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Aprendizagem e Memória
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Aprendizagem e Memória

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@DeadCheapTungsten8178

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Questions and Answers

O que é a aprendizagem?

Uma mudança relativamente permanente no comportamento resultante da experiência.

Quem iniciou o estudo da aprendizagem humana?

Ebbinghaus

Qual é a hipótese do tempo total em relação à aprendizagem?

Uma relação simples entre o tempo gasto e a quantidade aprendida.

A teoria de 10.000 horas foi aceita por Ericsson.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Quais são os dois tipos de aprendizado não associativo?

<p>Habituação e sensitização.</p> Signup and view all the answers

O que é a habituação?

<p>Diminuição da resposta comportamental após a exposição repetida a um estímulo.</p> Signup and view all the answers

O que caracteriza a sensibilização?

<p>Aumento na resposta comportamental após a exposição a um estímulo.</p> Signup and view all the answers

O que é o condicionamento clássico?

<p>Aprendizado que ocorre quando um estímulo condicionado prediz um estímulo incondicionado.</p> Signup and view all the answers

Qual é a característica do condicionamento operante?

<p>O indivíduo aprende a associar uma resposta a um estímulo significativo, geralmente uma recompensa.</p> Signup and view all the answers

Qual é uma característica importante da aprendizagem segundo Ebbinghaus?

<p>Existem características regulares e mensuráveis de memória.</p> Signup and view all the answers

Como Ericsson difere na sua perspectiva sobre as 10.000 horas de prática?

<p>Ele rejeita a ideia de prática sem direcionamento cuidadoso.</p> Signup and view all the answers

No contexto do aprendizado não associativo, o que descreve a habituação?

<p>Uma mudança na resposta que diminui ao longo do tempo.</p> Signup and view all the answers

Qual é a relação entre aprendizagem e memória?

<p>Memória não pode existir sem aprendizagem.</p> Signup and view all the answers

O estudo conduzido por Ebbinghaus sobre sílabas sem sentido buscava evitar qual fator?

<p>O complicador do significado.</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes afirmações sobre a sensibilização é verdadeira?

<p>A sensibilização é o oposto da habituação.</p> Signup and view all the answers

Qual conceito está mais alinhado com a ideia de que o tempo de prática não é o único fator para se tornar um expert?

<p>O resultado depende do tipo de prática e do direcionamento.</p> Signup and view all the answers

Qual abordagem descreve o aprendizado não associativo?

<p>Mudança na resposta comportamental em resposta a um único tipo de estímulo.</p> Signup and view all the answers

Qual das opções a seguir melhor descreve o processo de habituação?

<p>Diminuição da resposta comportamental após exposição repetida a um estímulo neutro.</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes afirmativas é verdadeira sobre a sensibilização?

<p>Tem relação com estímulos ameaçadores ou dolorosos que aumentam a resposta.</p> Signup and view all the answers

Qual é a principal diferença entre condicionamento clássico e condicionamento operante?

<p>O condicionamento clássico envolve a associação entre um estímulo incondicionado e um estímulo condicionado, enquanto o operante envolve recompensas e consequências.</p> Signup and view all the answers

Qual das características a seguir não se aplica ao condicionamento operante?

<p>Aprimoramento da memória associativa em resposta a estímulos.</p> Signup and view all the answers

Durante o processo de habituação, o que geralmente ocorre com a resposta a um estímulo repetido?

<p>A resposta diminui e pode ser ignorada.</p> Signup and view all the answers

Qual é o papel da facilitação sináptica na sensibilização de longa duração?

<p>Ela contribui para um aumento persistente na resposta comportamental.</p> Signup and view all the answers

Em que aspecto a aprendizagem associativa se diferencia do aprendizado não associativo?

<p>O aprendizado associativo envolve a formação de conexões entre eventos diferentes.</p> Signup and view all the answers

Qual é um exemplo que melhor ilustra a aprendizagem por condicionamento operante?

<p>Um cachorro aprendendo a sentar ao receber uma recompensa.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Aprendizagem

  • Aprendizagem é uma mudança relativamente permanente no comportamento, resultante da experiência e adaptação ao ambiente.

História da Aprendizagem

  • Início dos estudos da aprendizagem humana com Hermann Ebbinghaus em 1885, que utilizou a si mesmo como sujeito para demonstrar características da memória.
  • Experimentou com sílabas sem sentido, evitando o fator complicador do significado.

