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Questions and Answers
Welche emotionalen Merkmale nannte Rousseau als typische Folgen der Adoleszenz?
Welche emotionalen Merkmale nannte Rousseau als typische Folgen der Adoleszenz?
Er erhöhte Emotionalität und Konflikte mit Erwachsenen.
Wie beschreibt Stanley Hall die Adoleszenz?
Wie beschreibt Stanley Hall die Adoleszenz?
Als Umbruchphase, vergleichbar mit der Entwicklung vom 'Wilden' zum 'zivilisierten Menschen'.
Was ist laut Freud die 'genitale Phase' der Adoleszenz?
Was ist laut Freud die 'genitale Phase' der Adoleszenz?
Ein Wiedererwachen instinktabhängiger Triebe, das zu psychosozialen Konflikten führt.
Welches Konzept beschreibt die Bewältigung spezifischer Aufgaben während der Adoleszenz?
Welches Konzept beschreibt die Bewältigung spezifischer Aufgaben während der Adoleszenz?
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Welches Ergebnis zeigen die kulturanthropologischen Studien von Margaret Mead bezüglich der Adoleszenz?
Welches Ergebnis zeigen die kulturanthropologischen Studien von Margaret Mead bezüglich der Adoleszenz?
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Wie beeinflussen soziokulturelle Faktoren die psychischen Veränderungen in der Adoleszenz?
Wie beeinflussen soziokulturelle Faktoren die psychischen Veränderungen in der Adoleszenz?
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Was kann die erfolgreiche Bewältigung von Entwicklungsaufgaben in der Adoleszenz bewirken?
Was kann die erfolgreiche Bewältigung von Entwicklungsaufgaben in der Adoleszenz bewirken?
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Wie haben sich die spezifischen Entwicklungsaufgaben im Laufe der historischen Veränderungen gewandelt?
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Was beschreibt die globale Aufgabe in der Adoleszenz nach Havighurst?
Was beschreibt die globale Aufgabe in der Adoleszenz nach Havighurst?
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Welches Alter ist typischerweise der Eintritt in die Pubertät bei Mädchen?
Welches Alter ist typischerweise der Eintritt in die Pubertät bei Mädchen?
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Nennen Sie zwei Faktoren, die den Zeitpunkt des Pubertätseintritts beeinflussen können.
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Was bedeutet der Begriff 'säkulare Akzeleration' in Bezug auf die Pubertät?
Was bedeutet der Begriff 'säkulare Akzeleration' in Bezug auf die Pubertät?
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Welche Probleme können bei Mädchen auftreten, die sehr früh in die Pubertät eintreten?
Welche Probleme können bei Mädchen auftreten, die sehr früh in die Pubertät eintreten?
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Welche Risiken sind mit einem sehr frühen Pubertätseintritt verbunden?
Welche Risiken sind mit einem sehr frühen Pubertätseintritt verbunden?
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Welches Alter ist typischerweise der Eintritt in die Pubertät bei Jungen?
Welches Alter ist typischerweise der Eintritt in die Pubertät bei Jungen?
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Nennen Sie einen Einfluss, der die Variation beim Zeitpunkt des Pubertätseintritts zwischen Land und Stadt erklären könnte.
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Wie beeinflusst die späte Pubertät das Körperbild bei Jungen?
Wie beeinflusst die späte Pubertät das Körperbild bei Jungen?
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Was sind die neurobiologischen Veränderungen, die während der Pubertät auftreten?
Was sind die neurobiologischen Veränderungen, die während der Pubertät auftreten?
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Welchen Einfluss hat die Serotoninausschüttung auf die Emotionen während der Pubertät?
Welchen Einfluss hat die Serotoninausschüttung auf die Emotionen während der Pubertät?
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Welche kognitiven Veränderungen sind typisch für die Pubertät?
Welche kognitiven Veränderungen sind typisch für die Pubertät?
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Was sind die typischen emotionalen Reaktionsstile, die in der Pubertät beobachtet werden?
Was sind die typischen emotionalen Reaktionsstile, die in der Pubertät beobachtet werden?
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Wie beeinflusst der präfrontale Kortex die Emotionsregulation in der Pubertät?
Wie beeinflusst der präfrontale Kortex die Emotionsregulation in der Pubertät?
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Was ist Jugendegozentrismus und wie beeinflusst er das Denken von Jugendlichen?
Was ist Jugendegozentrismus und wie beeinflusst er das Denken von Jugendlichen?
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Wie beeinflusst die Zunahme der weißen Substanz die Informationsverarbeitung im Gehirn?
