Características de la Organización Escolar
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Questions and Answers

¿Cuál es una de las limitaciones de los procedimientos y metodología en los centros educativos?

  • La poca experiencia de los docentes
  • La falta de recursos económicos
  • La resistencia al cambio
  • La imprecisión en cuanto a recursos (correct)

    • ¿Qué influencia externa se ve reflejada en cada centro educativo?

  • La influencia cultural
  • La influencia económica
  • La influencia social e ideológica del entorno (correct)
  • La influencia política

    • ¿Cuál es un factor que afecta a la linealidad y temporalidad educativa?

  • La jerarquía en el centro educativo
  • La estructura y procesos símbolos
  • Los sistemas políticos formados por colectivos con objetivos e intereses distintos (correct)
  • La cultura propia y diferenciada de cada centro

    • ¿Por qué la evaluación a menudo se toma como un mero trámite?

    <p>Porque no siempre conlleva el fin de destacar necesidades para ejecutar cambios</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de la cultura propia y diferenciada de cada centro educativo?

    <p>Su ideario en todos sus ámbitos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contradicción se presents en los centros educativos?

    <p>Entre la vida oficial y la vida real</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica de la organización escolar que se refiere a la obligatoriedad de la escolarización?

    <p>Reclutamiento forzoso</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué consecuencia se puede presentar en la educación debido a la autonomía insuficiente?

    <p>Un sistema rígido y poco flexible</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica de la educación que se refiere a la independencia entre las partes de la institución?

    <p>Un sistema débilmente articulado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es una consecuencia de la baja coordinación en la educación?

    <p>Un reducido nivel de racionalidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica de la educación que se refiere a la falta de objetivos compartidos?

    <p>Metas diversas, ambiguas y no compartidas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el efecto de la inestabilidad en los equipos docentes en la educación?

    <p>Un reducido nivel de racionalidad</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Características y Disfunciones de la Organización Escolar

    • La educación tiene un período de escolarización obligatorio, lo que lleva a una "reclutamiento forzoso" de estudiantes.
    • La organización escolar se caracteriza por un "sistema débilmente articulado", lo que afecta negativamente la innovación y la mejora.

    Autonomía y Dependencia

    • La institución educativa tiene un nivel de autonomía insuficiente debido a la normativa vigente y la dependencia de recursos económicos externos.

    Racionalidad y Coordinación

    • La baja racionalidad en la educación se presenta en diferentes perspectivas, como la baja coordinación, la limitada formación del profesorado, la escasa especialización y la reducida formación de directores.

    Metas y Objetivos

    • La educación tiene metas diversas, ambiguas y no compartidas, lo que permite una gran variedad de enfoques educativos.

    Tecnología y Cambio

    • La intervención y tecnología en la educación es problemática, con procedimientos y metodología imprecisa y limitaciones en cuanto a recursos.
    • La resistencia al cambio es común en la educación, ya que se consideran imposiciones externas.

    Influencias Sociales e Ideológicas

    • La educación está abierta a las influencias sociales e ideológicas del entorno, lo que se refleja en cada centro educativo.

    Sistemas Políticos y Poder

    • La educación se caracteriza por la presencia de sistemas políticos formados por colectivos con objetivos e intereses distintos, lo que afecta la linealidad y temporalidad educativa.
    • La jerarquía en la educación tiene líneas de poder claras y ambiguas, lo que puede llevar a juegos de poder no visibles.

    Cultura y Estructuras

    • Cada centro educativo tiene una cultura propia y diferenciada, con un ideario único en todos sus ámbitos.
    • Las estructuras y procesos educativos tienen un papel más simbólico que instrumental, lo que puede llevar a la ineficiencia.

    Evaluación y Control

    • Los mecanismos de control y evaluación en la educación son débiles, lo que no permite destacar necesidades para ejecutar cambios.

    Ambivalencia y Contradicción

    • La educación es una institución ambivalente y contradictoria, con una ruptura entre la vida oficial y la vida real en cada centro educativo.

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    Quiz Team

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    ¿Cuáles son las características y disfunciones básicas de la organización escolar? En este quiz, exploraremos las características de la institución educativa, como el reclutamiento forzoso y el sistema débilmente articulado.

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