Examen de Psicología (PDF)

¿Cuál de los siguientes no es un tipo de interacción que se menciona en el subsistema fraternal? Pregunta 1 a. Competir b. Convivir c. Ignorarse d. Negociar Pregunta 3 John es un hombre de 38 años que vive en situación de calle debido a problemas de adicción y falta de vivienda estable. Ha expe...

¿Cuál de los siguientes no es un tipo de interacción que se menciona en el subsistema fraternal? Pregunta 1 a. Competir b. Convivir c. Ignorarse d. Negociar Pregunta 3 John es un hombre de 38 años que vive en situación de calle debido a problemas de adicción y falta de vivienda estable. Ha experimentado episodios de salud mental y tiene dificultades para acceder a servicios básicos como alimentación y atención médica. Escoja los modelos de intervención a ser aplicados en el caso expuesto. a. Modelo cognitivo– conductual b. Modelo intervención en crisis – psicodinámico – gestión de casos c. Modelo gestión de casos – fenomenológico d. Todos son correctos Pregunta 9 Señale qué modelo no debe aplicarse en situaciones de fobia o depresión en los usuarios. a. Modelo centrado en la tarea b. Modelo psicodinámico c. Modelo cognitivo conductual d. Modelo de intervención en crisis Pregunta 11 ¿Qué se requiere del profesional al emplear el modelo de crisis? a. Respuesta lenta y metódica b. Diagnóstico riguroso pero demorado c. Análisis exhaustivo de las consecuencias adversas d. Respuesta con inmediatez, efectividad y eficacia Pregunta 14 ¿Qué se busca promover al favorecer el empoderamiento de las personas aplicando el modelo gestión de casos? a. La dependencia y la sumisión. b. La autonomía y la capacidad de decisión. c. La resignación y la pasividad. d. Todas las anteriores. Pregunta 16 ¿Cuál es uno de los objetivos del modelo de gestión de casos? a. Proporcionar apoyo profesional basado en terapias grupales. b. Vincular a los usuarios con servicios de entretenimiento. c. Asegurar la eficacia y eficiencia de los recursos disponibles. d. Ninguna de las anteriores. Pregunta 17 ¿A qué fase del modelo centrado en la tarea hace referencia el siguiente enunciado?: Delimitación de los problemas por áreas, y deliberación de las posibles explicaciones y soluciones. a. Fase 1 b. Fase 2 c. Fase 3 d. Fase 4 y 5 Pregunta 18 ¿Cuál de las siguientes no es una fase generalmente incluida en la intervención con caso individual? a. Diagnóstico b. Seguimiento del caso c. Diseño de intervención d. Evaluación Pregunta 1 ¿Cuántas fases definidas tiene el modelo centrado en la tarea? a. 3 fases definidas b. 5 fases definidas c. 7 fases definidas d. No tiene fases definidas Pregunta 2 ¿Qué tipo de interacciones se establecen en el subsistema fraternal ? a. Competir por la atención paternal. b. Ignorarse y evitar hablar entre hermanos. c. Competir por la atención de los padres. d. Cooperar, compartir, negociar, convivir y competir. Pregunta 3 Señale a qué método de intervención social corresponde el siguiente caso: Estudiantes del tercero de bachillerato de la U.E Jesús Prado que se encuentran en riesgo de exclusión social participan en un programa de prevención de conductas delictivas. a. Método participativo b. Método familiar c. Método comunitario d. Método grupal Pregunta 4 ¿Qué tienen en común los profesionales de la acción social; incluyendo a los trabajadores sociales, ¿educadores, mediadores comunitarios, integradores sociales, animadores socioculturales? a. El desarrollo comunitario b. El desarrollo social c. El desarrollo poblacional d. Ninguna es correcta Pregunta 8 ¿Qué tipo de aprendizaje se centra en la asociación de estímulos? a. Aprendizaje social b. Aprendizaje clásico c. Aprendizaje operante d. Aprendizaje tradicional Pregunta 10 ¿Qué elementos conforman el mesosistema? a. Grupos de personas que no se conocen entre sí. b. Personas que comparten actividades a lo largo de la vida. c. Instituciones educativas exclusivamente d. Amigos y familiares cercanos. Pregunta 12 Marque lo correcto: Cuando se aplica este condicionamiento el profesional debe detectar si la conducta a modificar es