S23 Le Cycle de Vie d'un Produit - Technologie - 3ème

NOM, Prénom : TECHNOLOGIE S23 : Le cycle de vie d’un produit. Cycle 4 Date : 3ème...

NOM, Prénom : TECHNOLOGIE S23 : Le cycle de vie d’un produit. Cycle 4 Date : 3ème A1 : Qu’est-ce que le cycle de vie d’un produit ? 1) Situation déclenchante : Nous utilisons tous les jours différents objets techniques qui au bout d’un moment tombent en panne, se cassent, ne répondent plus au besoin pour lequel on l’avait acheté. 2) Problématique : Que peut-on faire avec tous ces objets techniques ? 3) Hypothèses : Formulez plusieurs solutions.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4) Investigation : A partir de plusieurs vidéos répondez aux questions de cette feuille qui aborde 3 sujets important 1) Le cycle de vie d’un produit 2) L’éco-conception 3) L’obsolescence programmée Questions sur la première vidéo : Le cycle de vie d’un produit Donnez des exemples de matières premières que l’on trouve sur terre :............................................................................................................................................................................................................................................................................. Donnez le nom des quatre étapes qui suivent l’extraction des matières premières :........................................................................................................................................................................................................................................................... Que peut devenir l’objet lorsqu’il n’est plus utilisé ?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Que se passe-t-il s’il est jeté ?.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Impact du Smartphone sur la planète : Donnez des exemples de métaux présents dans les Smartphones ?......................................................................................................................................................................................................... Quel est l’impact sur la planète de la fabrication d’un Smartphone ?..................................................................................................................................................................................................... Quels gestes pouvez-vous faire pour limiter cette pollution ?............................................................................................................................................................................................................................................................................................. Complétez le schéma suivant :  Questions sur la deuxième vidéo : L’éco-conception (Après avoir regardé la vidéo, répondez aux questions suivantes :) Donnez une définition de l’éco-conception :..................................................................................................................................................................................................................................................... Un produit éco conçu qu’est-ce que c’est ?.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Comment peut-on l’identifier ?................................................................................................................................................. Questions sur la deuxième vidéo : L’obsolescence programmée (Après avoir regardé la vidéo, répondez aux questions suivantes :) Qu’est ce que l’obsolescence programmée ?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Quand est elle apparue ?......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Quel objet a été la première victime de l’obsolescence programmée ?......................................................................................................................................................................................................................................................................................... Que s’est-il passé ?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Depuis quelle année, la plus vieille ampoule est-elle allumée ?.................................................................................................... Pouvez-vous citer d’autres objets victimes de l’obsolescence programmée ?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Quel est l’objectif de l’obsolescence programmée ?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Côté imprimante comment l’obsolescence programmée est elle mise en place ?........................................................................................................................................................................................................................................................................... Quelle est la conséquence sur la planète de ce e obsolescence ?................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Essayez de proposer d’autres méthodes d’obsolescence programmée :........................................................................................................................................................................................................................................................................................ A retenir : Obsolescence : Fait d'être, de devenir périmé, déprécié (machine, procédé). Optimiser : Donner les meilleures conditions de fonctionnement à…