معادلات الجمع والطرح PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Summary

هذه ورقة عمل لمعادلات الجمع والطرح، تتضمن أسئلة حول كيفية حل المعادلات وتطبيقاتها العملية في مواقف الحياة اليومية، تمهيدًا لفهم مبادئ الجبر.

Full Transcript

‫رابط الدر س الرقمي‬ ‫‪www.ien.edu.sa‬‬ ‫معادالت الجم ال ر‬ ‫‪2-3‬‬ ‫ا تر كتابين إضافيين ف صبح لديه‬ ‫الكت العلمية‪،‬‬ ‫ت ‪ :‬عند أحمد بع‬...

‫رابط الدر س الرقمي‬ ‫‪www.ien.edu.sa‬‬ ‫معادالت الجم ال ر‬ ‫‪2-3‬‬ ‫ا تر كتابين إضافيين ف صبح لديه‬ ‫الكت العلمية‪،‬‬ ‫ت ‪ :‬عند أحمد بع‬ ‫ستة كت علمية‪.‬‬ ‫فكرة الدر س‪:‬‬ ‫اأح ّل معادالت الجم ال ر ‪.‬‬ ‫بدأ أحمد بعدد ير‬ ‫ا ن أصبح لديه‬ ‫معلو من الكت‬ ‫ستة كت ‪.‬‬ ‫ا تر كتابين إضافيين‪.‬‬ ‫‪ 1‬ماذا تمثل س في ال َّ كل‬ ‫‪ 2‬ما معادلة الجمع التي مثل بال َّ كل‬ ‫يمكن حل المعادلة‬ ‫‪ 3‬وضح كي‬ ‫ما عدد الكت التي كان عند أحمد في البداية‬ ‫يمكنك حل المعادلة س ‪ = 2 +‬بحذف العدد نفسه من البطاقات الموجبة‬ ‫كل من طرفي اللوحة‪.‬أو بطر ‪ 2‬من ٍّ‬ ‫كل من طرفي المعادلة‪.‬فيصبح المت ِّير‬ ‫من ٍّ‬ ‫وحده في أحد طرفي المعادلة‪.‬‬ ‫استعما الرمو‬ ‫استعما النماذج‬ ‫س‪=2+‬‬ ‫‪2- = 2-‬‬ ‫س =‬ ‫إن طر ‪ 2‬من ٍّ‬ ‫كل من طرفي المعادلة‪ ،‬هو مثال توضيحي ل اص َّية ال َّطر ‪.‬‬ ‫ا سا س‬ ‫م‬ ‫ا س ال ر‬ ‫سا س الم سا اة‬ ‫‪ :‬إذا طرح العدد نفسه من ك طرفي المعادلة يبق طرفا‬ ‫التعب ر ال‬ ‫المعادلة متساويين‪.‬‬ ‫إذا أ = ب ‪ ،‬ف ن أ – ج = ب – ج‬ ‫الرم ‪:‬‬ ‫بر‬ ‫ا داد‬ ‫االم ‪:‬‬ ‫س‪=2+‬‬ ‫=‬ ‫‪2-=2-‬‬ ‫‪2- = 2-‬‬ ‫س =‬ ‫=‬ ‫‪10‬‬ ‫الدر س ‪ :2 - 3‬معادالت الجم ال ر‬ ‫ّ‬ ‫حل معادالت الجم‬ ‫حة‬ ‫م‬ ‫م تح‬ ‫ل المعادلة‪ :‬س ‪= +‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪IójóédG ∂àdOÉ©e ¿EG‬‬ ‫‪q ¢ùØf É¡d , 1- = ¢S‬‬ ‫‪πM‬‬ ‫اكتب المعادلة‬ ‫س‪8 =9+‬‬ ‫‪á«∏°UC’G ádOÉ©ªdG‬‬ ‫كل طرف‬‫اطرح ‪ 9‬من ّ‬ ‫‪9-=9-‬‬ ‫‪.8 = 9 + ¢S‬‬ ‫بسط‬ ‫ِّ‬ ‫= ‪1-‬‬ ‫س‬ ‫اكتب المعادلة األصلية‬ ‫ّ س‪8=9+‬‬ ‫عوض عن س بـ ‪1-‬‬ ‫ّ‬ ‫‪8 = 9 +1-‬‬ ‫؟‬ ‫الجملة صحيحة؛ إذن ّ‬ ‫الحل هو ‪1-‬‬ ‫‪8=8‬‬ ‫حة‬ ‫م‬ ‫مما يأتي وتح‬ ‫ل كل معادلة َّ‬ ‫جـ) ‪ = 3 -‬أ ‪4 +‬‬ ‫ب) س ‪1 = 3 +‬‬ ‫أ) ص ‪9 = 6 +‬‬ ‫والسمكة المالئك َّية نوعان من أنواع‬ ‫المهرج َّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ 2‬اح ا ب ر ‪ :‬السمكة‬ ‫السمكة المالئك َّية ليصل طولها إلى‬ ‫السمك االستوائي المشهور‪.‬وقد تنمو َّ‬ ‫َّ‬ ‫المهرج بـ ‪ 21‬سم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫السمكة‬ ‫السمكة المالئك َّية أطول من َّ‬‫‪ 30‬سم‪.‬فإذا كانت َّ‬ ‫المهرج؟‬ ‫ِّ‬ ‫فما طول السمكة‬ ‫المهرج‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫السمكة‬ ‫السمكة المالئك ّية أطول بـ ‪ 21‬سم من َّ‬ ‫عب ر ال‬ ‫المهرج‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫لتكن جـ تم ِّثل طول َّ‬ ‫السمكة‬ ‫المت ر‬ ‫‪ + 21 = 30‬جـ‬ ‫المعادل‬ ‫اكتب المعادلة‬ ‫‪ + 21 = 30‬جـ‬ ‫اطرح ‪ 21‬من كال الطرفين‬ ‫‪21- = 21-‬‬ ‫َب ِّس ْط‬ ‫جـ‬ ‫‪=9‬‬ ‫المهرج هو ‪ 9‬سم‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫السمكة‬ ‫طول َّ‬ ‫الرب م ال اة‪:‬‬ ‫كي ي تعمل الم األ يا الما ية‬ ‫س‪ :‬سجلت أعلى درجة حرارة في مدينة ‪ ْ 54‬س‪ ،‬وهي أعلى‬ ‫د)‬ ‫الريا يا‬ ‫مسجلة فيها‪.‬اكتب معادلة إليجاد أدنى‬ ‫َّ‬ ‫بـ ‪ ْ 29‬س من أدنى درجة حرارة‬ ‫يستعملها لتحليل المعلومات والبيانات‬ ‫وح َّلها‪.‬‬ ‫درجة حرارة ُس ِّجلت في هذه المدينة‪ُ ،‬‬ ‫عن النباتات والحيوانات والكائنات الحية‬ ‫المائية‪.‬‬ ‫بالمثل يمكنك استعمال العمليات العكس َّية وخاصية الجمع ِّ‬ ‫لحل معادلة مثل‬ ‫س–‪.1=2‬‬ ‫الد ال‬ ‫‪ 104‬ال سل ‪ :3‬الجبر‪ :‬المعادالت ال‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser