Cenni storici sulla disabilità

Cenni storici sulla disabilità

• La prima immagine documentata di una persona con disabilità è quella di un re egiziano.
• Nella cultura giudaica, alle persone con disabilità era proibito partecipare alla guerra.
• Nella Grecia antica, i bambini deformi venivano spesso sacrificati agli dèi.
• Platone, nel suo scritto “La Repubblica”, include riferimenti alle persone con disabilità.
• Nella cultura antica, la "mostruosità" era legata alla paura di malattie contagiose.
• La civiltà babilonese fu una delle prime a documentare casi di disabilità.
• Nel Medioevo, i bambini disabili venivano spesso allontanati dalla società.
• Il Rinascimento segnò l'inizio della visione della disabilità come condizione medica, piuttosto che un segno divino.
• Aristotele sostenne l'importanza dell'eugenetica nella società.
• Filone di Alessandria propose la separazione tra corpi sani e malati nella società giudaica.
• Nella cultura romana, le persone con disabilità avevano accesso limitato ai diritti civili.
• La poliomielite in epoca antica era vista come una punizione divina.
• Sticker distinse le disabilità come corpi sani e malati.
• Nel mondo antico, i sacerdoti avevano il potere di decidere il destino dei bambini disabili.
• La cultura greca suggeriva l'uccisione dei neonati deformi.
• L'opinione comune sui disabili nella cultura giudaica era quella di essere maledetti.
• La civiltà greca vedeva la disabilità come una manifestazione della collera divina.
• Nelle antiche leggi di Hammurabi, le persone con disabilità venivano impiegate come schiavi.
• L'interesse accademico verso la storia della disabilità iniziò nel XIX secolo.
• Il concetto di "mostruosità" nella cultura antica si riferiva a malformazioni fisiche.

Jean Marc Itard

• Jean Marc Itard operò nel XIX secolo.
• Il "selvaggio dell'Aveyron" era un adolescente ritrovato nei boschi.
• L'obiettivo principale di Itard era integrare il selvaggio dell'Aveyron nella società.
• Itard utilizzava il metodo sensoriale nell'educazione.

Capitolo 1: Cenni storici sulla disabilità

• La prima immagine storica documentata di una persona disabile è quella di un re egiziano.
• Nella cultura giudaica, alle persone con disabilità era proibito il culto religioso.
• Nella Grecia antica, i bambini deformi venivano spesso sacrificati agli dèi.
• Platone, nelle sue opere, include riferimenti alle persone con disabilità.
• La "mostruosità" nella cultura antica era legata alla paura di calamità naturali.
• La civiltà egizia fu una delle prime a documentare casi di disabilità.
• Nel Medioevo, i bambini disabili venivano spesso allontanati dalla società.
• La disabilità iniziò a essere vista come una condizione medica durante il Rinascimento.
• Aristotele, filosofo greco, discusse l'importanza dell'eugenetica nella società.
• Filone di Alessandria scrisse di separare i corpi sani dai malati nella società giudaica.
• Nella cultura romana, le persone con disabilità avevano accesso limitato ai diritti civili.
• La poliomielite nell'epoca antica era vista come una punizione divina.
• Sticker, studioso del passato, distingueva le disabilità come "corpi sani e malati".
• Nel mondo antico, i sacerdoti avevano il potere di decidere il destino dei bambini disabili.
• La cultura greca suggeriva che i neonati deformi dovevano essere uccisi.
• L'opinione comune sui disabili nella cultura giudaica era che fossero maledetti.
• La civiltà greca considerava la disabilità una manifestazione della collera divina.
• Le antiche leggi di Hammurabi prevedevano l'isolamento delle persone disabili.
• L'interesse accademico verso la storia della disabilità iniziò nel XIX secolo.
• Il concetto di "mostruosità" nella cultura antica si riferiva a malformazioni fisiche.

Capitolo 2: Dagli interessi intellettualistici sull’uomo alla relazione educativa - Jean Marc Itard

• Jean Marc Itard operò nel XVIII secolo.
• Il "selvaggio dell'Aveyron" era un adolescente ritrovato nei boschi.
• L'obiettivo principale di Itard nell'educare il selvaggio dell'Aveyron era integrarlo nella società.
• Itard utilizzava il metodo sensoriale.
• Itard sviluppò un programma educativo per il Selvaggio dell'Aveyron che si concentrava sullo sviluppo dei sensi, della comunicazione e delle capacità cognitive.
• La pedagogia di Itard si distingueva per il suo approccio scientifico e empirico, fondato sull'osservazione e sulla sperimentazione.
• L'opera di Itard ha contribuito a un nuovo modo di pensare all'educazione dei bambini con disabilità, spostando l'attenzione dalla cura medica alla formazione e all'integrazione sociale.