32 Questions
Quels sont les enjeux des sciences humaines ?
Comprendre le comportement humain
Quelles sont les racines philosophiques de la psychologie ?
La philosophie et la logique
D'après le texte, d'où vient la psychologie ?
La psychologie découle de la philosophie.
Quelle est la théorie développée par Ivan Pavlov en relation avec le comportement des chiens ?
Conditionnement classique
Qui est précurseur de l'étude des réflexes conditionnés par le conditionnement associatif ?
Ivan Pavlov
La perspective cognitiviste considère que l'être humain est un animal.
False
L'apprentissage par observation est aussi connu sous le nom d'apprentissage ___.
social
Quel est le postulat de base de l'étude du QI mentionné dans le texte ?
Certaines races sont moins intelligentes que d'autres
Par qui ont été réalisées les premières études sur la mémoire, telles que les recherches sur l'empan mnésique ?
Ebbinghaus
Le rationalisme affirme que toute connaissance découle de l'expérience sensible.
False
Qu'est-ce que la perception permet d'attribuer aux choses qui nous entourent?
Une signification
Sur quoi dépend la perception selon le contenu fourni?
La manière d'organiser les informations provenant de nos sens et des connaissances acquises préalablement.
Pourquoi est-il important d'organiser l'information selon le texte?
Pour éviter de traiter des informations inutiles qui pourraient occuper nos ressources cognitives, laissant moins de place pour le traitement d'informations utiles.
Quel est l'importance de donner un contour à une figure pour la perception?
Permet à la figure de se détacher du fond
Quels sont les types de traitements d'informations à retenir?
Traitement holistique (ou global)
La perception de la taille d'un objet varie en fonction de la distance à laquelle il se trouve de nous.
False
Grâce à notre vision binoculaire, notre cerveau va créer une image en _ en fusionnant 2 images en 2D.
3D
Quelle est l'étude du crâne appelée dans la perspective neuroscientifique ?
phénologie
Quelles sont les deux aires du cerveau étudiées par Wernicke concernant le langage ?
L'aire de Broca
Les troubles hystériques disparaissent sous hypnose selon la perspective psychodynamique.
True
Une théorie est une constitution mentale qui permet de prédire ou d'expliquer les relations existantes entre différentes __________.
phénomènes
Associez les types de variables aux exemples qui leur correspondent :
Variable continue = Taille Variable catégorielle = Genre Variable continuelle = Estime de soi Variable catégorique = Groupe social
Qu'est-ce qui augmente les chances de reproduction d'un organisme selon le texte?
Son adaptation à son environnement.
Qu'est-ce qui modifie les comportements appris selon le texte?
La récurrence de certains événements dans l'environnement.
Quels types de comportements font partie de notre programme génétique selon le texte?
Les comportements innés, comme les réflexes (comme saliver à la vue de nourriture).
Qui façonne nos comportements selon le texte?
L'environnement.
Quel est le type d'apprentissage mentionné dans le texte?
Les types d'apprentissage automatiques et incontrôlables.
Quelles sont les règles qui se vérifient dans la nature que le cerveau utilise parfois de manière erronée pour corriger les informations sensorielles?
Des angles aigus traduisent une proximité. Les éléments d’une même catégorie se ressemblent beaucoup, alors que ceux de catégories ≠ se distinguent clairement. Les droites qui convergent traduisent un éloignement.
Quelle est l'illusion géométrique où l'image de droite est perçue comme plus grande que celle de gauche en raison de la présence d'angles aigus?
Illusion de Müler-Lyer
La perception consiste uniquement en une réception passive par les sens des stimulations extérieures.
False
L'illusion de Ponzo donne l'impression d'un éloignement en profondeur entraînant une différence de perception de la longueur de 2 éléments horizontaux de même dimension en raison de lignes _____________.
convergentes
Associez les illusions géométriques avec leurs descriptions:
L'illusion de Müler-Lyer = Perception erronée due à des angles aigus traduisant une proximité L'illusion de Ponzo = Impression d'un éloignement en profondeur modifiant la perception de taille L'illusion de Titchener = Effets de contraste et d'homogénéisation dans la perception des groupes L'illusion lunaire = Perception faussée de la taille de la lune en fonction de son emplacement dans le ciel
Study Notes
Chapitre 1 : Introduction, histoire et méthodes en psychologie
- Les sciences humaines ont des enjeux importants, notamment l'objectivité et la complexité des phénomènes étudiés.