adecuada o inadecuada a. Aprendizaje social b. Aprendizaje clásico c. Aprendizaje operante d. Aprendizaje tradicional Pregunta 1 ¿Qué aspecto destaca como característica del modelo centrado en la tarea? a. Trabajo individual exclusivamente b. Dependencia del usuario c. Evaluación única al final del proceso d. Adquisición de compromisos y trabajo en conjunto Pregunta 4 María Isabel de 35 años tiene tres hijos, desde hace dos años se encuentra separada del padre de los niños, ella laboraba para una compañía bananera pero por el recorte de personal fue desvinculada de la empresa, se encuentra en estado de incertidumbre por la situación, tiene miedo a no conseguir trabajo y no tener un ingreso para sustentar el hogar ya que su ex conviviente es un padre ausente. ¿Qué modelo aplicaría en su intervención profesional en el caso de María? a. Modelo sistémico b. Modelo psicodinámico c. Modelo centrado en la tarea d. Modelo gestión de casos Pregunta 7 Pregunta 9 Identifique el modelo de intervención a utilizar en el siguiente caso: Martha tiene cinco meses separada con el padre de su hijo Juan de 8 años quien ha bajado en rendimiento académico y por tal motivo Martha lo castiga. a. Modelo sistémico b. Modelo ecológico c. Modelo centrado en la tarea d. Modelo gestión de casos Pregunta 12 Lea el siguiente caso y señale el método a aplicar en la intervención de Trabajo Social: Marina González, adulta mayor de 78 años vive sola y desempleada, hasta ahora se ocupaba de todas las tareas del hogar y de sus necesidades económicas, pero el problema que tiene en su salud sobre la diabetes le ha impedido que siga desenvolviéndose por sí sola. a. Método grupal b. Método científico c. Método individual d. Método cualitativo Pregunta 17 Lea detenidamente la siguiente problemática y señale el modelo de intervención a aplicar en éste caso: Emilio, adulto mayor de 73 años vive con su cónyuge Mercedes en condiciones precarias a orillas del puerto del salado. Los hijos son ausentes y tampoco le ayudan a cubrir las necesidades básicas. Mercedes de 60 años trabaja en una fábrica textil, mientras que Emilio se queda en casa para ayudar en las tareas del hogar ya que no puede trabajar debido a que tiene una enfermedad catastrófica. La señora Mercedes obtiene un ingreso inferior al salario básico y no le alcanza para los gastos del hogar y se le hace imposible solventar los insumos médicos de su esposo, por lo tanto, se requiere de la intervención de un profesional en Trabajadora Social para atender el caso. a. modelo psicosocial b. modelo centrado en la tarea c. modelo psicodinámico d. modelo de gestión de casos Pregunta 18 Identifique el modelo de intervención a utilizar en el siguiente caso: Roberto de 30 años de edad de nivel académico secundaria, lleva desempleado 1 año porque no cuenta con oportunidad laboral, la empresa a la que postuló no lo contrató y siente miedo de no encontrar empleo; la trabajadora social le dice que “entiendo por lo que está pasando pero tiene que superar ese miedo ya que su familia necesita que trabaje y es necesario que afronte con optimismo las entrevistas de trabajo , porque en una que le fue mal no significa que vaya a pasar en otras, si desea, la próxima semana revisamos su curriculum para actualizar su solicitud en la bolsa de empleo e improvisamos una entrevista, de la misma manera coordinamos y agendamos una cita en el centro de salud con el psicólogo para que le indique alguna estrategia a seguir. a. Modelo sistémico b. Modelo ecológico c. Modelo centrado en la tarea d. Modelo gestión de casos Pregunta 19 ¿Por qué se caracteriza el modelo centrado en la tarea en términos de evaluación? a. No se evalúa el progreso del usuario b. La evaluación no es parte fundamental para medir los logros obtenidos c. La evaluación es parte fundamental para medir los logros obtenidos d. La evaluación se realiza al inicio del proceso Pregunta 20 Señale correctamente a qué método de intervención social corresponde el siguiente caso: Manuel de 55 años trabaja en una universidad pública dando clases de