Teori Komunikasi #2 Sejarah Komunikasi PDF

Session 2 introduction to communication studies and theories historical of communication studies Topic 1 The Rise of Paradigm 2 Founding Father of Outline Communication Studies 3 The Relevance to Comm. Studies Manusia sebagai Ak...

Session 2 introduction to communication studies and theories historical of communication studies Topic 1 The Rise of Paradigm 2 Founding Father of Outline Communication Studies 3 The Relevance to Comm. Studies Manusia sebagai Aktor Komunikasi Subyek - Obyek Subyek-Subyek Subyek-Itself Hubungan manusia Hubungan manusia Hubungan dirinya dengan dunia realitas dengan dunia sosial sendiri dengan (selain manusia), contoh; didasarkan atas norma, pemikiran, rasa dan Manusia - ruang kelas contoh; interaksi imajinasi, contoh; yang sifatnya kaku. manusia 1 - manusia 2 memikirkan untuk sebuah tindakan  PARADIGMA SEBAGAI CARA PIKIR Obyektif : kajian2 yg sifat nya teknis SIFAT ILMU Subyektif (itself): punya nilai sendiri2 Intersubyektif: tergantung sudut pandang Obyektif : Empiris (indrawi) REALITAS ILMU Subyektif : Historis (pengalaman individual) Intersubyektif : Sosial Kritis Obyektif : Teknis KEPENTINGAN ILMU Subyektif : Intersubyektif (saling memahami) Intersubyektif : Emansipatif The Rise of 1 POSITIVISM Paradigm 2 POST POSITIVISM 3 KONSTRUKTIVISM 4 KRITISM  paradigma Paradigma adalah kerangka kerja yang mendasari cara pandang seseorang memahami dunia dan ilmu pengetahuan.  paradigma positivism Menekankan pada pengamatan objektif dan pengukuran empiris (berdasarkan pengalaman, penemuan, percobaan). ciri utama: Contohnya : hubungan antara Realitas bersifat tunggal dan dapat diukur. Metode penelitian kuantitatif dominan. pendidikan dan pendapatan Hubungan sebab-akibat yang jelas.  paradigma Post positivism pengembangan dari paradigma positivism yang mengakui adanya realitas objektif, tetapi menekankan bahwa realitas tersebut tidak sepenuhnya dapat dipahami ciri utama: Realitas ada, tetapi dipandang sebagai sesuatu yang tidak bisa Contohnya : perubahan sosial dan diketahui secara penuh dan sempurna. perilaku manusia Menggabungkan berbagai metode atau data untuk meningkatkan validitas temuan. Peneliti mengakui bias dan keterbatasan dalam penelitian.  paradigma konstruktivism Realitas bersifat subyektif dan dibentuk melalui interaksi sosial ciri utama: Contohnya : pengalaman Realitas tidak tunggal, bergantung pada persepsi individu. mahasiswa dalam belajar daring Peneliti terlibat dalam proses penciptaan makna. (online) pada pandemi covid Metode penelitian kualitatif.  paradigma critism Melihat aspek pada hubungan kekuasaan, dominasi, dan ketidakadilan dalam masyarakat ciri utama: Realitas dipandang sebagai hasil dari struktur sosial yang Contohnya : tentang tidak adil ketidaksetaraan gender dalam Penelitian bersifat transformasional, bertujuan untuk perubahan sosial. lingkungan kerja mengkritik struktur sosial yang eksploitatif. Founding Fathers Ilmu Komunikasi Harold Dwight Lasswell Who Says What In Which Channel To Whom With What Effect? Cara yang baik untuk menggambarkan komunikasi adalah dengan menjawab pertanyaan diatas Founding Fathers Ilmu Komunikasi Carl Iver Hovland Komunikasi sebagai proses pertukaran atau penyampaian pesan antara pengirim dan penerima pesan untuk mengubah tingkah laku Founding Fathers Ilmu Komunikasi Wilbur Schramm Komunikasi sebagai interaksi dua pihak untuk menafsirkan, menyandi kesamaan dalam pengalaman