Wie beeinflusst die Zunahme der weißen Substanz die Informationsverarbeitung im Gehirn?
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Welche Probleme können aufgrund der Umstrukturierungsprozesse im limbischen System auftreten?
Welche Probleme können aufgrund der Umstrukturierungsprozesse im limbischen System auftreten?
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Was zeigt der typische Glaube von Jugendlichen über ihre Einzigartigkeit?
Was zeigt der typische Glaube von Jugendlichen über ihre Einzigartigkeit?
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Was beschreibt der Jugend-Egozentrismus nach Elkind?
Was beschreibt der Jugend-Egozentrismus nach Elkind?
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Welche Rolle spielt die 'Imaginary Audience' in der Jugendphase?
Welche Rolle spielt die 'Imaginary Audience' in der Jugendphase?
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Was versteht man unter dem 'Personal Fable' in der Jugend?
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Wie beeinflussen emotionale Veränderungen Jugendliche?
Wie beeinflussen emotionale Veränderungen Jugendliche?
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Welche sozialen Veränderungen sind typisch für die Jugendzeit?
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Welche Herausforderungen können zu einem erhöhten Stresserleben im Jugendalter führen?
Welche Herausforderungen können zu einem erhöhten Stresserleben im Jugendalter führen?
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Welchen Einfluss haben Peer-Gruppen auf Jugendliche?
Welchen Einfluss haben Peer-Gruppen auf Jugendliche?
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Wie verändert sich die Wahrnehmung von Autorität während der Jugend?
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Was sind mögliche Folgen unzureichender Emotionsregulation in der Jugend?
Was sind mögliche Folgen unzureichender Emotionsregulation in der Jugend?
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Wie entwickelt sich das Selbstbild von Jugendlichen während dieser Phase?
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Inwiefern kann idealistisches Denken Jugendliche beeinflussen?
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Wie kann sich der Umgang mit Stress bei Jugendlichen entwickeln?
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Was kann als ein Verhaltensmerkmal von Jugendlichen in Bezug auf Selbstbezüglichkeit beschrieben werden?
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Wie wirkt sich das Stimmungsbild während der Jugend auf den Alltag aus?
Wie wirkt sich das Stimmungsbild während der Jugend auf den Alltag aus?
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Welcher Psychologe verglich die Adoleszenz mit der Entwicklung vom 'Wilden' zum 'zivilisierten Menschen'?
Welcher Psychologe verglich die Adoleszenz mit der Entwicklung vom 'Wilden' zum 'zivilisierten Menschen'?
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Die kulturanthropologischen Studien von Margaret Mead zeigen, dass die Adoleszenz in allen Kulturen als emotional herausfordernd gilt.
Die kulturanthropologischen Studien von Margaret Mead zeigen, dass die Adoleszenz in allen Kulturen als emotional herausfordernd gilt.
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Nennen Sie zwei Faktoren, die die psychischen Veränderungen während der Adoleszenz beeinflussen.
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Eine Entwicklungsaufgabe, die nicht erfolgreich bewältigt wird, kann zu __________ führen.
Eine Entwicklungsaufgabe, die nicht erfolgreich bewältigt wird, kann zu __________ führen.
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Ordnen Sie die Psychologen den passenden Aussagen zu:
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Was ist eine Entwicklungsaufgabe laut Havighurst?
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Psychische Auffälligkeiten steigen während der Adoleszenz signifikant an.
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Was bezeichnet der Begriff 'Sturm und Drang' in der Adoleszenz?
Was bezeichnet der Begriff 'Sturm und Drang' in der Adoleszenz?
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Welches Alter kennzeichnet typischerweise den Eintritt in die Pubertät bei Mädchen?
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Frühe Pubertierende haben oft weniger Kontakte zu älteren Peers.
Frühe Pubertierende haben oft weniger Kontakte zu älteren Peers.
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Nennen Sie einen genetischen Faktor, der den Zeitpunkt des Pubertätseintritts beeinflussen kann.
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Die __________ Akzeleration bezeichnet die zeitliche Änderung des Eintritts der Pubertät über längere Zeiträume.
Die __________ Akzeleration bezeichnet die zeitliche Änderung des Eintritts der Pubertät über längere Zeiträume.
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Ordnen Sie die Altersangaben dem entsprechenden Geschlecht zu:
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen möglichen Psychologischen Effekt bei Mädchen mit frühem Pubertätseintritt?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen möglichen Psychologischen Effekt bei Mädchen mit frühem Pubertätseintritt?
