Podcast
Questions and Answers
ما هي المرحلة الأولى من مراحل نشأة التربية المقارنة في العالم الإسلامي؟
ما هي المرحلة الأولى من مراحل نشأة التربية المقارنة في العالم الإسلامي؟
ما هي الخطوة الرابعة في نموذج بيرادي للتحليل المقارن؟
ما هي الخطوة الرابعة في نموذج بيرادي للتحليل المقارن؟
كيف تختلف التربية المقارنة في الشرق عن الغرب وفقًا لعلماء التربية؟
كيف تختلف التربية المقارنة في الشرق عن الغرب وفقًا لعلماء التربية؟
ما الهدف من المقارنة في النموذج الذي يحدده بيرادي؟
ما الهدف من المقارنة في النموذج الذي يحدده بيرادي؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الرئيسي الذي أثّر على تطور التربية المقارنة في العالم الإسلامي؟
ما هو العنصر الرئيسي الذي أثّر على تطور التربية المقارنة في العالم الإسلامي؟
Signup and view all the answers
ما هي واحدة من العوامل التي ساهمت في اختلاف التربية المقارنة في الغرب؟
ما هي واحدة من العوامل التي ساهمت في اختلاف التربية المقارنة في الغرب؟
Signup and view all the answers
كيف يتم معالجة المعلومات في خطوة المقارنة وفقاً لبيرادي؟
كيف يتم معالجة المعلومات في خطوة المقارنة وفقاً لبيرادي؟
Signup and view all the answers
ما الذي يعترف به بيرادي بشأن المقارنة؟
ما الذي يعترف به بيرادي بشأن المقارنة؟
Signup and view all the answers
ما هي النقطة المشتركة بين مراحل نشأة التربية المقارنة في العالمين الشرقي والغربي؟
ما هي النقطة المشتركة بين مراحل نشأة التربية المقارنة في العالمين الشرقي والغربي؟
Signup and view all the answers
ما هو الفرض الذي يجب أن تستند إليه عملية المقارنة؟
ما هو الفرض الذي يجب أن تستند إليه عملية المقارنة؟
Signup and view all the answers
ما هي المرحلة التي تسبق التعليم الابتدائي؟
ما هي المرحلة التي تسبق التعليم الابتدائي؟
Signup and view all the answers
تنقسم مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي إلى قسمين، ما هما؟
تنقسم مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي إلى قسمين، ما هما؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الصعوبات التي قد تواجه الباحث عند إجراء الدراسة المقطعية؟
ما هي إحدى الصعوبات التي قد تواجه الباحث عند إجراء الدراسة المقطعية؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية ليس جزءًا من مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي؟
أي من الخيارات التالية ليس جزءًا من مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي؟
Signup and view all the answers
أي من الصفات التالية تميز مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي؟
أي من الصفات التالية تميز مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي؟
Signup and view all the answers
ما هي الخطوة الأولى في البحث المقارن؟
ما هي الخطوة الأولى في البحث المقارن؟
Signup and view all the answers
ما هي المصادر التي يمكن للباحث استخدامها في خطوة الوصف؟
ما هي المصادر التي يمكن للباحث استخدامها في خطوة الوصف؟
Signup and view all the answers
لماذا يعتبر التفسير خطوة هامة في البحث المقارن؟
لماذا يعتبر التفسير خطوة هامة في البحث المقارن؟
Signup and view all the answers
ما الذي يحدد النظام التعليمي في التربية المقارنة؟
ما الذي يحدد النظام التعليمي في التربية المقارنة؟
Signup and view all the answers
ما هي الأدوات التي يستخدمها الباحث لتنسيق المعلومات في مرحلة الوصف؟
ما هي الأدوات التي يستخدمها الباحث لتنسيق المعلومات في مرحلة الوصف؟
Signup and view all the answers
ما هي العلاقة بين التربية المقارنة والعلوم الاجتماعية؟
ما هي العلاقة بين التربية المقارنة والعلوم الاجتماعية؟
Signup and view all the answers
ما الهدف الرئيسي من استخدام الجداول الإحصائية في البحث المقارن؟
ما الهدف الرئيسي من استخدام الجداول الإحصائية في البحث المقارن؟
Signup and view all the answers
كيف يُمكن تقييم النظم التعليمية وفقًا للخطوات المشتركة في البحث المقارن؟
كيف يُمكن تقييم النظم التعليمية وفقًا للخطوات المشتركة في البحث المقارن؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف السياسي للتربية بالنسبة للفرد والدولة?
ما هو الهدف السياسي للتربية بالنسبة للفرد والدولة?
Signup and view all the answers
كيف يمكن لباحثي التربية المقارنة التعرف على الأهداف السياسية للدول?
كيف يمكن لباحثي التربية المقارنة التعرف على الأهداف السياسية للدول?