- Il est important de prendre en compte les idéologies qui peuvent se cacher derrière les recherches, car elles peuvent influencer les résultats et les interprétations.
- Les chercheurs doivent être neutres dans leur interprétation des observations et les questions qu'ils posent.
Les racines philosophiques de la psychologie
- Il y a trois grands moments dans l'histoire des sciences : la philosophie, la naissance des sciences humaines et la psychologie scientifique.
- La controverse sur l'origine de l'esprit a eu lieu entre les philosophes et les scientifiques.
- La psychologie a émergé comme une science humaine à part entière.
La naissance de la psychologie scientifique
- La psychophysique a été une des premières études sur la mémoire.
- Le comportementalisme ou behaviorisme a été une autre approche importante dans la naissance de la psychologie scientifique.
Les perspectives actuelles en psychologie
- La perspective comportementaliste se concentre sur l'observabilité des comportements.
- La perspective cognitiviste explore les processus mentaux et les mécanismes de la pensée.
- La perspective neuroscientifique étudie les bases biologiques de la pensée et du comportement.
- La perspective évolutionniste se concentre sur l'adaptation et l'évolution des comportements.
- La perspective psychodynamique explore les relations entre les processus conscients et inconscients.
La démarche scientifique en psychologie
- Une théorie est une explication systématique d'un phénomène.
- Une hypothèse est une proposition qui peut être testée et vérifiée.
- Une variable est un élément qui peut être mesuré et étudié.
- La mesure est importante pour établir des faits et des tendances.
- La validité d'une recherche est essentielle pour établir la crédibilité des résultats.
Annexe chapitre 1
- Les méthodes en psychologie comprennent l'expérimentation, l' observation, les questionnaires, les entretiens, etc.
Chapitre 2 : La perception et l'attente
- La perception est le processus par lequel nous interprétons les informations sensorielles.
- Les étapes de la perception comprennent la stimulation, la transmission, la traitement et la réponse.
- Les limitations sensorielles peuvent influencer notre perception.
- Les lois psychologiques gouvernent la perception.
L'attention
- L'attention est le processus par lequel nous sélectionnons les informations pertinentes.
- L'intensité de l'attention peut varier en fonction de la situation.
- L'attention sélective permet de sélectionner les informations les plus importantes.
La subception
- La subception est le processus par lequel nous traitons les informations qui ne parviennent pas à la conscience.
- La subception est importante pour la perception et la réponse à des stimuli.
Chapitre 3 : L'apprentissage et le conditionnement
- L'apprentissage est le processus par lequel nous acquérons de nouvelles connaissances et compétences.
- L'adaptation est le processus par lequel nous nous adaptons à un environnement changeant.
- Les types d'apprentissage comprennent l'apprentissage non-associatif, l'apprentissage associatif et l'apprentissage social.
Chapitre 4 : Mémoire et connaissances
- La mémoire est le processus par lequel nous stockons et récupérons les informations.
- Les différents types de mémoire comprennent la mémoire à court terme, la mémoire à long terme et la mémoire épisodique.
- La récupération est le processus par lequel nous nous souvenons des informations stockées.
- L'oubli est le processus par lequel nous perdons les informations stockées.
Chapitre 5 : La pensée
- La pensée est le processus par lequel nous traitons les informations et prenons des décisions.
- Les composantes de la pensée comprennent le raisonnement, le jugement et la prise de décision.
- Les heuristiques sont des règles de décision qui permettent de simplifier les choix.
Chapitre 6 : La psychologie sociale
- La psychologie sociale est l'étude des interactions entre les individus et les groupes.
- Les méthodes en psychologie sociale comprennent l'expérimentation, l'observation, les questionnaires, les entretiens, etc.
- L'objet de la psychologie sociale est l'étude des phénomènes sociaux.
Chapitre 7 : Le jugement social
-
Le jugement social est le processus par lequel nous formons des impressions et des attributions causales.
-
Les deux vitesses de la pensée sociale comprennent la pensée rapide et la pensée lente.
-
Les biais cognitifs peuvent influencer notre jugement social.
-
La théorie de l'attribution est l'étude des causes que nous attribuons à nos comportements et aux comportements des autres.### Les racines philosophiques de la psychologie
-
Il y a 3 grands moments dans l'histoire des sciences :
- 1000 avant J.-C. (Chine, Égypte, Grèce) : développement des moyens d'observations rationnels pour expliquer des phénomènes.
- Moyen-Âge : retour au dogmatisme religieux où la science est rejetée.
