البلاغة: الفصل الأول والثاني
30 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما هو مفهوم التشبيه في اللغة العربية؟

  • هو استخدام الألفاظ بشكل عشوائي.
  • هو استخدام اللغة بشكل غامض.
  • هو وصف شيئ بصفة شيء آخر. (correct)
  • هو التعبير عن الفكرة دون توضيح.
  • ما هو نوع التشبيه المذكور في المحتوى؟

  • تشبيه مرسل (correct)
  • تشبيه مجمل
  • تشبيه بليغ
  • تشبيه مفصل
  • أي من الخيارات التالية يمثل الصورة البلاغية التي تعكسها العبارة 'طليقا كطيف النسيم'؟

  • التشبيه القسري
  • التشبيه الحسي (correct)
  • التشبيه المعنوي
  • التشبيه العقلي
  • أي من العناصر التالية تعد من أدوات التشبيه؟

    <p>الكاف</p> Signup and view all the answers

    ما هي الخصائص التي تميز التشبيه عن غيره من الأساليب البلاغية؟

    <p>يحتوي على مقارنة مباشرة.</p> Signup and view all the answers

    كيف يمكن وصف حرارة 'نور الضحى في سماه' في سياق التشبيه؟

    <p>تشبيه مباشر</p> Signup and view all the answers

    ما الوظيفة الرئيسية للتشبيه في النصوص الأدبية؟

    <p>توضيح الأفكار المجردة</p> Signup and view all the answers

    ما هو الهدف من استخدام التشبيه في الكتابات الأدبية؟

    <p>لتوضيح الفكرة وتقريب المعاني.</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يميز التشبيه في الأدب العربي مقارنةً بفنون أخرى؟

    <p>بساطته ومباشرته</p> Signup and view all the answers

    في أي نوع من النصوص يكون استخدام التشبيه الأكثر شيوعاً؟

    <p>النصوص الأدبية.</p> Signup and view all the answers

    ما هي الطريقة الأفضل لتحليل المشبه بمختلف أوجهه؟

    <p>مراعاة جميع الأبعاد المختلفة للمشبه</p> Signup and view all the answers

    أي من الخيارات التالية يُعتبر مثالاً على المشبه في الأدب؟

    <p>الإنسان كفراشة تطير</p> Signup and view all the answers

    عند تحليل المشبه، ما هو العنصر الذي يجب أن يؤخذ في الاعتبار بجدية؟

    <p>الوقت والمكان المشابه</p> Signup and view all the answers

    ما هي الفائدة الأساسية من استخدام المشبه في اللغة؟

    <p>تقديم تفهم أعمق من خلال الربط بين المفاهيم</p> Signup and view all the answers

    ما هو تأثير سوء استخدام المشبه في الكتابة؟

    <p>خلق لبس في الفهم</p> Signup and view all the answers

    ما الذي ابتلعت أطماع اليهود في فلسطين حسب المحتوى؟

    <p>حقوق العروبة</p> Signup and view all the answers

    ما هو نوع الاستعارة المستخدمة في التعبير عن أطماع اليهود؟

    <p>استعارة مكنية</p> Signup and view all the answers

    كيف يتم وصف حقوق العروبة في فلسطين في المحتوى؟

    <p>مهددة بالزوال</p> Signup and view all the answers

    أي من الخيارات التالية لا يعبر عن مضمون المحتوى؟

    <p>فتح قضايا جديدة</p> Signup and view all the answers

    ما هي الانعكاسات المترتبة على أطماع اليهود كما وردت في الفكرة؟

    <p>مزيد من التوتر والصراع</p> Signup and view all the answers

    ما هي الاستعارة؟

    <p>التعبير المجازي الذي يحمل معاني متعددة.</p> Signup and view all the answers

    أي من هذه الجمل تحتوي على استعارة؟

    <p>القلب جندي في المعركة.</p> Signup and view all the answers

    ما هي الوظيفة الأساسية للاستعارة في الأدب؟

    <p>إضافة عمق وتجدد للنص.</p> Signup and view all the answers

    كيف تختلف الاستعارة عن التشبيه؟

    <p>التشبيه يتطلب استخدام 'مثل' أو 'كال'.</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يمكن تحقيقه من خلال استخدام الاستعارة في الكتابة؟

    <p>إحداث تأثير عاطفي أقوى.</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يميز الناس حسب الفقرة؟

    <p>درجات ومراتب مختلفة</p> Signup and view all the answers

    كيف يظهر التباين بين الناس وفقاً للنص؟

    <p>من خلال سمو النفسوسوءها</p> Signup and view all the answers

    ما هي العناصر التي تحدد مراتب الناس كما هو موضح في الفقرة؟

    <p>عقولهم ونواياهم</p> Signup and view all the answers

    هل يعتقد النص أن هناك افراد متوسطون بين الرفيع والوضيع؟

    <p>نعم، وهناك تفاوت بين الجميع</p> Signup and view all the answers

    أي من العناصر التالية لا يعتبر عاملاً في تباين الناس كما ورد في الفقرة؟

    <p>الكفاءة التعليمية</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    مادة اللغة العربية للثانوية الأدبية 2022

    • البلاغة: هذا المقرر يتناول البلاغة، وهي دراسة فنون الكلام.

