Retos Actuales De La Educación Del S. XXI PDF

TEMA 3. NUEVOS RETOS PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DRA. ELISA J. PÉREZ ROSALES SEÑALA ALGUNOS DE LOS RETOS QUE CONSIDERES IMPORTANTE ALGUNOS DE ESTOS RETOS PODRÍAN SER: Los 5 desafíos de la educación en el Siglo XXI Gran parte de la comunidad educativa aboga por un rev...

TEMA 3. NUEVOS RETOS PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DRA. ELISA J. PÉREZ ROSALES SEÑALA ALGUNOS DE LOS RETOS QUE CONSIDERES IMPORTANTE ALGUNOS DE ESTOS RETOS PODRÍAN SER: Los 5 desafíos de la educación en el Siglo XXI Gran parte de la comunidad educativa aboga por un revolucionario cambio en la forma de enseñar y, por consiguiente, de aprender. Por lo que resumimos 5 de los restos que tiene esta nueva educación del siglo XXI. 5. Fomentar la creatividad: existe una imperiosa necesidad de examinar los sistemas educativos para evitar ahogar la creatividad del alumnado. Es decir, soterrar un sistema educativo basado en el control e instaurar e implementar uno de empoderamiento. El alumnado nace siendo creativo y el sistema educativo ha de generar las condiciones para que pueda desarrollar al máximo su mente y expresión. 4. Nuevas técnicas de evaluación: aprender manipulando las TIC demanda un planteamiento metodológico diferente al de adquisición de únicamente contenidos. Evaluar este tipo de aprendizajes no debe centrarse en determinar el éxito en adquisición de contenidos, sino en el dominio de las competencias del Siglo XXI. 1. Inclusión social, eje significativo: el establecimiento de políticas públicas en un país para el buen desarrollo y funcionamiento sostenible en el que uno de los pilares sea la inclusión social. 2. Liderazgo en las instituciones educativas: la cultura digital lleva años instaurada en el mundo y, por supuesto, en la sociedad. Las instituciones educativas no pueden permanecer ajenas a ello. Por esto, es fundamental un liderazgo institucional cimentado en la edificación de un sentimiento de comunidad sólido, aunado a un uso de las TIC desde y para la pedagogía. 3. Contenidos + Enseñanza + Tecnología: el empalme entre estos 3 factores, son las bases sólidas para la introducción de las TIC en los procesos educativos. Por tal motivo, es necesario que los centros de enseñanza tengan sólidos conocimientos de los contenidos, dominio de competencias pedagógicas y manejo de herramientas tecnológicas y sus posibles aplicaciones. Porque una cosa sí es clara: la tecnología no reinventa a la pedagogía, solo aumenta sus posibilidades. Temáticas transversales (educaciones para) Año 2000 ODM Objetivos de Desarrollo del Milenio Educación para la Paz Educación en DDHH Educación para la igualdad entre los géneros Educación para la sostenibilidad Agenda 2023 ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible Educación para el consumo Educación para la salud Educación intercultural Educación para la ciudadanía global La EDUCACIÓN requiere de un modelo centrado en las y los ESTUDIANTES Valores Participación Inclusión Diversidad Protagonismo Reflexión Pensamiento crítico Conciencia Esto de los valores no tiene que ser fácil… ¡Cuánta variedad! ¡Cuántas connotaciones! ¡Cuántas visiones! Definición de “valor” y los “valores” VALOR Creencia básica a través de la cual interpretamos el mundo, damos significado a los acontecimientos y a nuestra propia existencia Partimos de la concepción del valor como una realidad dinámica, histórica, sometida, por tanto, a cambios en su jerarquización VALORES Idea, pensamiento que se asume como verdadero “Principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de SATISFACCIÓN Y PLENITUD” Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes Se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos personas injustas, la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad Seis valores que consideres fundamentales Valores fundamentales Diálogo Tolerancia Libertad Solidaridad Justicia Paz Valores y Educación La fuerza del uso nos ha hecho ver correctas expresiones tales como: Educar en valores Los valores en la educación Cuando hablamos de EDUCACIÓN necesariamente hablamos de VALORES: algo valioso que queremos que se produzca en los educandos, de otro modo no habría un acto educativo ¿Educación en valores versus educación? Si no es a partir de los valores no hay posibilidad de llevar a cabo un proceso educativo No existe el ser humano biológico, desnudo de cultura, de valores Los valores son contenidos explícitos o IMPLÍCITOS inevitables en educación. TRANSMITIMOS CONSTANTEMENTE VALORES IMPLÍCITOS, INCONSCIENTES, QUE SE TRANSMITEN GENERALMENTE VISUALMENTE (Sé el ejemplo que quieras ver en el mundo) Ejemplo: Cuando aparece un problema, aparece la cruzada por los valores – DILEMAS MORALES- ¿¿¿Cómo se enseñan??? Los valores se enseñan y se aprenden en y desde la totalidad de la experiencia de los educandos Explícitos / Implícitos Conscientes / Inconscientes Verbales / No verbales Asimilación / Modelaje Integración / Conciencia Se enseñan, desde la toma de conciencia, la interiorización y la puesta en práctica. Desde lo vivencial lo observamos, lo reflexionamos, lo integramos. (Pérez-Pérez, 2019) Modelo Hall-Tonna Brian Hall y Benjamín Tonna En el modelo hall-Tonna se explica que los valores actúan como metas a lograr en el futuro y representan la visión. A modo de ejemplo, el conocimiento juega el papel de valor meta y la investigación, en su caso, es un valor medio del cual se hace uso para alcanzar la meta 125 valores. Los valores son el núcleo central que permite comprender el dinamismo de las personas ¿interpretados aisladamente? En cualquiera de las actuaciones que forman parte de nuestra actividad cotidiana, se encuentran interactuando muchos valores Una persona generosa o una persona justa, puede significar muchas cosas