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funcionalismo relaciones internacionales sociedad educación

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Este texto analiza el funcionalismo en las relaciones internacionales, enfocándose en la época posterior a la Segunda Guerra Mundial y la hegemonía de Estados Unidos. Se describe el modelo de sociedad que predominaba, incluyendo la importancia del mérito, el conocimiento científico y la aplicación tecnológica. El texto también describe la sociedad como un sistema y analiza las funciones de sus partes.

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4. Funcionalismo  A comienzos de la década de los 50 del s. XX, los Estados Unidos de la posguerra deseaban lograr la hegemonía mundial, para lo cual se requería una superioridad tecnológica que debía traducirse en superioridad económica, política y militar.  El modelo de sociedad que predominaba...

4. Funcionalismo  A comienzos de la década de los 50 del s. XX, los Estados Unidos de la posguerra deseaban lograr la hegemonía mundial, para lo cual se requería una superioridad tecnológica que debía traducirse en superioridad económica, política y militar.  El modelo de sociedad que predominaba era el de una sociedad meritocratica, de expertos y democrática.  Lo primero implicaba la creencia en que el mérito y el esfuerzo personal son los factores decisivos en el logro de una posición en la estructura social  lo segundo implicaba otorgar al conocimiento científico y su aplicación tecnológica un lugar clave en el logro del progreso social y económico, en el marco de una economía de mercado, altamente competitiva  lo tercero suponía la valoración de los principios básicos de la vida democrática RELACIONES INTERNACIONALES 125 4. Funcionalismo  Para lograr la realización de todos estos ideales y principios, era necesario desarrollar una educación formal que respondiera a las exigencias que planteaba tal modelo  En consecuencia, se puso en el sistema educativo una confianza sin límites y se volcó un enorme esfuerzo financiero en el desarrollo de la educación y la investigación científica.  La sociedad es entendida como un sistema.  Se analiza la función que desempeña cada parte en la conservación del todo:  Necesidades que cada sociedad debe satisfacer.  Estructuras y procesos. RELACIONES INTERNACIONALES 126 4. Funcionalismo  Conceptos:  Sistema: Conjunto ordenado de elementos que tienden a conservar su organización.  Estructura: elementos del sistema lo suficientemente estables como para ser considerados independientes de las fluctuaciones de poca amplitud y corta duración resultantes de las relaciones entre el sistema y el medio externo.  Equivalencia Estructura – Función: La función de las estructuras es contribuir al mantenimiento y adaptabilidad de los sistemas a los que pertenecen. RELACIONES INTERNACIONALES 127

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