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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el liderazgo según Tannenbaum et al.?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el liderazgo según Tannenbaum et al.?
Según la teoría del liderazgo carismático, ¿qué elemento es crucial para el éxito del líder?
Según la teoría del liderazgo carismático, ¿qué elemento es crucial para el éxito del líder?
¿Cómo se define el proceso de liderazgo de acuerdo con Yukl?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es considerado un rasgo clave de las teorías clásicas de liderazgo?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es considerado un rasgo clave de las teorías clásicas de liderazgo?
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Según Gioia, ¿cuál es la esencia del liderazgo?
Según Gioia, ¿cuál es la esencia del liderazgo?
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¿Qué función principal tiene el mantenimiento del grupo en el contexto del liderazgo?
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¿Cuál de las siguientes teorías se considera una nueva perspectiva en el liderazgo?
¿Cuál de las siguientes teorías se considera una nueva perspectiva en el liderazgo?
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Según Mcgrath y Argote, ¿qué aspectos clave debe abordar un equipo para su funcionamiento efectivo?
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¿Cuál de los siguientes rasgos no se considera esencial para un líder eficaz según el enfoque de rasgos?
¿Cuál de los siguientes rasgos no se considera esencial para un líder eficaz según el enfoque de rasgos?
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¿Qué enfoque considera que el liderazgo es una función de la interacción entre el líder, los seguidores y la tarea?
¿Qué enfoque considera que el liderazgo es una función de la interacción entre el líder, los seguidores y la tarea?
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En el enfoque conductual, ¿cuál es una de las prácticas que los líderes deben estructurar según la Universidad de Ohio?
En el enfoque conductual, ¿cuál es una de las prácticas que los líderes deben estructurar según la Universidad de Ohio?
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Según el enfoque conductual, ¿qué significa 'estructura de inicio'?
Según el enfoque conductual, ¿qué significa 'estructura de inicio'?
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¿Cuál de los siguientes líderes podría ser considerado el opuesto de un líder intuitivo según Peter Drucker?
¿Cuál de los siguientes líderes podría ser considerado el opuesto de un líder intuitivo según Peter Drucker?
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¿Qué rasgo no se considera parte del conjunto básico de rasgos del enfoque de rasgos propuesto por Stogdill?
¿Qué rasgo no se considera parte del conjunto básico de rasgos del enfoque de rasgos propuesto por Stogdill?
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Según el enfoque de rasgos, ¿cuál de las siguientes características se ha demostrado que carece de un impacto directo en el liderazgo eficaz?
Según el enfoque de rasgos, ¿cuál de las siguientes características se ha demostrado que carece de un impacto directo en el liderazgo eficaz?
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¿Cuál es una crítica importante a los enfoques de liderazgo clásico?
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¿Qué dice el enfoque situacional sobre los líderes eficaces?
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¿Cuál es la principal función de los líderes en comparación con los directivos según el contenido?
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Según Kotter, cual es la clave para la eficacia organizativa?
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¿Qué aspecto es más crítico para un líder que para un directivo?
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¿Cuál es la diferencia en el enfoque de objetivos entre directivos y líderes?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe una tarea típica de los líderes según los conceptos presentados?
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¿Qué elemento es esencial para que los líderes inspiren a las personas?
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Según el contenido, ¿qué debe hacer un líder al enfrentar un desafío?
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¿Cuál es la relación entre el liderazgo orientado a las personas y los resultados obtenidos en contextos de alta correlación?
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Según el modelo de Fiedler, el tipo de liderazgo que se muestra efectivo con un fuerte poder de la posición y un bajo CMP es:
Según el modelo de Fiedler, el tipo de liderazgo que se muestra efectivo con un fuerte poder de la posición y un bajo CMP es:
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En la Teoría de Hersey y Blanchard, la opción de liderazgo que se utiliza cuando la madurez del grupo es alta es:
En la Teoría de Hersey y Blanchard, la opción de liderazgo que se utiliza cuando la madurez del grupo es alta es:
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¿Qué variable clave no es considerada en el diagnóstico de la fase del grupo según las habilidades del líder?
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El enfoque situacional establece que un líder debe ser flexible y adaptarse a las necesidades del grupo en función de:
El enfoque situacional establece que un líder debe ser flexible y adaptarse a las necesidades del grupo en función de:
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Dentro del modelo de Fiedler, una relación mala entre líder y miembro se asocia con:
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El liderazgo participativo se utiliza idealmente en situaciones donde:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el liderazgo delegatorio?