    الفصل الأول: الحقيقة والمجاز

    • الحقيقة: الكلام الذي يُطبق على الظاهرة ويُطابق الواقع.

      • أمثلة: قطر من الدول المنتجة للغاز، أحب المذاكرة ليلاً، شرح المعلم واضح.
    • المجاز: الكلام الذي لا يُحمل على الظاهرة ولا يُطابق الواقع، بل يحمل معنىً مُضمرًا.

      • أمثلة: هذا الرجل ممسك اليد (كنايةً عن البخل)، محمد صلاح نجم في السماء (كنايةً عن شهرته).
    • سؤال المجاز في الاختبار: تركز الأسئلة على تحديد نوع المجاز، شرحه، وبيان دوره في المعنى.

    • أسئلة نموذجية: نوع المجاز؟ ما شرحه؟ ما دوره في النص؟

    • أنواع المجاز: يغطي هذا الفصل أنواع المجاز، تشكلت من التشبيه، الاستعارة، الكناية، وغيرها.

    الفصل الثاني: التشبيه

    • التشبيه: إقامة مثيل بين طرفين لهما صفة مشتركة مستخدمًا أدوات التشبيه.
    • أدوات التشبيه: قد تكون أسماءً (مثل، شبه، شبيه) أو أحرفًا (كأن، ك) أو أفعالًا (يُشبه، يحاكي، يماثل).
    • أنواع التشبيه المفرد:
      • تام: يحتوي على جميع أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه).
      • مُجْمَل: حذف وجه الشبه.
      • مؤكد: حذف أداة التشبيه.
      • بليغ: حذف أداة التشبيه ووجه الشبه.
    • التشبيه المركب: تشبيه يضمّ أكثر من تشبيه.
    • التشبيه التمثيلي: تشبيه يُعْرَض فيه المشبه والمشبه به بصورة مُتمثلة.
    • التشبيه الضمني: تشبيه غير مُبين بأركانه، يُستنتج من التركيب.

    الفصل الثالث: الاستعارة

    • الاستعارة: تشبيه حذف أحد طرفيه (المشبه به أو المشبه) مع بقاء قرينة دالة على الطرف المحذوف.
      • أنواع الاستعارة:
        • استعارة مكنية: حذف المشبه به مع بقاء قرينة تُشير إليه.
        • استعارة تصريحية: حذف المشبه مع الإشارة المباشرة للمشبه به.

    الفصل الرابع: الكناية

    • الكناية: إشارة إلى معنى مُضمر عبر كلمة أو جملة، دون ذكر المَعْنى المُراد بشكل واضح.
    • أنواع الكناية:
      • كناية عن صفة.
      • كناية عن موصوف.
      • كناية عن نسبة.
      • كناية عن الاعتدال في الأمور.
    • أمثلة: فلان بيته مفتوح (كناية عن الكرم)، زرت أم القرى (كناية عن مكة).

    الفصل الخامس: المحسنات البديعية

    • المحسنات البديعية: تقنيات أدبية تُجْمع على إبداء الكلام وتجميله وتوضيحة وزيادة قيمته الجمالية.

    • أنواع المحسنات البديعية:

      • معنوية: الطباق، المقابلة
      • لفظية: الجناس، السجع، التصريع
    • الطباق: جمع بين الكلمة وضدها في الكلام.

    • المقابلة: كلمتان أو أكثر متضادتان في المعنى مع كلمتين أو أكثر.

    • السجع: توافق أواخر فواصل الجمل.

    • الجناس: تشابه كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى.

    • التصريع: تشابه نهاية الشطر الأول مع نهاية الشطر الثاني.

    ملاحظات إضافية

    • تُركز الدراسة على فهم طبيعة ونوع المجاز، التشبيه، الاستعارة، الكناية، وآثارها المعنوية.
    • يُقدم المُقرر أمثلة توضيحية ومناقشات تعليمية.
    • هناكُ أسئلة تدريبية هامة لفهم وتحصيل المعلومات.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    يستعرض هذا الاختبار مفهومي الحقيقة والمجاز في البلاغة، بالإضافة إلى التشبيه وأدواته. يتناول الأسئلة مثل تعريف المجاز وأنواعه، وكذلك أدوات التشبيه والخصائص التي تميزها. المشاريع والأسئلة ستساعد الطلاب على فهم النصوص البلاغية بشكل أعمق.

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser