علم لغة النص: السبك النصي

علم لغة النص (المستوى 8، م5-6)

• د. إيهاب محمود يُقدم محاضرات حول السبك النصي.

الدرس (2): السبك النصي (Cohesion)

• يتناول الدرس تعريف السبك النصي وأهميته وحالاته وأنواعه ووسائله.
• يغطي الدرس الصفحات 24-47 من الكتاب.

الأهداف

• تعريف مفهوم "السبك النصي" وشرح أهميته.
• المقارنة بين النصوص المسبوكة والنصوص غير المسبوكة.
• تمييز أنواع السبك النصي المختلفة.
• تحديد وسائل السبك النصي المستخدمة في النص.
• إنتاج نصوص مترابطة باستخدام وسائل السبك المختلفة.

تعريف السبك النصي

• السبك النصي هو نظام من العلاقات اللغوية التي تنشأ على مستوى سطح النص.
• يتحقق السبك النصي نتيجة لاستعمال وسائل لغوية.
• يساعد السبك النصي على ترابط أجزاء النص واستمرار الموضوع.
• يؤدي إلى تطور الأفكار منطقيا وتماسك المعنى العام للنص.

أهمية السبك النصي

• تحسين وضوح النص وتيسير قراءته وفهمه.
• إظهار العلاقات بين أجزاء النص.
• ضروري بشكل خاص في النصوص العلمية والتعليمية والتفسيرية والإقناعية.

حالات السبك النصي

• حالة قياسية: متتاليات مسبوكة تُعتبر نصا.
• حالتين محتملتين:
  • متتاليات مسبوكة لا تعتبر نصا.
  • متتاليات غير مسبوكة تعتبر نصا.
  • توجد أمثلة تفصيلية بتلك الحالات بالكتاب صفحة 27

أنواع السبك النصي

• تُصنف وسائل السبك وفقًا للوظيفة التي تؤديها في النص إلى الأنواع التالية:
  • إحالي
  • تكراري
  • تسلسلي

السبك الإحالي

• آلية لربط أجزاء النص باستعمال عناصر لغوية إحالية، مثل الضمائر وأسماء الإشارة.
• لا تضيف هذه العناصر معنى جديدا بل تشير إلى عناصر أخرى في النص ذات دلالة محددة، سابقة أو لاحقة.
• الوظيفة الأساسية للسبك الإحالي هي الحفاظ على وحدة المرجع واستمراريته في النص.
• مثال:"قرأ محمد كتابا مفيدا، وقد أعجبه محتواه"؛ "ه" في "أعجبه" إحالة، و "محمد" مرجع، و"ه" في "محتواه" إحالة وكثابا مرجع.

السبك التكراري

• آلية لربط أجزاء النص عن طريق تكرار العناصر اللغوية مع إضافة معلومات جديدة في كل تكرار.
• وظيفة هذا النوع من السبك هي تقديم النص وتطوير معناه تدريجيا.
• مثال: "النخلة شجرة مباركة عرفها الإنسان منذ القدم. النخلة تمنح التمر الذي يعد غذاء متكاملا. النخلة تقدم من جذعها وسعفها مواد البناء".

السبك التسلسلي

• آلية لربط أجزاء النص باستعمال الروابط المنطقية والزمنية.
• وظيفة هذا النوع هي تنظيم العلاقات المنطقية والزمنية في النص.
• مثال: "عندما تشرق الشمس، يستيقظ الناس، ثم يذهبون إلى أعمالهم، وبعد ذلك يعودون إلى منازلهم مساء".

مقارنة بين الأنواع الثلاثة للسبك

• الإحالي يركز على الحفاظ على وحدة المرجع واستمراريته بالاستعانة بالضمائر وأسماء الإشارة، ويقدم معلومات سابقة أو لاحقة.
• التكراري يهدف إلى تقديم النص وتطوير معناه تدريجيا من خلال تكرار العناصر اللغوية وإضافة معلومات جديدة.
• التسلسلي يركز على تنظيم العلاقات المنطقية والزمنية باستخدام الروابط المنطقية والزمنية، ويقوم بتنظيم المعلومات في نسق منطقي أو زمني.

وسائل السبك النصي

• تتحقق وسائل السبك النصي بأنواعها الثلاثة: الإحالي، التكراري، التسلسلي.

وسائل السبك الإحالي

• الصيغ البديلة:
  • "قرأت رواية جديدة. أحداثها وشخصياتها ممتعة."
• التكرار الإحالي:
  • "وصل الباحث إلى نتائج مهمة. عرض الباحث نتائجه في المؤتمر."

الصيغ البديلة

• استعمل عنصر بديل للإشارة إلى عنصر سابق أو لاحق في النص.
• هذه العناصر أقل تحديدا من الكلمة الأصلية، لكنها تحمل سماتها الأساسية.

أنواع الصيغ البديلة

• الضمائر
• أسماء الإشارة
• الأفعال
• الصيغ الدالة على العدد
• الظروف
• الحذف

أمثلة على الصيغ البديلة

• الضمائر:
  • "محمد وصل متأخرا، وعندما سألته عن السبب قال إنه نام متأخرا."
  • "إنه متفوق: الشاب الذي يجلس في المقدمة."
• أسماء الإشارة:
  • "درس الطالب بجد واجتهاد، هذا أوصله إلى النجاح."
  • "هذه هي القصيدة التي نالت الجائزة الأولى في المسابقة."
• الأفعال:
  • "أذهب أحمد إلى المكتبة واستعار كتابا، وفعل خالد ذلك أيضا."
  • "سيفعل مثلك: سيدرس بجد وسيحصل على درجات مرتفعة".
• الصيغ الدالة على العدد:
  • "حضر علي وأحمد إلى الحفل، وقد ألقى كلاهما كلمة ترحيبية."
  • "جميعهم ناجحون بتقدير ممتاز: محمد وخالد وعمر."
• الظروف:
  • "زرت المكتبة العامة، وقضيت هناك ساعات في القراءة."
  • "هنا سيقام المعرض الدولي في قاعة المؤتمرات الكبرى."
• الحذف:
  • "هل تحب شرب الشاي الخفيف؟ أعتقد أن الثقيل أفضل!"
  • "سافر محمد إلى مكة، و خالد إلى المدينة."
  • "هل أنجزت واجباتك؟ نعمـ."