Podcast
Questions and Answers
ما هو علم البديع في البلاغة؟
ما هو علم البديع في البلاغة؟
من أول من صنف في علم البديع؟
من أول من صنف في علم البديع؟
ما هو الجناس الناقص في علم البديع؟
ما هو الجناس الناقص في علم البديع؟
ما هو معنى السجع في البلاغة؟
ما هو معنى السجع في البلاغة؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية تُعد محسنات معنوية؟
أي من الخيارات التالية تُعد محسنات معنوية؟
Signup and view all the answers
ما هو المقصود بالمشاكلة في اللغة العربية؟
ما هو المقصود بالمشاكلة في اللغة العربية؟
Signup and view all the answers
كيف يتم استخدام التورية بشكل صحيح في الشعر؟
كيف يتم استخدام التورية بشكل صحيح في الشعر؟
Signup and view all the answers
ما الفرق بين التفريق والجمع في الاستخدام البلاغي؟
ما الفرق بين التفريق والجمع في الاستخدام البلاغي؟
Signup and view all the answers
ما الذي يفهمه القارئ بشكل مباشر من قول الشاعر "لا يملّ"؟
ما الذي يفهمه القارئ بشكل مباشر من قول الشاعر "لا يملّ"؟
Signup and view all the answers
ما الهدف الرئيسي من حسن الختام في الكلام؟
ما الهدف الرئيسي من حسن الختام في الكلام؟
Signup and view all the answers
Study Notes
علم البديع
- علم البديع هو نوع من زينة القول وزخرفته، وهو زينة الكلام.
- يختلف عن علم المعاني (اللفظ والإسناد ومطابقة مقتضى الحال) وعلم البيان (أسلوب الإيضاح).
- علم البديع كالزهرة، بينما المعاني كالخشب والأغصان، والبيان كالورق.
- صنفه لأول مرة عبد الله بن المعتز (274 هـ).
- ينقسم إلى محسنات لفظية ومعنوية.
المحسنات اللفظية
-
الجناس: نوعان:
- الجناس التام: حروف متفقة ومعاني مختلفة. مثال: كلمة "ساعة" في القرآن.
- الجناس الناقص: حروف متشابهة جزئياً، ومعاني مختلفة. مثال: "يحسنون" و"يحسبون"، "تقهر" و"تنهر".
- الاقتباس: اقتباس من كلام آخر. مثال: أبيات من القرآن الكريم.
- السجع: تكرار أسلوب أو عبارة متشابهة في الكلام. سائد في القرآن، لكن تكراره لدى الناس قد يكون متكلفًا.
- القلب (المستوي): قراءة الكلام من آخره إلى أوله.
- لزوم ما لا يلزم: التزام الكاتب حرفياً بمعنى الكلام. مثال، أبيات لأبي العلاء المعري.
المحسنات المعنوية
-
أعلى وأغلى من المحسنات اللفظية.
-
الطباق: تكرار كلمتين أو أكثر متضادتين في المعنى.
-
المقابلة: تقابل لفظين أو أكثر متضادتين في المعنى. مثال: الضحك والبكاء.
-
المشاكلة: ذكر شيء بغير لفظه بسبب وجود صلة بينهما. مثال: "طبخوا" بدلًا من "صنعوا".
-
التورية: إيحاء بمعنى آخر غير المفهوم الظاهر للكلام. مثال: كلمة "تعالى" في البيت.
-
التوجيه: توجيه بعض الكلام إلى أسماء أو قواعد معينة، مثال: مقارنة منزل الأديب بنمل.
-
الاستخدام: استخدام لفظ له أكثر من معنى، ويأتي ما يدل على المعاني المختلفة. مثال: كلمة "العير" في البيت.
-
الجمع: الجمع بين أكثر من شيء في شيء واحد. مثال: قوله تعالى "الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَوةِ الدُّنْيَا".
-
التفريق: التباين بين شيئين من نفس النوع. مثال: نوال الأمير ونوال الغمام.
-
توكيد المدح بما يشبه الذم: نفي العيب ثم الإشارة إلى وجود الميزة.
-
التجريد: إزالة صفة من الشيء. مثال: "صديق حميم".
-
التلميح: الإشارة إلى قصة أو مثل أو شعر.
-
حسن التعليل: التعليل لشرح المشابهة بين شيئين.
-
اللف والنشر: تقديم كلام على شكل معين ومنظم يبدأ بوصف الليل والنهار ثم يذكر المزيد عنهم.
-
حسن الختام: انتهاء الكلام بطريقة جذابة وممتعة.
-
اهمية المرحلة الاولى من التعليم: إظهار أهمية المراحل الأولى من التعليم، وضرورة تعلُّم القواعد النحوية والصرفية.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
يستكشف هذا الاختبار علم البديع وأنواع المحسنات اللفظية والمعنوية. يحتوي على مفاهيم أساسية مثل الجناس والسجع والطباق، بالإضافة إلى أمثلة توضيحية. تم إعداد هذا الاختبار للمهتمين بتعزيز فهمهم للأدب العربي. استعد لاختبار معلوماتك في هذه المجالات.