المادة الاثرائية مساحة ط (1) 27-369 PDF

‫ارشادات لإلسعافات ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫حن ال‬ ‫‪ -‬ير ي‬ ‫اىع عدم نقل المصاب اال اذا كان ضوريا إلنقاذ حياته مثل الحريق ي‬...

‫ارشادات لإلسعافات ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫حن ال‬ ‫‪ -‬ير ي‬ ‫اىع عدم نقل المصاب اال اذا كان ضوريا إلنقاذ حياته مثل الحريق ي‬ ‫يتعرض للدخان‬ ‫‪ -‬ال تحاول تقليبه او تحريكه او شده خوفا من مضاعفة االصابة‬ ‫الوىع‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬ال تعط المصاب اي سوائل بالفم اذا كان فاقد‬ ‫كيفية حماية المسعف ‪:‬‬ ‫الشخص الذى يقوم باإلسعافات االولية يكون عرضة لالصابة بالعديد من‬ ‫االمراض ‪،‬‬ ‫‪ -‬لبس قفازات يتم التخلص منها عىل الفور بعد القيام باالسعافات االولية‬ ‫وذلك الن المسعف يكون عرضة للمس دم الشخص المصاب ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫مباشة بعد التخلص من هذه القفازات‬ ‫‪ -‬غسل االيدى‬ ‫‪ -‬لبس قناع للمحافظة عىل االنف والفم ‪.‬‬ ‫‪ -‬يتم غسل االيدى والوجه بعد التعرض الى رشء‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 27 of 369‬‬  ‫الوحدة الثانية‬ ‫اساسيات االعمال المساحية‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 28 of 369‬‬  ‫مقدمة يف مبادئ علم المساحة‬ ‫تعريف علم المساحة ‪ - :‬هوعلم وفن يبحث يف الطرق المختلفة لقياس األبعاد الالزمة لرسم الخرئط‬ ‫‪.‬‬ ‫الغرض من علم المساحة ‪- :‬‬ ‫‪ - 1‬تعي حدود الملكيات وحساب مسطحها وتقسيمها ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬تعي مواقع األعمال الهندسية الم راد إنشائها مثل الطرق والسكك الحديدية ر‬ ‫ومشوعات الري‬ ‫والضف ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬عمل الميانية لقطعة أرض إليجاد مقدار إرتفاع وإنخفاض النقط بالنسبة لبعضها البعض أو‬ ‫بالنسبة لسطح ثابت ‪.‬‬ ‫مبادئ ( أساسيات ) علم المساحة ‪- :‬‬ ‫تثبيت نقطتي يف الموقع المراد إنشاء خريطة له ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫قياس المسافة بي النقطتي ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫أعىل الخريطة ‪.‬‬ ‫تحديد إتجاه الشمال ي‬ ‫‪-3‬‬ ‫عىل الخريطة بمقياس رسم مناسب ‪.‬‬ ‫تمثيل هاتي النقطتي ي‬ ‫‪-4‬‬ ‫رسم إتجاه الخط الواصل بي النقطتي بعد تعي إنحرافه عن إتجاه الشمال ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 29 of 369‬‬  ‫‪ - 6‬تحديد نقطة ثالثة بالموقع ويتم قياس المسافة بي كل من النقطتي وتحديد موقعها ي‬ ‫عىل‬ ‫الخريطة ‪.‬‬ ‫عىل الخريطة ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬يتم تحديد النقطة الرابعة والخامسة ‪..........‬ي‬ ‫عىل الخريطة‬ ‫عىل الخطوط الواصلة بي النقط وقياس أطوالها ثم يتم رسمها ي‬ ‫‪ - 8‬يتم إقامة أعمدة ي‬ ‫بنفس مقياس الرسم ‪.‬‬ ‫إل الخريطة‬ ‫طرق رفع نقطة من الطبيعة ونقلها ي‬ ‫عىل ‪- :‬‬ ‫إل الخريطة وهذه الطرق تعتمد ي‬ ‫يوجد عدة طرق لرفع نقطة من الطبيعة ي‬ ‫‪ - 1‬قياس أطوال الخطوط ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬قياس الزوايا المحصورة بي الخطوط ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬قياس بعض من أطوال الخطوط مع قياس بعض من الزوايا المحصورة بي الخطوط ‪.‬‬ ‫متطلبات علم المساحة ‪- :‬‬ ‫ر‬ ‫اآلئ ‪- :‬‬ ‫علم المساحة يتطلب معرفة ي‬ ‫‪ - 1‬مقياس الرسم ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬خط ( إتجاه ) الشمال ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬وحدات قياس األطوال والمساحات والحجوم ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬قواني المساحات والحجوم وحساب المثلثات ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬األدوات واألجهزة المساحية العادية والحديثة وكيفية إستخدامها وكيفية صيانتها ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬الطرق المساحية المختلفة وطرق الرفع ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬رسم الخرئط المساحية وكيفية قراءتها ‪.‬‬ ‫الخرئط المساحية ‪- :‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 30 of 369‬‬  ‫أفق لقطعة من سطح األرض بما تحتويه من معالم طبيعية‬ ‫ر‬ ‫ىه بيان لمسقط ي‬ ‫الخريطة المساحية ي‬ ‫كالجبال واألنهار والبحيات ‪..........‬ومعالم صناعية كالمبائ ر‬ ‫واليع ‪............