Clasa a XI-a Evaluare Numere Complexe 2024 PDF

Summary

This is a Romanian mathematics past paper for 11th grade focusing on complex numbers. The paper includes problems on operations with complex numbers, equations and solving them in the set of complex numbers, and finding the conjugate and modulus of complex numbers.

Full Transcript

Evaluare sumativă , clasa a XI-a Modulul : "Numere complexe" Varianta I Numele, prenumele elevului: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Data\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | Nr....

Evaluare sumativă , clasa a XI-a Modulul : "Numere complexe" Varianta I Numele, prenumele elevului: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Data\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | Nr. | Itemi | Punctaj | +=======================+=======================+=======================+ | 1 | Se consideră numărul | L | | | complex | | | | [\$\\mathbf{\\ | 0 | | | }\\overline{\\mathbf{ | | | | z}}\$]{.math | 1 | | |.inline} **=1+2i.** | | | | Arătați că | 2 | | | **z^2^-2z+5=0** | | | | | 3 | | | | | | | | 4 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 2 | Calculați : | a\) b) | | | | | | | a. **(4-5i)+(-3+2i)= | L L | | | ** | | | | | 0 0 | | | b. **(7+3i)(2-4i)=** | | | | | 1 1 | | | c. [\$\\frac{\\mathb | | | | f{3 - | 2 2 | | | 2}\\mathbf{i}}{\\ | | | | mathbf{5 + | c\) d) | | | i}}\$]{.math | | | |.inline} **=** | L L | | | | | | | d. **i^23^+i=** | 0 0 | | | | | | | | 1 1 | | | | | | | | 2 2 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | 5 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 3 | Rezolvați în C | L | | | ecuația: | | | | | 0 | | | **z^2^+8z+25=0;** | | | | | 1 | | | | | | | | 2 | | | | | | | | 3 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 4 | Se dau **z~1~=2+3i,** | a\) b) | | | **z~2~=1+2i, | | | | z=z~1~+z~2~+z~1~z~2~* | L L | | | * | | | | | 0 0 | | | a. Scrieți z sub | | | | formă algebrică; | 1 1 | | | | | | | b. Determinați | 2 | | | opusul lui z; | | | | | 3 | | | c. Scrieți | | | | conjugatul lui z. | 4 | | | | | | | d. Determinați | c\) d) | | | modulul | | | | numărului z. | L L | | | | | | | | 0 0 | | | | | | | | 1 1 | | | | | | | | 2 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ Evaluare sumativă , clasa a XI-a Modulul : "Numere complexe" Varianta II Numele, prenumele elevului: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Data\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | Nr. | Itemi | Punctaj | +=======================+=======================+=======================+ | 1 | Se consideră numărul | L | | | complex | | | | [\$\\mathbf{\\ | 0 | | | }\\overline{\\mathbf{ | | | | z}}\$]{.math | 1 | | |.inline} **=1-3i.** | | | | Arătați că | 2 | | | **z^2^-2z+10=0** | | | | | 3 | | | | | | | | 4 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 2 | Calculați : | a\) b) | | | | | | | a. **(-4+3i)+(6-5i)= | L L | | | ** | | | | | 0 0 | | | b. **(6+4i)(3-7i)=** | | | | | 1 1 | | | c. [\$\\frac{\\mathb | | | | f{5 - | 2 2 | | | 3}\\mathbf{i}}{\\ | | | | mathbf{6 + | c\) d) | | | i}}\$]{.math | | | |.inline} **=** | L L | | | | | | | d. **i^31^+i=** | 0 0 | | | | | | | | 1 1 | | | | | | | | 2 2 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | 5 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 3 | Rezolvați în C | L | | | ecuația | | | | **z^2^-8z+32=0;** | 0 | | | | | | | | 1 | | | | | | | | 2 | | | | | | | | 3 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 4 | Se dau **z~1~=2-3i,** | a\) b) | | | **z~2~=3+2i, | | | | z=z~1~+z~2~+z~1~z~2~* | L L | | | * | | | | | 0 0 | | | a. Scrieți z sub | | | | formă algebrică; | 1 1 | | | | | | | b. Determinați | 2 | | | opusul lui z; | | | | | 3 | | | c. Scrieți | | | | conjugatul lui z. | 4 | | | | | | | d. Determinați | c\) d) | | | modulul | | | | numărului z. | L L | | | | | | | | 0 0 | | | | | | | | 1 1 | | | | | | | | 2 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ **BAREMUL DE CORECTARE** +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | Nr. item | Scor | Răspuns | Răspuns | Etapele | Punctaj | | | | corect | corect | rezolvări | acumulat | | | maxim | | | i | | | | | Varianta | Varianta | | | | | | I | II | | | +===========+===========+===========+===========+===========+===========+ | 1 | 3p | Z=1-2i | Z=1+3i | \- | 1p | | | | | | determina | | | | | | | rea | 2p | | | | | | numărului | | | | | | | complex | | | | | | | | | | | | | | -demonstr | | | | | | | area | | | | | | | afirmație | | | | | | | i | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | 2 | 10p | a. 1-3i | a. 2-2i | b\) -- | 1p | | | | | | desfacere | | | | | b. 26-22 | b. 46-30 | a | 