Agresión Definida

Definición de agresión

• La agresión es un delito violento que implica causar daño o lesiones corporales a otra persona.
• Incluye agresión psicológica o emocional, que se manifiesta a través de actos que humillan o atentan contra la autoestima.
• Existen formas específicas de agresión como verbal, sexual y colectiva.

Principales enfoques teóricos

• Teoría del aprendizaje social: Postula que las conductas agresivas se aprenden vía modelamiento, influidas por estímulos ambientales.
• Teoría de la frustración-agresión: Propone que la frustración puede llevar a la agresión, dependiendo del contexto.

Determinantes sociales de la agresión

• Frustración: Es un determinante poderoso que puede provocar agresión bajo ciertas circunstancias.
• Provocación directa: Acontecimientos provocados por otros que llevan a respuesta agresiva.
• Agresión desplazada: Responder de manera agresiva a alguien diferente a la fuente de provocación.
• Exposición a violencia en medios: La violencia mediática disminuye la reacción emocional ante situaciones violentas.
• Activación intensificada: La activación fisiológica del cuerpo puede persistir en diferentes situaciones.
• Activación sexual: Conexiones emocionales pueden provocar agresión.

Frustración y agresión

• La frustración es una respuesta emocional a la falta de satisfacción de deseos y necesidades.
• Puede llevar a respuestas agresivas como forma de lidiar con situaciones injustas.
• La hipótesis de la frustración-agresión indica que la frustración generalmente conlleva una respuesta agresiva, aunque no siempre.

Aprendizaje social en la agresión

• El aprendizaje social, según Albert Bandura, se basa en adquirir conductas por observación e imitación.
• La exposición a la violencia puede aumentar la agresividad, influenciada por el modelado.

Principios de la teoría del aprendizaje social

• El aprendizaje es un proceso cognitivo que ocurre en un contexto social.
• Se aprende observando el comportamiento y sus consecuencias.
• Puede haber aprendizaje sin cambios observables en el comportamiento.
• Los refuerzos pueden influir, pero no son responsables absolutos del aprendizaje.
• Se establece un determinismo recíproco entre cognición, comportamiento y entorno.

Factores personales en la agresión

• La estructura de la personalidad influye en las conductas agresivas.
• Patrón de conducta tipo A: Caracterizado por competitividad, hostilidad y agresión hostil hacia otros.
• Patrón de conducta tipo B: Se caracteriza por la ausencia de rasgos de conducta tipo A y busca metas sin intención de dañar.

Factores ambientales en la agresión

• Los factores ambientales como ruido, temperaturas extremas, hacinamiento y dolor son comunes en instigar la agresión.
• Las altas temperaturas pueden aumentar la agresión hasta cierto umbral.
• El consumo de alcohol también se asocia con un incremento en conductas agresivas.