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Questions and Answers
Les enfants s'entraînent quotidiennement à réciter la comptine numérique.
Les enfants s'entraînent quotidiennement à réciter la comptine numérique.
True
La frise numérique murale utilisée pour l'apprentissage va de 1 à 500.
La frise numérique murale utilisée pour l'apprentissage va de 1 à 500.
False
Un accompagnement patient est nécessaire pour aider les enfants à associer la comptine au pointage.
Un accompagnement patient est nécessaire pour aider les enfants à associer la comptine au pointage.
True
Les enfants non francophones apprennent la comptine uniquement en répétant les chiffres à haute voix.
Les enfants non francophones apprennent la comptine uniquement en répétant les chiffres à haute voix.
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La photo de l'enfant est placée au-dessus du dernier chiffre correctement énoncé pour le suivre dans son apprentissage.
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Study Notes
Apprentissage de la comptine numérique
- Une frise numérique murale allant de 1 à 200, 300 ou 1000 est utilisée pour l'apprentissage de la comptine numérique.
- Les enfants s'entraînent quotidiennement à réciter la comptine.
- Les enfants non francophones ou les plus jeunes apprennent la comptine en déplaçant leur doigt sur la frise à chaque chiffre énoncé.
- Un accompagnement patient est nécessaire pour que les enfants puissent associer la comptine au pointage.
- La photo de l'enfant est placée au-dessus du dernier chiffre correctement énoncé.
- Les enfants s'entraînent ensuite avec leurs camarades.
- La photo de l'enfant est déplacée à l'endroit où se termine sa connaissance de la comptine numérique.
- Les enfants peuvent s'entraîner à tout moment de la journée avec l'aide de leurs camarades.
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Description
Ce quiz explore l'apprentissage de la comptine numérique chez les enfants. Les élèves utilisent une frise numérique pour s'exercer à réciter les chiffres de 1 à 1000, favorisant ainsi leur compréhension. Ce processus aide les enfants, en particulier les plus jeunes et les non francophones, à associer les nombres aux mots lors de leurs récitations.
