TICE & Ressource Numérique PDF

TICE & Ressource Numérique Plan  TICE La compétence A la fin du module, l’enseignant stagiaire doit être capable d’intégrer les TIC dans les différents travaux de la vie scolaire y comptant les pratiques de la classe associées à la...

TICE & Ressource Numérique Plan  TICE La compétence A la fin du module, l’enseignant stagiaire doit être capable d’intégrer les TIC dans les différents travaux de la vie scolaire y comptant les pratiques de la classe associées à la gestion des apprentissages, l’évaluation, le traitement et le soutien. Et ce, en utilisant les ressources numériques (RN) adéquates et le matériel informatique disponible dans les établissements selon les particularités des cycles et des matières. L’enseignant doit avoir planification temporelle et une organisation de l’espace adéquates. La référence : Arrêté du ministre 030 – 17 datant du 11 – 09 – 2017  TICE Stratégie du MEN en TICE Intégration raisonnable des TICE Gestion des situations intégrant les TICE Intégration des TICE en évaluation et soutien Utilisation des TICE dans la recherche pédagogique  Stratégie du MEN en TICE L’acquisition des connaissances en relation avec la stratégie du MEN en ce qui concerne l’intégration des TIC dans l’enseignement www.taalimtice.ma  Intégration raisonnable des TICE Les possibilités offertes par les TICE au niveaux pédagogique et didactique La recherche des RN éducatives Le choix des RN éducatives selon les programmes et les instructions officielles afin de les intégrer dans des situations d’apprentissage/enseignement L’intégration adéquate des RN éducatives d’une manière fonctionnelle L’élaboration des scénarii pédagogiques pour des situations d’apprentissage/enseignement intégrant des RN éducatives Particularités de l’espace d’apprentissage et interactions dans des groupes de classe  Gestion des situations intégrant les TICE Réorganisation du groupe de la classe selon le milieu numérique d’apprentissage Activités d’apprentissage/enseignement en intégrant les TIC selon l’environnement numérique dans l’établissement La gestion du milieu numérique pour faciliter l’apprentissage/enseignement La gestion de l’utilisation des élèves des TICE – individuellement ou en petits groupes – dans la salle de cours (tableau interactif, tablettes, …) La gestion et l’accompagnement des apprentissages en dehors de la salle de cours en utilisant les TIC  Intégration des TICE en évaluation et soutien Intégrer les outils et les RN dans l’évaluation des apprentissages Utiliser les TIC pour investir les résultats de l’évaluation Investir les RN dans l’opération de traitement et de soutien  Utilisation des TICE dans la recherche pédagogique L’utilisation d’Internet dans la recherche, la communication et la documentation des projets L’utilisation des TIC dans le traitement et le partage des résultats de la recherche L’utilisation des TIC dans la création et le partage des RN La sensibilisation de l’utilisation responsable, éthique et des dangers (probables) des TIC L’utilisation des TIC dans l’autoformation Ressource Numérique La meilleure manière de commencer, c’est d’arrêter de parler et de s’y mettre. Ressource numérique "Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément" Nicolas Boileau Chronologie Adapté les ressources selon le Pour commencer une domaine et le niveau production on doit faire une Produire des ressources Utiliser des outils et recherche numériques avec des logiciels platforme à distance Rechercher Scénario Adapter/Produire Partager Collaborer Sénario pédagogique qui Le partage avec les étudiants, devrait globalement comporter les autres professeurs. l'exposé ou l'énoncé d'un concept, d’une notion. " Recherche d’une ressource Exemple de site Adaptation Production Production U T I L I S AT I O N D E L O G I C I E L D E P OW E R P O I N T P RO D U I R E D E S S É Q U E N C E S V I D É O S Collaboration Partage CRMEF Fès Meknès 20 Merci CRMEF Fès Meknès 21