Examen Final de 3er Bachillerato Lengua y Literatura (Unidad Educativa "Cesar Dávila Andrade")

“Unidad Educativa “Cesar Dávila Andrade” Dirección: Jorge Carrera Andrade - José de la Cuadra y Demetrio Aguilera Malta Telf. 074107760 – Email: [email protected] CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN FINAL DE 3RO DE BACHILLERATO...

“Unidad Educativa “Cesar Dávila Andrade” Dirección: Jorge Carrera Andrade - José de la Cuadra y Demetrio Aguilera Malta Telf. 074107760 – Email: [email protected] CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN FINAL DE 3RO DE BACHILLERATO LENGUA Y LITERATURA 1.- Completo con verdadero (V) o falso (F) a las aseveraciones siguientes acepciones. El verso es la repetición de los últimos sonidos de un verso ( ) La estrofa se refiere al número de sílabas de cada verso ( ) La estrofa constituye el conjunto de versos con rima, ritmo y extensión ( ) El verso es cada línea de palabras con medida y ritmo. ( ) 2.- ¿Qué son palabras homógrafas? Señale la respuesta a. Se pronuncia igual pero su escritura es diferente b. Se escriben y se pronuncian igual pero su significado es diferente c. Tiene dos o más significados 3.- ¿Cuál de las siguientes definiciones de épica es la correcta? a. Es uno de los tres géneros literarios clásicos en el cual el autor narra las hazañas de los héroes b. Se refiere a los poemas que escribían en la antigüedad que abordaban una variedad de temas como: el amor, la muerte y la guerra. c. Era el nombre con el que se conocía a los antiguos guerreros 4.- Una lo correcto sobre los elementos del poema. Hablante lírico Es el ser creado por el o la poeta. Expresa los Sentimientos con respecto a un objeto lirico Objeto lírico Es el ser, objeto o situación que inspira los Sentimientos expresados en la obra por el hablante lirico Motivo lírico Es el tema sobre el cual trata la obra, el sentimiento que Expresa. Actitud lírica Es la forma en la cual el hablante lírico muestra la realidad Expresa sus sentimientos. 5.- Una lo correcto, sobre las figuras literarias y sus ejemplos. Metáfora No hay extensión más grande que mi herida. Personificación cuyas gotas mirábamos temblar y caer como lágrimas del Día. Hipérbole La guitarra es un pozo con viento en vez de agua. Comparación En el aire conmovido mueve la luna sus brazos 6.- ¿Qué es artículo de opinión? señale a. Es una forma de escritura para causar deleite b. Es un texto periodístico en que el autor expresa su opinión personal sobre un tema de actualidad. c. Es un tipo de dialogo para recabar información d. Es un texto que sirve para dar información. e. Un poema es un texto escrito en verso 7.- Encierro el literal que corresponde a lo que expresa un poema de amor a. Pensamientos sentimientos y emociones b. Narra relatos, historias c. Es el sentir de todo un pueblo 8.- Según el texto describa el nivel de lenguaje utilizado: Corazoncito, te quiero mucho, mi papuchi. a.- Coloquial b.- culto c.- vulgar d.- estándar 9.- Aspectos que se deben considerar al analizar la forma o expresión de un texto. a ) T i p o d e te x t o , t i e m p o y a u t o re s c o m p ro m e t i d o s. b) Tipo de texto, Recursos lingüísticos y recursos literarios. c)Tipo de letra, oratoria y tema. d)Ninguna de las anteriores 10.