arte. Presenta un cuadro de dependencia al consumo excesivo de alcohol, lo que ha provocado disminución en la productividad de sus actividades y bajo rendimiento laboral. Existe un impacto negativo en la reputación del servidor por comportamientos conflictivos producto del alcohol, como conflictos en las relaciones sociales y laborales, aislamiento social y laboral. a. Método científico b. Método individual c. Método cualitativo d. Método cuantitativo Pregunta 1 El enfoque ______del Trabajo Social tiene sus orígenes en los aportes de los psicólogos conductistas_____  a. cognitivo conductual – experimentales b. conductual – empíricos c. psicodinámico – experimentales d. intervención en crisis – experimentales Pregunta 5 ¿Qué se busca lograr el modelo de gestión de casos al vincular a los usuarios con los servicios de protección social y organizaciones de la comunidad? a. Mayor soledad y aislamiento de los usuarios b. Promover la conexión y el acceso a recursos de apoyo. c. Incrementar la dependencia de los usuarios en el sistema. d. Todas las anteriores. Pregunta 9 ¿Cómo deben ser las respuestas del profesional al utilizar el modelo de intervención en crisis? a. Inmediatas, efectivas y eficaces  b. Metódicas, lentas y elaboradas c. Rigurosas, detalladas y concisas d. Flexibles, creativas y prolongadas Pregunta 11 A qué fase del modelo centrado en la tarea hace referencia el siguiente enunciado: Solución de las controversias iniciales que pudieran derivarse del primer encuentro, done se debe generar un buen clima de colaboración para construir la planificación de actividades. a. Fase 1 b. Fase 2 c. Fase 3 d. Fase 4 y 5 Pregunta 13 ¿Qué modelo debería aplicarse en el siguiente caso?: María padece de ansiedad cuando se encuentra sola en casa, toda la vida ha intentado estar rodeada de gente, le aterroriza la idea de quedarse sola. Está tomando medicación para la ansiedad, pero no se le pasa, no entiende qué es lo que le ha podido pasar para sentirse así.  a. Modelo sistémico b. Modelo Psicodinámico c. Modelo centrado en la tarea d. Modelo ecológico Pregunta 7 Complete: El rol del trabajador social en el modelo ________estará dirigido a reforzar los apoyos ____ disponibles: personas, familias, grupos u otros entornos, con la finalidad de mejorar la autoestima, autoconfianza, autonomía y, en definitiva, la calidad de vida del______. a. sistémico-ecológico – sociales – usuario b. cognitivo-ecológico – sociales - usuario c. sistémico – conductual – sociales – usuario d. ecológico – conductual – sociales – usuario Pregunta 8 Qué modelo de intervención se aplicaría en el siguiente caso: Diana es una madre de familia de 19 años, tiene 1 hijo y se encuentra en el tercer mes de gestación, Diana sufre violencia (psicológicas, verbal, física y sexual). Teme por su vida y las de sus hijos debido a que el conviviente la ha amenazado y ha tentado contra su vida en repetidas ocasiones. a. Modelo sistémico b. Modelo ecológico c. Modelo psicodinámico d. Todas son correctas Pregunta 1 A qué tipo de aprendizaje corresponde el siguiente caso: Los NNA pueden aprender a ser agresivos imitando el modelo de sus padres. a. Aprendizaje social b. Aprendizaje clásico c. Aprendizaje operante d. Aprendizaje tradicional Pregunta 2 Según el modelo sistémico ecológico ¿Qué tipo de influencias son las más inmediatas en el desarrollo de la persona? a.  Del macro sistema b. Del mesosistema c. Del microsistema d. Del exosistema. Pregunta 6 ¿En qué consiste la intervención directa llevada a cabo por un trabajador social ? a. Acciones de estudio, análisis y planificación b. Actividades profesionales que requieren contacto personal c. Labores de evaluación y supervisión d. Intervención a distancia sin contacto personal Pregunta 11 ¿Qué objetivo principal persigue el modelo centrado en la tarea? a. Limitar el poder de decisión del usuario b. Minimizar el uso de las fortalezas y habilidades del usuario c.  