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Die Rolle des Körperfetts hat keinen Einfluss auf den Eintritt in die Pubertät.
Die Rolle des Körperfetts hat keinen Einfluss auf den Eintritt in die Pubertät.
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Was sind zwei Faktoren, die den Zeitpunkt des Pubertätseintritts beeinflussen können?
Was sind zwei Faktoren, die den Zeitpunkt des Pubertätseintritts beeinflussen können?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine neurobiologische Veränderung in der Pubertät?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine neurobiologische Veränderung in der Pubertät?
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Die Risikobereitschaft nimmt während der Pubertät in der Regel ab.
Die Risikobereitschaft nimmt während der Pubertät in der Regel ab.
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Welche Veränderung im Neurotransmitterhaushalt führt zu negativen Gefühlszuständen während der Pubertät?
Welche Veränderung im Neurotransmitterhaushalt führt zu negativen Gefühlszuständen während der Pubertät?
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Die ___________ im limbischen System und präfrontalen Cortex wird während der Pubertät langsamer umstrukturiert.
Die ___________ im limbischen System und präfrontalen Cortex wird während der Pubertät langsamer umstrukturiert.
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Ordne die neurobiologischen Veränderungen den entsprechenden Auswirkungen zu:
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Wie beeinflusst der präfrontale Kortex die Emotionsregulation in der Pubertät?
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Juveniler Egozentrismus bezeichnet die Fähigkeit der Jugendlichen, Perspektiven anderer zu übernehmen.
Juveniler Egozentrismus bezeichnet die Fähigkeit der Jugendlichen, Perspektiven anderer zu übernehmen.
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Was ist ein typisches Merkmal des Selbstbildes von Jugendlichen während der Pubertät?
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Eine ___________ im Denken kann bei Jugendlichen zu Problemen in der Emotionskontrolle führen.
Eine ___________ im Denken kann bei Jugendlichen zu Problemen in der Emotionskontrolle führen.
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Welches dieser Merkmale beschreibt typisches Verhalten von Jugendlichen in der Pubertät?
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Welches Konzept beschreibt die Annahme, dass die Aufmerksamkeit anderer Personen auf das eigene Verhalten gerichtet ist?
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Jugendliche haben häufig eine übertriebene Sicht auf die Einzigartigkeit ihres Erlebens und Denkens.
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Was ist eine der häufigsten emotionalen Veränderungen während der Adoleszenz?
Was ist eine der häufigsten emotionalen Veränderungen während der Adoleszenz?
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Der ___ beschreibt die Fähigkeit von Jugendlichen, über ihre eigenen Gedanken nachzudenken und diese zu reflektieren.
Der ___ beschreibt die Fähigkeit von Jugendlichen, über ihre eigenen Gedanken nachzudenken und diese zu reflektieren.
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Ordne die folgenden Begriffe ihren Beschreibungen zu:
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Was kann häufig zu Konflikten zwischen Jugendlichen und ihren Eltern führen?
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Während der Adoleszenz nimmt das Interesse an sozialen Beziehungen zum anderen Geschlecht ab.
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Nenne eine negative Auswirkung von Peers auf Jugendliche.
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Erhöhte emotionale Reagibilität ist eine ___ Veränderung während der Adoleszenz.
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Ordne die folgenden emotionalen Merkmale den richtigen Beschreibungen zu:
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Was stellt eine Herausforderung dar, die Jugendliche möglicherweise überfordern kann?
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Jugendliche verfügen bereits über umfassende Erfahrungen mit Stressbewältigungsstrategien.
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Wie könnte sich idealistisches Denken auf das Verhalten von Jugendlichen auswirken?
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Die ___ von Gruppen kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die Jugendlichen haben.
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Welche Einflussfaktoren spielen eine Rolle in der Entwicklung über die Lebensspanne?
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Welche Methode wird in der Psychologie zur Untersuchung menschlichen Erlebens und Verhaltens verwendet?
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Wie definiert man Entwicklungspsychologie im Kontext der Veränderung über die Lebensspanne?
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Was beschreibt die Diagnostik in der Entwicklungspsychologie?
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Welche Teildisziplinen umfasst die Psychologie?
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Welcher Aspekt wird nicht in der Klausur behandelt?
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Welche Form der Prüfungsaufgaben ist Teil der Klausur?
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Was ist erlaubt in Bezug auf die zur Verfügung gestellten Unterlagen?
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Welcher Termin ist aufgrund von Änderungen nicht mehr gültig?
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Welche Aussage über die Agenda ist richtig?
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Was ist ein Nachteil der Querschnittsmethode in der Entwicklungspsychologie?
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Die Querschnittsmethode untersucht mehrere Altersgruppen zu verschiedenen Zeitpunkten.
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Was wird bei der Querschnittsmethode als unabhängige Variable (UV) betrachtet?
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Die Querschnittsmethode analysiert Stichproben unterschiedlichen Alters, um __________ zu erfassen.
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Ordnen Sie die folgenden Begriffe den richtigen Definitionen zu:
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Welche der folgenden Optionen beschreibt einen Vorteil der Längsschnittmethode?
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Die Längsschnittmethode ist besonders geeignet, um Altersnormen für Schultests zu bestimmen.
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Was wird bei der Längsschnittmethode als abhängige Variable (AV) erfasst?
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Die Längsschnittmethode untersucht .......... zu verschiedenen Zeitpunkten.
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Ordnen Sie die folgenden Begriffe den passenden Beschreibungen zu:
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Was beschreibt das Konvergenzmodell?
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Das Konvergenzmodell wird auch als Kohorten-Sequenzplan bezeichnet.
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Nennen Sie einen Vorteil des Konvergenzmodells.
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Um intraindividuelle Entwicklungsveränderungen zu erfassen, kommen nur __________ Methoden infrage.
Um intraindividuelle Entwicklungsveränderungen zu erfassen, kommen nur __________ Methoden infrage.
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Ordnen Sie die folgenden Konzepte den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Study Notes
Der Übergang vom Kindes- zum Jugendalter
- Adoleszenz: Übergang vom Kindes- zum Jugendalter
-
- Jahrhundert: Rousseau beschrieb erhöhte Emotionalität und Konflikte mit Erwachsenen als natürliche Folge des biologischen Umbruchs in der Adoleszenz.
-
- Jahrhundert: Stanley Hall betrachtete die Adoleszenz als Evolutionsbiologischen Vergleich, eine Umbruchsphase vergleichbar mit der Entwicklung vom "Wilden" zum "zivilisierten Menschen".
- Freud: Adoleszenz als genitale Phase mit Wiedererwachen instinktabhängiger Triebe, die zu psychosozialen Konflikten und rücksichtslosem Verhalten führen.
Adoleszenz - Soziokulturelle & Aktuelle Sichtweise
- Soziokulturelle Sichtweise:
- Die Annahme einer biologisch determinierten "Sturm-und-Drang"-Phase ist nicht haltbar.
- Nur ein leichter Anstieg psychischer Auffälligkeiten von der Kindheit zur Adoleszenz (2%).
- Emotionaler Aufruhr ist nicht zwangsläufig ein Merkmal der Adoleszenz. (z.B. Studie von Margaret Mead in Samoa).
- Aktuelle Sichtweise:
- Psychische Veränderungen in der Adoleszenz werden durch biologische, soziale und kulturelle Faktoren bestimmt.
Adoleszenz - Entwicklungsaufgaben nach Havighurst
- Entwicklungsaufgabe: Aufgabe, die sich in einer bestimmten Lebensperiode des Individuums stellt.
- Erfolgreiche Bewältigung führt zu Glück und Erfolg, Versagen zu Unglück, Ablehnung und Schwierigkeiten bei späterer Aufgaben.
- Entwicklungsaufgaben können sich im Laufe der Zeit verändern (z.B. Beruf, Selbstkonzept, Partnerschaft).
- Entwicklungsaufgaben beinhalten historischen Wandel (z.B. längere Ausbildungszeiten).
Entwicklungsaufgaben des Jugendalters nach Havighurst (1972)
- Aufbau neuer und reifer Beziehungen zu Gleichaltrigen und anderen Geschlechts.
- Übernahme der Geschlechtsrolle.
- Akzeptieren des eigenen Körpers.
- Loslösung und emotionale Unabhängigkeit von den Eltern.
- Ökonomische Unabhängigkeit von den Eltern.
- Berufswahl und Ausbildung.
- Vorbereitung auf Partnerschaft und Familie.
- Erwerb intellektueller Fähigkeiten zur Ausübung von Rechte und Pflichten.
- Entwicklung sozialverantwortlichen Verhaltens.
- Aneignung von Werten und eines ethischen Systems.
Physische Veränderungen
- Pubertät: Beginn bei Mädchen ca. 11 Jahren, bei Jungen ca. 13 Jahren.
- Große Unterschiede im Pubertätsbeginn zwischen Geschlechtern und Individuen.
- Einfluss: Genetik, Hormone, Ernährung, Extremsport, Erkrankungen.
