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Psicologia experimental. Wundt Desde un inicio, Wundt (Fisiólogo y filósofo alemán) quería hacer a la psicología una disciplina independiente, cuyo objetivo eran los elementos que conformaban la conciencia y los fenómenos complejos de la mente. Empleo la introspección científica controlada, exper...

Psicologia experimental. Wundt Desde un inicio, Wundt (Fisiólogo y filósofo alemán) quería hacer a la psicología una disciplina independiente, cuyo objetivo eran los elementos que conformaban la conciencia y los fenómenos complejos de la mente. Empleo la introspección científica controlada, experimental y objetiva. Wundt vio el avance en la química, la física, entre otras ciencias, fijándose en cómo estas ciencias avanzan por la descomposición de los elementos básicos que forman el objeto y se propone a hacer lo mismo con la consciencia. Esto solo puede ser analizado por cada sujeto, establece la introspección. La diferencia entre la introspección y el pensamiento filosófico es que esta busca diferenciarse mediante garantizar la objetividad (dudoso) y mediante varios controles. Wundt criticó severamente a la psicología de esa época, ya que rechazaba el influjo de la metafísica en la disciplina. Insistía que la formulación de teorías necesitaba un contenido empírico, que solo se podía obtener mediante la observación directa de la conciencia para esto mismo. Wundt elaboró y sistematizó un nuevo método de estudio. Se estableció en el laboratorio de Leipzig que estudió la conciencia como objeto de experimentación de la psicología. Preguntando, ¿cómo se podrá analizar la consciencia? La respuesta es individualmente. Según Wundt, la consciencia debe estudiarse en un laboratorio mediante la introspección (controlada). Cada experimento consiste en presentar una situación estímulo respuesta, en la cual él es responsable de observar en su propia consciencia el proceso mental entre el estímulo y la respuesta. Para garantizar la objetividad del método se establecen 2 controles, uno sobre el sujeto (1) y otro con la situación experimental (2). 1. - - - 1. - - - El proceso metodológico se puede distinguir. 1. 2. 3. 4. Un motivo de dura crítica y del descrédito de la introspección como estudio de la consciencia fue a pesar de la garra que le puso Wundt para crear un método científico similar al del resto de las ciencias, y a pesar de los controles, los resultados obtenidos no pudieron replicarse ni comparados con los obtenidos por otros investigadores. Wundt se caracterizó por intentar organizar el estudio de la experiencia para poder efectuar un análisis sistemático de los elementos que componen la consciencia humana; creía que la experiencia interna y la experiencia externa no eran conceptos diferentes, o sea que toda experiencia tiene 2 factores: uno que se nos da (externo) y nuestro propio conocimiento (interno). Al psicólogo experimental le corresponde estudiar: 1. - - - 1. 2. Estableció (Wundt) una serie de leyes a las que denominó leyes de la casualidad psìquica. Las primeras leyes (3) son conocidas como leyes de relación entre la aparición y conexión de las formaciones psìquicas. - - - Posteriormente, añadió 3 leyes psicológicas de evolución, generalizables a procesos colectivos. - - - 1. Hay conexiones que se realizan de forma pasiva y otras que suponen un estado activo, todas aquellas en las que se producen combinaciones aperceptivas. INSTROPECIÓN Wundt descubre la introspección como un método para analizar los pensamientos de una manera objetiva. - La introspección se basa en reflejar experiencias subjetivas, Wundt \"discutía\" (traducción literal de Argue) que la técnica de investigación es un objetivo analítico. O sea, las sensaciones interiores no están basadas en que te levantaste cruzado ese día. Es la sensación, experiencia, pensamientos y sentimiento que se presenta con un estímulo externo (en este caso el estímulo externo sería en el laboratorio). Wundt decía que podemos usar la técnica de la introspección para entender qué está pasando en nuestra concienciación. El proceso se basa en fijarse en el estado actual del sujeto. (Decía que los participantes y observantes debían ser tan objetivos como pudieran; los individuos debían reportar sus sentimientos así directamente, no intentar interpretar los significados). Wundt quería que los observantes debían saber qué planeaban observar antes de empezar con la introspección. Wundt dirigía a las observaciones para ser replicadas muchas veces, si cambiaban por cierto estímulo o cambio en el ambiente, hacía que los observantes investigan el efecto que estos cambios crearon. Esto hace que la introspección sea mayormente considerada como el primer método de experimentación en la psicología. Ejemplo: Wundt creía que los elementos que constituían la consciencia eran las sensaciones y los sentimientos. Un experimento que usaba la introspección involucra exponer a los participantes al sonido de un metrónomo y preguntarles qué sensaciones siguientes. El estudio demostró que los participantes sintieron mayormente. - - - Wundt afirmaba que estas emociones predominantemente constituían nuestro estado afectivo. Punto válido de la introspección de Wundt: El punto fuerte de la introspección de Wundt es que dio pie y causó que tiempo después haya una ola de investigadores que desarrollen el proceso científico que conocemos y usamos hoy en día. Practicar la introspección como sujeto (o sea hacerlo solo nosotros) y no como método de experimentación demuestra beneficios para nuestra salud mental. PJ: Algunos psicólogos ayudan al paciente a encontrar las raíces de su ansiedad/estrés usando la introspección. Porque observar nuestros propios pensamientos nos ayuda a entenderlos y cuando encontramos patrones de pensamiento podemos ver qué lleva a que pensemos así (o sea, que es nuestro trigger, no sé cual es la palabra en español, pero básicamente es el que hace que empecemos a pensar así, que lo dispara), lo cual ayuda a que intentemos evitar o detener que pensemos esas cosas que no, nos aportan nada. Ejemplo: Imagínate a una persona con TLP. Si usa la introspección, puede darse cuenta de su patrón de pensamiento y que, por ejemplo, la persona que piensa que la va a abandonar realmente no lo va a hacer. Es ponerse a pensar en frío la situación y darse cuenta: \"bueno, esto es un patrón de pensamiento, no es la realidad\". (Obvio, es solo un ejemplo; esto está acompañado con terapia y capaz medicación.) (O sea, una ayuda, no se va a solucionar el problema por esto, pero en caso del tlp puede ser un buen parate para no actuar impulsivamente). Puntos débiles de la evaluación introspectiva Cómo dejé en claro antes, el investigador/científico necesita ser completamente objetivo, pero la introspección puede verse manchada por la subjetividad arraigada a prejuicios. Ejemplo: Por ejemplo, digamos que tengo TDAH no diagnosticado y voy a ver a un psicólogo. El psicólogo también tiene TDAH (también no diagnosticado), y cuando le estoy contando mis problemáticas con la falta de atención/impulsividad me dice \"bueno, pero eso nos pasa a todos\", porque él está viviendo lo mismo, por ende entiende mi punto y no ve mi problema como un problema real. Yendo a lo de los prejuicios, volvemos al TDAH, esta vez mi psicólogo no lo tiene y yo no lo tengo diagnosticado, estamos hablando de la imperatividad y me responde \"bueno, pero te quedas más quieta y listo\", su pensamiento está marcado con un prejuicio, lo cual no deja que haga la introspección de una manera efectiva. Otro punto débil podría ser, el de cómo al observar los pensamientos, termina mayormente resultando en tener una opinión sobre el mismo, lo cual lleva a un nuevo pensamiento, diferente al que teníamos originalmente, haciendo que sea complicado el estudio, bajando su validez.