- Renaissance : retour à la vision scientifique, mathématique et mécanique du monde et de l'homme.
La controversée sur l'origine de l'esprit
- Platon : les idées existent et constituent des forces immuables qui transcendent l'individu. L'âme immortelle dispose de toutes les connaissances.
- Aristote : les idées se construisent au fil de l'expérience. Les connaissances sont acquises par l'expérience sensible et la conscience est un reflet de la nature.
Les courants de pensée en psychologie
- Le rationalisme : la connaissance ne peut venir que de la raison.
- L'empirisme : la connaissance découle de l'expérience sensible et des associations entre les idées.
La naissance de la psychologie scientifique
- La psychophysique : étude des phénomènes reliés à la conscience.
- Les premières études sur la mémoire : Ebbinghaus étudie la capacité de l'homme à retenir des informations.
- La naissance du comportementalisme ou behaviorisme : critique de la méthode d'introspection et étude du comportement observable.
Les perspectives actuelles en psychologie
- La perspective comportementaliste :
- Étude des réflexes conditionnés (Pavlov) et de l'apprentissage instrumental (Thorndike).
- Les lois du comportement (Skinner) : la réponse de l'organisme a une fonction d'adaptation à l'environnement.
- Le mouvement comportementaliste (Watson) : seul ce qui peut être observé directement doit faire l'objet de l'investigation scientifique.
- La perspective cognitiviste :
- L'homme est un système de traitement de l'information dont dépendent les réponses comportementales.
- La pensée, c'est la capacité de construire des représentations et d'effectuer des traitements sur elles à partir des situations spécifiques.### Étude des structures cognitives
- L'attention est sélective, ce qui signifie que nous devons choisir ce que nous voulons porter notre attention. (Exemple : le test de comptage des passes de basket)
- La mémoire a trois types :
- Mémoire sensorielle (très persistante)
- Mémoire de travail (souvent endommagée par les maladies)
- Mémoire à long terme (très persistante)
L'approche computo-symboliste
- Cette approche est basée sur le développement de l'intelligence artificielle
- La cognition est considérée comme un ensemble de calculs complexes
- On élabore des théories sur les activités mentales effectuées par un individu lorsqu'il est confronté à des tâches
Le connexionnisme
- L'analogie est faite avec un système nerveux (ou systèmes neuronaux)
- Les concepts sont des nœuds, et on a des réseaux de cognition dans notre tête qui sont plus ou moins proches
- L'apprentissage = création ou consolidation de connexion entre ces nœuds
La perspective neuroscientifique
- On parle de phénologie (étude du crâne) qui a eu peu de succès au début en raison du manque de fondement méthodologique
- Les théories localisationnistes disent que chaque faculté ou trait de caractère correspond à une région du cerveau
La perspective évolutionniste
- On parle d'éthologie (Lorenz, 1903-1989), il faut identifier les causes et les mécanismes des comportements, tels qu'ils s'expriment en milieu naturel et en rechercher la fonction et la valeur de survie
- Les comportements sont instinctifs et adaptatifs au environnement
La perspective psychodynamique
- Mise en évidence de l'existence de l'inconscient
- Les troubles hystériques disparaissent sous hypnose, ne sont donc pas d'origine organique mais psychologique
La démarche scientifique en psychologie
- Une théorie est une constitution mentale qui permet de prédire ou d'expliquer les relations existantes entre phénomènes
- Une hypothèse doit toujours être testable
- Une variable est tout élément qui peut prendre des valeurs différentes en fonction des changements ou des variations s'opérant d'un sujet à l'autre ou d'une situation à l'autre
- La fiabilité et la validité sont deux éléments clés dans la mesure d'une variable
Les méthodes de recherche
- La méthode descriptive : étude de cas, observation, enquête par questionnaire ou entretien, méthode corrélationnelle
- La méthode expérimentale : pour examiner la causalité, contrôle des variables, plan expérimental, validity and reliability
Les biais dans la recherche
- Effet Pygmalion, effet Hawthorne, effet placebo
- Solution : validation en double aveugle
Annexes
- Les sciences humaines ont un pouvoir prédictif faible en raison de la complexité de l'objet d'étude (l'être humain)
- Il est important d'avoir un recul critique par rapport à une information scientifique
- La connaissance vs la croyance
Résumé du chapitre 1 de la psychologie pour les étudiants de BAC 1, couvrant l'introduction, l'histoire et les méthodes en psychologie.
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