‬مرسومة بنسبة مصغرة‬ ‫ي‬ ‫تسىم مقياس رسم الخريطة‬‫ي‬ ‫أنواع الخرئط المساحية ‪- :‬‬ ‫‪ - 1‬خرئط المساحة الجيوديسية ‪- :‬‬ ‫تعمل للمسطحات الكبية كالقارات والدول مع األخذ يف األعتبار كروية األرض وتكون ذات‬ ‫مقياس رسم ‪2000000 : 1 ، 50000 : 1‬‬ ‫‪ - 2‬خرئط المساحة المستوية ‪- :‬‬ ‫تعمل للمسطحات الصغية مع إهمال كروية األرض ‪.‬ويعمل لها نوعان من الخرئط ‪- :‬‬ ‫أ‪ -‬خرئط طبوغرافية ‪- :‬‬ ‫تعمل هذه الخرئط للمحافظات ‪ ،‬المراكز ‪ ،‬القري ‪ ،‬وما تحتويه من جبال وأنهار ومدن تعمل بمقياس‬ ‫رسم‬ ‫‪100000 : 1 ، 25000 : 1‬‬ ‫ر‬ ‫الكادسيال ) ‪- :‬‬ ‫ب‪ -‬خرئط تفصيلية ( خرئط‬ ‫والمبائ‬ ‫ي‬ ‫ىه خرئط تفصيلية أ و تفريدية للخرئط الطبوغرافية لبيان ما تحتويه من حدود الملكيات‬ ‫ي‬ ‫وىه نوعان –‬ ‫ي‬ ‫والطرق‬ ‫اض تعمل بمقياس‬ ‫اض الفضاء وأر ي‬ ‫المبائ والشوارع واألر ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬خرئط المدن ‪ - :‬ي‬ ‫وىه تبي حدود‬ ‫رسم‬ ‫‪ 500 : 1‬أو ‪1000 : 1‬‬ ‫‪ -‬خرئط األرياف ( فك الزمام ) ي‬ ‫وىه تبي حدود الملكيات الزراعية ومناطق السكن تعمل بمقياس‬ ‫رسم‬ ‫‪2500 : 1‬‬ ‫إستعماالت الخرئط التفصيلية ‪- :‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 31 of 369‬‬  ‫تستعمل الخرئط التفصيلية يف أغراض كثية منها ‪- :‬‬ ‫اض الزراعية والعقارية ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬تحديد ملكيات األر ي‬ ‫اض ‪.‬‬ ‫عىل األمالك واألر ي‬ ‫‪ - 2‬تحديد الضئب المستحقة ي‬ ‫اض والملكيات وتعديلها ‪.‬‬ ‫تقسيم األر ي‬ ‫‪-3‬‬ ‫اض ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫تعتي أساس بيع وشاء األر ي‬ ‫‪-4‬‬ ‫تستخدم يف المنازعات القضائية ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫التخطيط النهائ ر‬ ‫للمشوعات ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫األدوات واألجهزة المساحية المستخدمة‬ ‫يف القياس والتوجيه‬ ‫أنواع القياسات الطولية‬ ‫إل نوعي هما ‪- :‬‬ ‫يمكن تقسيم أنواع القياسات الطولية ي‬ ‫الشيط أو الجيير ومعه األدوات المساعدة مثل الشوك‬ ‫ر‬ ‫المباش ‪ - :‬يستعمل ف قياس المسافات ر‬ ‫‪ - 1‬القياس‬ ‫ي‬ ‫والشواخص واألوتاد ‪.......‬‬ ‫ر‬ ‫األلكيونية الحديثة ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬القياس الغي ر‬ ‫مباش ‪ - :‬يستعمل يف قياس المسافات األجهزة‬ ‫األجهزة واألدوات المساحية المستخدمة يف عملية القياس ‪- :‬‬ ‫‪ -1‬ر‬ ‫الشيط بأنواعه المختلفة ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬الجيير ‪.‬‬ ‫وىه ‪- :‬‬ ‫ر‬ ‫ويستخدم مع الشيط والجيير أدوات مساعدة ي‬ ‫ج ‪ -‬األوتاد‬ ‫الشوك ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ع ‪ -‬خيط الشاغول ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬الشواخص ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫أوال ر‬ ‫الشيط بأنواعه ‪- :‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 32 of 369‬‬  ‫‪ -1‬الشريط التيل ‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫عىل طوله من عملية‬ ‫يصنع من التيل ويقوي بأسالك رفيعة من النحاس وذلك للحفاظ ي‬ ‫التمدد واألنكماش ( بنسبة ضئيلة )‬ ‫ر‬ ‫عىل الوجهي بنظامي مختلفي ‪.‬فيقسم أحد أوجهه ي‬ ‫إل أمتار ( باللون األحمر)‬ ‫يقسم الشيط ي‬ ‫ر‬ ‫وسنتيميات (بالون األسود ) ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫وديسيميات‬ ‫إل أقدام (باللون األحمر ) وبوصات ( باللون األسود ) ‪.‬‬ ‫أما الوجه األخر يقسم ي‬ ‫إل ‪ 50 – 30 – 20 – 10‬م ت ر ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫يياوح طوله ي‬ ‫عىل‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ينتىه طرف الشيط بحلقة من النحاس يبدأ من عندها صفر التدري ج ويلف الشيط ي‬ ‫ي‬ ‫نحاش متصل بالبكرة ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫بكرة بداخل علبة من الجلد بواسطة ذراع‬ ‫حن الينعقد ر‬ ‫ر‬ ‫ً‬ ‫يجب جعل ر‬ ‫الشيط عند لفه‬ ‫الوسىط والسبابة ؟ ي‬ ‫ي‬ ‫الشيط محصورا بي األصبعي‬ ‫داخل العلبة وعد أدخال األتربة داخل العلبة ‪.‬‬ ‫وف قياس المسافات القصية ‪.‬‬ ‫المبائ ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬يستعمل يف قياس أبعاد‬ ‫استعماالته‬ ‫‪ -‬سهل األستخدام ‪.‬‬ ‫‪ -‬سهل القراءة‬ ‫‪ -‬خفيف الوزن‬ ‫ممياته‬ ‫‪ -‬يتأثر بالعوامل الجوية ( تمدد وأنكماش‬ ‫‪ -‬سهل القطع‬ ‫‪ -‬شي ع التلف‬ ‫عيوبه‬ ‫)‬ ‫حن اليتأثر‬ ‫إحتياطات إستعماله يجب رفع ر‬ ‫الشيط عند استخدامه عن األرض المبللة ‪ -‬ر‬ ‫ي‬ ‫طوله بالبلل ‪.‬‬ ‫‪ -2‬الشريط الصلب ذو العلبة ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ي‬ ‫مشوع‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 33 of 369‬‬  ‫يصنع من الصلب الرقيق وبأطوال ‪ 50 - 30 - 20 - 10 - 5 - 3 - 2 - 1‬م ت ر ‪.‬‬ ‫سنتيميات‪.‬والوجه اأخر فن بعض ر‬ ‫األشطة‬ ‫ر‬ ‫وإل‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫إل أمتار وديسيميات ي‬ ‫يقسم أحد أوجهه ي‬ ‫إل أقدام وبوصات ‪.‬‬ ‫يقسم ي‬ ‫إل دقة عالية ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫الن تحتاج ي‬ ‫استعماالته يستعمل يف األعمال ي‬ ‫‪ -‬خفيف الوزن ‪ -‬سهل القراءة ‪ -‬أدق من ر‬ ‫الشيط التيل‬ ‫ممياته ‪.‬‬ ‫عىل طوله عند تغي درجات الحرارة لصغر معامل تمدده وإنكماشه ‪.‬‬ ‫‪ -‬يحافظ ي‬ ‫‪ -‬سهل الكش نتيجة سوء اإلستعمال ‪ -.‬يصدأ نتيجة تعرضه للرطوبة ‪.‬‬ ‫عيوبه‬ ‫حن اليتعرض للصدأ‬‫إحتياطات إستعماله ‪ -‬يجب دهانه بالزيت ر‬ ‫ر‬ ‫حن ال يتعرض للصدأ‬ ‫يجب رفعه عن األرض المبللة ي‬ ‫يجب تنظيفه بعد إنتهاء العمل ‪.‬‬ ‫‪ -3‬شريط اإلنفار‪- :‬‬ ‫يصنع من سبيكة معدنية من الصلب والنيكل وبأطوال ‪ 100 - 50 - 30 - 20‬م ت ر ‪.‬‬ ‫عىل عجلة قطرها ‪ 25‬س م ‪.‬‬ ‫يلف ي‬ ‫الن تحتاج دقة عالية‬‫ر‬ ‫إستعماالته ‪ -‬يستعمل يف األعمال الهندسية ي‬ ‫الشئط األخري‬‫يستعمل ف معايرة ( مقارنة ) أطوال ر‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬سهل القراءة‬ ‫‪ -‬دقة عالية‬ ‫ممياته‬ ‫عىل طوله عند تغي درجات الحرارة ألن معامل تمدده وإنكماشه صغي‬ ‫‪ -‬يحافظ ي‬ ‫َ‬ ‫جدا ‪.‬‬ ‫غال الثمن ‪ -.‬قابل للتآكل بسهولة من األحماض ‪.‬‬ ‫عيوبه ‪ -‬ي‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 34 of 369‬‬  ‫ر‬ ‫حن ال تتسبب يف تآكله بسهولة ‪.‬‬ ‫‪ -‬يجب إبعاده عن األحماض ي‬ ‫إحتياطات إستعماله‬ ‫‪ -4‬الشريط المغطي بالبالستيك‬ ‫مغىط بطبقة من البالستيك األبيض والتدري ج مكتوب باللون األسود‬ ‫ي‬ ‫هو رشيط صلب‬ ‫‪.‬‬ ‫َ‬ ‫الشيط الصلب ذو العلبة ‪.‬ويطلق عليه أسم رشيط الفيي جالس ‪.‬‬ ‫وزنا من ر‬ ‫وهو أخف‬ ‫يصنع بأطوال ‪ 100 - 50 - 30 - 20‬م ت ر ‪.‬‬ ‫ممياته ‪ -‬غي قابل للصدأ ‪ -‬ال يحتاج يف تنظيفه إال لقطعة منداة بالماء ‪.‬‬ ‫ثايناً ‪ -‬الـجـنـزيــر‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 35 of 369‬‬  ‫يتكون الجيير من مجموعة من العقل الحديد أو الصلب تتصل كل عقلة باألخري بثالث حلقات من نفس‬ ‫طرف الجيير بمقبضي من النحاس محسوبي من طول العقلتي‬ ‫ي‬ ‫ينتىه‬ ‫ي‬ ‫المعدن طول كل عقلة ‪ 0.20‬رمي‬ ‫المتطرفتي‬ ‫َ‬ ‫إستعماال الذي طوله ‪ 20‬م ت ر ‪.‬‬ ‫يصنع الجيير بأطوال ‪ 30 - 20 - 10‬م ت ر وأغلبهم‬ ‫ولسهولة القياس بالجيير توضع عالمات نحاسية كل ‪ 2‬م ت ر ( ‪ 10‬عقل ) يختلف شكلها‬ ‫فعىل بعد ‪ 2.00‬رمي توضع عالمة ذات سن واحد من الطرفي ‪ ،‬وبعد‬ ‫حسب عدد األمتار ي‬ ‫‪ 4.00‬رمي توضع عالمة ذات سني من الطرفي ‪ ،‬و‪ 6.00‬توضع عالمة ذات ثالثة أسنان من‬ ‫الطرفي‬ ‫طريقة فرد الجيير وجمعه ‪- :‬‬ ‫َ‬ ‫أوال طريقة فرد الجيير ‪.‬‬ ‫‪-‬يفك الحزام الجلدالمربوط به الجيير ‪.‬‬ ‫اليمن والمقبضان باليد اليشي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪-‬تمسك حزمة الجيير باليد‬ ‫اليمن مع بقاء المقبضي باليد اليشى ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪-‬يقذف الجيير بقوة باليد‬ ‫عىل األرض بكامل طولهوتبدأ عملية‬ ‫‪-‬يتسلم شخص أخر أحد المقبضي ويقوم بفرد الجيير ي‬ ‫القياس ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ثانيا طريقة جمع الجيير ‪.‬‬ ‫‪-‬بعد األنتهاء من إستعمال الجيير يتم جمع الجيير وذلك بمسكه من المنتصف ‪.‬‬ ‫حن يصبح الجيير عىل شكل حزمة ‪.‬‬‫‪ -‬تطوى العقل مثن مثن ر‬ ‫‪ -‬تربط الحزمة بحزام من الجلد ‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 36 of 369‬‬  ‫كيفية قراءة طول أي مسافة بالجيير ‪- :‬‬ ‫‪ - 1‬نبحث عن أقرب عالمة نحاسية واقعة قبل نهاية المسافة مع التأكد من وقوعها يف النصف األول أو يف‬ ‫الثائ من الجيير ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫النصف‬ ‫حن نهاية المسافة ويضب عددها يف ‪ 0.20‬رمي ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫تىل العالمة النحاسية ي‬ ‫ر‬ ‫الن ي‬ ‫‪ - 2‬نعد العقل ي‬ ‫ر‬ ‫تبق جزء من العقلة فيقاس بالمسطرة أو يقدر بالنظر ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬إذا ي‬ ‫عىل طول الخط ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬يتم جمع الخطوات المحسوبة يف الخطوات الثالثة فنحصل ي‬ ‫إل الطول الذي تم حسابه عدد‬ ‫إذا كان طول المسافة أكي من جيير فيضاف ي‬ ‫ملحوظة‬ ‫الصحيحة ( عدد الطرحات ) حيث طول الطرحة ‪ 20‬رمي ‪.