Autonomía Infantil - Módulo 2

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Questions and Answers

¿Qué implica el desarrollo de la autonomía en los niños y las niñas?

  • Ser capaces de realizar actividades sin ninguna ayuda.
  • Reconocer sus necesidades y probar sus posibilidades para satisfacerlas. (correct)
  • No tener que aprender de sus errores.
  • Depender completamente de los adultos para resolver problemas.

¿Cuál es la relación entre la autonomía y la actitud de las personas adultas?

  • La actitud de las personas adultas es irrelevante para el desarrollo de la autonomía.
  • La actitud positiva de las personas adultas ayuda al niño a volverse más autónomo. (correct)
  • Las personas adultas deben ser autoritarias para fomentar la autonomía.
  • La autonomía se desarrolla sin ninguna interacción con adultos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor cómo se logra la autonomía en los niños?

  • Se le permite tomar la iniciativa y llevar a cabo actividades hasta su conclusión. (correct)
  • Se asegura que siempre tengan el apoyo de un adulto.
  • Se convierte al niño en autónomo mediante la instrucción constante.
  • Se les evita enfrentar desafíos para mantener su autoestima.

¿Qué consecuencia puede tener en un niño el hecho de que se le dé todo hecho?

<p>Se vuelve inseguro y dependiente de otras personas. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo contribuye el desarrollo de la autonomía infantil a aspectos como la autoestima y la libertad de pensamiento?

<p>Al permitir que los niños enfrenten retos que superan de manera autónoma. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel adecuado de la persona adulta en el proceso de desarrollo del bebé?

<p>Crear condiciones óptimas para la satisfacción de sus necesidades básicas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sucede si las necesidades básicas del bebé están satisfechas?

<p>El bebé se convierte en un explorador nato. (D)</p> Signup and view all the answers

Desde la perspectiva pikleriana, ¿por qué es importante la autonomía del bebé?

<p>Ayuda al bebé a establecer un autoconcepto sano. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia de interrumpir la actividad autónoma de un bebé?

<p>Aumenta artificialmente su dependencia de los adultos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica del bebé se destaca en el contenido proporcionado?

<p>El bebé es un ser social que se desarrolla a través de la interacción. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Autonomía infantil

El derecho y la capacidad de los niños de satisfacer sus necesidades por sí mismos, con la ayuda de los adultos.

Desarrollo de la autonomía

Proceso de empoderamiento del niño/a en el cual reconoce sus habilidades y las pone a prueba para satisfacer sus necesidades.

Importancia de la autonomía

El desarrollo de la autonomía infantil es crucial para la autoestima, la seguridad y la libertad de pensamiento.

Papel de los adultos

Facilitar el crecimiento autónomo, impulsando a los niños, sin obligarlos ni resolverles todo.

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Consecuencia de no desarrollar la autonomía

Dependencia de adultos por no enfrentarse a sus propias necesidades, con inseguridad y menor valoración de uno mismo.

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Aprendizaje de la autonomía

Acompañamiento, no imposición, al niño en la consecución de sus propias metas, con apoyo adulto.

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Necesidades de los niños

Reconocimiento de sus necesidades para satisfacerlas gradualmente mediante la adquisición de habilidades y confianza en sí mismo.

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Bebé como ser social

Desde el nacimiento, el bebé es un ser social activo, capaz de aprender y relacionarse con su entorno.

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Necesidades básicas del bebé

Las necesidades fisiológicas y afectivas del bebé son cruciales para su desarrollo.

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Autonomía infantil

La capacidad del bebé para explorar y descubrir el mundo por sí mismo.

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Interacción bebé-adulto

La forma en que los adultos deben interactuar con los bebés para apoyar su desarrollo.

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Rol del adulto (Pikler)

El rol del adulto es crear un entorno seguro, estimulante y que satisfaga las necesidades básicas del bebé, permitiendo la exploración autónoma.

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Interrupción de la exploración

Cuando un adulto interrumpe la exploración de un bebé, por ejemplo cogiéndolo inoportunamente, esto puede fomentar la dependencia.

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Desarrollo Autónomo

El proceso de aprendizaje y crecimiento guiado por la interacción de los bebés con su entorno, fomentando así su exploración.

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Aprendizaje a aprender

Capacidad innata del bebé de adquirir conocimientos y habilidades progresivamente.

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Study Notes

Unit 2: Childhood Autonomy

  • Module: Personal autonomy and childhood health
  • Teacher: Marina Jiménez Irigoyen
  • Email: [email protected]

Contents

  • Childhood Autonomy
  • Concepts
    • Skill: Ability to perform a specific task
    • Habit: Repeated behavior
    • Routine: Series of repeated habits
    • Autonomy: Self-governance, independent decision-making.
  • Acquisition of Habits
    • Basic Skills: Essential for habit acquisition
    • Space, Resources and Time: Crucial for habit development
    • Importance of Emotional Connection: Essential for successful development
    • Daily Life: Habits in everyday life
    • Family-School Interrelation: Collaboration between family and school environments
  • Habit Acquisition Process: Phases
  • Habit Acquisition Programming: Elements
  • Teacher's Role

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