- Una cada componente con la característica que corresponde: Componente Características  a) Uso de pronombre y sinónimos para evitar repeticiones 1. Registro formal 2. Registro b) No se utilizan muletillas ni modismos informal c) Uso de expresiones metafóricas en varios contextos A) 1a, 2b B) 1a, 2c C) 1b, 2a D) 1c, 2b “La educación alimenta la confianza. La confianza alimenta la esperanza. La esperanza alimenta la paz” Confucio (551-479 A.C.) SEGUNDO DE BACHILLERATO 1.- Una lo Correcto. Novela de la tierra Muestran interés por las condiciones de vida de las clases oprimidas: indios y mestizos. Novela revolución mexicana Intento del hombre por dominar a la toda poderosa naturaleza. Novela indigenista Estilo realista sin retórica melodramática Lenguaje cercano al reportaje Periodístico 2.- Señale los arcaísmos. a.- Postear b.- Diptongo y hiato c.- Bolindre d.- Emoticón 3.- Señale los poetas de la Generación Decapitada a.- Jorge Icaza b.- Arturo Borja c.- Luis A Martínez d.- Medardo Ángel Silva e.- Miguel Rio Frio 4.- Los exponentes de la nueva narrativa ecuatoriana son: Señale las alternativas que corresponde a.- César Dávila b.- Jorge Dávila c.- Luis A Martínez d.- Miguel Donoso e.- Dolores Veintimilla de Galindo 5.- Subraye la obra que inauguró el realismo social ecuatoriano. a.- Los de abajo b.- Los que se van c.- Juyungo d.- Huasipungo 6.- Inferir es: señale la respuesta a.- es un proceso metacognitivo mediante el cual se extrae información implícita en los textos o discursos. b.- Es un proceso cognitivo mediante el cual se extrae información explicita en los textos o discursos c.- Es un proceso cognitivo mediante el cual se extrae información implícita en los textos o discursos. 7.- ¿Qué es el modernismo? a.- es una visión más dura de la realidad b.- El arte de reproducir la vida. c.- Movimiento hispanoamericano que concibe la poesía como la búsqueda del ideal de la belleza. 8.- Una lo correcto. Arcaísmo Se refiere a la construcción de frases cuya estructura Resulta desagradable a la escucha convencional Neologismos Son todas aquellas palabras que han dejado de usarse, Sea porque se extingue una generación o los referentes Cacofonía Se refiere al uso exagerado de palabras nuevas y que En algunos casos, ingresan al idioma y corresponden A las nuevas tecnologías, modas, alimentos. 9.- Escribe 3 ejemplos por cada vicio del lenguaje solicitado:  Arcaísmo Neologismos Cacofonía 10.- Una producción realista de carácter social en el ecuador es a. Cumandá b.- Huasipungo. c.- Los que se van TERCERO DE BACHILLERATO "Si no puedes volar, corre; si no puedes correr, camina; si no puedes caminar, gatea, pero sigue avanzando hacia tu meta". Martin Luther King. 1. José Joaquín de Olmedo era criollo. Porque a. Nació en España, pero vino con sus padres a vivir aquí. b. Nació en Ecuador, pero sus padres eran españoles. c. Nació en Lima, pero vivió en Guayaquil. 2. ¿Qué figura literaria hay en estos versos de César Dávila Andrade: Más valiera no ser a este vivir de llanto/ a este amasar con lágrimas el pan de nuestro canto a. Metáfora. b. Anáfora. c. Símil. 3. Montalvo se distingue en el subgénero: a. Poético. b. Ensayístico. c. Épico. 4. La literatura realista del treinta buscaban, sobre todo: a. brindar una puerta de escape de la realidad al lector. b. denunciar las injusticias sociales. c. exaltar los sentimientos y el yo personal. d. expresar los deseos oníricos. 5. La diglosia es: a. Una situación de bilingüismo en la que las escuelas ofrecen educación en los dos idiomas. b. Una situación de bilingüismo en la que las personas manejan indistintamente las dos lenguas. c. Una situación de desfase entre lo que habla una persona y lo que dice la nación. d. Una situación de bilingüismo en la que una lengua es más prestigiosa 6. Una característica de la poesía producida por los poetas decapitados es: Sentimientos de evasión. Libre verso. Ausencia de rima. Temas de denuncia social. 7.- Una lo correcto. Autor y su obra. Julio Pazos Balance Xavier Oquendo Elementos Euler Granda Por culpa de los números Violeta Luna Después de la caza 8.- En los mapas conceptuales: a. las palabras que faltan se ponen en los conectores. b. los globos pueden contener párrafos de importancia alta. c. no debe haber más que unas pocas palabras por globo 9.- Un hecho es: un suceso contado objetivamente. la deducción extraída de un suceso. la posibilidad de la realidad 10. La poesía romántica se caracteriza: Porque habla de la realidad social. Porque exalta los sentimientos frente a la razón. Porque solo habla de amor.  HISTORIA 1. La escritura cuneiforme nació en: I.Egipto II. Grecia III. Mesopotamia IV. Roma 2. Se conoce con el nombre de polis a: I. La organización de pequeños Estados que tenían como centro de la ciudad. II. El estilo arquitectónico de Grecia. III. La forma de gobierno de Egipto. IV. Una tribu del norte de Italia. 3.La agricultura apareció durante: I. El Paleolítico II. La civilización del Indo III. El Neolítico IV. Las Cruzadas 4. La democracia es: I. El poder ejercido por el monarca. II. El poder ejercido por el pueblo. III. El poder ejercido por los esclavos. IV. El poder ejercido por los metecos (extranjeros). 5. China significa: I. “Tierra entre ríos”. II. “País de en medio”. III. “Nirvana”. IV. “Necrópolis” 6. Relaciona las siguientes columnas de acuerdo con las civilizaciones y una característica de cada una. Escoge la opción correcta: CIVILIZACIÓN CARACTERÍSTICA I.Mesopotamia a. Sociedad de castas II. China b. Zigurats III. Egipto c. Creencia en la vida de ultratumba IV. India d. Papel e imprenta Respuestas: a.Ib, IIa, IIId, IVc c. Ib, IId, IIIc, IVa  b. Id, IIc, IIIb, IVa d. Ic, IIa, IIId, IVb 7. De los siguientes grupos de alternativas escoge el más adecuado a la situación de las mujeres en Grecia y Roma: I. No eran consideradas ciudadanas ni tenían derecho alguno. II. Todas eran esclavas de los hombres. III. Las de las clases pudientes eran ciudadanas, tenían algunas libertades, pero no tenían derechos políticos. 8. ¿Cuál es la ciencia que estudia las acciones del ser humano a través del tiempo? a. Filosofía b. Holística c. Historia d. Antropología 9. La Historiografía es la manera en que… a. El hombre construye la Historia. b. La Historia se ha escrito c. La Historia describe al hombre d. La Historia le interesa indagar los hechos pasados. 10. ¿Dónde se establecieron las primeras civilizaciones? a. Lugares cercanos a ríos y tierras dotadas con variedad de frutos. b. Saciar su necesidad de agua para pastorear a sus animales. c. Proteger a sus seres queridos con variedad de frutos. 11. Dentro del proceso de hominización se produjeron cambios como: a. Disminución del tamaño de la mandíbula. b. Desarrollo de una segunda lengua. c. Agrupación en hordas o primeras organizaciones sociales. 12. ¿Qué tipos de escritura utilizaron en Mesopotamia? a. Ideográfica-jeroglífica-fenicia b. Pictográfica-cuneiforme c. Latina-sexagesimal-rupestre d. Simbólica-numeral-ideográfica 13.¿Qué importante río hizo posible el nacimiento de Egipto? a. Tigris b. Éufrates c. Nilo d. Ganges 14. El Humanismo se caracterizó por: I. Revalorización del ser humano II. El Teocentrismo III. El Heliocentrismo IV. El salvajismo 15.¿Indique cuáles de las siguientes son características del arte románico? I. Ostentación II. Exceso de colores III. Uso de las sombras IV. Rigidez-Simbolismo V. Ausencia de perspectiva 16. Libro sagrado de los musulmanes revelado por Alá al profeta Mahoma. I. Biblia II. Enciclopedia III. Corán IV. Código Civil 17. El Segundo Estado, dentro de la Revolución Francesa estaba formado por: I. El Clero II. La Burguesía y las Clases Populares III. Los Reyes IV. Los Enciclopedistas 18. ¿Quién de los hombres Ilustrados defendió la libertad de pensamiento y la tolerancia religiosa? I. Montesquieu II. Rousseau III. Voltaire IV. Diderot 19. La salvación se consigue por la fe y por la realización de buenas obras. I. Protestantismo II. Anglicanismo III. Luteranismo IV. Calvinismo 20 Es el perdón total o parcial de los pecados cometidos. I. Doctrina II. Indulgencia III. Diezmo IV. Limosna 21. De los siguientes científicos o sabios renacentistas italianos, que se destacó en las artes; y que, también realizó estudios sobre matemática, astronomía, anatomía humana, ingeniería y botánica fue: I. Andreas Vesalio II. Miguel Servet III. Nicolás Copérnico IV. Leonardo da Vinci 22. La obra: “El Contrato Social” fue escrito por: I. Diderot II. Voltaire III. Montesquieu IV Rousseau 23. Selecciona de la siguiente lista el conjunto de producciones intelectuales surgidas en las civilizaciones precolombinas. 1. El número cero 2. La rueda 3. La brújula 4. Los calendarios 5. 5 Puentes, caminos y sistemas de riego 6. Esfinges Grupo de respuestas a. 1, 2, 3 b. 2, 5, 6 c. 1, 3, 5 d. 1, 4, 5 24.Dentro de la vida de los pueblos precolombinos la reciprocidad en el Imperio Inca fue: a. Una virtud b. Un don c. Un principio vital de organización d. Una política 25.Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre los principios vitales de organización Inca. CONCEPTO DEFINICIÓN 1. Minga 1. Colaboración entre familias 2. Ayni 2. Trabajo colectivo en beneficio de la comunidad 3. Mita 3. Núcleo social y territorial inca 4. Ayllu 4. Trabajo tributario para el Inca a. 1B, 2A, 3D, 4C b. 1D, 2C, 3B, 4D c. 1C, 2B, 3A ,4B d. 1C, 2A, 3D, 4B 26. Dentro de la Conquista, una consecuencia de que los peninsulares y colonos, y que no emigraron con sus familias, se llamó: I. Expansionismo. II. Monopolio Comercial. III. Cristianización. IV. Mestizaje. 27.Selecciona de la siguiente lista la opción más adecuada sobre las causas de la disminución de la población indígena durante la Conquista. 1. La introducción de enfermedades nuevas en América y el trabajo forzado. 2. La introducción de nuevas especies animales y vegetales. 3. Los dioses castigaron a los indígenas con enfermedades. 28.Selecciona de la siguiente lista el conjunto de formas de explotación de la mano de obra aborigen en la Conquista y la Colonización. I. Encomienda II. Prisionero de guerra III. Mita IV. Impago de deudas V. Obraje VI. Voluntad del Rey -GRUPO DE RESPUESTAS: a. I., II., IV. b. II., V., VI. c. I., III., V. d. II., IV., V. 29. El Latifundio fue: I. Una pequeña parcela de terreno. II. Un trabajo colectivo. III. Una gran extensión de terreno IV. Una región con muchos metales preciosos. 30. Con una de las siguientes opciones, completa la afirmación: Junto a la religión, la educación en la Colonia fue un instrumento de: I. Recaudación de impuestos. II. Difusión del arte. III. Implantación de los intereses personales de los conquistadores. IV. Implantación de la cultura española en América. V. Fomento de la actividad manufacturera.  MATEMATICAS 5 1. Escribe el radical como potencia: √43 3 a. 45 5 b. 43 3 c. 42 2 3 2. Calcular √5 ∙ √5 5 a. √5 3 b. √52 6 c. √5 2 3 4 3. Calcular √ √ √2 24 a. √2 9 b. √2 c. 224 4. La factorización de 9𝑥 2 − 25 es a. (9𝑥 − 25) ∙ (9𝑥 + 25) b. (3𝑥 − 5) ∙ (3𝑥 + 5) c. (𝑥 − 5)2 5. La factorización de 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 8𝑥 − 16 es: a. (𝑥 3 + 2) + (𝑥 + 4) b. (𝑥 2 − 4)(𝑥 + 2) c. (𝑥 2 + 2)(𝑥 2 − 8) 6. Resuelva la ecuación: 2𝑥 2 + 16 = 18𝑥 a. 𝑥1 = −4, 𝑥2 = −4 b. 𝑥1 = 4, 𝑥2 = 4 c. 𝑥1 = 3, 𝑥2 = −3 7. Determinar: La catedral de Loja tiene tres campanas. La mayor suena cada hora, la mediana cada 50 minutos y la más pequeña cada 40 minutos. Si a las 6:00 de la mañana suenan todas a la vez, ¿a qué hora volverá a coincidir el sonido de las tres campanas? a. 15:00 b. 14:00 c. 16:00 d. 17:00 8. El vértice de la siguiente parábola es:  a. (-1;-4) b. (-1; 4) c. ( 1; 4) d. (1;-4) 9. ¿Cuál es el término siguiente de esta serie? 2, 4, 8, 16, 32, 64,... opciones de respuesta a. 108 b. 118 c. 96 d. 128 10. El centro de la circunferencia (x + 3)2 + (y - 1)2 = 25 Es: a. (-3, 1) b. (-3,-1) c. (3,-1) d. (3,1) 11. El diámetro de la circunferencia (x - 3)2 + y2 = 36 Es: a. d = 12 b. d = 6 c. d = 36 d. d = 3 12. Los extremos de uno de los diámetros de una circunferencia son los puntos (0,3) y (3, -1), determina la medida de su radio. a. r = 5/2 b. r = 5 c. r = 25 d. r = √5 13. Determina el vértice de una parábola cuya directriz es x = - 2 y Foco (4, 1) a. (1,1) b. (0,1) c. (-1,1) d. (2,1) 14. Calcula el parámetro de la parábola cuyo Foco es (-5,-2) y Directriz x = 3 a. P =- 4 b. P = 4 c. P = 8 d. P =- 8  15. Producto escalar R3 U(10, 3, 2), V(-2, -2, 33) a. U∙V = 40 b. U∙V = -92 c. U∙V = 52 d. U∙V = -80 16. El módulo del vector B = 34i - 68j es de a. 58,89 b. 34,00 c. 76,03. 17. SISTEMAS DE EC. 3X3 𝑥+𝑦−𝑧 =1 2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = −2 5𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 4 opciones de respuesta a. X = 3; Y = -1; Z = -4 b. X = 1; Y = -1; Z = -1 c. X = 2; Y = -1; Z = 0 d. X = -1; Y = -1; Z = 3 18. Las soluciones de la ecuación x2 + 6x + 8 = 0 son: a. 2 y -4 b. 2 y 4 c. -2 y -4 19. Calcular el valor de x en el siguiente logaritmo 𝑙𝑜𝑔𝑥 81 = −4 a. 1/4 b. 1/3 c. 1/81 20. Calcular el valor de x aplicando la definición, en el siguiente logaritmo 𝑙𝑜𝑔2 32 = 𝑥: a. 32 b. 2 c. NINGUNO d. 5 21. Dado el siguiente par de puntos determine un vector para cada par. 𝐴(6, −3,1) 𝑦 𝐵(6,5, −1) a. 0𝑖 + 8𝑗 + 0𝑘 b. 5𝑖 − 8𝑗 − 2𝑘 c. 0𝑖 + 8𝑗 − 2𝑘 d. 6𝑖 + 1𝑗 + 0𝑘 −4 −3 3 22. Dados los vectores: 𝐴⃗ = [ 1 ], 𝐵 ⃗⃗ = [ 1 ] y 𝐶⃗ =. Determinar: 𝐴⃗ − 𝐵 ⃗⃗ + 𝐶⃗ 5 2 0  a. 2𝑖 + 6𝑗 + 3𝑘 b. 1𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘 c. 2𝑖 + 8𝑗 − 3𝑘 d. 