‬‬ ‫الجنازير‬ ‫ر‬ ‫الن ال تحتاج دقة كبية ‪.‬‬ ‫إستعماالته‪ - :‬يستعمل يف قياس األعمال ي‬ ‫‪ - 2‬سهولة إصالحه إذا قطع ‪.‬‬ ‫ممياته ‪ - 1 - :‬يتحمل العمل الشاق ‪.‬‬ ‫عيوبه ‪ - 1 - :‬يتغي طوله بسبب ‪ -‬إتساع بعض الحلقات نتيجة شد الجيير مما رييتب عليه زيادة يف‬ ‫طول الجيير‬ ‫‪ - 2‬إنثناء بعض العقل نتيجة سوء األستعمال مما رييتب عليه نقص طول الجيير‪.‬‬ ‫اض المنحدرة بسبب ثقل وزنه ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.- 3‬وزنه ثقيل ‪ - 4‬صعوبة جعله ي‬ ‫أفق يف األر ي‬ ‫‪ 3‬ر‬ ‫المي الليري ‪:-‬‬ ‫وهو حديث االستخدام وله مسافات محددة للعمل تختلف حسب نوعية الجهاز ويعتي من‬ ‫اسهل و ادق االدوات سواء لسهولة حمله أو طريقة استخدامه ومداه الذى يمتد ر‬ ‫ألكي من‬ ‫‪ 250‬رمي ويجب أن يصطدم خيط الشعاع الليري بحائل لىك يتم قياس المسافة بي‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 37 of 369‬‬  ‫مكان الجهاز هذا الحائل ويمكن ضبطه بواحدات متعددة‬ ‫ً‬ ‫ثالثا ‪ -‬األدوات المساعدة ‪- :‬‬ ‫‪ -1‬الشوكة العادية‬ ‫إل ‪ 40‬س م‬ ‫ر‬ ‫ىه عبارة عن أسياخ من الحديد أو الصلب يياوح طولها من ‪ 20‬س م ي‬ ‫ي‬ ‫إل ‪ 6‬مم ‪.‬‬ ‫وقطرها من ‪ 3‬مم ي‬ ‫عىل شكل حلقة ( مقبض ) ‪.‬‬ ‫السفىل مدبب لسهولة غرسها يف األرض وطرفها العلوي فهو ي‬ ‫ي‬ ‫طرفها‬ ‫مميات الحلقة ( المقبض ) ‪- :‬‬ ‫أ‪ -‬تسهل عملية مسك الشوكة ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬نسهل عملية نزع الشوكة من األرض بعد األنتهاء من العمل ‪.‬‬ ‫عىل الشوكة لغرسها يف األرض بدون حدوث إصابات ‪.‬‬ ‫ت‪ -‬تسهل عملية الضغط ي‬ ‫ث‪ -‬يربط فيه رشيط من القماش يساعد يف إظهار مكان الشوكة ‪.‬‬ ‫إستعماالتها ‪- :‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 38 of 369‬‬  ‫‪ - 1‬تستخدم مع كل جيير ‪ 10‬شوك وذلك لتحديد عدد الطرحات ‪.‬‬ ‫اض المستوية ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬تستخدم يف عملية توجيه الخطوط يف األر ي‬ ‫‪ -2‬الشوكة المثقلة‬ ‫عىل‬ ‫السفىل المدبب تستعمل يف عملية القياس ي‬ ‫ي‬ ‫وىه شوكة عادية ولكن بها ثقل بالقرب من طرفها‬ ‫ي‬ ‫اض المنحدرة وذلك بربط طرفها العلوي بخيط ويمسك الطرف األخر للخيط باليد ويتم تعي‬ ‫األر ي‬ ‫ر‬ ‫األفق للنقطة ‪.‬‬ ‫المسقط‬ ‫ي‬ ‫‪ -3‬الـــشـــواخــص‬ ‫عبارة عن قوئم أسطوانية أو منشورية الشكل مصنوعة من الخشب أو األلومنيوم ريياوح طولها‬ ‫من‬ ‫مخروط من الحديد لسهولة‬ ‫ي‬ ‫السفىل كعب‬ ‫ي‬ ‫‪ 5 : 2‬م ري وقطرها من ‪ 5 : 3‬س م يثبت يف طرفها‬ ‫غرسه يف‬ ‫األرض ويحافظ عليه من التآكل ‪.‬أما طرفه العلوي يوضع علم صغي أحمر أو أصفر لزيادة سهولة‬ ‫الرؤية من مسافات بعيدة يلون الشاخص بلوني متبادلي طول كل لون ‪ 50‬س م لسهولة الرؤية‬ ‫التقرين ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫وكذلك إستخدامه يف عملية القياس‬ ‫إستعمالها‪- :‬‬ ‫عىل سطح األرض وبذلك يمكن الرصد عليها أو قياس‬ ‫تستعمل لتوضيح مكان النقط ي‬ ‫المسافات بينها ‪.‬‬ ‫تستخدم يف توجيه الخطوط ( تشخيص الخطوط ) ‪.‬‬ ‫التقرين ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫يمكن إستخدامها يف عملية القياس‬ ‫‪ -4‬حامل الشواخص‬ ‫اض الصلبة فأنه يصعب غرس الشاخص‬ ‫‪ ‬يف حالة إستخدام الشواخص يف األر ي‬ ‫يف األرض فإن الشاخص يف هذه الحالة يتم وضعه يف حامل ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ ‬وهو عبارة عن حامل ذو ثالثة أرجل متصلة ببعضها إتصاال مفصليا بأنبوبة‬ ‫( حلقة ) معدنية قصية يوضع بداخلها الشاخص ‪.‬‬ ‫‪ ‬يصنع من الخشب أو الحديد أو األلومنيوم‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 39 of 369‬‬  ‫ر‬ ‫الن اليمكن غرس الشاخص بها ‪.‬‬ ‫اض الصلبة ي‬ ‫‪ ‬إستعماله ‪ - :‬يستعمل يف األر ي‬ ‫ً‬ ‫أش تماما ‪.‬‬ ‫‪ ‬ممياته ‪ - :‬يجعل الشاخص ر ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -5‬األوتـــــــاد‬ ‫عىل شكل زاوية حديد‬ ‫ىه عبارة عن ( قطع ) إسطوانية أو منشورية الشكل أو ي‬‫ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬يياوح طولها من ‪ 30 : 20‬س م ‪.‬‬‫ر‬ ‫السفىل مدبب لسهولة غرسها يف األرض وطرفها العلوي مسطح لسهولة الطرق عليه ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ ‬طرفها‬ ‫ر‬ ‫حن ال تعوق حركة المرور وال‬ ‫اىع عند تثبيتها أال يظهر من طولها ‪ 2‬س م فوق سطح األرض ي‬ ‫‪ ‬وير ي‬ ‫تتعرض للضياع ‪.‬‬ ‫أنواع األوتاد‬ ‫إل نوعي هما ‪- :‬‬ ‫تنقسم األوتاد ي‬ ‫األوتاد الخشبية ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫األوتاد الحديدية ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫إستعمالها‪- :‬‬ ‫وبالتال يمكن قياس طول أي‬ ‫ي‬ ‫عىل سطح األرض‬ ‫تستعمل األوتاد يف تحديد مواضع النقط الثابتة ي‬ ‫خط بتحديد نقطة بداية ونقطة نهاية ‪.‬‬ ‫‪ -6‬خيط الشاغول‬ ‫السفىل مدبب وطرفه العلوي يثبت به خيط متي‬ ‫ي‬ ‫مخروط الشكل طرفه‬ ‫ي‬ ‫عبارة عن ثقل من الحديد‬ ‫إستعماله ‪- :‬‬ ‫‪ - 1‬يستعمل ف عملية القياس عىل األراض المنحدرة وذلك بتعي المسقط ر‬ ‫األفق للنقطة ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫المبائ ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ - 2‬يستعمل يف ضبط رأسية أركان‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 40 of 369‬‬ ‫أش للجهاز يمر بالنقطة المطلوب الرصد‬ ‫‪ - 3‬يستعمل يف األجهزة المساحية وذلك لجعل المحور الر ي‬ ‫منها ‪.‬‬ ‫ألجهزة واألدوات الحديثة المستخدمة ف أعمال الميانيات‬ ‫ً‬ ‫أوال ‪ - :‬القامة ‪Staff‬‬ ‫ىه مسطرة مدرجة ( مقياس ) بالوحدات الفرنسية أو اإلنجليية وبأطوال مختلفة وتصنع من الخشب‬ ‫أو األلومنيوم أواأللياف الزجاجية المقواة أو اإلنفار الذى يستخدم للميانيات الدقيقة وقد يكون‬ ‫قطاعها مستطيل ‪ -‬مرب ع – دائرى والقامة إما تكون عدلة أو مقلوبة وذلك يتوقف عىل وضع وتركيب‬ ‫العدسات ف الميان المستخدم شكل (‪)1‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 41 of 369‬‬  ‫أنواع القامات‬ ‫‪ - 1‬القامة المطوية‬ ‫وىه عبارة عن قطعتي من الخشب طول كل منهما ‪2‬‬ ‫وتسىم بالقامة الفرنسية يف بعض الحاالت ي‬ ‫مي ويتصالن ببعضهما بمفصلة ُ‬‫ر‬ ‫ويطوى كل منهما عىل اآلخر وعند إستعمالها تفرد القامة ويثبت‬ ‫بورىع ( قالووظ )‬ ‫ي‬ ‫النصفان يف إستقامة واحدة بواسطة مشبك حديدي يف ظهر القامة به مسمار‬ ‫وصامولة لربط الجزئي ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬القامة التلسكوبية‬ ‫وىه مكونة من أجزاء متداخلة تيلق داخل بعضها‬ ‫وتسىم بالقامة اإلنجليية أو القامة المتداخلة ي‬ ‫وعند فرد القامة يرتكز كل جزء عىل الجزء الداخل فيه بواسطة زنيك ( سوستة ) ومية هذه القامة‬ ‫هو صغر طولها عند عدم اإلستخدام نتيجة لتداخل أجزائها يف بعضها باإلضافة إل ضمان عدم‬ ‫وجود ميل يف جزء من أجزاء القامة ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬القامة للميان الرقىم ‪RAB-Code Staff‬‬ ‫ر‬ ‫اإللكيونية‪.‬شكل رقم ( ‪) 2‬‬ ‫ىه قامة ذات تدري ج خاص تستخدم مع أجهزة الميان الرقمية‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 42 of 369‬‬  ‫‪ - 4‬القامة المزدوجة‬ ‫ىه قامة لها تدريجان ‪ ,‬إحدهما يبدأ من الصفر واآلخر يبدأ من بداية أخرى ‪ ,‬ويقوم الراصد بأخذ‬ ‫قراءة التدريجي ومن القراءتي يستطيع الراصد التأكد من صحة القراءات وذلك بحساب الفرق‬ ‫بينهما ‪.‬‬ ‫تعيي القراءة عىل القامة‬ ‫لقراءة القامة نرصد تقاطع الشعرة األفقية الوسىط الرئيسية بالمنظار مع تدري ج القامة ( بعد ضبط‬ ‫ر‬ ‫ً‬ ‫مباشة شكل رقم ( ‪. ) 3‬‬ ‫الميان أفقيا ) فيعطينا هذا التقاطع القراءة‬ ‫شكل رقم ( ‪)3‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 43 of 369‬‬  ‫تطبيقات القراءة عىل القامة شكل رقم ( ‪) 4‬‬ ‫القراءة ( أ )‬ ‫ر‬ ‫السنتيمي الثائ وحيث أنه التوجد أي‬ ‫ر‬ ‫الديسيمي التاسع عند حافة‬ ‫نالحظ أن الشعرة األفقية مارة يف‬ ‫ر ً‬ ‫ر‬ ‫نقطة تحت الرقم ‪ 9‬فمعن ذلك أن المسافة من صفر القامة ر‬ ‫ميا وعىل‬ ‫الديسيمي لم يكمل‬ ‫حن هذا‬ ‫العشية ويكون الرقم ر‬ ‫العشي األول بعد العالمة هو ‪0.9‬‬ ‫ر‬ ‫ذلك يوضع صفر يف خانة األمتار ثم العالمة‬ ‫ر ً‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ميا ‪.‬‬ ‫السنتيميات نجد أنها ‪ 2‬سم وتصبح القراءة الكاملة ‪0.92‬‬ ‫مي وبمالحظة عدد‬ ‫القراءة ( ب )‬ ‫مي من‬‫الديسيمي بعد ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الديسيمي المرقوم ‪ 2‬وتحته رقم ‪ 1‬أي أن هذا‬ ‫نجد أن الشعرة األفقية مارة يف‬ ‫ر‬ ‫مباشة وعند‬ ‫ر‬ ‫العشية يليها الرقم ‪2‬‬ ‫صفر القامة أي أن قراءة األمتار يف هذه الحالة ‪ 1‬ثم نوضع العالمة‬ ‫ر ً‬ ‫ر‬ ‫ميا ‪.‬‬ ‫السنتيمييات نجد أنها ‪ 6‬أي أن القراءة الكاملة ‪1.26‬‬ ‫عد‬ ‫ىه ‪ ، 1.63‬والقراءة ( د ) ىه ‪1.79‬‬ ‫وهكذا نجد القراءة ( ج ) ي‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 44 of 369‬‬  ‫شكل رقم ( ‪) 4‬‬ ‫معايرة القامة‬ ‫ً‬ ‫بالرغم من بساطة هذه العملية فإن كثيا من المساحيي يهملون ذلك ويتسبب عنه أخطاء يف الميانية‬ ‫إذ يجب عىل المساح إختبار تدري ج القامة من أن آلخر ومقارنتها ر‬ ‫بشيط جيد من الصلب ‪.‬‬ ‫ملحقات القامة‬ ‫أ ‪ -‬ميان التسوية ‪ُ - :‬يثبت عادة خلف القامة أو عىل جانبها ميان مياه دائري صغي لإلستفادة منه‬ ‫ً‬ ‫أش يجعل القراءات‬ ‫فيجعل القامة رأسية تماما أثناء العمل إذ أن ميل القامة عن المستوى الر ي‬ ‫المرصودة أكي من الحقيقة ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 5‬‬ ‫شكل رقم ( ‪) 5‬‬ ‫اض‬ ‫ب‪ -‬قاعدة حديدية مثلثية الشكل لها أسنان مدببة لغرسها باألرض ووضعها تحت القامة يف األر ي‬ ‫الرخوة أو ر‬ ‫اليابية ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬حزام لربط القامة وذلك ليسهل حملها ونقلها ‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 45 of 369‬‬  ‫ً‬ ‫ثانيا ‪ - :‬حامل ر‬ ‫ثالئ خشن أو معدئ ‪Tripod‬‬ ‫يرتكزعليه الميان والحامل متغياإلرتفاع ليناسب مستوى خط نظر الراصد شكل رقم ( ‪. ) 6‬‬ ‫شكل رقم ( ‪) 6‬‬ ‫ً‬ ‫ثالثا ‪ - :‬جهاز الميان ‪ - : Level‬مكون من ‪-:‬‬ ‫▪ تليسكوب مزود بعدسات بضية ‪.‬‬ ‫▪ ميان تسوية مثبت عىل قاعدة الميان لتوجيه نظر الراصد ف خط ر‬ ‫أفق متعامد عىل خط جاذبية‬ ‫الراصد شكل رقم ( ‪. ) 7‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 46 of 369‬‬  ‫شكل رقم ( ‪) 7‬‬ ‫أنواع الموازين الهندسية ‪Kinds Of Levels‬‬ ‫تنقسم الموازين من حيث نظرية العمل ر‬ ‫واليكيب إل ‪- :‬‬ ‫‪ - 1‬ميان دمن ‪. Dumpy Level‬‬ ‫‪ - 2‬ميان ذات اإلمالة ‪. Titling Level‬‬ ‫‪ - 3‬ميان دقيق أو جيوديش ‪. Precise Or Geodetic Level‬‬ ‫‪ - 4‬ميان أوتوماتيىك ‪. Automatic Level‬‬ ‫‪ - 5‬ميان اللير ‪. Laser level‬‬ ‫ر‬ ‫اإللكيوئ ) ‪. Electronic Digital (RAB-Code) Level‬‬ ‫‪ - 6‬الميان الرقىم (‬ ‫‪ - 7‬التيودوليت ومحطة األرصاد المتكاملة ‪. Theodolite & Total Station‬‬ ‫دمن ‪Optical Dumpy Level‬‬ ‫‪ - 1‬الميان البضي ي‬ ‫ً‬ ‫▪ ر‬ ‫أكي الموازين إستخداما لتعيي اإلرتفاعات‬ ‫واإلنخفاضات يف األعمال الهندسية اإلعتيادية‬ ‫ً‬ ‫الهندش أو ميان‬ ‫ي‬ ‫ويطلق عليه أحيانا إسم الميان‬ ‫المبائ ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 8‬‬ ‫ي‬ ‫▪ المنظار والدائرة األفقية مثبتي مع بعضهما‬ ‫البعض ‪.‬‬ ‫▪ يف بعض الموازين القديمة تكون مجموعة العدسات البضية مقلوبة ولذا تحتاج قامة مقلوبة أثناء‬ ‫الرصد ‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 47 of 369‬‬  ‫‪Optical‬شكل رقم ( ‪ - ) 8‬الميزان البصري دمبي‬ ‫‪Dumpy Level‬‬ ‫‪ - 2‬ميان ذات اإلمالة ‪Titling Level‬‬ ‫ً‬ ‫▪ يمكن تحريك المنظار أو إمالته قليال بالنسبة للمحور الر ي‬ ‫أش للميان ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 9‬‬ ‫▪ ُيستخدم يف األعمال الهندسية الدقيقة ‪.‬‬ ‫شكل رقم ( ‪ - ) 9‬ميان ذات اإلمالة ‪Titling Level‬‬ ‫‪ - 3‬ميان دقيق أو جيوديش ‪Precise Or Geodetic Level‬‬ ‫▪ من أدق الموازين المساحية ‪ -‬شكل رقم ( ‪ - 10‬أ ) ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫بميكرومي ذو لوح متوازي ‪ Micrometer with parallel plate‬لقراءة كش تدري ج القامة ‪-‬‬ ‫▪ مزود‬ ‫شكل رقم ( ‪ - 10‬ب ) ‪ ,‬ولوح التوازي الزجاج عبارة عن حلقة معدنية دائرة الشكل بها قرص زجاج‬ ‫ر‬ ‫ميكرومي ) مدرج من صفر إل ‪ 100‬قسم وبأخذ قراءة القامة تعىط‬ ‫دائرى الشكل به قرص معدئ (‬ ‫حن ‪ 0.001‬مم ‪.‬‬ ‫ر‬ ‫المليميات وكسورها ر‬ ‫ر‬ ‫الميكرومي فتعىط قراءات‬ ‫ر‬ ‫والسنتيميات أما قراءة‬ ‫األمتار‬ ‫ً‬ ‫▪ القامة المستخدمة مزودة ر‬ ‫بشيط أنفار ( مادة ذات معامل تمدد قليل جدا ) ‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 48 of 369‬‬  ‫شكل رقم ( ‪ - 10‬ب )‬ ‫شكل رقم ( ‪ - 10‬أ )‬ ‫‪Micrometer with parallel plate‬‬ ‫‪Precise Or Geodetic Level‬‬ ‫ميان دقيق أو جيوديش‬ ‫‪ - 4‬ميان أوتوماتيىك ‪Automatic Level‬‬ ‫▪ يحتوي عىل منظومة ميكانيكية داخلية ( ‪ ) Compensator‬تحافظ عىل أفقية خط النظر يف‬ ‫جميع اإلتجاهات وهو عبارة عن منشور زجاج ( ‪ ) Pendulum prism‬يوضع بي ر‬ ‫الش وحامل‬ ‫الشعرات ومعلق داخل المنظار وهذا المنشور يمكنه تصحيح الفروقات الصغية ف ميل خط النظر‬ ‫المبدئ لميان التسوية الدائرى فقط بإستعمال مسامي التسوية‬ ‫ي‬ ‫بداخل المنظار وذلك بعد الضبط‬ ‫الثالثة ثم يضبط الميان نفسه بعد ذلك من تلقاء نفسه ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 11‬‬ ‫شكل رقم ( ‪ - ) 11‬ميان أوتوماتيىك ‪Automatic Level‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 49 of 369‬‬  ‫‪ - 5‬ميان اللير ‪Laser level‬‬ ‫▪ يجمع بي السهولة والشعة يف تنفيذ أعمال الميانية ‪.‬شكل رقم ( ‪) 12‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫أش يستقبل عىل وحدة‬ ‫أفق أو ر ي‬ ‫أفق دوار لتكوين مستوى ي‬‫▪ يحتوي عىل مصدر ينتج شعاع لير ي‬ ‫خاصة تابعة للجهاز تقوم بإظهار المعلومات والبيانات الخاصة بالمنسوب أو الميل ‪.‬‬ ‫▪ تحتاج لراصد واحد فقط ‪. One Man Leveling‬‬ ‫‪Laser Level‬شكل رقم ( ‪ - ) 12‬ميزان الليزر‬ ‫ر‬ ‫اإللكيونية الرقمية‬ ‫‪ - 6‬الموازين‬ ‫هو جهاز مزود بتكنولوجيا متطورة لمعالجة صور القامات لتعيي قراءة القامة وفروق المناسيب‬ ‫والمسافات األفقية وعرض المعلومات عىل شاشة الجهاز وتسجيل المعلومات والبيانات ف ذاكرة‬ ‫الجهاز الداخلية ( كروت ممغنطة ) وتبلغ دقة الجهاز ف تعيي المناسيب ‪1‬مم‪1/‬كم ويستخدم الجهاز‬ ‫ف العديد من التطبيقات مثل شبكات الميانية الدقيقة والعادية واألعمال الصناعية والمساحة‬ ‫الطبوغرافية وأعمال الميانية الطولية والعرضية لشبكات الطرق والسكك الحديدية وأعمال مساحة‬ ‫األنفاق والمناجم ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 13‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 50 of 369‬‬  ‫شكل رقم ( ‪) 13‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 51 of 369‬‬  ‫‪ - 7‬التيودوليت ومحطة األرصاد المتكاملة‬ ‫هندش ‪ -‬شكل رقم ( ‪. ) 14‬‬ ‫ر‬ ‫األفق كميان‬ ‫▪ يمكن إستخدامهما يف الوضع‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫محطة األرصاد المتكاملة‬ ‫التيودوليت‬ ‫شكل رقم ( ‪) 14‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 52 of 369‬‬  ‫المكونات الرئيسية الخارجية للميان‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 53 of 369‬‬  ‫شكل رقم ( ‪) 15‬‬ ‫المكونات الرئيسية للميان‬ ‫المبدئ عىل القامة ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ - 1‬الناشنكاة ‪ - : Gun Sight‬أعىل جزء يف الميان ويستخدم للتوجيه‬ ‫‪ - 2‬المنظار ‪ - : Telescope‬إسطوانة معدنية مثبت بداخلها جميع العدسات الخاصة بالرؤية ومثبت‬ ‫ر‬ ‫الن تساعد يف أعمال الضبط والتوجيه ‪.‬‬ ‫عليها من الخارج بعض المسامي ي‬ ‫‪ - 3‬العدسة العينية ‪ - : Eyepiece‬العدسة األول المقابلة لعي الراصد وتستخدم لمساعدته يف‬ ‫التوجيه عىل القامة ‪.‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 54 of 369‬‬  ‫‪ - 4‬العدسة الشيئية ‪ - : Object Lens‬العدسة األخية يف المنظار ومقابلة للقامة ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬مسمار توضيح الرؤية ( مسمار التطبيق ) ‪ - : Object Focus Screw‬يمكن من خالل تغيي‬ ‫ً‬ ‫المسافة بي العدسة العينية والشيئية لتوضيح صورة الهدف تبعا لقوة إبصار الراصد‬ ‫‪ - 6‬مسمار الحركة األفقية ‪ - : Horizontal Tangent Screw‬يستخدم لمساعدة الراصد يف تحريك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الميان أفقيا لضبط الشعرة الرأسية عىل القامة ويكون مثبتا عىل الجسم الخارج للمنظار ‪.‬‬ ‫الطول أو الدائري ‪ - : Linear (tube) or Circular Level‬يستخدم لضبط أفقية‬ ‫ي‬ ‫‪ - 7‬ميان التسوية‬ ‫وهىم عمودي عىل خط تسامت الراصد وميان التسوية‬ ‫ر‬ ‫أفق‬ ‫ي‬ ‫الجهاز وخط النظر وتكوين مستوى ي‬ ‫خارج ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫داخىل أو‬ ‫ي‬ ‫طول أو دائري وكذلك إما يكون‬ ‫ي‬ ‫إما أن يكون ميان تسوية‬ ‫‪ - 8‬الدائرة األفقية ‪ - : Horizontal Circle‬عبارة عن منقلة مدرجة إل درجات أو كسورها ويزود الميان‬ ‫بدائرة خارجية أو داخلية أو غي مزود بدائرة أفقية ‪.‬‬ ‫‪ - 9‬مجموعة ضبط األفقية ‪- : Leveling Head‬‬ ‫وىه عبارة عن لوحي معدني دائرين ومتوازيي وبينهما ثالثة أو أربعة‬ ‫ي‬ ‫مسامي للتسوية ‪.‬شكل رقم ( ‪. ) 16‬‬ ‫معدئ دائري مثبت عليه المنظار‬ ‫أ‪ -‬ر‬ ‫اليابيخ ‪ - : Tribrach‬عبارة عن لوح‬ ‫ي‬ ‫وكذلك مسامي الحركة األفقية ‪.‬‬ ‫شكل رقم ( ‪) 16‬‬ ‫ب‪ -‬مسامي التسوية ‪ - : Leveling Or Foot Screw‬عادة تتكون من ‪ 3‬مسامي‬ ‫أش وذلك بهدف أعمال الضبط المؤقت للميان ( ضبط أفقية الميان ) ‪.‬‬ ‫تتحرك حول محور ر ي‬ ‫معدئ دائري يستخدم لربط الميان بالحامل ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ج ‪ -‬قاعدة الميان ) ‪ - : Base ( Trivet‬عبارة عن لوح‬ ‫المحاور الرئيسية للميان‬ ‫محور خط النظر ‪ - :‬هو الخط الواصل بي نقطة تقاطع حامل الشعرات ومركز العدسة الشيئية ‪.