1p | | | | i | i | paranteze | | | | | | | lor | 1p | | | | c. [\$\\ | c. [\$\\ | | | | | | frac{1}{2 | frac{27}{ | -calcul | 2p | | | | } - | 37} - | corect ( | | | | | \\fra | \\fra | Rez-1p, | 1p | | | | c{1}{2}\\ | c{23}{37} | Imz-1p) | | | | | text{\\ | \\text{\\ | | 2p | | | | i}\$] | i}\$] | -- calcul | | | | | {.math | {.math | corect ( | 1p | | | |.inli |.inli | Rez-1p, | | | | | ne} | ne} | Imz-1p) | 1p | | | | | | | | | | | d. {. | d. 0 | -- calcul | | | | | math | | corect | | | | |.inli | | | | | | | ne} | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | 3 | 3p | S={ | S={ | -- | 1p | | | | -4-3[*i*; | 4-4[*i*;  | determina | | | | |   − 4 + 3 | 4 + 4*i*] | rea | 2p | | | | *i*]{.mat | {.math | determina | | | | | h |.inline}} | ntului | | | | |.inline}} | | | | | | | | | \- | | | | | | | determina | | | | | | | rea | | | | | | | soluției | | | | | | | ( câte | | | | | | | 1p) | | | | | | | pentru | | | | | | | fiecare) | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | 5 | 7p | a)z= | a\) z | \- pentru | 1p | | | | -1+12i | =17-6i | înlocuire | | | | | | | a | 1p | | | | b)-z | b)-z = | valorilor | | | | | =1-12i | -17+6i | în | 2p | | | | | | expresie | | | | | c) | c) | | 1p | | | | [\$\\over | [\$\\over | \- | | | | | line{\\te | line{\\te | efectuare | 1p | | | | xt{z\\ | xt{z\\ | a | | | | | }}\$]{.ma | }}\$]{.ma | operației | 1p | | | | th | th | z~1~z~2~ | | | | |.inline}= |.inline}= | | | | | | -1-12i | 17+6i | -scrierea | | | | | | | numărului | | | | | d)\|z\|= | d) | z sub | | | | | [\$\\sqrt | \|z\|=5[\ | formă | | | | | {145}\$]{ | $\\sqrt{1 | algebrică | | | | |.math | 3}\$]{.ma | | | | | |.inline} | th | -determin | | | | | |.inline} | area | | | | | | | opusului | | | | | | | lui z | | | | | | | | | | | | | | \- | | | | | | | determina | | | | | | | rea | | | | | | | conjugatu | | | | | | | lui | | | | | | | numărului | | | | | | | complex | | | | | | | | | | | | | | -determin | | | | | | | area | | | | | | | modului | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | **Total** | **23** | | | | | | | | | | | | | | **puncte* | | | | | | | * | | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ Convertirea punctelor în note: Nota acordată 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 --------------- ------- ------- ------- ------- ------- ------ ----- ----- ----- --- *puncte* 23-22 21-20 19-17 16-14 13-11 10-7 6-5 4-3 2-1 0 Proiect didactic Obiectul : Informatica Clasa a XI-a Profesor: Burca Lilia Data: Timp alocat : 45 de minute Modulul : Numere complexe Tipul lecției: Lecție de verificare și apreciere a rezultatelor școlare Competențe specifice: Unități de competență: Identificarea și utilizarea terminologiei și notațiilor aferente noțiunii de număr complex în diverse contexte. Aplicarea numerelor complexe scrise în formă algebrică, a operațiilor cu ele în rezolvîri de problem, inclusive la rezolvarea ecuațiilor de gradul II cu coeficienți reali. Operarea cu numere reale și /sau complexe în efectuarea calculelor în diverse situații. Efectuarea operațiilor aritmetice cu numere complexe scrise în formă algebrică. Resurse: Test de evaluare sumativă Obiective operaționale: Elevii vor fi capabili să : - OE1: Să identifice și să utilizeze terminologia și notațiile aferente noțiunii de număr complex în diverse contexte.  OE2: Să opereze cu numere reale și /sau complexe în efectuarea calculelor în diverse situații. OE3: Să efectueze operațiile aritmetice cu numere complexe scrise în formă algebrică. OE4:Să utilizeze proprietățile operațiilor în efectuarea calculelor cu numere complexe. OE5:Să resolve ecuații în mulțimea numerelor complexe. Barem de corectare Total Etapele rezolvării Punctaj acumulat - determinarea numărului complex -demonstrarea afirmației 1p 2p 3 a)–determinarea corect Rez - determinarea corectă Im z b) – desfacerea parantezelor -calcul corect ( Rez-1p, Imz-1p) c)– pentru determinarea conjugatei – calcul corect ( Rez-1p, Imz-1p) d)– aplicarea proprietății puterii numărului complex – calcul corect 1p 1p 1p 2p 1p 2p 1p 1p 10 ) – determinarea determinantului - determinarea soluției ( câte 1p) pentru fiacare) 1p 2p 3 - pentru înlocuirea valorilor în expresie - efectuarea operației z1z2 -scrierea numărului z sub formă algebrică -determinarea opusului lui z - determinarea conjugatului numărului complex - determinarea modului 1p 1p 2p 1p 1p 1p 7 Total puncte 23 puncte Barem de notare Nota acordată 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Puncte acordate (%) 100-95 94-87 86-76 75-61 60-45 44-31 30-20 19-11 10-5 0-4 Puncte acordate 30-29 28-26 25-22 21-18 17-13 12-9 8-6 5-4 3-2 0-1

Use Quizgecko on...
Browser
Browser