Étude Intro aux RI PDF

**Étude Intro aux RI** Cours 1 Lectures : ETHIER, Diane, « Chapitre 1. L'analyse des relations internationales *». Introduction aux* *relations internationales*, Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2010. BERTRAND, Gilles, « Ordre international, ordre mondial, ordre global », *La* *R...

**Étude Intro aux RI** Cours 1 Lectures : ETHIER, Diane, « Chapitre 1. L'analyse des relations internationales *». Introduction aux* *relations internationales*, Montréal, Presses de l'Université de Montréal, 2010. BERTRAND, Gilles, « Ordre international, ordre mondial, ordre global », *La* *Revue internationale et stratégique*, n°54, été 2004, p. 99-107. - **Les relations internationales :** sous-champ de la science politique. - Étudient les interactions entre États et autres acteurs internationaux, et analysent comment ces interactions influencent les conflits, la coopération et l'ordre mondial. - Interactions : politiques, militaires, économiques, culturelles (européanisation du monde depuis le XVe siècle, et mondialisation actuelle / échanges d'enseignants entre la France et le Québec dans les années 1970) - Ex. Accord de libre-échange (économique), colonisation européenne Amériques + imposent ses valeurs, films d'Hollywood (culturelles) - **Acteurs :** - États avec [États] (bilatérales ou multilatérales=groupe d'états qui se réuni : ex. ALENA) et [Organisations internationales] (ONU, FMI, OMC) - États= acteur de référence - \+ États avec [acteurs non-gouvernementaux] (Émergent plus au 21^e^ siècle): ONG, compagnies et firmes multinationales (Ubisoft à Montréal= gouvernement du Québec a donné subventions à Ubisoft pour qu'il vient installer à Québec pas autre part comme aux usa, Facebook gros impact), lobbys -- syndicats : pressions sur le gouvernement pour des politiques étrangères favorables à leurs intérêts (ex. producteurs de fromage québécois veuillent quotas contre arrivées massives de fromage européens + producteurs bovins (bonne industries ex Alberta?) veulent libre échange pour trouver débauché pour leurs produits) -- groupes pacifistes et environnementaux (Bateau Rainbow Warrior de Greenpeace, coulé par la DGSE en 1985 : Navire essaye d'arrêter essais nucléaires français à côté de Nouvelle-Zélande et services secrets de France le sabotage : effets néfastes sur relations entre les 2 pays)). - **Ordre mondial** : Structure et organisation du système international : règles, normes et institutions qui régissent les relations entre les États et façonnent la politique mondiale. - Le concept d'ordre mondial a évolué au fil du temps, différents acteurs (États puis Organisations internationales nées au XXe siècle) jouant un rôle dans sa création et sa gestion. - **Ordre mondial, international ou global?:** texte Bertrand - « L'ordre mondial, enfin, est moralement supérieur à l'ordre international » puisque ses valeurs sont celles de toute l'humanité, et pas seulement celles qui priment dans la société international" (G. Bertrand) - Globalisation va plus loin que mondialisation : on a états et autres acteurs, un monde unitaire interrelié par diffusion de technologie : on a accès aux mm infos en mm temps à l'échelle de la planète. Un changement dans un endroit localisé va impacter l'ensemble du système. « Au contraire, la mondialisation actuelle s'est transformée en globalisation dans la mesure où elle touche désormais toutes les activités humaines, y compris l'agriculture vivrière et la vie quotidienne de milliards d'individus par l'intermédiaire de médias globaux, d'Internet mais aussi, hélas, des pandémies" (G. Bertrand) - Mondialisation plus économique?? - Ethier définition mondialisation - **Le nouvel ordre mondial (NWO en anglais) :** Expression née dans l'après-Guerre froide pour désigner l'alignement idéologique (libéralisme), politique (démocratie -- La fin de l'histoire de Fukuyama) et économique (généralisation de l'économie de marché dans les pays de l'Est) des gouvernements et organismes mondiaux vers une certaine unipolarité, incarnée par les États-Unis. - Elle s'est élargie par la suite avec l'idée de consolider une gouvernance mondiale dans des domaines spécifiques, en matière financière ou environnementale. - Devrait potentiellement nous aider à mettre sur pied une gouvernance mondial aider à trouver solutions pour des problèmes qui affecte niveau global comme l'environnement. - Un terme ancien qui s'est généralisé dans bouches de politiciens : Bush (père) en 1990, Sarkozy et Barroso pour un gouvernement économique de l'Europe (2008), Biden (2022), Poutine et Labrov sur l'Ukraine (2023), Martine Biron (2024) - Un terme qui s'est (vraiment trop) généralisé dans le grand public : nom d'un groupe de lutte américain. - [Complotistes] : - Nouvel Ordre Mondial: depuis des décennies, utilisé par les conspirationnistes pour désigner un prétendu plan secret de domination du monde que mettraient en œuvre, au choix : les Illuminati, francs-maçons, Juifs, Satan ou encore des extra-terrestres reptiliens. - Mythe né aux années 50 aux USA par l'extrême droite anti-communiste : complot international (+ONU+ P. Eisenhower) comme but d'imposer tyrannie socialiste sur toute la planète. - Depuis années 90 que définition nouvelle : « pouvoir sans partage d'une élite mondialiste » fin des temps. Nouveau thème dans autres parties (extrême gauche radicale, groupes religieux) : tords (famines, catastrophes, épidémies, mystères) du monde font tous partie du plan des « maitres du monde ». - Mondialisation de l'économie : point central du plan NWO= destruction identités nationales par immigration + saisie des banques sur économie. - Son idéologie mondialisme  fin de patriotiques, liens familiaux, inégalité entre sexes + transformer citoyens en consommateurs et asservir travailleurs - Depuis longtemps, penseurs veulent gouvernance mondiale démocratique pour réguler le capitalisme et relever défis de la planète. Rien avoir avec fantasme de gouvernement mondiale unique dirigé par élite. - Plusieurs définitions. Banal phénomène de croyances. Politiciens utilisent, mais pas dans le sens des conspirationnistes. Les théories des relations internationales - Introduction aux Théories Fondamentales - Pourquoi explorer les principales théories des relations internationales ? - Tentent d\'apporter des réponses systématiques aux questions sur la nature et dynamiques du système international - Modèles aident à interpréter un monde complexe et en mutation - Outils et cadres analytiques pour comprendre actions des états + acteurs non étatiques sur scène internationale. - Saisir dynamiques politiques mondiales et analyser interactions entre différents acteurs internationaux. - Expliquer les causes des conflits, dynamiques de coopération et processus de décision au niveau global. - Tenter décoder comportements des États (objectifs et changements de comportement), prévoir évolutions géopolitiques et changements dans ordre mondial, proposer solution crises internationales. **Le réalisme** : - «Les relations internationales sont caractérisées par une anarchie où les États cherchent à garantir leur propre sécurité en équilibrant le pouvoir des autres » - «Les États agissent en fonction de leurs propres intérêts nationaux et cherchent à maximiser leur puissance » - L'État travaille à la quête de sa sécurité, sécurité au milieu de tout, explique comportements, guerre. D. Ethier p. 24-25 « Le désire d'acquérir est une chose ordinaire et naturelle » - Thomas Hobbes, État de nature : « état de guerre de chacun contre chacun ». Tout homme cherche à se conserver l\'homme est libre d\'utiliser tous les moyens à sa disposition pour assurer cette conservation. - [Concepts clés] : - Anarchie du système : Absence d'autorité centrale au niveau international - Recherche du pouvoir : Les États cherchent à maximiser leur pouvoir pour se protéger et atteindre leurs objectifs. - Équilibre du pouvoir : La distribution du pouvoir entre les États pour éviter la domination d\'un seul acteur. (Ethier p. 48-50). - [Réalisme défensif] : «Les États cherchent principalement à se sécuriser et évitent l'expansion excessive » - Vs. [Réalisme offensif] : les États poursuivent des stratégies agressives pour augmenter leur pouvoir et dominer d'autres États= en compétition pour accroître leur puissance et leur influence. - En somme, la théorie réaliste, une des plus anciennes en relations internationales en l'absence d'une autorité centrale, les [États sont les principaux acteurs] dans un système international anarchique, où la [sécurité est l'enjeu central.] - Les États agissent principalement pour maximiser leur pouvoir et assurer leur survie. **Le néoréalisme :** - Le néoréalisme (ou réalisme structurel) la structure du système international, plutôt que la nature humaine, détermine le comportement des États. Kenneth Waltz (principal théoricien) : la structure anarchique pousse les États à se concentrer sur la puissance et la sécurité. - Structure anarchique : Organisation du système international sans autorité centrale. - [Intérêts nationaux] : Priorité des États pour assurer leur survie et puissance dans un système anarchique. - «Le système international est anarchique, ce qui pousse les États à poursuivre la sécurité et le pouvoir comme objectifs principaux» **La théorie libérale :** - «La coopération internationale et les institutions jouent un rôle crucial dans la promotion de la paix et de la prospérité» - Accent sur la coopération entre les États et les organisations internationales. Contrairement au réalisme, il croit que la coopération est possible et même bénéfique, grâce à des institutions internationales, des régimes internationaux et le commerce. - [Concepts clés] : - Coopération : Besoin de coopération malgré l'anarchie - Institutions internationales : Organismes comme l'ONU ou l'OMC doivent prévenir et réduire les conflits - Rôle essentiel pour faciliter la coopération - Normes internationales : L'instauration de normes permet la coopération - Interdépendance : Relation mutuellement bénéfique qui réduit les conflits - Importance du [libéralisme économique] : - «Le commerce international et la coopération/interdépendance économique réduisent les chances de conflit » - [Théorie de la paix démocratique] : l'interdépendance économique + les institutions= favorisent paix en rendant les conflits moins probables. **Le constructivisme** : - «Les États agissent en fonction des normes et des valeurs sociales, pas seulement en termes de pouvoir matériel. » - «Les relations internationales sont façonnées par des constructions sociales, où les identités et les normes influencent profondément les comportements des États» - Se concentre sur [l'importance des idées, normes et identités] dans les relations internationales. Contrairement aux théories réalistes et libérales comportements des États sont influencés et façonnés par [des facteurs sociaux et culturels, pas seulement par des intérêts matériels.] - [Concepts clés] : - Le rôle des normes : Les normes internationales et les règles influencent le comportement des États en définissant ce qui acceptable ou inacceptable. - Identités : Comment les perceptions et les identités (croyances, ex. Iran, marxisme) des États [façonnent leurs politiques] **La théorie Marxiste **: - Pilier= lutte des classes. Exploitation des travailleurs qui ne voient pas la richesse. - «La production capitaliste est fondée sur l'exploitation du travailleur par le capitaliste, ce qui se traduit par une [exploitation de la classe ouvrière à l'échelle internationale]» - Karl Marx, Le Capital (1867). - «[Les guerres impérialistes] : conséquence de la rivalité entre les grandes puissances capitalistes + de l'exploitation capitaliste qui crée des conflits entre les nations» - Lénine, L'impérialisme, stade suprême du Capitalisme (1917). - «Les capitalistes nous vendront la corde avec laquelle nous les pendrons» - Le marxisme analyse les relations internationales [à travers le prisme des inégalités économiques et des conflits de classe.] - [Concepts clés] : - Impérialisme : Exploitation des pays dominants sur les pays [périphériques]. - Capitalisme : Système économique qui, selon les marxistes, engendre des inégalités internationales. **Approches critiques et post-coloniales** : - La Théorie critique, influencée par le marxisme : comment les structures économiques globales influencent les relations internationales + [conflits de pouvoir]. - «Les structures de pouvoir internationales doivent être examinées à la lumière de leur histoire coloniale, qui continue d\'affecter les relations entre les nations, \[...\] et les théories dominantes des relations internationales omettent souvent les voix et les expériences des pays du Sud» - Le post-colonialisme analyse les effets durables du colonialisme sur les relations internationales et les [structures de pouvoir globales]. Il examine comment les héritages coloniaux influencent encore les relations entre les anciennes puissances coloniales et leurs anciennes colonies. - [Concepts clés] : - Colonialisme : Domination et exploitation des pays colonisés. - Héritage colonial : Impact durable des politiques et des structures coloniales. **La théorie féministe **: - «Les relations internationales ont souvent ignoré les voix des femmes et les impacts différenciés des politiques internationales sur les genres. \[Donc, les relations internationales\] doivent inclure des perspectives de genre pour comprendre pleinement les dynamiques de pouvoir» - [Concepts clés] : - Analyse de genre : Les relations internationales sont influencées par les dynamiques de genres (inégalité entre les sexes). - Critique du patriarcat : Le patriarcat et les structures de pouvoir de genre dominent, pour favoriser les intérêts masculins, au détriment du rôle et des intérêts des femmes, lors des conflits (violences sexuelles pendant les guerres) et des processus de paix, ou dans les politiques d'aide au développement (aide à l'avortement, Harper vs Trudeau). **La théorie des systèmes-monde** : - «Le système mondial est divisé en centres, semi-périphéries et périphéries, où les interactions économiques favorisent les pays centraux au détriment des périphéries» - «Les relations internationales sont un système global intégré où les actions dans une région affectent l\'ensemble» - La théorie des systèmes-monde étudie la division du travail global et les relations entre les centres économiques dominants et les périphéries exploitées. Elle analyse comment le capitalisme mondial est structuré en termes de centre, semi-périphérie et périphérie. - [Concepts clés] : - Système mondial intégré : L'économie mondiale comme un système unique où les actions d'un acteur influencent l'ensemble du système. - Centre : Pays économiquement développés qui dominent l'économie mondiale. - Périphérie : Pays économiquement sous-développés exploités par le centre. **La théorie de la gouvernance mondiale **: - «La gouvernance globale émerge comme une nécessité pour résoudre des problèmes qui transcendent les frontières nationales et nécessitent une action collective» - La théorie de la gouvernance globale explore comment les problèmes globaux, tels que le changement climatique et le terrorisme, nécessitent une coopération internationale et la création de structures de gouvernance au-delà des États-nations. - Concepts clés : - Gouvernance globale : Mécanismes et institutions qui gèrent les problèmes mondiaux. - Problèmes transnationaux : Défis qui dépassent les capacités des États individuels. **La théorie de la paix perpétuelle** : - « La paix perpétuelle est réalisable à travers des institutions démocratiques et une coopération internationale» Emmanuel Kant, Perpetual Peace: A Philosophical Sketch (1795). - Possibilité d'une paix durable : Kant propose que la paix perpétuelle est réalisable à travers des républiques démocratiques et des institutions internationales. **La théorie des jeux **: - Application de la théorie des jeux : cadre analytique qui examine les décisions, les stratégies et les interactions entre les États en situation de coopération ou de conflit, chaque État effectuant des choix stratégiques en tenant compte des choix anticipés des autres acteurs. - Jeu à somme nulle vs Jeu à somme non nulle - Jeu de coordination (accords sur le climat) ou de conflit (rivalité Est-Ouest pendant la guerre froide) **Bilan :** - Réalisme : Concentre sur la puissance et la sécurité des États dans un système anarchique. - Libéralisme : Met l'accent sur la coopération et les institutions comme moyens de gérer l'anarchie internationale. - Constructivisme : Se focalise sur les idées, les identités et les normes qui influencent les comportements des États. **Études de cas :** - Si on s'intéresse à la Guerre froide, on voit différentes analyses : - Réalisme : La Guerre froide illustre la lutte pour la domination entre superpuissances dans un système anarchique. - Libéralisme : Les institutions telles que les Nations Unies ont joué un rôle dans la gestion des tensions et des conflits. - Constructivisme : Les idéologies et identités opposées (capitalisme vs communisme) ont façonné les interactions entre les blocs. **Cours 2** Lectures : BECKER, Jean-Jacques.  « Chapitre 5 - La guerre totale ». * La Grande Guerre*, Presses Universitaires de France, 2017. p.83-99.\ BECKER, Jean-Jacques,  « Chapitre 6 - Le "dernier quart d'heure" ». *La Grande Guerre*, Presses Universitaires de France, 2017. p.100-117.\ CAIRN.INFO, shs-cairn-info.proxy.bibliotheques.uqam.ca/la-grande-guerre--- 9782130792321-page-100?lang=fr.\ SOUTOU, Georges-Henri, «L\'héritage de la Grande Guerre: États souverains, mondialisation et régionalisme», *Politique étrangère*, vol. 1, 2014, p. 41-54. **L'ordre de Vienne** - **L'Europe du congrès de Vienne** - Le Congrès de Vienne (1815), (18 septembre 1814 au 9 juin 1815) - Les quatre grands vainqueurs de la France napoléonienne (Grande-Bretagne, Prusse, Autriche et Russie) veulent : - Restaurer l'ordre d'ancien régime, à savoir le respect des monarchies (chassés par vague révolutionnaire de Napoléon) - Combattre les mouvements libéraux et les aspirations nationales - redéfinir la carte de l'Europe - Ordre de Vienne (1814/15): rapidement contestée. Solidarité pour intervenir, états monarchistes , étouffement mouvements libéraux etc. Rois contre peuples - **L'« Ordre de Vienne », la victoire de la réaction** - Création de la Sainte-Alliance (Autriche, Prusse et Russie) en septembre 1815 : - Solidarité entre les monarchies chrétiennes et conservatrices - Combattre les mouvements nationaux et étouffer les idéaux libéraux - Soutien mutuel en cas de menace extérieure ou de révolte interne = « droit d\'intervention si la situation intérieure d\'un État menace la paix de ses voisins ». - **L'«Ordre de Vienne», l'instauration du concert européen** - La Sainte-Alliance souhaite : - Paix et stabilité du continent européen - Organisation de conférences : «système des congrès» (congrès de Troppau en 1820, Laybach en 1821, Vérone en 1822 (Espagne révolution, soutien contre libéraux)) permet à Metternich de maintenir l\'équilibre européen + ordre social restauré en 1815. - **Équilibre des puissances** - Triomphe de la diplomatie, grâce au «concert européen» - \*Si la GB n'adhère pas, la France rejoint l'alliance en 1818 - \* La S-A se dissout en 1825, à la mort d'Alexandre Ier **La contestation de l'ordre de Vienne** - **L'Ordre de Vienne contesté par des mouvements libéraux** - États allemands (1818-1819) - États italiens (Naples-1820, Turin-1821) - Espagne (1820-1823) - 1823, soulèvement populaire pour une constitution, intervention militaire de la France, rétablissement du roi Ferdinand VII et de la monarchie absolue. - **Les révoltes de 1830** - Révoltes 1830 : mouvements nationaux/nationalistes contestent ordre souhaité par dirigeants de l'ordre de Vienne, Pologne. - Grèce -- Indépendance de la Grèce (Empire Ottoman) / Belgique (1830) (Aide Angleterre et France) -- Émancipation des Pays-Bas - Pologne (1830) - **Le Printemps des peuples de 1848** - Italie : - 1848 : Unifier Italie et kick out autrichiens?, échec en Italie - Janvier 1848 : Naples + révolte du royaume Lombard-Vénitien (poss. Autriche). - Le roi de Piémont Charles-Albert entre en guerre contre l'Autriche = battu en juillet 1848 - Un 2e mouvement est lancé par Mazzini et les républicains italiens : Venise (aout 1848), Rome (décembre 1848), Florence (février 1849). - [Échec] : L'Autriche reprend le contrôle du Milanais, les troupes du Piémont sont écrasées par l\'Autriche en mars 1849, absolutisme rétabli à Naples (mai 1849) - France : - Révolte libérale (Renversement du roi Louis-Philippe, instauration II^e^ République (vite étouffée par Napoléon III - 1851)= éphémère - Autriche : - Vienne, 13 mars 1848, révolte de libéraux et de révolutionnaires socialistes. (Chancelier Metternich, âgé de 74 ans, s\'enfuit en Angleterre) - Le 14 mars, l'empereur Ferdinand I^er^ consent à une certaine libéralisation (liberté de presse, promesse de constitution, création d'une Assemblée constituante). - Deuxième révolte en octobre 1848. Des citoyens, étudiants et ouvriers prennent Vienne pendant quelques semaines, mais répression à la fin octobre par des troupes venues de Croatie et de Prague. - \+ **Révoltes à Prague (avril 1848)** - Des leaders tchèques instaurent en juin un Congrès panslave, pour l'égalité des droits et une autonomie vis-à-vis de l'Autriche. - L'empereur Ferdinand I^er^ refuse ces revendications. Le 13 juin, les révolutionnaires tchèques se soulèvent, mais ils sont écrasés le 17 juin 1848. - **+ Révoltes en Hongrie** - En mars 1848, Lajos Kossuth adopte à l'assemblée hongroise des mesures libérales et nationales (départ de toutes les troupes autrichiennes de Hongrie, la mise en place d\'une armée nationale hongroise et la création d\'une banque nationale). - Victoires hongroises en septembre 1848 et en avril 1849. - Le 14 avril 1849, la Diète de Hongrie en profite pour déclarer son indépendance vis-à-vis de l'Autriche et proclame la république. Kossuth est nommé régent et investi des pleins pouvoirs. - L'indépendance de la Hongrie n'est toutefois pas reconnue par les autres pays Européens. - En août 1849, grâce à l\'apport de renforts russes, les armées impériales autrichiennes écrasent le mouvement indépendantiste hongrois. - Allemagne : - À l'échelle de la Confédération, un parlement constituant, élu au suffrage universel, se réunit à Francfort (mai 1848). - Il établit une constitution avec un empire fédéral, doté d'institutions libérales et démocratiques. - Parlement dissout par l'intervention des militaires (18 juin), la constitution est abolie. - **Mouvements révolutionnaires régionaux :** - **En Prusse**, révolte des libéraux à Berlin (18 mars 1848) - Le roi Frédéric-Guillaume IV