Promover empoderamiento del usuario utilizando sus recursos d. Alargar el proceso de solución de problemas Pregunta 1 Señale el modelo de intervención a aplicar en el siguiente caso: Emily Salazar es una niña de 8 años, sus padres fallecieron y su custodia fue concedida a su tía paterna, ella ahora sufre maltrato físico y abuso sexual por parte del conviviente de su tía Soraya, además padece una desnutrición crónica. a Modelo de intervención en crisis b. Modelo centrado en la tarea c. Modelo gestión de casos d. Ayb Pregunta 2 Lucía es una adolescente de 14 años que ha estado involucrada en conductas de riesgo, como consumir drogas y ausentarse frecuentemente del colegio. Su familia está desestructurada y tiene antecedentes de abuso y negligencia. Andrea ha tenido episodios de depresión y ansiedad, lo que ha afectado su rendimiento académico y su relación con sus pares. Escoja los modelos de intervención a ser aplicados en el caso expuesto. a.  Modelo sistémico – ecológico b. Modelo intervención en crisis - psicodinámico c. Modelo centrado en la tarea d. Todos son correctos Pregunta 3 ¿A qué fase del modelo centrado en la tarea hace referencia el siguiente enunciado?: Acuerdo por escrito. El trabajador social y el usuario seleccionan el problema, las metas el tiempo límite y el compromiso de contacto. a. Fase 1 b. Fase 2 c. Fase 3 d. Fase 4 y 5 Pregunta 4 Señale según corresponda: Este modelo está basado en el concepto de sistema, entendiéndolo como «el conjunto de elementos que conforman una estructura, donde cada miembro tiene asignada una función para satisfacer las necesidades», Cuando esto ocurre se puede decir que el sistema es funcional. a.  Modelo sistémico b. Modelo ecológico c. Modelo centrado en la tarea d. Modelo gestión de casos Pregunta 1 ¿Qué modelo debería aplicarse en el siguiente caso?:Carmen tiene 65 años y se acaba de jubilar. Su familia reside en España. Tiene una vecina con la que se lleva bien desde que se mudaron a la casa hace cuarenta años. Acude a su médico porque últimamente está triste y no se encuentra bien. Vive sola. Antes iba a trabajar, pero desde que se jubiló sus compañeros no le han llamado ni una sola vez. Se siente mayor, sola e inútil. a. Modelo sistémico b. Modelo centrado en la tarea c. Modelo Psicodinámico d. Modelo ecológico Pregunta 2 En el sector las Piñas los lideres comunitarios solicitan intervención inmediata de las autoridades locales porque los delincuentes se han tomado los espacios de recreación para cometer delitos. ¿qué método de intervención social corresponde aplicar? a. Método participativo b. Método grupal c. Método familiar d. Método comunitario Pregunta 3 A qué modelo hacen referencia los siguientes objetivos de intervención social: Disminuir la probabilidad de las conductas inadecuadas y aumentar la probabilidad de conductas adecuadas a. Modelo centrado en la tarea b. Modelo cognitivo conductual c. Modelo psicodinámico d. Los objetivos no corresponden a ningún modelo de intervención social Pregunta Del siguiente caso señale las técnicas e instrumentos a utilizar en su intervención profesional: Alexa una joven soltera de 22 años, labora en la empresa ´´ARCA´´ y ha sufrido agresión y acoso sexual laboral, su productividad y motivación laboral está siendo ineficiente. a. Entrevista – asesoramiento - ficha social - informe social b. Diseño – asesoramiento – evaluación - ficha social c. Taller – Charlas – test - informe social d. Todas son correctas Pregunta María y Jorge son padres de cuatro hijos adolescentes, actualmente están pasando por el proceso de divorcio ya que la relación e conflictiva y no tienen una comunicación asertiva, María ha sido notificada por la institución educativa, por que los adolescentes han bajado en su rendimiento escolar, además en casa no acatan las reglas. ¿Qué modelo aplicaría en su intervención profesional? a. Modelo sistémico. B. Modelo psicodinámico C. Modelo centrado en la tarea. D. Modelo gestión de casos. Pregunta Que modelo de intervención se aplicaría en el siguiente caso: Carla madre de Sofia Nieves Matamoros. Una joven con autismo, tiene 14 años de edad, se encuentra cursando el 9no. E.G.B, la madre nos comenta que su hija