Hipótese do Tempo Total

  • A relação entre tempo gasto e quantidade aprendida foi formulada, sugerindo que 10.000 horas de prática tornam uma pessoa um mestre.
  • Essa visão foi contestada por Anders Ericsson, que destacou a importância da prática direcionada e variabilidade entre disciplinas.

Estudo sobre Memória

  • A memória é diretamente ligada à aprendizagem; para haver memória, é necessário aprendizado.

Tipos de Aprendizagem

Aprendizado Não Associativo

  • Descreve mudanças de comportamento em resposta a um único estímulo; inclui habituação e sensitização.
  • Habituação: Diminuição da resposta a um estímulo após exposição repetida.
  • Sensibilização: Aumento da resposta a um estímulo após exposição, frequentemente associado a estímulos ameaçadores.

Aprendizado Associativo

  • Alteração do comportamento através da associação entre eventos; opõe-se ao aprendizado não associativo.
  • Tipos: condicionamento clássico e operante.

Condicionamento Clássico

  • Envolve estímulos incondicionados (EI) e condicionados (EC). O EC prediz o EI, sendo o EC inicialmente um estímulo neutro.

Condicionamento Operante

  • O indivíduo associa uma resposta a um estímulo significativo, como uma recompensa.
  • Características incluem sensibilidade às consequências e modificação futura do comportamento pela qualidade das consequências.

Neurobiologia da Aprendizagem

  • Aprendizagem envolve mudanças estruturais em neurônios, especialmente em processos de habituação e sensibilização.
  • Facilitação sináptica e novas conexões sinápticas podem ocorrer em casos de sensibilização de longa duração.

Importância da Motivação

  • A motivação desempenha um papel crucial nos processos de aprendizagem e formação de memórias.

Implicações

  • Entender os tipos de aprendizado e suas bases neurobiológicas é fundamental para aprimorar técnicas de ensino e métodos de memorização.

Definição de Aprendizagem

  • Aprendizagem é uma mudança permanente no comportamento devido à experiência.
  • Benefícios da aprendizagem resultam em comportamentos melhor adaptados ao ambiente.

História da Aprendizagem

  • Início do estudo da aprendizagem humana com Ebbinghaus em 1885, utilizando-se como sujeito.
  • Experimento com sílabas sem sentido para focar na aprendizagem sem influência de significados.

Hipótese do Tempo Total

  • Sugere uma relação entre tempo gasto e aprendizado; 10.000 horas para se tornar um especialista.
  • Rejeição à ideia por parte de Ericsson, que enfatiza variabilidade entre campos e a prática direcionada.

Prática e Memória

  • Aumento significativo na quantidade de dígitos evocados com prática regular.
  • Exemplo: um indivíduo passou de 7 para 79 dígitos evocáveis após meses de prática.

Tipos de Aprendizagem

Aprendizagem Não Associativa

  • Refere-se a mudanças de comportamento em resposta a um único tipo de estímulo.
  • Inclui habituação (diminuição da resposta a estímulos neutros) e sensitização (aumento da resposta a estímulos dolorosos ou ameaçadores).

Habituação

  • Substituição de atenção a estímulos habituais sem valor significativo.
  • Exemplo: ignorar ruídos repetitivos não prejudiciais.

Sensitização

  • Respostas amplificadas após exposição a estímulos que podem ser ameaçadores.
  • Envolve alterações sinápticas e novas conexões neuronais.

Aprendizado Associativo

  • Modificação do comportamento através da associação entre eventos.
  • Inclui dois tipos principais: condicionamento clássico e condicionamento operante.

Condicionamento Clássico

  • Aprendizado que associa um estímulo condicionado (EC) a um estímulo incondicionado (EI).
  • O EC, inicialmente neutro, aprende-se que prediz o EI.

Condicionamento Operante

  • Aprendizagem associativa em que o indivíduo liga uma ação a uma consequência significativa (geralmente uma recompensa).
  • A probabilidade futura de um comportamento é influenciada pela qualidade da consequência obtida.

Características do Condicionamento Operante

  • Sensibilidade às consequências geradas pelo comportamento.
  • Alteração no ambiente proporcionada pelas consequências das ações.
  • Modifica a probabilidade de comportamentos futuros com base nas recompensas ou punições recebidas.

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Description

Explore os conceitos fundamentais de aprendizagem e como a experiência influenciar o comportamento. Este quiz aborda a história do estudo da aprendizagem humana, começando com Ebbinghaus e suas descobertas sobre memória. Teste seus conhecimentos sobre como as mudanças no comportamento são adaptativas ao ambiente.

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