consent à certaines réformes et accorde une assemblée constituante. - Mais en décembre 1848, l'assemblée est dissoute, promulgation d'une constitution peu démocratique (suffrage censitaire). - Le 20 mars 1848, le roi Louis I^er^ de **Bavière** doit abdiquer au profit de son fils Maximilien II, et convoquer un cabinet plus libéral. - En mai 1849, cette révolte sera écrasée par l\'armée prussienne. - En **Saxe**, soulèvement libéral à Dresde en mars 1849 -- révolte écrasée par les troupes prussiennes (9 mai). - **Mouvements nationaux** - Outre le libéralisme, le **nationalisme** (Prague, Budapest en 48) constitue une force motrice au XIXe : - Unification italienne : complétée en 1866 (Vénétie Aut.) et 1870 (Rome défendue par Fce). - Unification allemande (Bismarck) - Guerre des Duchés contre le Dk en 1864 -- guerre contre l'Autriche en 1866, Guerre franco-prussienne en 1870 = Proclamation du Reich et de l'Empereur Guillaume Ier. - Nationalisme : désir d'un peuple se sentant lié par langage, culture, etc. de former propre nation, self-détermination. - **La fin de l'Ordre de Vienne** - La Guerre de Crimée (1850-1853) met un terme à l'équilibre des puissances - Avait émergence et équilibre de puissances durant l'Ordre de vienne. - La Russie (qui veut contrôler les Détroits) attaque l'Empire ottoman et la région de Sébastopol (Crimée) - La France et l'Angleterre viennent au secours de Constantinople, pour éviter une position prédominante de la Russie dans la région (GB ne veut pas voir la flotte russe en Méditerranée = Suez) **Impérialisme et rivalités coloniales** - Avec la fin de l'équilibre des puissances, la fin du XIXe siècle marque au contraire l'exacerbation des rivalités entre puissances européennes (et extra-européennes) : - Rivalités économiques - Rivalités politiques et militaires (constitution de blocs en Europe : Triple Alliance vs Triple Entente) - Rivalités coloniales - Puissances extra-européenne : course aux colonies et ressources (USA, Japon) - Tensions croissantes - **Rivalités coloniales** - [L'Europe domine le monde et ses richesses au début du 20^e^ siècle] - Puissance démographique (population : 266 millions 1850 -- 400 millions en 1900), foyer d'immigrants vers l'Amérique (Europe du Nord puis du Sud) - Amélioration des transports (chemin de fer, navigation à vapeur) - Puissance économique (Industrialisation, capitalisme et banques d'affaire) - Les capitaux européens sont investis à l'étranger - Recherche, science et développement technologique - Puissance militaire et impérialisme colonial - Au XIXe siècle, l'Europe impose au monde «la première mondialisation» - Par un double mouvement d'expansion économique et coloniale, l'Europe devient le centre de gravité d'un nouvel ordre mondial inégalitaire. - Autrefois polycentrique et non hiérarchisé, composé d'«économies-mondes» relativement autonomes (Empire ottoman, Europe, Chine, etc.), le système mondial se métamorphose sous l'effet de la révolution industrielle ainsi que de la concentration du pouvoir et de la richesse en Occident. - = Européanisation du monde - Système d'Économies-monde tombe due to mondialisation lancée par l'Europe - Comme unification (Nord) du Canada par compagnie Baie- d'Hudson? - **Colonisation :** - Dans le dernier tiers du XIXe siècle, la «course aux colonies» : la France et GB, puis les autres États européens se livrent à la conquête de l'Afrique, Asie et du Pacifique. - Bandes coloniales pour générer budget, mettre en valeur certaines colonies - [Causes de la colonisation] **-** multiples et interreliées : - Raisons économiques : - Recherche de matières premières pour l'industrie (fer, cuivre, coton), de métaux précieux (or, argent), bois, thé, café - Débouchés pour les produits commerciaux européens - Recherche de placements et d'investissements - « La politique coloniale est fille de la politique industrielle » (J. Ferry) - « L'impérialisme, stade suprême du capitalisme » (Lénine) - Les milieux d'affaire vont parfois pousser la colonisation (Tunisie, Cameroun) - Création de banques coloniales (Crédit foncier colonial en 1860, Banque de l'Indochine en 1875 dans le cas de la France) - Raisons démographiques : - Croissance de la population : 266 millions en 1850 -- 400 millions en 1900 - Raisons politiques : - Prestige des États (III^e^ République après la défaite de 1870, impérialisme jingo de la GB) - Puissance politique - Avantages militaires (ports, prélèvement de troupes coloniales) - L'impérialisme comme prolongement d'un nationalisme ambitieux - Raisons scientifiques : - Développement de la géographie, qui suscite le gout de l'aventure - Raisons « morales » : - Évangélisation des populations locales (missionnaires catholiques et protestants) - Causes humanitaires : Progrès de la médecine, lutte contre l'esclavage - Racisme institutionnalisé : Le «fardeau de l'homme blanc» (R. Kipling) ont le devoir d'aller propager la civilisation supérieure au monde - **Carte de l'Afrique en 1914 :** - Un seul pays indépendant : Éthiopie - Empire français : Algérie, Tunisie (1881), Maroc, AOF-AEF, Madagascar - Colonies britanniques : Égypte, Soudan (1885), Guerre des Boers (1899-1902). - Colonisation selon un axe Nord-Sud, pour faire la jonction entre ses possessions. - Colonies allemandes (Cameroun, Togo, Afrique orientale, Sud-Ouest) - Colonies portugaises (Angola, Mozambique) - Congo belge - Libye et Somalie italiennes, mais désastre d'Adoua (1896) A map of africa with different colored countries/regions Description automatically generated - **Carte de l'Asie en 1900 :** - Une Chine sous domination étrangère - Indochine française (1887) = VN, Laos, Cambodge - Colonies britanniques = Malaisie-Singapour (1815) - 1858 : les terres de la Compagnie des Indes orientales (1600) transmises à la Couronne -- Raj britannique (Coexistence régions britanniques et États princiers) - 1858-1886 : annexion Birmanie - Colonies néerlandaises (Sumatra, Bornéo, Papouasie Nouvelle-Guinée) - Colonies portugaises (Goa, Macao, Timor) - Colonies allemandes - Philippines espagnoles puis USA en 1898 - Impérialisme Japon : Corée  **L'émergence de puissances extra-européennes** **Les États-Unis, héritiers de l'Europe** - Population en hausse : 31 en 1860, 50 en 1880, 76 en 1900 (+ 14 millions d'immigrants entre 1860 et 1900) - Le Gilded Age (fin du XIXe) marque l'essor de l'économie américaine (Immense territoire à mettre en valeur, Reconstruction post Guerre civile, et immense marché intérieur) - Essor du chemin de fer -- Agriculture du Midwest (Entre 1865 et 1898, prod de blé +256 %, maïs +222 %), abattoirs de Chicago, Cincinnati, Kansas City, Saint-Louis. - Ressources abondantes (Charbon + 800%, Sidérurgie, Pétrole en Pennsylvanie) - Productivité -- efficacité (Taylorisme, Fordisme), R&D (De 1860 à 1890, 500 000 brevets déposés) - Grands groupes industriels (Trusts et cartels) et grandes fortunes (Robber barons) comme John Rockfeller, Andrew Carnegie, JP Morgan, Meyer Guggenheim. - Immensité du marché intérieur, pour des produits bon marché. - USA : les plus gros producteurs - 1845 : Destinée Manifeste : mission divine de conquérir l'ouest et de faire rayonner sa civilisation sur le continent et le monde + sentiment impérialiste se développe (Mythe de la frontière= sous JFK nouvelle frontière est l'espace + Recherche de débouchés pour l'industrie) - Guerre contre le Mexique (1846-1848) - 1867 : Achat de l'Alaska - 1867 : occupation des Iles Midway - A partir des années 1880, développement de la marine militaire - 1892-1898 : annexion des iles Hawaii - 1899 : Acquisition de bases dans les Samoa - **1898 : guerre contre l'Espagne** - 15 février 1898 : explosion du Maine à la Havane - 29 mars : McKinley, d'abord sceptique, cède sous la pression des milieux d'affaire (sucre) - ultimatum et 25 avril : début de la *Splendid Little War* - Traité de Paris : 10 décembre 1898 (Occupation de Cuba--création d'une base (Guantanamo), Conquête des Philippines, Prise de Porto Rico) - Expansionnisme américain (Doctrine Big Stick -- droit de police, Corollaire Roosevelt, Dollar Diplomacy) = - 1903 : prise de contrôle du canal de Panama face à la Colombie - Interventions à Cuba (1906, 1912, 1917) - Intervention au Honduras (1903, 1905, 1919) - Occupation du Nicaragua (1912-1925) - Intervention à Haïti (1915) - Interventions en Équateur **Le Japon, élève de l'Europe** - Rise of Japan : Chine va mal à cause de guerres de l'Opium, Japon aussi menacé par Européens mais coopère : s'ouvre au commerce avec l'Europe tout en apportant certaines mesures like début industrialisations, etc. Se modernise. - Le Japon de l'ère Meiji (1868) s'affirme comme une puissance moderne régionale (Début de l'industrialisation (manufactures d'État), décollement économique (rail) -- Réformes sociales, avec l'aide de conseillers occidentaux) - Modernisation de l'industrie et de l'armée (aide de la GB) - Le Japon attaque la Chine en 1894 pour le contrôle de la Corée (Traité de Shimonoseki (17 avril 1895) révisé par le Traité de Pékin) - La Guerre avec la Russie (1904-1905) : Victoire rapide du Japon - 5 septembre 1905 : Traité de Portsmouth - Conquête du sud de Sakhaline - Possessions en Mandchourie, - Occupation de la Corée - 1910 : annexion de la Corée - 22 août 1910 -- traité d'annexion - Après des troubles politiques, le Japon étend son influence et signe un traité qui officialise l'annexion de la Corée **La formation des Blocs** - [La fin de l'ordre de Vienne et du concert européen va conduire à la construction de deux blocs en Europe : Triple Alliance vs Triple Entente ] - **L'Empire britannique au sommet de sa puissance :** - À la tête du commerce mondial, mais menacé par d'autres puissances industrielles, en Europe, comme la France, l'Italie et surtout l'Allemagne, et en Amérique latine, par les États-Unis. - Domination des mers, menacée potentiellement par la Russie : Question des Détroits Bosphore et Dardanelles = accès Méditerranée -- (cf. Guerre de Crimée 1850-1853, victoire France-GB contre la Russie) - Et menacée directement par l'Allemagne à partir de 1897 (Marine de guerre de Tirpitz = Weltpolitik de Guillaume II) - Une puissance impérialiste : Guerre du Soudan en 1885 = Rivalité avec la France (Incident de Fachoda en 1898) + Guerre des Boers 1899-1902 pour l'annexion de l'Afrique du Sud. - Déjà présente aux Indes et en Birmanie, la GB veut s'étendre vers l'Afghanistan, le Pakistan, la Perse = Rivalité avec la Russie (Grand Jeu), réglée en 1907 lors de la Triple Alliance - **L'Allemagne domine l'Europe continentale** - Puissance militaire depuis la victoire de Bismarck en 1870 contre la France - Bismarck : unification de l'Allemagne + système pour isoler la France (main opps) elle ne doit pas trouver d'allié. On doit s'allier à la Russie pour pas de guerre + autres pays opposés comme Bulgarie - Essor économique important (qualité de la recherche et développement, l'efficacité des groupes industriels, soutien des milieux d'affaires et militaires au développent des compagnies). - **Les systèmes bismarckiens (1870-1890)** - Unification de la Confédération germanique par Bismarck (guerre des Duchés contre le Dk en 1864 -- guerre contre l'Autriche en 1866, Guerre franco-prussienne en 1870) = Proclamation du Reich et de l'Empereur Guillaume Ier. - Entre 1870 et 1890, Bismarck a deux objectifs : isoler la France revancharde, éviter la guerre sur deux fronts avec la Russie - L'Allemagne domine l'Europe grâce aux «systèmes bismarckiens» : Triplice (1882 et 1887) avec l'A-H et l'Italie, Traité de réassurance avec la Russie (1887), Accords méditerranéens (Ang., Italie, A-H, Espagne) en 1887 contre l'expansion russe et française - Cet héritage diplomatique est toutefois liquidé par l'arrivée au pouvoir de Guillaume II - **La Weltpolitik de Guillaume II** - Guillaume II se détourne de la Russie en 1890 (non-reconduc Tr. de Réassurance) = La Russie va s'allier avec la France - Énoncé de la doctrine de la Weltpolitik -- «l'Allemagne veut une place au soleil » (Von Bülow, 1897), c-a-d un empire colonial à la hauteur de sa puissance, notamment en Afrique = politique du coup de force et crises avec la France (Maroc 1905 et 1911) - « Une politique mondiale pour tâche, une puissance mondiale pour but, et pour instrument, la flotte » (Guillaume II) : Développement marine de guerre (Alfred von Tirpitz) = préoccupation de la GB (courses aux armements navals, construc. des cuirassés modernes Dreadnought) - **L'Autriche-Hongrie domine l'Europe centrale :** - Autrefois puissance dominante en Europe (Metternich -- Congrès de Vienne en 1815) mais Déclin en 1866 (Sadowa) : - Défaite face à l'Allemagne de Bismarck qui unifie la Confédération germanique à son profit = frontière fixée au Nord - chassée d'Italie (François-Joseph doit céder la Vénétie en 1866) - Depuis Bismarck, l'Empire A-H est le principal allié de l'Allemagne, et bloquée au Nord par l'Allemagne, Vienne va faire des Balkans sa zone d'expansion naturelle - **La politique extérieure de la France :** - Défaite de 1870, perte Alsace-Lorraine - La IIIe République mène une politique coloniale (Indochine - Afrique : Algérie + Afrique de l'ouest, puis Tunisie, Soudan, Tchad, Madagascar) - La France reconstruit son arsenal militaire (fusil Lebel en 1886, canons de campagne 75 mm) - Ostracisée sous Bismarck, la France sort de son isolement : - [Accord militaire avec la Russie d'Alexandre III (1892)] : si la France attaquée par l'Allemagne (ou Italie soutenue par l'All.), la Russie engagerait 800 000 hommes - si la Russie attaquée par l'All., ou par l'Autriche-Hongrie soutenue par l'All., la France alignerait 1 300 000 soldats -- mobilisation conjointe contre Triplice - pas de paix séparée - **Delcassé et la fin de l'isolement français :** - Théophile Delcassé, ministre des Affaires étrangères de 1898 à 1905, scelle plusieurs alliances : - [Traité franco-italien de 1902] - Fin des querelles (Tunisie en 1881, tarifs douaniers) - Accord Maroc vs Tripolitaine, neutralité italienne en cas de guerre franco-allemande - [Entente cordiale avec l'Angleterre (8 avril 1904)] - Règlement des ccontentieux coloniaux : reconnaissance de l'occupation GB de l'Égypte vs protectorat français au Maroc et souveraineté sur Madagascar - Confirmation des frontières Soudan-Tchad (élargissement du traité du 21 mars 1899 signé après Fachoda - Partage des zones d'influence au Siam (Thaïlande) - **Nouvelle puissance, l'Italie :** - Sœur latine de la France, mais des frictions (Tunisie en 1881, tarifs douaniers) = Alliée avec Bismarck (Triplice) - [Mais Traité franco-italien de 1902]** :** Accord Maroc vs Tripolitaine, neutralité italienne en cas de guerre franco-allemande - Italie reste dans Triplice mais signe accord secret avec France \^ - **La Russie et le panslavisme : une politique d'expansion en Europe :** - Politique du panslavisme : soutenir tous les peuples orthodoxes dans les Balkans (Bulgares, Serbes) - Un objectif central : Prendre le contrôle des Détroits du Bosphore et Dardanelles pour l'accès à la Méditerranée = opposition avec l'Empire Ottoman - Guerre de Crimée (1850-1853) : défaite face Turquie + GB et France - Guerre russo-turque (1877-1878) : victoire (San Stefano en mars 78=Indépendance Serbie et Monténégro mais séparées + Grande Bulgarie) mais amputée par le Traité de Berlin (Contestations GB et AH) - \+ Volonté d'expansion en Asie (Tibet, Afghanistan, Perse = rivalités avec GB) + défaite face au Japon 1905 - Russie soutient peuples slaves du Sud, Yougoslavie. Domination/contrôle des Balkans (+ détroits) mais arrêté par Traité de Berlin parce ce que trop de pouvoir pour la Russie. - Traité de San Stefano : Grande Bulgarie pour accès à la mer/au passage (Russie vx), refus de UK et Autriche-Hongrie - **La Question d'Orient :** - La « Question d'orient » (1815) désigne l'Empire ottoman (la Sublime Porte) et ses possessions en Méditer. orientale, en Afrique du Nord et dans les Balkans - Déclin l'Empire ottoman : révolutions de palais + Poussées de mouvements nationaux des peuples chrétiens de l'Empire - autonomie de la Serbie : obtient en 1815 une relative autonomie, avec son propre gouvernement et son armée, et la religion orthodoxe. - indépendance de la Grèce (1830) - conflit égypto-turc (1833-1840) - Guerre de Crimée (1850-1853) : sauvé grâce GB et France - Guerre russo-turque (1877-1878) : victoire russe mais gains limités par le Traité de Berlin rend la Thrace et la Macédoine à l'Emp. Ottoman - [Bref, la faiblesse de l'Empire ottoman suscite la convoitise de la Russie et de l'Empire austro-hongrois] - **Au début du XXe siècle, le commerce mondial est source de rivalités.** - En Angleterre, la presse populaire lance des campagnes pour dénoncer la prolifération des produits «Made in Germany» (opinion publique sensibilisée). - Commerce crée tension. Angleterre vx monopole du commerce extérieur, c elle a le plus grand capital ? - Rivalités entre les pays industriels pour garder et conquérir de nouveaux marchés d'exportation. - Amérique latine, hausse des produits manufacturés provenant des USA, au détriment des commerçants européens - Cette compétition économique s'exacerbe à mesure que se développe l'industrie en Europe, au Japon - Conquérir les marchés extérieurs encore vierges, une des raisons de la colonisation. - **Des crises politiques liées à la colonisation** - À mesure que les espaces à conquérir se raréfient, les rivalités entre les nations européennes s'exacerbent. - En 1890, après l'accession au trône de Guillaume II met sur pied un ambitieux programme pour développer sa marine de guerre, dans le cadre de sa *Weltpolitik.* - À la fin du siècle, les Russes et les Anglais se disputent des zones d'influence aux frontières de l'Afghanistan et de l'Iran. - En 1881, annexion de la Tunisie par France provoque une brouille entre les deux pays, incitant notamment l'Italie à conclure une alliance avec l'Allemagne. - En 1898, des soldats français et britanniques se retrouvent face-à-face à Fachoda au Soudan. Le gouvernement français bat en retraite et laisse le terrain aux Anglais, mais colère de l'opinion publique - **La crise du Maroc (1905)** - En 1904, la France signe une entente avec le sultan Moulay Abd el-Aziz pour assurer la sécurité des ports marocains. - Colère de l'empereur Guillaume II, qui débarque à Tanger le 31 mars 1905 pour inciter le sultan du Maroc à refuser - L'objectif principal de Guillaume II est bien de briser les deux alliances conclues par la France : il souhaite montrer à l'Angleterre le danger de son entente avec la France et ainsi briser l'Entente cordiale, signée en avril 1904. Il tente également détourner la Russie de son alliance avec la France. - Effet opposé ce que guillaume pensait : pensait allait get Angleterre mais la fit flipper. - Finalement, la conférence d'Algésiras (Espagne) sur le Maroc janvier à avril 1906 - Cette conférence marque l'isolement diplomatique de l'Allemagne et de l'Autriche-Hongrie, face à la France qui jouit de l'appui de la Russie et des pays européens avec qui elle avait contracté des accords sur le Maroc. - France chargée par la communauté internationale de la police dans les ports marocains, de même qu'elle obtient une place privilégiée dans la nouvelle banque d'État marocaine; l'Espagne obtient également des concessions. - Si cette conférence confirme la position dominante de la France sur le Maroc elle ne règle toutefois pas le sort de ce pays, qui ne devient ni un protectorat ni une colonie, et un nouveau bras de fer franco-allemand s'engagera 5 ans plus tard sur la question marocaine. - Crise du Maroc : France appelée pour assurer sécurité QUE DANS LES PORTS. Entente cordiale recherche. Victoire diplomatique de la France, isolation des empires centraux. - **Conséquence de la crise marocaine :** - La création de la Triple Entente : - Déjà liée à la Russie (1892) et à l'Angleterre (1904), la France va pousser ses deux alliés à s'entendre (règlements litiges coloniaux = zones d'influence en Asie) - France vx faire régler différents entre Russie et Angleterre. 1907 deux blocs qui se font face - **1907 : Triple Entente (la France, la GB et Russie) faisait désormais face à** - **La Triple Alliance/Triplice (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie)** - Empire centraux (1^ère^ guerre mondiale): Empire d\'Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman et le royaume de Bulgarie...contre alliés - **Europe dans un contexte de « paix armée » :** - Ces alliances (plupart des cas avec des traités militaires) constituent le cadre diplomatique de cette période entraînera l'ensemble de l'Europe dans la guerre en 1914. - Début des années 1910 : toutes les nations européennes adoptent des programmes visant à renforcer leur force militaire : c'est la [course aux armements] (aussi appelé «la diplomatie des armes»/la paix armée). - Tous les États se lancent dans course aux armements, nécessaire pour course aux colonies et défense du territoire. - Un point de vue fait en effet l'unanimité parmi les dirigeants, c'est bien que la puissance passe par une armée et une marine de guerre fortes, et les États européens se lancent dans la course aux armements en y consacrant des budgets colossaux. Tout d'abord, on voit le renouvellement des alliances militaires, la Triple alliance est renouvelée en 1912, La France a renforcé ses liens avec ses alliés et élaboré des plans communs avec militaires anglais et russes. - La Grande Bretagne veut un réarmement naval accéléré. C'est le Two power standard, qui prévoit que la flotte britannique doit rester supérieure aux 2eme et 3eme marines de guerres ennemies réunies. - Face à la menace de l'Allemagne, les dirigeants britanniques mettent en service en 1906 un nouveau cuirassé du modèle *Dreadnought*, permettant de rétablir pour un certain temps l'avantage de la Royal Navy sur les mers européennes. - Fin des années 1890 : Guillaume II lance un ambitieux programme de marine de guerre, sous la direction de l'amiral Tirpitz budget allemand pour l'armée passe de 205 millions de dollars 442 millions entre 1910 et 1914. Le pays accélère son programme naval et en juillet 1913 elle fait voter une loi pour augmenter ses effectifs terrestres en temps de paix à 820 000 hommes. - Russie, après le désastre contre le Japon en 1905, besoin de rebâtir une véritable armée modernisée, de reconstituer une armée de terre, une nouvelle flotte de guerre ainsi qu'un réseau ferroviaire stratégique. - France, en 1913, le gouvernement vote la loi des trois ans, qui augmentait le service militaire de deux à trois ans, ce qui permet mécaniquement d'augmenter le nombre d'hommes en armes. - En 1912 et 1913, l'A-H fait voter coup sur coup deux lois militaires qui visent à renforcer son système de défense. - Le fait nouveau est la militarisation des petits États européens, notamment