la conclusión.
- En ocasiones premisas verdaderas nos van a llevar a conclusiones falsas.
Conceptos
- Un concepto es la unidad del pensamiento.
- Los conceptos se forman a través de la agrupación de objetos individuales relacionados.
Ley de la variación inversa en los conceptos
- Cuando la comprensión de un concepto aumenta, la extensión disminuye y viceversa.
Concepto
- Representación mental o intelectual de las notas esenciales de un objeto, sin afirmar ni negar.
Notas esenciales
- La esencia del ser, lo más importante de un ente.
Concepto
- Conjunto de notas esenciales.
Término
- Es la expresión oral o escrita de un concepto.
Análogo
- Varios objetos pero con el mismo sentido.
Ley de la variación inversa
- Un concepto se puede expresar a través de dos variables: extensión y comprensión(o notas esenciales).
- Extensión: Lo más general, lo que es más común a todos los entes.
- Comprensión: Lo específico de cada ente.
Concepto
- Es el elemento lógico fundamental.
- Sirve como base para formar juicios.
- Se puede referir a entes materiales o inmateriales.
- Es dinámico.
- Es abstracto y universal.
- Se relaciona con otros conceptos.
- Es el principio de todo conocimiento.
- Tiene diversas funciones: definir, describir, clasificar y organizar los objetos de la experiencia.
Diagramas de Venn
- Sirven para delimitar problemas.
- Representa los conceptos.
- Mide la extensión y la comprensión.
- Indica similitudes entre conceptos.
- Los conceptos se representan con círculos.
Propiedades de los conceptos
- Extensión: Es el número de entes que abarca un concepto.
- Comprensión: Son las notas esenciales que caracterizan a un concepto.
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Description
Este cuestionario explora cómo aprende nuestro cerebro a través de la práctica y la importancia de la lógica en el proceso de pensamiento. Analizaremos los factores del pensamiento, el lenguaje y las funciones del mismo, así como el papel del emisor y el receptor en el acto de comunicar.