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¿Qué tipo de liderazgo se recomienda cuando hay una baja estructura de la tarea y baja relación?
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Una fase con alta moral y baja productividad sugiere que el líder debería:
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¿Qué aspecto enfatiza un líder orientado al empleado?
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La parrilla gerencial de Blake y Mouton se utiliza para evaluar qué tipo de liderazgo?
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Según el modelo de Fiedler, qué influencia tiene el estilo gerencial sobre el desempeño del líder?
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¿Cuál de los siguientes factores se considera en la evaluación del liderazgo según el modelo de Fiedler?
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¿Qué combinación de interés por la tarea y por las personas representa el liderazgo de equipo en la parrilla de Blake y Mouton?
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¿Qué estilo de liderazgo podría considerarse menos efectivo en una situación de baja estructura de tarea?
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¿Qué se entiende por 'relaciones líder-miembro' en el contexto del liderazgo?
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¿Qué liderazgo se caracteriza por un bajo interés tanto en la tarea como en las personas?
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El liderazgo orientado a la producción se enfocará principalmente en:
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¿Cuál es el objetivo principal del líder que aplica un enfoque conductual?
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Study Notes
Tema
- Bloque 3: Grupos y Equipos en la Organización
- Liderazgo de Equipos
Guión de Contenidos
- ¿Qué es el liderazgo?
- Teorías clásicas: rasgos, comportamientos y situaciones
- Nuevas teorías
- Liderazgo y dirección
- Teoría del liderazgo carismático
- Teoría del liderazgo transformacional
- Cultura y liderazgo
¿Qué es el liderazgo?
- El liderazgo es un proceso donde una persona intenta influir en la conducta de otras personas hacia metas determinadas (Tannenbaum et al., 1961).
- La esencia del liderazgo es la habilidad de definir la realidad para lograr un seguimiento consensuado (Gioia, 1986).
- El proceso mediante el cual un miembro del grupo influye en otros para lograr objetivos grupales específicos (Yukl, 1994).
Tres Cuestiones Clave para los Equipos
- Objetivos del trabajo
- Mantenimiento del grupo
- Necesidades de los miembros
Teorías Clásicas de Liderazgo (años 30-80)
- Enfoque de Rasgos: El liderazgo como un rasgo de personalidad (Stogdill).
- Enfoque Conductual: El líder como alguien que ejecuta una serie de conductas (Estudios de las Universidades de Ohio y Michigan, Blake y Mouton, Ekvall).
- Enfoque Situacional (o contingente): El liderazgo como función de la situación líder-seguidores-tarea (Fiedler, Hersey y Blanchard, House, Vroom y Jago).
Enfoque de Rasgos
- El líder como un ser excepcional con rasgos de personalidad específicos (Stogdill, 1974; Geier, 1967).
- Estudios identifican rasgos como ambición, energía, deseo de dirigir, honradez e integridad, confianza en sí mismo, inteligencia y conocimientos apropiados para el puesto.
- Ningún rasgo garantiza un liderazgo eficaz.
Controversias Acerca de los Rasgos del Líder
- La personalidad, estilo y rasgos del líder no son fijos.
- Los líderes exitosos pueden ser muy diversos en sus comportamientos y estilos de liderazgo.
- La característica común de los líderes exitosos es el carisma (citado por Rifkin, 1996).
Enfoque Conductual: Estudios de la Universidad de Ohio
- Estructura de inicio: Grado en que el líder define y estructura su rol y el de sus subordinados para alcanzar una meta.
- Consideración: Grado en que el líder mantiene relaciones de confianza y respeto con sus subordinados, mostrando interés en sus necesidades.
Enfoque Conductual: Estudios de la Universidad de Michigan
- Orientado a la producción: Líderes que enfocan en los aspectos técnicos del trabajo y el desarrollo de las tareas.
- Orientado al empleado: Líderes que enfocan en las relaciones interpersonales con sus subordinados, considerando sus necesidades y diferencias individuales.
Enfoque Conductual: Parrilla Gerencial de Blake y Mouton (1964)
- Matriz que evalúa el interés por las personas y el interés por la producción para clasificar diferentes estilos de liderazgo.
- Ofrece una clasificación de estilos de liderazgo según la combinación de las dos dimensiones.
Enfoques Situacionales: Modelo de Fiedler (1967)
- El desempeño del líder depende de su estilo gerencial y la situación.
- Estilos de liderazgo: orientado a la tarea o a las personas (evaluado con el cuestionario del compañero menos preferido).
- Factores situacionales: Relaciones líder-miembro, estructura de la tarea y poder del puesto.
Enfoque Situacional: Teoría de Hersey y Blanchard (1977)
- El liderazgo depende de la madurez del grupo.
- Cuatro estilos de liderazgo: Directivo, Persuasivo, Participativo, Delegatorio.
- Cada estilo corresponde a una combinación diferente de la madurez del grupo y el comportamiento de liderazgo.
Habilidades del Líder
- Diagnosticar la fase de un grupo (productividad y moral)
- Adaptarse a las necesidades del grupo según su nivel de desarrollo
- Potenciar o adaptar el estilo de liderazgo para satisfacer las necesidades del grupo.
El Comportamiento Directivo en un Grupo
- Establecer metas y objetivos
- Aclarar roles
- Dar instrucciones
- Establecer estándares, límites y estructuras
- Enseñar habilidades
- Ofrecer retroalimentación sobre el rendimiento
El Comportamiento de Apoyo en un Grupo
- Facilitar la toma de decisiones
- Fomentar la comunicación bidireccional
- Escuchar activamente
- Apoyar la participación
- Gestionar conflictos
- Reconocer y apoyar comportamientos de ayuda
- Construir relaciones de apoyo
Teoría del Intercambio Líder-Miembro (1994)
- Los líderes desarrollan relaciones especiales con un pequeño grupo (grupo "in").
- Estos subordinados obtienen más atención y privilegios.
- Los otros subordinados (grupo "out") tienen relaciones menos estrechas.
- La compatibilidad y competencia juegan un papel crucial para identificar y determinar los miembros del grupo interno.
No Siempre Se Necesitan Líderes Individualmente
- Los sustitutos del liderazgo facilitan las relaciones entre líderes y sus metas individuales.
- La experiencia, capacitación, profesionalismo, indiferencia a las recompensas, la estructura de las tareas y la organización son ejemplos de sustitutos de liderazgo.
Nuevos Enfoques en el Estudio del Liderazgo (años 90-21)
- La integración de perspectivas clásicas en un enfoque grupal del liderazgo
- La necesidad de líderes nuevos ante los cambios sociales y tecnológicos (dirigidos al cambio)
Liderazgo y Administración
- Ambos implican influencia, pero el liderazgo se enfoca en objetivos finales, misión y cultura de la empresa. La administración busca la eficiencia en la ejecución de tareas.
- El liderazgo trata con el manejo del cambio y la visión futura. La administración maneja la complejidad y la consistencia en el planeamiento.
Características del líder carismático
- Personalidad narcisista (necesidad de adulación)
- Excesiva necesidad de poder
- Dominancia o habilidad de influir en otros.
- Auto confianza
- Creencia en sus propios valores
- Características físicas (presencia, mirada, voz)
- Asertividad
Efectos del Liderazgo Carismático
- Altos desempeños de los seguidores
- Alta satisfacción de los seguidores
- Altos niveles de motivación en los seguidores
- Compromiso con la visión del líder
Peligros del Liderazgo Carismático
- Pasar a ser pasivo ante las necesidades de cambios.
- Autoconfianza exagerada que no permite escuchar a otras personas.
- Sentimiento injustificado de la "correctitud" de sus puntos de vista.
Grandes Declaraciones de Visiones (Martin Luther King y Henry Ford)
- Ejemplos de declaraciones con visiones de ambos lideres.
Modelo Atribucional
- Visión de futuro
- Habilidad de articular la visión.
- Firmeza en la visión, y compromiso con ella
- Comportamiento no convencional.
- Capacidad de inspirar a sus seguidores.
Modelo del auto-concepto de Liderazgo Carismático
- Cambiar la percepción de la naturaleza de la tarea.
- Ofrecer una visión de futuro atractiva
- Desarrollar un sentido de identidad colectiva.
- Aumentar el sentimiento de autoeficacia
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Description
Este cuestionario se centra en el liderazgo dentro de grupos y equipos en la organización. Explora teorías clásicas y nuevas sobre el liderazgo, así como conceptos clave relacionados con la influencia y la dirección hacia metas comunes. Ideal para aquellos interesados en comprender el impacto del liderazgo en el trabajo en equipo.