dans les Balkans. La Grèce, la Bulgarie, qui avaient des armées squelettiques au début du siècle, mettent sur pied des forces militaires et adoptent des programmes d'armement, en achetant du matériel militaire à la France ou l'Allemagne. En 1912, lors des guerres balkaniques, la Bulgarie dispose d'une armée régulière de 366 000 hommes. La Serbie dispose de plus de 250 000 soldats. - **La crise bosniaque 1908-1909 :** - Affaiblissement de l'Empire ottoman (juillet 1908, révolution du parti Jeune Turc de Enver-Pacha qui chasse du trône Abdul Hamid pour le remplacer par Mahomet V pour réformer l'empire en obtenant notamment la proclamation d'une constitution). - Profitant de ces troubles et s'étant assuré du soutien de ses alliés, de l'Allemagne notamment et de la Russie également, à qui elle a promis son appui diplomatique pour régler la question des Détroits, le 5 octobre 1908, l'Autriche-Hongrie annonce l'annexion de la Bosnie-Herzégovine. - En même temps, le prince de Bulgarie, Ferdinand, de connivence avec l'Autriche, se proclame indépendant de toute suzeraineté turque, et prend le titre de tsar. - La Serbie protesta contre l'annexion autrichienne qui semblait lui ôter tout espoir de faire un jour l'unité politique de tous les Serbes. Également mise devant le fait accompli, la Russie va tenter de profiter de l'occasion pour faire valoir la promesse autrichienne d'accéder aux détroits et demande la tenue d'une conférence internationale, un peu après tout comme on l'avait fait au Maroc. - Mais refus catégorique de l'Autriche, appuyée à fond par Berlin. Elle se tourne ensuite vers la France et l'Angleterre et tombe là aussi un refus (intérêts vitaux de la Russie ne sont pas en jeu, et que leur alliance n'est que défensive, et cela faisait depuis plusieurs années que la France avait laissé entendre qu'elle ne risquerait rien pour les Balkans. L'Angleterre, surtout laissée seule, n'a évidemment rien à gagner dans l'affaire, et la Turquie ayant accepté l'annexion contre une indemnité). - La crainte était donc un conflit austro-russe. Fort du soutien du chancelier Bülow, qui fait savoir le 22 mars 1909 à Isvolsky que l'Allemagne est prête à appuyer l'Autriche en cas de guerre, [Aehrenthal] se lance dans une épreuve de force diplomatique, et oblige la Russie à reconnaître l'annexion de la Bosnie-Herzégovine. Le gouvernement du tsar est contraint d'accepter et le 31 mars, la Serbie se voit à son tour obligée de plier devant l'ultimatum autrichien, en acceptant notamment de signer un texte lui demandant de cesser sa politique de propagande en faveur du mouvement yougoslave - Bosnie était sous protectorat autrichien, ensuite il y a eu un coup d'État dans empire ottoman. Autriche, après soutien Allemagne et Russie, Russie négocie on vs laisse Bosnie si vs ns assurez votre soutien dans conférence mondiale sur les détroits. - **Quelles conclusions tirer de la crise bosniaque ?** - Succès peu coûteux pour les Autrichiens et un coup d'éclat pour Bülow, témoin de l'échec de la triple entente et qui annonce que «le filet de l'encerclement est déchiré». - La Russie sort humiliée de cette crise, et, plus qu'à ces deux alliés, c'est bien contre l'Autriche et l'Allemagne que Nicolas II tire la plus grande rancœur, persuadé qu'une lutte devient inévitable contre les ou une des puissances germaniques. - L'Italie également s'estime lésée, car elle n'a jamais été consultée par ses alliés de la Triplice et elle n'obtient aucune compensation de la part de sa voisine autrichienne. - La Russie et l'Italie vont du coup se rapprocher par [l'accord secret de Racconigni, le 25 octobre 1909 ]**:** les deux pays s'engagent à maintenir le statu quo dans les Balkans, l'Italie à favoriser les intérêts russes dans les Détroits, et la Russie de soutenir l'Italie en Tripolitaine. - Même si la guerre a été évitée, il en ressort de nombreuses tensions entre les États, et la crise bosniaque préfigure celle de l'été 1914, d'autant que si le nationalisme des slaves du Sud a été mis temporairement en veilleuse, il n'est pas éradiqué. - **La crise marocaine de 1911 :** - L'anarchie politique avait repris dans le royaume, et la France va accroître sa présence dans plusieurs villes, après des incidents face aux colons. - Lors de l'occupation de Fez, le 21 mai 1911, l'Allemagne s'insurge que la France intervient au-delà des ports, outrepassant sa mission. Le 1^er^ juillet 1911, une canonnière allemande arrive au port d'Agadir. - L'Allemagne veut faire du marchandage : déjà présente au Cameroun, elle veut obtenir la totalité du Congo français. Le 17 juillet, le président du Conseil Joseph Caillaux déclare que la France n'est pas prête à céder sa colonie. - L'intervention décisive est celle du ministre Lloyd George, futur premier ministre de 1916 à 1922, prononcée le 21 juillet : l'Angleterre appuie la France contre les exigences de l'Allemagne, et annonce que son pays n'est pas prêt à accepter une paix à n'importe quel prix. Message clair : Angleterre est avec la France. - On négocie pour sortir de la crise. Le 4 novembre 1911, Guillaume II reconnaît le protectorat français sur le Maroc, et la France lui cède une partie du Congo. - Même si l'alliance franco-russe a paru inefficace, Paris a pu compter sur le soutien de l'Angleterre. - L'Allemagne se révèle toutefois déçue de ses conquêtes, alors qu'en France, les nationalistes sont irrités par la diplomatie du Reich, et furieux d'avoir dû céder des territoires en temps de paix. Une des conséquences politique est la chute de Caillaux sous la pression des nationalistes, remplacé par Poincaré, lorrain et ardent opposant à l'Allemagne, et futur président de la République en 1913. **Les Guerres Balkaniques** - Guerres balkaniques précèdent l'été 1914 - 1911 : l'Empire ottoman attaqué par l'Italie. L'année suivante : la Serbie et la Bulgarie prennent la tête d'une alliance balkanique pour combattre à leur tour les Ottomans. - ***La guerre italo-turque (1911-1912)*** - Septembre 1911, l'Italie déclare la guerre à la l'Empire ottoman (Victoire à Tripoli+ front en Mer Égée et occupation des Iles de Rhodes et du Dodécanèse) - Le traité de Lausanne (oct. 1912), l'Italie prend possession de la Libye. - ***La Ligue balkanique*** - La faiblesse de l'Empire ottoman attise les convoitises des nations des Balkans, qui souhaitent mettre la main sur les derniers territoires turcs en Europe. - Le 13 mars 1912, première alliance, défensive et secrète, entre la Serbie et la Bulgarie (si l'un des deux pays rentre en guerre, l'autre l'appuiera + Partage de territoires entre la Serbie (Macédoine, Kosovo) et la Bulgarie (Thrace, rives de la Mer Égée). - Le 29 mai 1912, la Grèce (qui a des visées sur la région de Thessalonique) signe un traité d'alliance Bulgarie. - Le Monténégro intègre à son tour cette alliance des États chrétiens des Balkans. - Initiée avec le soutien des diplomates russes, la Ligue balkanique suscite l'inquiétude du Tsar et de ses alliés (danger que la ligue balkanique puisse engager des hostilités avec l'Autriche). - Russie veut accès aux détroits la méditerranée= mer chaude, prc ports de Russie sont souvent gelés - Bismarck se méfie de la France prc puissance juste à côté, look it up - ***La Première Guerre balkanique (1912-1913)*** - Le 8 octobre 1912, le Monténégro déclare la guerre au gouvernement ottoman, imité par ses alliés dix jours plus tard. - Succès de la Ligue, le 3 décembre le gouvernement turc demande l'armistice (conférence internationale à Londres, à la demande du gouvernement britannique) - Deux enjeux : 1. La position de l'Autriche, qui souhaite barrer l'accès à la mer pour la Serbie (proposition création de la principauté d'Albanie) 2\) la question du partage de la Macédoine - Dernier sursaut des armée ottomanes, qui relancent les hostilités de février à mai 1913, les alliés de la Ligue continuent leur pression et libèrent la Macédoine. - Le 30 mai la conférence de Londres aboutit finalement à un texte qui mécontente la Bulgarie, qui s'estime lésée dans ses gains territoriaux en Macédoine, véritable zone tampon entre tous ces pays, où s'entremêlent les groupes ethniques et religieux, qui va déclencher une deuxième crise. - ***La Deuxième Guerre balkanique (Guerre de Bulgarie) (été 1913)*** - Face à la Serbie, la Bulgarie reçoit le soutien de l'A-H. - La Serbie signe avec la Grèce une alliance défensive. - La Russie tente de réconcilier les deux pays pour sortir de la crise, en vain. - Le 27 juin 1913, la Bulgarie attaque ses alliés de la veille, devenus rivaux. - Défaite devant les troupes serbes et grecques, renforcées des Roumains et même des Turcs, désireux de prendre leur revanche. - Freinée par l'Allemagne, qui estime que l'Autriche a sauvé la face en empêchant la Serbie d'avoir un débouché sur la mer Adriatique, et surtout par l'Italie qui refuse toute idée de se battre face à la Serbie, l'Autriche laissée à elle-même doit alors prendre la décision de ne pas appuyer la Bulgarie, qui s'incline et perd l'essentiel de ses conquêtes. - La Bulgarie signe le 10 [août 1913 le Traité de Bucarest] **:** l'essentiel du territoire macédonien à la Grèce et à la Serbie, et qui rend la Thrace à la Turquie. L'indépendance de l'Albanie est proclamée, et placée sous le contrôle d'un prince d'une famille allemande, favorable à l'Autriche. - Le second conflit balkanique a plutôt tourné à l'avantage de l'Entente, donnant, au grand dam de l'Autriche, une position éminente à la Serbie dans la région, qui gagne au passage plus d'un million d'habitants. Mais les tensions se sont encore attisées. Outre les rivalités entre les pays des Balkans, la création de la principauté albanaise attise les convoitises de l'Italie et de l'Autriche pour le contrôle de l'Adriatique. De plus, Guillaume II s'en veut de ne pas avoir soutenu son allié autrichien, et considère qu'il va falloir adopter une ligne dure au prochain incident dans la région. - Bulgarie attaque Serbie, Grèce, Turquie, etc. pour Macédoine. Autriche-Hongrie soutien la Bulgarie, mais Allemagne leur a dit de lâcher l'affaire, défaite de la Bulgarie Cours 3 Lectures : MILZA, Pierre.  « Chapitre 1. La paix de versailles et le nouvel ordre international ». *Les* *relations internationales de 1918 à 1939*, Paris, Armand Colin, 2019, p. 9-44. MILZA, Pierre, «Chapitre 4. La fin de la sécurité collective (1929-1933)», *Les relations* *internationales de 1918 a 1939*, Paris, Amand Colin, 2019, p. 119-147. CAIRN.INFO, shs-cairn-info.proxy.bibliotheques.uqam.ca/les-relations-internationales- de-1918-a-1939\--9782200625863-page-9?lang=fr. VAISSE, Maurice, «1945, le tournant du XXe siècle?», *Politique étrangère*, vol. 65, n. 3-4, 2000, p. 875-886. LÉTOURNEAU, Paul, «Entre les superpuissances. Introduction à la problématique géostratégique du Canada», *Cahiers de géographie du Québec*, vol. 34, n° 93, décembre 1990, pp. 285-298. Les conséquences de la Première Guerre mondiale - Guerre totale : Toutes les sphères de la nation sont impliquées dans le conflit, toutes les ressources du pays sont mises dans le conflit, économie est transformé, enfants sont impliqués leurs jouets - 20^e^ siècle Europe domine le monde, colonisation, foyer économique, philosophique, etc. après elle perd sa domination USA. - États endettés par la guerre, comment on la finance la guerre imprime des billets, argent circule inflation. 