𝑖 − 6𝑗 + 3𝑘 4 −5 23. Indica el ángulo entre los siguientes vectores: 𝑢⃗⃗ = [−1], 𝑣⃗ = [−2] 3 1 a. 154,23° b. 122,49° c. 237,56° d. 110,12° −4 −3 3 24. Dados los vectores: 𝐴⃗ = [ 1 ], 𝐵⃗⃗ = [ 1 ] y 𝐶⃗ =. Determinar: 𝐵 ⃗⃗ − 𝐶⃗ 5 2 0 a. −6𝑖 − 5𝑗 + 2𝑘 b. −3𝑖 − 5𝑗 + 2𝑘 c. −6𝑖 − 5𝑗 + 7𝑘 d. −6𝑖 + 8𝑗 + 2𝑘 25. Escribe las ecuaciones paramétricas del de la recta que pasa por el punto (3,1,5) y es paralela al vector 𝑣⃗ = 2𝑖⃗ + 1𝑗⃗ + 0𝑘⃗⃗ a. x=5+2t , y=1+8t, z=5 b. x=1+2t , y=4+1t, z=5+2t c. x=-6+2t , y=1t, z=3+3t d. x=3+2t , y=1+1t, z=5+0t 26. La solución a la ecuación exponencial 9(27)𝑥 = 27 es: a. 1/2 b. 3/5 c. 1/3 d. 1/9 27. La solución de la ecuación logarítmica log 𝑥 = 1 + log (22 − 𝑥) es: a. 15 b. 20 c. 35 d. 40 28. El valor de la primera derivada cuando x=3 es: 4𝑥−2 Para 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +1 a. -1/5 b. -3/6 c. -8/7 d. 1/5 29. La integral de la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 3 + 2𝑥 − 3 es: a. 4𝑥 4 + 2𝑥 2 − 3𝑥 b. 3𝑥 4 − 6𝑥 2 − 5𝑥 c. 𝑥 4 − 3𝑥 d. 𝑥 4 + 𝑥 2 − 3𝑥 30. Hallar el límite de la expresión: 3𝑥 − 1 lim 𝑥→0 𝑥 − 2 a. 0 b. 8 c. 0.5 d. 3  BIOLOGÍA 1. La teoría que mantiene el pensamiento de que ciertos seres vivos, como insectos, gusanos o ratones, se originan de forma repentina a partir de materia inorgánica.: A. Panspermia B. Generación espontanea C. Vitalista D. Química 2. Los elementos que predominan en los seres vivos llamados bioelementos primarios son : A. Flúor, cloro, bromo, iodo B. Carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, fosforo y azufre C. Hierro, cobalto, níquel, azufre y estaño D. Ninguna es correcta 3. Relacione las afirmaciones según les corresponda y escoja la alternativa correcta. 1. ADN a) son purinas y pirimidinas 2. ARN b) está formado por la desoxirribosa 3. Bases nitrogenadas c) remplaza a la timina en el ARN 4. Uracilo d) está formado por la ribosa A) 1b,2d,3a,4c B) 1a,2d,3c,4b C) 1d,2a,3b,4c D) 1c,2b,3d,4a 4. Complete el siguiente enunciado El.................................. es el conjunto de reacciones químicas que ocurren en el interior de las células; en él se distinguen la fase de síntesis o.............. y la de degradación o……………………………………… A. Glúcidos – monosacáridos -polisacáridos B. Metabolismo – anabolismo - catabolismo C. Polisacáridos – almidón - glucógeno D. Metabolismo – monosacáridos – polisacáridos 5. Relacione las fases de la mitosis con sus características. Fase Característica 1. Profase a) Formación de la placa ecuatorial 2. Metafase b) Separación de cromátidas hermanas 3. Anafase c) Condensación de los cromosomas 4. Telofase d) Reconstrucción de la envoltura nuclear A) 1b, 2d, 3c, 4a B) 1c, 2a, 3b, 4d C) 1c, 2b, 3a, 4d D) 1d, 2c, 3b, 4a 6. La molécula portadora de la información genética hereditaria es: A. El ADN B. El ARN C. Las Proteínas D. Todas son falsas 7. Las bases nitrogenadas del ADN son: A. Adenina, guanina, citosina y uracilo B. Adenina, timina, guanina y citosina C. Las desoxirribosa y ribosa D. Desoxirribosa, ribosa y nucleótidos 8. Según donde se desarrolle el embrión los animales se clasifican en: A. Homocigotos y heterocigotos B. Vertebrados e invertebrados C. Ovíparos, vivíparos y ovovivíparos D. Sexual y asexual 9. La tercera Ley de Mendel es: A. La Ley de la conducción independiente. B. La Ley de la Uniformidad Independiente. C. La ley de la segregación independiente. D. La Ley de la independencia de los alelos. E.Ninguna es correcta. 