Communicatieve ontwikkeling - onderzoeksmethoden en werkvelden

Fylogenese, ontogenese, neurogenese en microgenese.

Symptomen en gedrag, cognitieve (neuro)psychologische processen, communicatie en sociale participatie.

Artsen, audiologen, logopedisten, psychologen, CLB-medewerkers, fysici, familieleden, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, leerkrachten.

<p>Het delen van een boodschap van de zender met de ontvanger en het gemeenschappelijk maken van betekenisgevingen.</p> Signup and view all the answers

<p>Het kan aanvullende of zelfs tegenstrijdige informatie verschaffen ten opzichte van verbale taal, waardoor het de betekenis van de boodschap kan beïnvloeden.</p> Signup and view all the answers

<p>Hoe taal en spraak ontstaan in de evolutie van de mens</p> Signup and view all the answers

<p>Het identificeren van specialisatiedomeinen die communicatieproblemen bestuderen</p> Signup and view all the answers

<p>Eerst 'spraakketen' = auditief</p> Signup and view all the answers

<p>Beelden/symbolen, tactiele geur, mimiek, gebaren, lichamelijke reacties, schrijven, kledij en houding</p> Signup and view all the answers

<p>Uitwisseling van betekenisgevingen tussen 2 of meer mensen</p> Signup and view all the answers

<p>Door te kijken naar hoe taal en spraak ontstaan in de evolutie van de mens</p> Signup and view all the answers

<p>Het uitwisselen van betekenisgevingen tussen 2 of meer mensen</p> Signup and view all the answers

<p>Hoe taal en spraak ontwikkelen in de levensloop</p> Signup and view all the answers

<p>Waar taal en spraak vandaan komen (processen)</p> Signup and view all the answers

<p>Werken in functie van het welzijn van cliënten door symptomen, gedrag, cognitieve processen, communicatie en sociale participatie te bekijken</p> Signup and view all the answers