2^e^ moyen : épargne populaire, 3^e^ : emprunt extérieur, banques prêtent aux gouvernements comme usa, aux gouv. européens. - USA entre en guerre pour cause morale libre-échange. Pas territoriale. - Un lourd bilan (10 millions de morts militaires en Europe, autant de civils) - Vainqueurs comme vaincus, des pays ruinés, endettés - Perte de prestige moral pour l'Europe - Les États-Unis sont entrés en guerre en 1917 en qualité d'associés à la Triple Entente : hausse la puissance américaine, même si [les États-Unis se retirent des affaires internationales (Back to normalcy), et notamment de la SDN] - En Russie, le régime bolchévique de Lénine a pris le pouvoir en 1917. Après avoir signé une paix séparée avec les Empires centraux (Brest-Litovsk le 3 mars 1918), la Russie est mise au ban de la communauté internationale au sortir de la guerre - Une nouvelle carte de l'Europe après la disparation de l'Empire austro-hongrois, de l'Empire allemand, de l'Empire des Tsars et de l'Empire Ottoman. - Carte de l'Europe 1815 vs 1919 : )= pertes de royaumes transformation en pays, ex. empire austro-hongrois Autriche et Hongrie - Nouvelle carte de l'Europe avec défauts= dans Tchécoslovaquie : il y a peuples germanophones : Crise des sudètes. - **Traité de Versailles (Allemagne) :** - Le texte du traité de Versailles signé le 28 juin 1919 sanctionne l'Allemagne : sanction économique (art. 45, 128) : La France reçoit le contrôle des mines de la Sarre, l'Allemagne doit renoncer à ses colonies. - Des sanctions territoriales : elle perd 1/7 de sa superficie et 10% de sa population. Elle restitue l'Alsace-Lorraine à la France (art. 51), perd des territoires au profit de la Belgique, du Danemark après un plébiscite dans la région du Schleswig du Nord, et la Haute Silésie et le corridor de Dantzig au profit de la Pologne : on sépare donc la Prusse orientale de l'Allemagne pour permettre un accès à la mer à la Pologne avec le port de Dantzig, placé sous le contrôle de la SDN. - L'Allemagne est mise hors d'état de nuire : les rives du Rhin sont démilitarisées, (art. 42, 43), son armée est limitée à 100 000 hommes (art. 160), le service militaire est aboli (art. 173), les armements et sa flotte lui sont retirés (art. 184), et sa marine se sabordera d'ailleurs dans le port écossais de Scapa Flow où elle était internée. - Des sanctions morales : l'Allemagne est également reconnue responsable de la guerre, en vertu de l'article 231, et se voit infliger de lourdes réparations, qui seront calculées par la suite et finalement fixées à 132 mds de marks-or en 1921 à la conf. de Londres. - Traité de Versailles (28 juin 1919): Sanctions économiques, Sanctions territoriales : Allemagne dépouillée de colonies. Crée port pour la Pologne. On veut mettre Allemagne hors d'état de nuire, on la démilitarise= plus de marines de guerre. - Sanctions morales : art 231 traité de Versailles : Allemagne (et ses alliés?) est jugée responsable du déclanchement de la guerre. Se voit infliger le paiement de réparations. - **Le traité de Neuilly, 27 novembre 1919:** - La Bulgarie est désarmée. La Bulgarie perd de nombreux territoires : elle cède la Macédoine au profit de la Yougoslavie, la Thrace à la Grèce, ce qui la prive de son débouché sur la Mer Égée, et la région de la Dobroudja à la Roumanie. - **Le traité du Trianon, 4 juin 1920 :** - La Hongrie est réduite à un tiers de son ancienne superficie, et sur les dépouilles de l'empire austro-hongrois se bâtissent des nouveaux États nationaux : la Tchécoslovaquie, la Yougoslavie et la Pologne. - **Le traité de Sèvres, 10 août 1920 :** - L'Empire ottoman, qui est démembré. - La Turquie ne conserve plus que la région de Constantinople en Europe, les détroits sont neutralisés. Tous les territoires arabes de l'Empire sont partagés en mandats au bénéfice de la France, en Syrie et au Liban, et de l'Angleterre, qui s'installe en Palestine et en Irak. - Empire ottoman= il reste que la Turquie comme on la connait **La création de la SDN** - Idée de Wilson, confirmée en 1919 dans les traités de paix « pour promouvoir la coopération internationale et obtenir la paix et la sécurité ». - Divergences entre vainqueurs : Léon Bourgeois (force militaire), Lloyd George (équilibre européen) - Inaugurée en 1920, à Genève -La SDN porte l'empreinte des vainqueurs (pays vainqueurs de la guerre et 13 pays neutres qui ont adhéré au pacte de la SDN, en Europe, en Amérique du Sud, les dominions britanniques, la Chine et le Japon) = 45 pays, dont 26 non Européens - À partir de 1924-1925, les relations internationales vont s'apaiser, et la SDN gagne en crédibilité avec l'arrivée de nouveaux membres, l'Autriche dès 1920, les pays Baltes, l'Allemagne et 1926, la Turquie en 1932 et l'URSS en 1934. - Près de 60 pays vont adhérer en 1934-1935 - SDN (société des nations) s'élargit, pays entre dans la SDN. - Art 10 de SDN : si état membre est attaqué autres états membres doivent lui porter assistance - Communistes prennent contrôle de Russie après quoi? - **La SDN a 4 objectifs** : 1. Faire respecter le droit international, avec la CPJI (Cour permanente de justice internationale) 2. Disparition de la diplomatie secrète (ex. accord secret de Londres) 3. Résolution des conflits par arbitrage 4. Promotion de la coopération internationale par ses organismes techniques - **L'Assemblée** se réunit en septembre et en cas de besoin, chaque État dispose d'une voix (vote des résolutions ou des recommandations, choix des juges de la Cour internationale et des membres non permanents) - **Le Conseil de la SDN** : 5 membres permanents (France, GB, Italie, Japon, et les USA, mais refus du Sénat américain= ne siègeront pas sur organisation politique de la SDN) et 4 membres non permanents, élus à tour de rôle. - Le nombre des pays non permanents passera à 6 en 1922 et à 9 en 1926. - Conseil : sorte d'exécutif de l'Assemblée, il prend les décisions et sert d'arbitre en cas de litige, il peut annoncer des plans de paix ou de désarmement, recommander des mesures de guerre pour conseiller un pays qui serait attaqué. - Toute action de la SDN devait être autorisée par un vote unanime du Conseil et un vote majoritaire de l'Assemblée - **Le Secrétariat** est l'auxiliaire de l'assemblée et gère au quotidien les affaires. Il est dirigé par un secrétaire général (E. Drummond) qui contrôle le personnel (670 personnes venant de 51 pays en 1930). - **Les organismes techniques :** - Cour internationale de Justice, à la Haye (1922) - Bureau international du Travail (coopération technique, droit du travail) (BIT) : règlementer le travail, contre travail des enfants - Commission aux Réfugiés - Banque des Règlements internationaux, pour les réparations de l'Allemagne - Commission consultative du trafic de l\'opium et autres drogues nuisibles - Commission de l'esclavage - Commission internationale de coopération intellectuelle (CICI) (1921) : Einstein siège. Programme désarmement morale par éducation, ex. échanger manuels scolaires d'autres pays et commenter dessus - **Des succès :** - La SDN va pouvoir afficher quelques bons résultats, dans l'administration des territoires placés sous son contrôle comme la Sarre ou Gdansk, elle règle un incident entre la Bulgarie et la Grèce sur la question de leur frontière en Thrace en 1925. Elle soutient financièrement les nouveaux États de l'Europe de l'Est, et vient en aide à des réfugiés lors des modifications de frontières, en Russie en Turquie. - **Des échecs :** - La SDN incapable de s'opposer aux coups de force (occupation de la Ruhr en 1923) - Un désintérêt des pays latino-américains= contrebalancer influence plus en plus forte des usa en Amérique latine. Pays latino-américains voulait que la SDN flingue usa mais cv pas se faire? - Les crises des années 1930... **Les défis des années 1920** - **L'espoir d'un nouvel ordre mondial :** - Des tensions jusqu'en 1925 - La guerre froide franco-allemande - Le poids des révisionnismes - L'ère de la sécurité collective et diplomatie des pactes (1925-1929) - Pacte Briand-Kellog - **Un contexte économique difficile :** - Crise économique mondiale, entre 1920 et 1923 - Les pays d'Europe ont besoin de refaire leurs stocks et de se moderniser, mais ils sont incapables de payer, leurs difficultés de trésorerie limitant leur capacité d'importation. - Les autres pays, comme le Japon, les États-Unis, sont ainsi acculés à la surproduction, tandis que Europe au contraire : sous-productrice - La croissance reprendra après 1924, d'ailleurs à un rythme plus rapide que celle des É-U. Mais cette renaissance économique, si remarquable soit-elle, ne retrouvera pas les taux d'expansion de la fin du XIXe : La croissance annuelle des 6 principaux pays industriels d'Europe, en moyenne de 3,25% de 1880 à 1913, varie de 1,4 à 0,8%, entre 1920 et 1929. - **La crise franco-allemande et la question des réparations :** - Le montant des réparations allemandes n'a pas été fixé lors de la Conférence de Versailles (Sévères marchandages et réelles oppositions entre les Alliés, notamment entre Français et Anglais : Lloyd George veut donner plus de temps à l'Allemagne et l'aider à se remettre à flot économiquement) - Les mines au nord-est de la France, Allemagne les a dynamitées qd ils sont partis. France a matériellement bcp souffert + Russie. France va chialer pour se payer, elle en a besoin, payer les réparations et payer dettes aux pays argent empruntée. - Conférence de Spa (juillet 1920) : - Répartition des réparations : 52% à la France, 22% à la GB, 10% à l'Italie, 8% à la Belgique. MAIS Quel montant ? 400 milliards de marks-or selon la France, 75 mds selon le Royaume-Uni, alors que l'Allemagne accepte de payer 27 mds. - Conférence de Paris (janvier 1921) : - On s'entend sur 226 milliards à payer en 42 annuités. - Néanmoins, quelques mois plus tard, l'Allemagne se déclare incapable de payer : Ultimatum des alliés (3 mars 1921) = Intervention militaire : soutenue par l'Angleterre, la France occupe trois villes allemandes (Duisbourg, Dusseldorf et Ruhnort, jusqu'en 1925) - Conférence de Londres (mars et mai 1921) : - Montant réduit à 132 milliards payables en 30 annuités, ainsi qu'un prélèvement de 26% sur les exportations allemandes - Néanmoins, quelques mois plus tard, l'Allemagne se déclare incapable de payer - Conférence de Cannes (6-13 janvier 1922) : - Lloyd George offre à la France un traité de garantie (accord sur une intervention anglaise en cas d'attaque allemande) et le président du Conseil Aristide Briand accepte une suspension des paiements (ne pas isoler la France) mais opposition du parlement, du président Millerand à l'idée d'un moratoire (Briand démissionne, remplacé par Poincaré, tenant de la ligne dure) - Aristide Briand voulait alliance avec la grande bretagne, Briand accepte suspension des paiements pr quelle aille mieux, sauf que parlement refuse tant que Briand soit en position? - Conférence de Gênes (10 avr-19 mai 1922) : - Poincaré opposé à l'idée du moratoire, impasse - Néanmoins, quelques mois plus tard, l'Allemagne se déclare incapable de payer (Durant l'été, Berlin demande un moratoire de 6 mois). - Durcissement de la position de Poincaré, avec la doctrine du «gage productif» (se servir en nature, par prélèvement direct sur le patrimoine économique du débiteur) - Décembre 1922 : retard de livraison de poteaux de mine - La France convainc la Commission des Réparations (Italie, Belgique contre GB) = occupation de la Ruhr - **Occupation de la Ruhr (1923-1925):** - En janvier 1923, la France et la Belgique occupent la région minière de la Ruhr (pol. De résistance passive menée par les Allemands) - En septembre 1923, arrivée du chancelier Gustav Stresemann Reprise des négociations pour le paiement de la dette (Plan Dawes) L'évacuation française aura lieu en août 1925 - **La fin de la crise franco-allemande :** - Plan Dawes (été 1924) : - Spéculation contre le Franc : Paris n'a d'autre choix que de demander un prêt à la banque Morgan - Reprise des discussions, Plan Dawes adopté à Londres durant l'été - Paiement pour 5 ans : de 1 md en 1924 jusqu'à 2,5 mds en 1928 (50% US : début afflux capitaux américains) - Évacuation Ruhr - Évacuation de Cologne en Rhénanie - Sort de cette crise franco-allemande avec plan Dawes 1924 : Paris doit emprunter argent à banque américaine, autorités américaines conditionnent prêt avec renégociation de la dette avec Allemagne. Autorise Allemagne à entrer des capitaux étrangers, banques américaines investissent dans économie allemande. - Anglo-saxon= Allemagne va se rétablir et ensuite payer ses dettes. France : L'Allemagne PAIERA. - **L'ère Briand-Stresemann :** - Les deux ministres des Affaires étrangères (prix Nobel de la paix en 1926) -- Les relations franco-allemandes sont le gage de la paix en Europe - [Le traité de Locarno (octobre 1925) :] - Briand, Stresemann, Chamberlain et Mussolini et Vandervelde signent le traité de Locarno - Reconnaissance des frontières avec la France et la Belgique (mais pas à l'Est avec Pologne et Tché.) - Stresemann réunit ses voisins. Allemagne reconnait ses frontières occidentales - Promesse du respect de la zone démilitarisée - Promesse de non-invasion de la Ruhr - *L'esprit de Locarno* - **Entrée de l'Allemagne à la SDN (septembre 1926) :** - Prestige pour l'Allemagne, membre permanent du Conseil - dissolution de la Commission interalliée de contrôle en 1927 - L'Allemagne adhère au pacte Briand-Kellog (août 1928) - Plan Young (1929) - Réduction à 38 mds de marks-or - Évacuation Rhénanie - Entrée Allemagne à la SDN : encourage la paix, plan Young essaie de régler (quoi, dettes?),  ça va bien entre la France et l'Allemagne - **L'ère de la sécurité collective :** - Triomphe du DI grâce a notamment la SDN. Pactes. Pacte de Briand-Kellog (ask notes) : mettre la guerre hors la loi/illégale. USA, union soviétique, France, Allemagne signent ce texte= elles acceptent mettre guerre hors la loi, régler nos différends par négociations et plus jamais violence. - Malgré ces difficultés, on observe dans la 2^e^ moitié de la décennie, une période de stabilité : - Retour de la prospérité à partir de 1923-1924 - Règlement de la question franco-allemande - Amélioration des conditions sociales et culturelles - Les années (1924-1929) de la « conciliation » succèdent aux années (1919-1924) de « crispation », selon R. Paxton - Signature du Pacte de Locarno (oct. 1925) : - Reconnaissance des frontières occidentales de l'Allemagne - Procédure de règlement des différends - Admission de l'Allemagne à la SDN (1926) - Pacte Briand-Kellog (aout 1928) : - Le traité exclut tout recours à la guerre et impose à tous les signataires l'arbitrage, sous l'égide de la SDN, pour régler les différends internationaux - 57 pays adhèrent au pacte, y compris les É-U, pourtant isolationnistes, et l'URSS en dépit de ses options idéologiques : Quoique vague et non assortie de sanctions, cette mise hors la loi de la guerre a un retentissement considérable dans l'opinion mondiale. - **Le modèle américain de la sécurité collective :** - 1890 : création de l'Union internationale des Républiques panaméricaines ([Aspet novateur du panaméricanisme] : depuis 1890. Union panaméricaine. Coopération scolaire look up. Brésil et Panama je pense) - 1907 : Cour de justice Amérique centrale (1907-1918 - Cour Cartago) - 1923 : Traité général de paix et d\'amitié (traité Gondra) : - Les nations signataires (Costa Rica, Salvador, Guatemala, Honduras et Nicaragua) doivent dénoncer et ne reconnaître aucun gouvernement se formant par des moyens illégaux (coup d'état) - 5 janvier 1929 : Conférence de Washington : - *Traité général d\'arbitrage interaméricain* (les Républiques américaines condamnent la guerre comme instrument de politique nationale et adoptent l\'arbitrage obligatoire comme moyen de règlement de leurs différends internationaux de caractère juridique) - **Autre point positif, la reconnaissance de l'URSS :** - Reconnaissance URSS. 1917 Lénine mène coup d'état (révolution bolchévique) contre le tsar, communistes s'installent au pouvoir, souffrent au début, son premier décret : se retire de la 1ere guerre mondiale= voulait juste régler ça en revenant aux territoires de 1914 mais personne n'accepte donc ils négocient, humiliant. - Traité de Brest-Litovsk - Russie ostracisée, personne ne veut la reconnaitre... - Peu à peu, une période de détente semble s'ouvrir avec l'URSS, qui a défaut d'être intégrée dans les relations internationales est au moins acceptée : - Premiers accords avec l'Allemagne (Traité de Rapallo - 16 avril 1922) Allemagne teste armes (nucléaires ou militaires) en territoire russe - reflux des mouvements révolutionnaires en Europe au début des années 20, - thèse du «socialisme dans un seul pays», officialisée par le Komintern en juillet 1921 - la mise en place de la NEP, qui provoque un besoin en capitaux et en machines et qu'on considère même en Occident comme un retour au capitalisme. La NEP : besoin capitaux et machine= Russie apparait comme partenaire assez « parlable », moins horribles qu'ils en ont l'air les communistes mène à reconnaissance de URSS (GB, Italie, France) pour entrer champ de RI - grâce au Commissaire du Peuple aux Affaires étrangères Tchitchérine, de 1918 à 1928. - La Grande-Bretagne, l'Italie et la France la reconnaissent officiellement en 1924. - Le Japon fait de même en 1925, puis Chine, Autriche - Les Etats-Unis en 1933 - Il subsiste des tensions : rupture de la GB de 1927 à 1929 (soutien supposé aux grèves de mineurs en Angleterre) - Années 20s finissent bien, on croit vers direction de paix, quand soudain grande dépression (1929) - **Soudain, la Grande Dépression de 1929 :** - Pars de Wall Street et contamine la planète= importance capitalisme américain - Faillite des banques, qd elles ferment compagnies peuvent plus emprunter (machines, payer employés), hausse de droits de douanes - États nantis vs prolétaires : France et GB ont pu compter sur colonies pour mieux vivre la crise - Faillite des banques, fermeture des usines, forte croissance des droits de douane, effondrement des monnaies = Effondrement du commerce planétaire et chute des prix des produits et marchandises - Faute d'une réponse collective pour juguler la crise, retour des politiques isolationnistes et des barrières douanières. - Dévaluations des monnaies, écroulement du Système monétaire international (SMI) adopté en 1922 à la conférence de Gênes (Gold Bullion Standard, basé sur le dollar et la livre). - La fin de la régularité des changes et de la convertibilité des monnaies entraîne la disparition des prêts internationaux. - **Chaque État tente de répondre à la crise:** - Aux États-Unis, capitalisme keynésien (intervention de l'État = New Deal de Franklin D. Roosevelt). - La Grande-Bretagne va imposer des mesures protectionnistes avec la politique de préférence impériale, adoptée lors des accords d'Ottawa en 1932. - En France, le gouvernement du Front populaire dévalue la monnaie. - En Allemagne, les capitaux américains, investis massivement depuis le plan Dawes, sont rapatriés aux États-Unis. Une fois au pouvoir, Hitler interdit le retrait des capitaux du pays. Il développe certains pans de son industrie (autarcie, objectif ultime du nationalisme économique). - L'Allemagne et les régimes dictatoriaux au Japon et en Italie vont réactiver leur économie en investissant dans le secteur de l'industrie militaire. Si la France et la Grande-Bretagne peuvent compter sur leur empire colonial pour mieux traverser la crise, certains pays plus touchés vont développer une rhétorique dénonçant ces États nantis, et mettre en œuvre une politique d'expansionnisme dans le but de se constituer leur «espace vital» = cela va se traduire par des annexions de territoires menées par le Japon, l'Allemagne et l'Italie\... **Les coups de force des dictatures** - Les années 1930 voient la montée des dictatures - **La montée de l'impérialisme japonais:** - Montée des dictatures : japon envahie Manchourie chinoise, soldats vont piéger ligne de chemin de fer et déployer troupes en Manchourie pour ressources naturelles (fer, charbon, coton). Nationalisme, volonté d'expansion= avant la 1ere guerre, on retombe dans les mm patterns. - En 1931 : le Japon envahit la Mandchourie, inaugurant sa politique d'expansion contre la Chine. - [Causes] : conquête des matières premières (fer, charbon, coton) + poids du nationalisme (xénophobie vis-à-vis de l'Occident, notamment après l'interdiction de l'immigration japonaises aux USA (1924), exaltation du génie national, *kokutai*, soutenu par des groupes et sociétés politiques patriotiques et par la caste militaire (gal. Sadao Araki). - Malgré la signature du traité des neuf puissances en 1922 (garantie de l'intégrité territoriale de la Chine), le Japon mène un coup de force en Mandchourie orientale. - Dans la nuit du 18 septembre 1931, des militaires japonais, de leur propre initiative, font sauter une section de la ligne de chemin de fer, puis accusent une garnison chinoise d'être à l'origine de l'attentat. - Ce qu'on appelé «l'incident de Mukden» est ici le prétexte pour l'occupation de la Mandchourie, achevée en janvier 1932 (création de l'État vassal du Mandchoukouo, avec à sa tête l'ex-empereur de Chine, Pou-Yi, destitué en 1912 lors de la proclamation de la République). = Échec de la SDN : création au printemps 1932 d'une commission d'enquête, dirigée par Lord Lytton, qui confirme que le Japon a agi de façon illégale. La SDN demande que la Mandchourie soit restituée à la Chine + des mesures, comme le refus de reconnaître les passeports et les timbres du Mandchoukouo. Lors de la présentation et l'adoption du rapport Lytton à l'assemblée générale de la Société des Nations, la délégation japonaise se retire de la pièce après le vote d'une motion condamnant le Japon pour son agression. - Le 27 mars 1933, le Japon quittait la SDN. - 1931 : Japon commence déployer militaires en chine. - 1932 : Création de l'état du Mandchoukouo avec en tête empereur Pou-yi. SDN : Souveraineté chine violée par Japon, réclame les territoires soient restitués à chine, japon refuse et quitte SDN (1933) - 1937 : guerre entre japon et chine, 2^e^ guerre mondiale en Asie commence dès maintenant. Nous sommes de nouveau en guerre. - **La poursuite de l'expansionnisme japonais:** - L'agression de la Mandchourie constitue le premier grave échec de la SDN. Aucune sanction économique majeure, et à fortiori d'intervention militaire comme le prévoyaient les statuts de la SDN, n'ont été adoptées par les États membres pour venir au secours de la Chine. - Politique de grignotage : le Jehol, région montagneuse située entre la Chine et la Mongolie, est annexée en 1933 à la Mandchourie - 1935, occupation la région autour de Pékin. - En novembre 1936, des combats ont lieu en Mongolie-intérieure entre des autonomistes Mongols, soutenus par les Japonais, et les troupes