sufre de abuso escolar y bullying por sus compañeros de clases y exclusión por parte de los docentes. a. Modelos centrados en la tarea. b. Modelo fenomenológico c. Modelo cognitivo conductual. d. Modelo Ecológico. Pregunta Qué tipo de ambientes incluye el exosistema a. Aquellos en que la persona tiene una función activa como participativa. b. Lugar en los que las personas se desenvuelven diariamente. c. Situaciones en las que la persona no tiene interacción social. d. Ambiente en los que la persona usualmente no participa activamente, pero que influyen en ella. Pregunta Cual es el nombre del subsistema formado por la pareja inicial, que desea compartir necesidades e intereses Subsistema conyugal-parental Pregunta Cual es un requisito indispensable para aplicar el modelo de gestión de casos a. Conocer la red de servicio disponible. b. Tener habilidades para la comunicación. c. Contar con recursos personales, familiares y sociales. d. Todas las anteriores. Pregunta Cual es un elemento significativo en la relación entre el trabajador social y el sistema cliente en la intervención directa. a. Análisis exhaustivo de la situación. b. Contacto personal entre profesional y cliente. c. Evaluación constante del desempeño. d. Coordinación eficaz de actividades. Pregunta Mujer del sector los sauces con edad entre 18 a 20 años participan en talleres de emprendimiento y liderazgo para el desarrollo económico. ¿qué método de intervención social corresponde aplicar? a. Método participativo. b. Método grupal. c. Método familiar d. Método comunitario. Pregunta Que elementos conforman el macrosistema a. Ideologías, reglas, tradiciones mitos y valores. b. Relaciones interpersonales en el lugar del trabajo. c. Normas y leyes que impactan directamente en las personas. d. Decisiones personales y cotidianas. Pregunta Cual es la fase que se lleva a cabo después de diseñar la intervención y antes de evaluarla en el modelo gestión de casos. a. Aplicación de diseño. b. Seguimiento del caso.  c. Evaluación d. Diseño. Pregunta Con que se ajusta el trabajador social al aplicar el modelo de gestión de casos a. A los horarios de trabajo establecidos. b. A las necesidades específicas de cada caso. c. A las políticas publicas d. A las recomendaciones de otros profesionales. Pregunta ¿Cuál es el nombre del subsistema compuesto por las interacciones entre padres e hijos? a. Subsistema conyugal/parental. b. Subsistema fraternal. c. Subsistema paterno-filial d. Subsistema familiar extendido. Pregunta Señale el modelo que aplicaría en la intervención del siguiente caso: Laura perdió hace quince días a su esposo y a uno de sus hijos en un accidente de aéreo. En todo ese tiempo no se ha alimentado de manera correcta, no duerme por las noches y llora continuamente. Tiene un hijo de 7 años. Está desbordada sentimentalmente y es incapaz de atender a su hijo pequeño, al que cree que tampoco podrá mantener en el futuro. a. Modelo sistémico. b. Modelo psicodinámico. c. Modelo centrado en la tarea.  d. Modelo intervención en crisis. Pregunta Mercedes y la trabajadora social de una ONG han acordado realizar una serie de tareas durante los próximos dos meses, mercedes tiene un problema, le cuesta mucho relacionarse con los demás y se aplicaran las siguientes tareas: Primer mes: inscribirse en un curso de gimnasia dos días a la semana, en taller de pintura dos días y conversar con una persona dos minutos por lo menos. Entrevistas semanales para evaluar el progreso. Segundo a cuarto mes: proponer a la persona con quien tenga más confianza ir por un café después de los talleres. Entrevista cada 15 días con la T.S Cuarto a sexto mes: planificar con las amigas actividades de ocio La T.S anota los acuerdos con las actividades a realizar en su historia social. Mercedes llena y firma los formularios de inscripción a talleres. ¿En qué fase del modelo centrado en la tarea se encuentra Mercedes? a. Fase de entrada. b. Fase de planificación e implementación de las tareas. c. Fase de exploración de los problemas. d. Fase de acuerdos, objetivos y metas.