שיעור 8-9: זיכרון עבודה ויעילות

<p>הסבר לאחרים באופן שמתאים לרמתם (A)</p> Signup and view all the answers

<p>להבין את המסר המקורי בצורה מדויקת יותר (B)</p> Signup and view all the answers

<p>מורכבות, מופשטות (C)</p> Signup and view all the answers

<p>לנסות לתקן את הסתירה וליצור עקביות במסר (A)</p> Signup and view all the answers

<p>מצבים שבהם עומס אחד מוביל לעומס אחר, ויוצרים מעגל (C)</p> Signup and view all the answers

<p>כל אחד (D)</p> Signup and view all the answers

<p>הוא מסוגל לבצע את ההתנהגות המתאימה למסר (A)</p> Signup and view all the answers

<p>ביקורת (D)</p> Signup and view all the answers

<p>הערכת הדימוי העצמי שלנו (A)</p> Signup and view all the answers

<p>גירויים חיוביים גורמים לתחושות חיוביות, שיכולות לשפר את הערך העצמי. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>הוא מעצב את התגובות הרגשיות שלנו לאירועים שונים. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>גירויים חיוביים משפרים את דימוי עצמי, וחשיבה חיובית מובילה לערך עצמי גבוה יותר. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>שייך אובייקטים לקבוצה לאחר קביעת קריטריונים (A)</p> Signup and view all the answers

<p>שיוך אובייקטים לאחר שהקבוצה הוגדרה (D)</p> Signup and view all the answers

<p>העברת יחסים מתחומים שונים על בסיס חוקים קבועים (B)</p> Signup and view all the answers

<p>קבוצה נוצרת באמצעות קריטריונים לפני השיוך (D)</p> Signup and view all the answers

<p>שייכת קבוצות תת-קבוצה (B)</p> Signup and view all the answers

<p>השוואה עם אנשים מתחתיי (B)</p> Signup and view all the answers

<p>השוואה עם אנשים שמעליי (A)</p> Signup and view all the answers

<p>היא עשויה להוריד את תחושת ההצלחה (D)</p> Signup and view all the answers

<p>היא יכולה להוות מקור מוטיבציה (C)</p> Signup and view all the answers

<p>הן כשירות להרגשת עמידה בסטנדרטים נמוכים (D)</p> Signup and view all the answers

<p>יש להשתמש בקריטריונים רלבנטיים במהלך ההשוואה (A)</p> Signup and view all the answers

<p>ניתן להסיק על דימיון, זהות, שונות או סתירה בין האובייקטים (B)</p> Signup and view all the answers

<p>השוואה בין אובייקטים שאין להם קשר רלבנטי (B)</p> Signup and view all the answers

<p>הגדרת קריטריונים ברורים המאפשרים הסקת מסקנות נכונות (C)</p> Signup and view all the answers

<p>הצורך בהבנה מעמיקה של תכונות האובייקטים (D)</p> Signup and view all the answers

תהליכים או חוויות שמעוררים תגובות חיוביות במוח.

תחושת הערך והכבוד של אדם לעצמו.

התפיסה האישית של אדם לגבי עצמו.

אילו חוויות מעוררות פעילות עצבית חיובית?

פעולה שנעשית כדי לעזור או לחזק אחרים.

תהליך שמטרתו לחזור על העיקרון או הרעיון המרכזי כדי לחזק את ההבנה.

הפנמה ויישום של המסר בצורה מעשית בחיי היום-יום.

שאלות שמתמקדות בפרטים קטנים או בהקשר רחב של המסר.

יכולת לזהות מסרים נסתרים או סתירות בתוך המידע המוצג.

יכולת להסביר רעיון או מסר בצורה שמתאימה לרמת ההבנה של השומע.

מעגלים שמתמשכים עצמם ומזינים את עצמם.

עומס שנובע ממורכבות או מופשטות המשימה.

עומס שמגיע מעייפות, ידע ורגשות.

עומס הנגרם מרעש או מזג אוויר לא נוח.

עומס שנוצר מהוראה לא ברורה או לא טובה.

השוואה עם אנשים שהתוצאות שלהם נמוכות משלך.

השוואה עם אנשים שהתוצאות שלהם גבוהות משלך.

תהליך של שיפור עצמי בעקבות השוואה עם אחרים.

הדרך בה ההשוואות משפיעות על ההרגשה וההתפתחות האישית.

נתון כמותי המצביע על הצלחה או כישלון במבחן.

תהליך של קיבוץ אובייקטים על פי קריטריונים מסוימים.

תהליך שבו משייכים אובייקט מסוים לקבוצה שהוקבעה מראש.

מאפיינים או כללים המאפשרים קיבוץ אובייקטים לקבוצה.

השוואה בין תחומים שונים להעברת יחסים או רעיונות.

פעולה של העברת יחסים או תובנות מתחום אחד לאחר.

מצווה לתת עזרה חד משמעית לנזקקים.

תהליך שמצריך לפחות שני אובייקטים וכמה קריטריונים רלוונטיים.

פרמטרים רלוונטיים שנדרשים כדי לקבוע השוואות.

תהליך של התרבות מידע מהשוואה כדי להבין את הקשרים בין אובייקטים.

קטגוריות שממנות את התוצאות של השוואה בין אובייקטים.