10. La proporción genotípica esperada de un cruzamiento entre un híbrido (Aa) y un homocigota recesivo (aa) es: A. 50% Aa y 50% aa B. 50% AA y 50% aa C. 25% AA, 50% Aa y 50% aa D. 25% AA, 50% Aa y 25% aa 11. Subraye el complemento correcto. Contaminación ambiental es: A. Son las que no se degradan por procesos naturales B. Es la alteración de las propiedades del agua, suelo, agua, alimentos, etc. C. Es la no degradación de los recursos ambientales. D. Es la degradación por procesos naturales del ambiente 12. Subraye el complemento correcto. La ecología humana es: A. Es la que estudia las ecografías humanas B. La ciencia que estudia la relación entre los animales y su entorno C. La ciencia encargada de estudiar las relaciones entre el medio ambiente y las personas D. La ciencia que estudia a los ecosistemas 13. El problema de mayor peso en los ecosistemas en nuestro planeta es: A. Los exagerados niveles de consumo B. La tecnología y su mala utilidad por los humanos C. El significativo aumento demográfico de la humanidad D. Las carreteras que se abren en nuestras selvas 14. Complete el siguiente enunciado. Un hongo que se destaca por su labor médica es el.........................y fue descubierto por………………………… A. Fusarium graminarium – la universidad de Oregón B. Escherichia coli – Alexander Fleming C. Penicilium – Alexander Fleming D. Ninguno es correcto 15. Los recursos más usados e indispensables para la vida de los seres humanos son: A. El carbono, hidrogeno y oxigeno B. Agua, peces, la madera y la tierra C. Los bióticos y abióticos D. Ninguno 16. De la lista de recursos dados (sol, suelo, agua, petróleo, viento, hierro, minas de carbón, minerales radiactivos, geotérmica), reconozca los no renovables y escríbalos en la línea inferior. ………………….……………………………..……..…,.................................... , …………………………………………….…….. y ……………………….……………………………… 17. Las fases de la función de relación son: A. Órganos de los sentidos, sistema nervioso, y sistema endocrino B. Vista, equilibrio, y tacto C. Percepción de la información, análisis de la información, y emisión de respuesta D. Ninguno 18. Escriba frente a la característica dada el órgano de los sentidos que le corresponda. A. Está formado por dermis, epidermis e hipodermis..................……………............ B. Nos permite percibir y controlar la postura del cuerpo………………………………… C. En él se encuentra la ventana oval...................................... D. Nos permite apreciar el color y la distancia a la que se encuentran los objetos................................. 19. Complete el siguiente enunciado. En el sentido de la vista; el…........ es la capa que puede dilatarse con la luz y en ella está presente un orificio denominado............………………………… 20. Escriba frente al órgano dado (oído externo, oído medio y oído interno) según le corresponda: A. Caracol..................................................... C. Tímpano................................................ B. Pabellón auricular.................................... D. Yunque................................................... 21. Escriba frente al enunciado dado (pituitaria amarilla, pituitaria roja, lengua, dulce), según le corresponda. A. Su función es calentar el aire.................................................................. B. En ella se encuentra el sentido del gusto................................................................. C. Capta las sustancias químicas disueltas en el aire.............................................................. D. Es captado con la punta de la lengua.................................................................................. 