chinoises. - En décembre 1936, en réaction à la menace japonaise, les troupes communistes de Mao intégraient les rangs de l'armée chinoise (accords de Xi'an) - L'année 1937 marque le passage d'une politique de grignotage à la guerre véritable. Le 7 juillet, l'incident du pont Marco Polo, à proximité de Pékin, fournit au Japon l'occasion d'ouvrir les hostilités. Le 28 juillet, la guerre était officiellement déclarée entre les deux pays. En quelques jours, les villes de Pékin et Tianjin tombent aux mains des Japonais. En novembre, Shanghai est prise à son tour. - En décembre 1937, les Japonais commencent le siège de Nankin. Une fois la ville conquise, les Japonais se livrent à de terribles exactions contre les prisonniers et la population civile : c'est le «viol de Nankin», qui fait près de 200 000 victimes. - La Seconde Guerre mondiale débutait en Asie... - **L' Allemagne sous Adolph Hitler:** - Les principes du régime : totalitarisme, antisémitisme, violence, pangermanisme, revanchisme - L'incendie du Reichstag, le 27 février 1933, par des communistes, permet aux nazis de restreindre les libertés, avec la dissolution des organisations politiques, arrestation et assassinats des opposants (Ouverture des camps de concentration, Nuit des longs couteaux 29 juin 1934) - Persécutions contre les Juifs : Lois de Nuremberg en 1935 (statut des Juifs, « loi pour la protection du sang et de l\'honneur allemands »), Nuit de Cristal en novembre 1938 (2500 morts, 70 000 internements) - En politique extérieure, Hitler, épaulé par von Ribbentrop, a pour but « d'assurer la domination de l'Allemagne par la ruse ou par la violence. Cette politique a revêtu plusieurs aspects simultanés ou successifs : Hitler a voulu tout d'abord rendre à l'Allemagne sa force militaire, puis rattacher à l'Allemagne de Versailles d'autres territoires habités pas des Allemands (Deutsche raum) enfin d'acquérir un espace vital (Lebensraum), principalement dans l'est de l'Europe ». (Duroselle) - Montée du nazisme : Hitler développe méthodes de communications de masse propagande - Hitler et von Ribbentrop : \*Objectifs : armée 100 000 hommes, interdiction armes de guerre, etc. = 1. ils veulent rendre sa force militaire à Allemagne. 2. Ravoir les allemands de l'Europe a la terre mère (Deutshe raum je pense) 3. Lebensraum look it up - Favoriser les coups de force et les actions brutales, toutefois bien préparés, avec des objectifs délimités. - Provocation comme prétexte, aucune discussion, tout en réaffirmant à chaque fois qu'il s'agit de sa dernière revendication. - Hitler jauge donc ses adversaires et s'impose par coups de bluff, conscient qu'un conflit armé sera tôt ou tard inévitable. - **Le réarmement de l'Allemagne :** - En février 1932, Conférence internationale sur le désarmement à Genève, après 5 ans de travaux préparatoires. - Hitler fait monter les enchères : refus d'intégrer les SA et les SS dans les 200 000 hommes (troupes coloniales en France). L'Angleterre refuse qu'on touche aux armements navals - Hitler quitte la conférence, et annonce, le 19 octobre 1933, le retrait de l'Allemagne de la SDN. - 1932 grosse conférence : limiter prolifération des armes, contingenter armes par pays. Hitler monte 100 000 à 200 000 hommes, ne comptent pas SA et SS prc France ne compte pas ses colonies. - **L'échec de l'Anschluss :** - En juillet 1934, tentative d'Anschluss (annexion de l'Autriche) -- Tentative d'état le 25 juillet 1934, avec les encouragements du IIIe Reich (assassinat du chancelier Dollfuss) - Mais intervention de Mussolini= Échec du coup d'état, le président de la République nomme un nouveau chancelier, Kurt von Schuschnigg, opposé aux nazis. - Hitler soutient partis nazis locaux - Dollfuss était un ami de Mussolini, Italie ne se ravi pas d'avoir Allemagne comme frontière si Autriche tombe dans Allemagne - Mussolini na pas une bonne idée de Hitler, échec du coup d'État par intervention de Mussolini= il lance un message de ne pas annexer/toucher l'Autriche et Allemagne comprend - **Le rétablissement du service militaire :** - Le 16 mars 1935, prenant pour prétexte le vote d'une loi portant en France le service militaire à 2 ans, Hitler annonce qu'il rétablit le service militaire en Allemagne, en totale contradiction avec les classes de Versailles. - Hitler commence rétablissement du service militaire (interdit au traité Versailles) - **Le Front Stresa :** - Les agissements de Hitler contre l'Autriche et le réarmement suscitent des craintes chez [Mussolini], jusque-là hostile au régime nazi. Il convoque alors des dirigeants de la France et de l'Angleterre a la conférence de Stresa, qui se tient du 11 au 14 avril 1935. - Un accord est signé, affirmant le besoin de respecter les clauses de Locarno et l'indépendance de l'Autriche, et de s'opposer « par tous les moyens appropriés à toute répudiation unilatérale de traités susceptible de mettre en danger la paix en Europe ». - Signature accord de Stresa : Mussolini prend la tête d'un front antiallemand en Europe avec France et Angleterre - Mais la Guerre d'Éthiopie va mettre cet arrangement à terre... - **La Guerre d'Éthiopie :** - En octobre 1935, l'Italie de Benito Mussolini se lance à la conquête de l'Éthiopie, avec une armée de 400 000 hommes - Le 10 octobre, la SDN condamne l'agression italienne et décrète des sanctions économiques et un embargo sur le pétrole, l'acier et le matériel militaire à destination de l'Italie (sanctions contournées par l'Allemagne et USA, qui continuent de livrer du matériel). - En mai 1936, la capitale, Addis-Abeba, est prise en mai 1936, contraignant l'empereur Hailé Sélassié à la fuite. - La SDN est discréditée par la chute de l'Éthiopie. - Tournant pour le Duce, frustré par les sanctions imposées par la SDN et l'attitude de Paris et Londres (fin du Front Stresa) = le rapprochement avec l'Allemagne s'officialisera quelques mois plus tard, avec l'Axe Rome-Berlin. - Le 11 décembre 1937, après la signature du Pacte Anti-Komintern, l'Italie annonçait son départ de la SDN. - Guerre de Éthiopie : Mussolini se lance conquête Éthiopie il en rêve, Italie se fait battre, débâcle de adoua (1896). - 1935 : Allemagne propose négociations à Italie, Mussolini est offusqué - À cause de guerre d'Éthiopie= Mussolini se tourne vers l'Allemagne et tourne dos a France et Angleterre (look up!) - **La remilitarisation de la Rhénanie :** - Le 7 mars 1936, Hitler, avec le soutien de son état-major, ordonne à ses troupes d'entrer en Rhénanie, la zone démilitarisée le long la frontière française, en contradiction avec les clauses du traité de Versailles et des accords de Locarno - Remilitarisation de frontière entre France et Allemagne= volonté Allemagne de ne pas respecter clauses du traité de Versailles - **L'Anschluss :** - Le 11 mars 1938, Hitler encourage le parti nazi autrichien à mener un coup d'État, le 11 mars, contre le chancelier Schuschnigg. - Le lendemain, les troupes allemandes pénètrent en Autriche, sans rencontrer d'opposition. - Un plébiscite sera organisé le mois suivant, confirmant l'annexion de l'Autriche. - Anschluss \#2, réussit cette fois-ci. Mars 1938 : Autriche tombe sous domination allemande. - **La Guerre d'Espagne :** - Entre 1936 et 1939, de violents combats ont lieu sur le territoire espagnol, entre - Les nationalistes du général Franco (soutien massif des Allemands et des Italiens. Mussolini fait livrer 700 avions, 950 chars, 10 000 mitrailleuses, 25 0000 fusils, et envoie près de 50 000 soldats. L'Allemagne délègue près de 10 000 hommes, majoritairement des techniciens et instructeurs. Elle envoie également des forces aériennes et la légion Condor, responsable du bombardement de la ville de Guernica, le 26 avril 1937 (1500 morts). - [Vs] le gouvernement républicain (soutien de l'URSS, qui lui vend 630 avions, 330 chars et 1 000 canons, et environ 2 000 soldats russes). + 59 000 volontaires étrangers en juin 1937, réunis dans les Brigades internationales (1300 volontaires canadiens, membres du bataillon Mackenzie Papineau). - France et l'Angleterre optent pour une politique de non-intervention - Franco peut crier victoire le 1 er avril 1939, au terme d'une guerre civile qui a couté la vie à 400 000 victimes civiles et militaires. - Guerre d'Espagne : Ensemble des puissances européennes vont intervenir, prend ampleur internationale. Soutien de l'URSS cher. « Non-intervention » : France passe un paquet d'armes à la frontière pour républicains espagnols. - Démocratie vs fascisme - **La Conférence de Munich et l'annexion de la Tchécoslovaquie:** - Hitler annonce sa volonté de rattacher les zones des Sudètes peuplées à 50% d'Allemands à l'Allemagne. - Le 15 septembre 1938, le premier ministre Chamberlain se rend à Berchtesgaden pour rencontrer Hitler. La France se rallie à cette idée. Le président Benes doit s'incliner. - Mais le 22 septembre, Hitler fait de nouvelles demandes : la population tchèque des Sudètes aussi devait quitter le territoire pour le 1er octobre, de même qu'il demande que le district de Silésie du Sud (Teschen) soit rattaché à la Pologne, et que la région de Slovaquie méridionale soit confiée à la Hongrie. - Une conférence pour dénouer la crise se tient à Munich, les 29 et 30 septembre 1938. La France, alliée de la Tchécoslovaquie, et l'Angleterre lâchent le président Benes, et donnent leur accord à Hitler. - **Les conséquences de Munich sont nombreuses :** - Le Royaume-Uni et la France sont discrédités sur le plan international. Pour Staline, la conduite de Londres et Paris fait craindre le risque d'un front commun occidental contre l'URSS, ce qui va l'inciter à se montrer ouvert aux propositions de l'Allemagne de conclure une alliance, qui sera effective lors de la signature du Pacte germano-soviétique d'aout 1939. - Conséquences de Munich : Londres et paris se mettent à genou de l'Allemagne, pas le choix. - Pacte germano-soviétique : Staline préoccupé par Allemagne nazie, va acheter la paix. Accord entre Staline et Hitler pour partage de la Pologne, une partie sous domination allemande, l'autre soviétique. - Pour Hitler, l'annexion des Sudètes est un autre succès, qui lui permet d'accroître sa popularité en Allemagne. C'est aussi l'occasion pour lui de prendre le contrôle d'un des foyers industriels de la Tchécoslovaquie, et notamment les usines tchèques d'armement, comme Skoda. - Dans biens des pays, comme le Canada, où King va faire voter une forte hausse des budgets militaires, Munich marque la fin des illusions pour sauver la paix. L'ombre de la guerre planait encore une fois sur le monde... - Dès octobre 1938, Hitler se tourne vers la Pologne, pour réclamer l'annexion de la ville de Dantzig. - Au printemps 1939, les nazis entretiennent un climat d'insurrection dans la ville. - 23 août 1939 : Pacte germano-soviétique - 1 er septembre : invasion de la Pologne = début 2 e Guerre mondiale **La seconde guerre mondiale** - **Les premiers succès de l'Axe :** - Guerre contre la Pologne - Attaque contre DK et Norvège (avril 40) - Après drôle de guerre (phoney war, sitzkrieg), l'offensive à l'ouest débute en mai 1940 - prise des Pays-Bas, Belgique - attaque contre la France au nord, et l'Italie entre en guerre (10 juin). - La France capitule le 22 juin 40 (Pétain -- collaboration de Vichy) - Pacte Barbarossa : Allemagne se tourne vers union soviétique et les attaque, succès, Allemagne s'enfonce en territoire soviétique, veule atteindre le cauc