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**Sobre Teorías de la Agresión** 1. **¿Qué postula la Teoría Genética sobre las conductas agresivas?** Postula que las conductas agresivas son el resultado de procesos bioquímicos y hormonales, influidos por la genética. 2. **¿Cuál es la diferencia principal entre la Teoría Etológica y la T...

**Sobre Teorías de la Agresión** 1. **¿Qué postula la Teoría Genética sobre las conductas agresivas?** Postula que las conductas agresivas son el resultado de procesos bioquímicos y hormonales, influidos por la genética. 2. **¿Cuál es la diferencia principal entre la Teoría Etológica y la Teoría de la Frustración-Agresión?** La Teoría Etológica sugiere que la agresión es innata y evolutiva, mientras que la Teoría de la Frustración-Agresión afirma que la agresión surge de la frustración cuando se bloquean metas. 3. **¿Cómo explica el psicoanálisis la agresión en los seres humanos?** Explica la agresión como un impulso o pulsión que puede ser influido por factores internos y experiencias pasadas. 4. **En el contexto de la Teoría del Aprendizaje Social, ¿qué papel juega la observación en el desarrollo de conductas agresivas?** La observación de conductas en modelos puede llevar a imitar comportamientos agresivos, especialmente si estos modelos reciben recompensas. 5. **¿Qué conceptos clave se utilizan en la Teoría del Control y del Delito para explicar la tendencia a comportamientos delictivos?** Utiliza conceptos como el egoísmo humano y la relación entre impulsos y controles sociales para explicar comportamientos delictivos. **Sobre Peligrosidad Social** 6. **¿Qué factores se consideran al evaluar la peligrosidad social de un individuo?** Se consideran antecedentes personales, trastornos mentales, situaciones estresantes y comportamientos pasados. 7. **¿Por qué es importante el control médico en la evaluación de la peligrosidad social?** Ayuda a prevenir comportamientos peligrosos si el individuo sigue su tratamiento. 8. **¿Cómo se diferencia la agresividad de la violencia en un contexto clínico?** La agresividad es una tendencia a comportarse de forma hostil, mientras que la violencia es la acción que causa daño a otros. **Sobre el Capítulo de Neurobiología** 9. **¿Qué aspectos clave se comparan entre la Teoría Psicológica y la Teoría de la Neurociencia en relación con la violencia?** La Teoría Psicológica se centra en factores emocionales y conductuales; la Teoría de la Neurociencia se enfoca en aspectos biológicos y neurológicos. 10. **¿Cuáles son algunas de las tecnologías utilizadas en la neurociencia para evaluar comportamientos violentos?** Se usan técnicas como neuroimagen (fMRI, PET) y estudios de neuropatología para evaluar comportamientos violentos. 11. **¿Cómo crees que las diferentes teorías sobre la agresión pueden influir en la intervención terapéutica?** Las teorías sobre la agresión pueden guiar diferentes enfoques terapéuticos, desde psicológicos hasta biológicos. 12. **¿Por qué es relevante entender la peligrosidad social en el contexto de la salud mental y el tratamiento de pacientes?** Comprenderla es crucial para el tratamiento adecuado y para proteger a la sociedad y al paciente. ++++++++++++++++++++++++++++ **¿Cuál es la principal función de la psicología forense?**\ Asistir al proceso de administración de justicia mediante evaluaciones psicológicas. **¿Qué relación existe entre medicina legal y psicología forense?**\ La medicina legal proporciona evidencia física, mientras que la psicología forense evalúa el impacto psicológico en individuos implicados en procesos judiciales. **¿Qué técnica psicológica es fundamental en las evaluaciones forenses?**\ La aplicación de pruebas estandarizadas de evaluación psicológica. **¿Qué debe hacer un perito psicólogo al realizar una evaluación?**\ Evaluar, interpretar tests psicológicos y elaborar informes periciales. **¿Cuál es un desafío común en las evaluaciones psicológicas forenses?**\ Mantener la objetividad y neutralidad durante la evaluación. **¿Qué teoría explica que la frustración puede llevar a la agresión?**\ La teoría de la frustración-agresión. **¿Cómo se asegura la ética en la psicología forense?**\ Manteniendo la confidencialidad y evitando sesgos en las evaluaciones. **¿Qué tipo de instrumentos se utilizan en las evaluaciones psicológicas forenses?**\ Entrevistas estructuradas y pruebas psicométricas. **¿Qué impacto tiene el contexto cultural en la psicología forense?**\ influye en la interpretación del comportamiento y en la percepción de las víctimas y perpetradores. **¿Cuál es una de las áreas de especialización en psicología forense?**\ Psicología criminológica, que estudia las motivaciones y perfiles de los delincuentes. **Aspecto** **Teoría Psicológica** **Teoría de la Neurociencia** ------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- **Enfoque** Se centra en factores psicológicos y comportamentales. Se centra en los procesos biológicos y neurológicos. **Causas de la Violencia** Motivaciones emocionales, traumas, y patrones de conducta. Desequilibrios químicos en el cerebro, disfunciones neuronales. **Evaluación** Uso de entrevistas, pruebas psicológicas y observación del comportamiento. Uso de tecnologías como la neuroimagen (fMRI, PET) y estudios de neuropatología. **Intervención** Terapias psicológicas, intervención conductual. Tratamientos farmacológicos, estimulación cerebral. **Perspectiva del Comportamiento** El comportamiento violento se ve como resultado de procesos cognitivos y emocionales. El comportamiento violento se ve como resultado de la actividad y estructura cerebral. **Determinismo** Mayor énfasis en la influencia del entorno y la experiencia. Énfasis en la predisposición biológica y genética. **Ejemplo de Violencia** Violencia como respuesta a traumas infantiles o conflictos emocionales. Violencia relacionada con trastornos neurológicos como la epilepsia o lesiones cerebrales. **CONCEPTO** **DEFINICION** **DURACION** **INTENSIDAD** **CARÁCTERÍSTICAS** --------------------- -------------------------------------------------------------------------- -------------- --------------------- --------------------------------------------------------- **Emoción** Respuesta psicológica y fisiológica a un estímulo específico. Corto plazo Alta Inmediata, intensa e involuntaria **Sentimientos** Interpretación consciente de una emoción, que puede durar más tiempo. Variable Menos que emociones Más duraderos, complejos **Estado de ánimo** Disposición emocional general y sostenida, sin causa aparente inmediata. Largo plazo Baja Estable, influenciado por factores externos e internos. **Concepto** **Definición** **Naturaleza** **Intensidad** **Consecuencias** ----------------- ------------------------------------------------------------------ ------------------------ ----------------- ------------------------------------------------------------------------------------ **Agresividad** Tendencia o disposición a actuar de manera hostil o destructiva. Emocional y conductual Variable Puede manifestarse en comportamientos hostiles, pero no siempre resulta en daño. **Violencia** Acción física o verbal que causa daño intencional a otros. Conductual Alta intensidad Siempre implica daño físico o psicológico; tiene repercusiones legales y sociales.