Signup and view all the answers
ما هو أحد الأمثلة على حالة عدم التوافق بين التصريحات الرسمية وسلوك الدولة?
ما هو أحد الأمثلة على حالة عدم التوافق بين التصريحات الرسمية وسلوك الدولة?
Signup and view all the answers
ما العلاقة بين التعليم والنوايا السياسية للدولة?
ما العلاقة بين التعليم والنوايا السياسية للدولة?
Signup and view all the answers
ما الذي يجب أن ينتبه إليه باحثو التربية المقارنة عند دراسة نظم التعليم?
ما الذي يجب أن ينتبه إليه باحثو التربية المقارنة عند دراسة نظم التعليم?
Signup and view all the answers
ما هو الغرض الرئيسي من دراسة التربية المقارنة كما وضعه إسحق كاندل؟
ما هو الغرض الرئيسي من دراسة التربية المقارنة كما وضعه إسحق كاندل؟
Signup and view all the answers
كيف يساهم كاندل في فهم الحلول التي تم تجربتها في الأنظمة التربوية؟
كيف يساهم كاندل في فهم الحلول التي تم تجربتها في الأنظمة التربوية؟
Signup and view all the answers
وفقًا لإسحق كاندل، ما هي القيمة الرئيسية للدراسة المقارنة لمشكلات التربية؟
وفقًا لإسحق كاندل، ما هي القيمة الرئيسية للدراسة المقارنة لمشكلات التربية؟
Signup and view all the answers
ما الذي يركز عليه كاندل عند دراسته الفلسفات التربوية المختلفة؟
ما الذي يركز عليه كاندل عند دراسته الفلسفات التربوية المختلفة؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الذي لا يعد جزءًا من معالجة كاندل لمشكلات التعليم؟
ما هو العنصر الذي لا يعد جزءًا من معالجة كاندل لمشكلات التعليم؟
Signup and view all the answers
Study Notes
Comparative Education Origins and Development
- Comparative education has gained significant attention in the 20th century, a branch of education that seeks to understand education in general and help educators shape educational plans and programs.
- Modern comparative education now emphasizes the theoretical framework of comparative studies, focusing on the origins, theories, and laws underlying the field. This framework aids in analyzing various aspects of the educational process.
- Comparative education is a relatively newer field compared to other branches like philosophy and history of education.
- The origins of modern comparative education trace back to the work of a French scholar, Marc Anton Julien, in 1817. His work "Initial Plans and Views for the Study of Comparative Education" established the groundwork for the field.
Comparative Education Stages
-
Early Stage (pre-Julien): Comparative education efforts existed before Julien's work, though this period precedes the documented history of comparative education. This pre-historical period of comparative education can be broken down into two general streams:
- Comparative education among Muslim scholars in the East
- Comparative education among Western scholars
-
Stage 1: Describing Life in Foreign Countries
- Characterized by numerous travels and accounts describing various aspects of life in different locations and was especially prominent during the Abbasid period due to social/political/economic stability.
- Travelers documenting their observations were instrumental in generating this stage.
- Significant examples include writings by Ibn Khaldun, Ibn Jubayr, Ibn Hawqal, al-Idrisi, and Yaqut al-Hamawi.
- Focus was on societies, cultures, and educational institutions (mosques and schools).
- Mosques functioned as important learning centers with scholars and students collaborating.
- Schools became necessary for the wider dissemination of knowledge as instruction spread.
- Traveler accounts documented the existence and specifics of institutions like mosques and schools in these regions.
-
Stage 2: Connecting Educational Systems to Their Societies
- This involved connecting educational systems with the wider social and cultural context.
- Ibn Khaldun stands out as a key figure in this stage, linking educational systems with societies in his "Muqaddimah" as he discussed the influence of various societies on education.
-
Stage 3: Identifying Educational Systems Within Cultural Factors
- This stage evolved from the earlier stages, transitioning from merely describing education into recognizing sociocultural influences.
- This involves studying how societal factors (culture, religion, economy) are interconnected with education.
-
Stage 4: Analyzing Educational Systems Using Empirical Scientific Methods
- This most current stage emerged from the increasing importance of scientific methodologies as a foundation for education. This stage involves studying education from a scientific-empirical lens, employing methodologies from a variety of fields.
Comparative Education Methods
- Descriptive method: Employing detailed description of a phenomenon to facilitate comparison.
- Historical method: Utilizing historical records as the basis for understanding the context for comparison
- Comparative method: Applying the comparison of phenomena as an analysis tool
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار أصول وتطور التعليم المقارن كفرع تعليمي مهم في القرن العشرين. يركز على الإطار النظري والأسس التي تساهم في تحليل العملية التعليمية. كما يستعرض مساهمات العالم الفرنسي مارك أنطون جوليان في تأسيس هذا المجال.