22. La hormona que prepara al cuerpo en una situación de alarma es: A. Cortisol B. Insulina C. Glucagón D. Adrenalina 23. Complete el siguiente enunciado: En el sentido del tacto; la...................................., es la parte de la piel en la que se encuentran los receptores de la temperatura, presión y el contacto. 24. En el sistema nervioso central se distinguen dos grandes centros nerviosos el encéfalo y la medula espinal, el cual analiza información y emite respuestas. Elija las estructuras que lo protegen amortiguando los efectos que pueden causar los movimientos bruscos del cuerpo. 1. Nervios 2. Meninges 3. Sustancia gris 4. Liquido cefalorraquídeo A) 1, 2 B) 1, 3 C) 2, 3 D) 2, 4 25. Razone y escriba frente al enunciado la enfermedad (Alzheimer, hipertiroidismo, hipotiroidismo, diabetes), según le corresponda: A. Excesiva cantidad de hormona tiroidea......…………………………………………. B. Enfermedad metabólica que aumenta el azúcar en la sangre…………………………… C. Trastorno mental por degeneración de neuronas.....……………………………………….. D. Insuficiente cantidad de hormona tiroidea........………………………………………….. 26. Relacione las afirmaciones según les corresponda y escoja la alternativa correcta. 1) Fecundación a) está formado 2n de cromosomas 2) Reproducción b) unión del ovulo con el espermatozoide 3) Gametogénesis c) formación de individuos semejantes a sus progenitores 4) Diploide d) formación de células reproductoras. A) 1d,2a,3c,4b B) 1a,2d,3c,4b C) 1c,2d,3a,4b D) 1b,2c,3d,4ª 27. Razone y escriba frente al enunciado dado (cigoto, útero, trompas de Falopio, cordón umbilical), según les corresponda. A. Conducto donde se fecunda al ovulo...........................……………..……………………….. B. Célula formada por la unión del espermatozoide y el ovulo…..………………………… C. Órgano musculoso que aloja al feto....................................................................... D. Conducto que comunica al embrión con la placenta.............................................. 28. Complete el siguiente enunciado. La célula precursora en la espermatogénesis es el………………………… y son............................................................................................................................................ En la ovogénesis la célula precursora es ……………………...y son…………………………. A. Espermatozoides – haploides (1n). óvulos – haploides (1n) B. Espermatozoides – diploides (2n). óvulos – diploides (2n) C. Espermatogonias – diploides (2n). ovogonias – diploides (2n) D. Espermatogonias – haploide (1n). ovogonias – haploide (1n) 29. Ordene, de la más temprana a la más tardía, las siguientes fases del desarrollo embrionario. 1. Formación de la blástula 2. Gastrulación 3. Segmentación 4. Formación de la mórula A) 1, 3, 4, 2 B) 3, 1, 2, 4 C) 3, 4, 1, 2 D) 4, 3, 2, 1 30. Complete el siguiente enunciado. Durante el se empiezan a diferenciar la mayor parte de los órganos. Por ejemplo, se forma la piel y el sistema nervioso del , la sangre y el corazón del , los dedos de manos y pies, etc. Al final del trimestre el embrión pesa 20 g y mide unos 10 cm, tiene aspecto humano y empieza a moverse. A) Segundo trimestre - ectodermo - endodermo B) Primer trimestre - ectodermo - mesodermo C) Tercer trimestre - mesodermo - endodermo D) ninguno