Ciencias Humanas y Nomotéticas según Piaget

<p>Como el estudio del comportamiento individual y colectivo. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La Historia, cuando busca explicaciones de las sucesiones históricas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Disciplinas que buscan establecer leyes generales o universales. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Todo lo que tiene importancia para la vida colectiva, en sus sectores aislados e interdependencias. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Las ciencias históricas reconstruyen y comprenden el desarrollo de la vida social a través del tiempo, mientras que las nomotéticas buscan leyes lógicas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Generar interacciones respetuosas y equitativas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Mantener la paz y la seguridad integral ciudadana. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Como los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para adquirir competencias específicas. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Tres bloques. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La iniciación a la actividad científica, la vida en la Tierra, la materia, las fuerzas y la energía. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El desarrollo de proyectos para resolver problemas o necesidades concretas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El logro de las competencias específicas del área. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Interacciones respetuosas y equitativas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Confederación de tribus (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cuneiforme (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Sexagesimal (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Zigurat (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Politeísta y estatal (B)</p> Signup and view all the answers

<p>A orillas del río Nilo (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Faraón (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Con especial relevancia hacia la muerte (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Conocer y tomar conciencia del propio cuerpo, emociones y sentimientos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Analizar la organización y propiedades de los elementos del medio. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Mejorar la capacidad de afrontar problemas del entorno. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Analizar relaciones de causalidad, simultaneidad y sucesión. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Reconocer y valorar la diversidad y la igualdad de género. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Los elementos del medio natural, social y cultural. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Reconocer y valorar la diversidad y la igualdad de género. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Fomentar acciones de conservación y sostenibilidad. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>En un estamento privilegiado y uno no privilegiado. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ser el puente entre la cultura romana y la nueva Europa occidental. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Centros de evangelización y culturales donde se preservó la cultura romana. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La burguesía formada por artesanos y comerciantes. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El arte gótico y la cultura universitaria. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La ampliación de las relaciones comerciales y la transformación de la economía feudal. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Catedrales, ayuntamientos, iglesias, lonjas y palacios. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Continuó teniendo un papel predominante en la sociedad. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Integrar la iniciación a la actividad científica, la vida en la Tierra, la materia y los descubrimientos científicos, además de introducir métodos de investigación. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Que los niños y niñas se conviertan en personas que puedan transformar el mundo de acuerdo con principios éticos, sostenibles y valores democráticos. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Las deficiencias son de tipo académico, institucional y de prácticas docentes. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Una actitud crítica y responsable hacia el mundo que les rodea, basada en valores democráticos y éticos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es naturalmente incompleto y requiere autoformación y actualización constante. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Su capacidad para mantenerse al día en la Historia política, social, económica y cultural, así como en Geografía. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Dificultades asociadas a la falta de conocimientos o destrezas para abordar contenidos de las CCSS. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un conocimiento que integra la actividad científica y la comprensión del mundo natural. (D)</p> Signup and view all the answers

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