- Rolle des Körperfetts für den Pubertätseintritt und Säkulare Akzeleration (Beschleunigung) über längere Zeiträume.
Physische Veränderungen - Risiken
- Früh Pubertierende haben oft mehr Kontakte zu älteren Peers und ein erhöhtes Risiko für Alkohol- und Drogenkonsum.
- Mädchen bei früh eintretender Pubertät können internalisierende Symptome (z.B. negative Stimmung, Selbstwertprobleme) entwickeln.
- Körperbildprobleme bei Jungen eher bei spät eintretender Pubertät.
Neurobiologische Veränderungen
- Zunahme der weißen Substanz, Abnahme der grauen Substanz im Gehirn.
- Verstärkter Abbau überschüssiger Neuronen und Myelinisierung von Nervenbahnen.
- Umbau von Hirnregionen (Sensorik und Motorik).
- Langsamere Umstrukturierung von limbischem System und präfrontalem Cortex.
- Probleme in Emotionsverarbeitung und kognitiver Handlungssteuerung.
Neurobiologische Veränderungen - Neurotransmitter Haushalt
- Abnahme von Serotoninausschüttung führt zu negativen Verstimmungen.
- Geringere Stimulation des dopaminergen Hirnbelohnungssystems.
- Erhöhte Risikobereitschaft und erhöhter Konsum von Alkohol- und Drogen.
Kognitive Veränderungen
- Zunahme von Verarbeitungsgeschwindigkeit, Zunahme der fluiden Intelligenz.
- Verbesserungen in Handlungsplanung und Handlungskontrolle.
- Verbesserung der Selbstregulationskompetenzen.
- Zunahme des abstrakten und formal-logischen Denkens.
- Trotz kognitiver Entwicklung, Fokus oft auf sich selbst und Schwierigkeiten bei Perspektivenübernahme.
Kognitive Veränderungen - Folgen abstrakten Denkens
- Adoleszente reflektieren ihre Sichtweise auf sich, andere und die Welt.
- Streben nach Idealismus und Auseinandersetzung mit dem Möglichen.
- Entscheidungsfindung wird komplexer.
Kognitive Veränderungen - Befangenheit und Selbstbezug
- Jugend-Egozentrismus: Eigenes Erleben und Verhalten ist zentral.
- Imaginäre Zuschauer (Imaginary Audience): Überzeugung, dass andere sich stark für eigene Gedanken und Handeln interessieren.
- Personal Fable: Glaube der Einzigartigkeit und Unverstandlichkeit durch andere.
Emotionale Veränderungen
- Stimmungsschwankungen und erhöhte negative Gefühlszustände.
- Erhöhte emotionale Reagibilität.
- Bedeutung von Emotionsregulationsmöglichkeiten und sozioler Unterstützung.
Soziale Veränderungen
- Loslösung und Abnabelung von Eltern.
- Konflikte zwischen Jugendlichen und Eltern.
- Zunehmend wichtige soziale Einflussnahme durch Peers (positiv & negativ).
- Vermehrtes Interesse am anderen Geschlecht.
Anforderungen und Überforderungen
- Zusammentreffen von Entwicklungsaufgaben, kritischen Lebensereignissen, und alltäglichen Problemen.
- Erhöhtes Stresslevel durch unzureichende Bewältigungsstrategien.
- Gefahr unangemessener/schädlicher Bewältigungsmechanismen (z.B. Konsum).
Potentielle Entwicklungsprobleme
- Entwicklungsprobleme können durch Alltagsprobleme, kritische Lebensereignisse und Entwicklungsaufgaben verstärkt werden.
- Mangelnde Erfahrung mit Stressbewältigung.
- Unangemessene Strategien (z.B. Alkohol- und Drogenkonsum).
Entwicklungsabweichungen
- Jugendphase als labile und sensible Phase, in der psychische Störungen oder Auffälligkeiten auftreten können.
- Geschlechterunterschieden in der Art des Problemverhaltens.
- Störungsbilder, die in der späten Kindheit oder im Jugendalter beginnen oder sich manifestieren: Essstörungen, Depressionen, Substanzmissbrauch und Abhängigkeit, aggressive und delinquente Verhaltensweisen.
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Description
Dieses Quiz behandelt den Übergang vom Kindes- zum Jugendalter, einschließlich der Theorien von Rousseau, Stanley Hall und Freud. Es beleuchtet verschiedene Perspektiven auf die Adoleszenz, einschließlich biologischer und soziokultureller Ansätze und deren Einfluss auf emotionale Entwicklung.