‬‬ ‫الضوئ ‪ - :‬هو الخط الواصل بي مركزي العدستي العينية والشيئية ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫المحور‬ ‫الضوئ ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫أش ‪ - :‬هو المحور العمودي عىل المحور‬ ‫المحور الر ي‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 55 of 369‬‬  ‫الوحدة الثالثة‬ ‫تنفيذ اعمال القياسات المساحيه‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 56 of 369‬‬  ‫وحدات قياس االطوال والمسافات والحجوم يف االعمال المساحية‬ ‫الدول ‪:‬‬ ‫ي‬ ‫وحدات قياس االطوال بالنظام‬ ‫ر‬ ‫مليمي‬ ‫‪ 1‬مم = ‪ 1000‬ميكرو‬ ‫ر‬ ‫مليمي‬ ‫‪ 1‬سم = ‪10‬‬ ‫ر‬ ‫المي = ‪ 100‬سم‬ ‫كم = ‪ 1000‬ر‬ ‫مي‬ ‫النظام اإلنجليي ‪:‬‬ ‫مي‬‫الميل = ‪ 1609,35‬ر‬ ‫بوصة = ‪ 2,54‬سم‬ ‫القدم = ‪ 30,48‬سم‬ ‫يارده = ‪ 91,44‬سم‬ ‫اض ‪:‬‬ ‫وحدات مساحة األر ي‬ ‫الفدان = ‪ 4200‬ر‬ ‫مي‬ ‫مي‬‫القياط = ‪ 175‬ر‬ ‫السهم = ‪ 7,29‬ر‬ ‫مي‬ ‫وحدات قياس المساحة ‪:‬‬ ‫مي مرب ع‬‫مي المرب ع = ‪ 1000000‬ر‬ ‫الكيلو ر‬ ‫ر‬ ‫المي المرب ع = ‪ 10000‬سم مرب ع‬ ‫وحدات قياس الحجوم ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫المي المكعب = ‪ 1000000‬سم مكعب‬ ‫‪ 1‬رلي = ‪ 1000‬سم مكعب‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 57 of 369‬‬  ‫تعريف الطول والمسافة‬ ‫‪Definition of Length and Distance‬‬ ‫يعتي قياس األطوال والمسافات هو أساس األعمال المساحية حيث تقاس ف الطبيعة وتظهر‬ ‫المساقط األفقية لها عىل اللوحات المساحية‬ ‫طرف هدف مقاس عىل سطح محدد‪ ،‬وهو أحد االركان األساسية‬ ‫ي‬ ‫‪.‬تعريف الطول ‪ :‬هو البعد بي‬ ‫لألشكال ثالثية األبعاد ( طول – عرض – ارتفاع)‬ ‫تعريف المسافة ‪ :‬هو البعد بي أى هدفي ف الفراغ (بعد ر‬ ‫ثالئ األبعاد ( ‪D3‬‬ ‫الفرق بي أعمال الرصد وأعمال القياس ‪Observation vs. Measurement‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫مباشة وبدون تصحيح من‬ ‫الن تتم للحصول عىل قيمة منفردة واحدة‬ ‫أعمال الرصد ‪ :‬ي‬ ‫ىه األعمال ي‬ ‫الجهاز أو األداة المساحية‪.‬مثل قراءة واحدة لمسافة ر‬ ‫بالشيط أو زاوية واحدة بالتيودوليت‪.‬‬ ‫أعمال القياس ‪ :‬ىه األعمال ر‬ ‫الن تتم (قبل وأثناء وبعد) عملية الرصد للحصول عىل القيمة المساحية‬ ‫النهائية النهائية (األقرب للقيمة الحقيقية الحقيقية)‬ ‫‪-‬أعمال قبل الرصد ‪ :‬المعايرة ‪ -‬ضبط الجهاز عىل النقطة‬ ‫أعمال أثناء الرصد ‪ :‬التوجيه – شد ر‬ ‫الشيط – قراءة الجهاز‬ ‫أعمال بعد الرصد ‪ :‬أخذ متوسطات لألرصاد – جداول الحسابات‬ ‫الشخص العادي يستطيع القيام بأعمال الرصد بسهولة ولكن مهندس المساحة فقط هو الذى‬ ‫يستطيع القيام بأعمال الرصد والقياس الصحيح‬ ‫طرق قياس األطوال والمسافات والمسافات‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 58 of 369‬‬  ‫توجد طرق مختلفة لقياس األطوال والمسافات وتختلف فيما بينها تبعا لألدوات واألجهزة‬ ‫المستخدمة وشعة القياس والدقة الناتجة من الطريقة المستخدمة‬ ‫وبصفة عامة يمكن تقسيم طرق القياس اىل‪:‬‬ ‫ر‬ ‫المباشة للقياس‬ ‫ر‬ ‫المباشة‬ ‫‪ - 1‬الطرق‬ ‫( قياس األطوال) ‪Direct Methods of Measuring Lengths‬‬ ‫‪ - 2‬الطرق الغت ر‬ ‫مباشة للقياس‬ ‫(قياس المسافات) ‪Indirect Methods of Measuring Distances‬‬ ‫ر‬ ‫المباشة لقياس األطوال ‪Direct Methods of Measuring Lengths‬‬ ‫ر‬ ‫المباشة‬ ‫الطرق‬ ‫ر‬ ‫المباش ال طرق تقريبية وطرق دقيقة ‪:‬‬ ‫تنقسم طرق القياس‬ ‫‪ - 1‬القياس بالخطوة ‪Pacing‬‬ ‫‪ - 2‬عداد السيارة ‪Car Odometer‬‬ ‫‪ - 3‬عجلة القياس ‪Measuring Wheel‬‬ ‫‪ - 4‬الجيير ‪Chain‬‬ ‫‪ -5‬ر‬ ‫الشيط ‪Tape‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 59 of 369‬‬  ‫‪ -‬القياس بالخطوة بالخطوة – ‪PACING‬‬ ‫طريقة أساسية وتقريبية لقياس أطوال الخطوط ‪. -‬ال تحتاج مهارة من الراصد ‪. -‬طريقة جيدة للتحقق‬ ‫المبدئ ‪. -‬تصلح للخرائط ذات‬ ‫ي‬ ‫من الطول المقاس بطرق أخرى ‪. -‬تستخدم ف أعمال االستكشاف‬ ‫ال ‪100 / 1‬‬ ‫المقياس الصغي الدقة تصل من ‪ 50 / 1‬ي‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪ - 2‬عجلة القياس ‪Measuring Wheel‬‬ ‫‪ -‬تعتمد عىل نفس تقنية عداد السيارة‪.‬‬ ‫‪ -‬وسيلة اقتصادية لقياس األطوال‪.‬‬ ‫ر‬ ‫األفق‪.‬‬ ‫‪ -‬الدقة تتوقف عىل طبوغرافية األرض‪ ،‬ولذا ال يمكن الحصول عىل المسقط‬ ‫ي‬ ‫التقرين ألطوال الحدود واألطوال الكبية‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬يستخدم ف أعمال االستكشاف والقياس‬ ‫الطول وخاصة أعمال الطرق‪–.‬‬ ‫ر‬ ‫بالمشوعات ذات االمتداد‬ ‫‪ -‬تستخدم ف أعمال الحض‬ ‫ي‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 60 of 369‬‬  ‫الدقة تصل إل ‪200 / 1‬‬ ‫‪ - 3‬الجتير – ‪Chain‬‬ ‫المباش لألطوال بدقة عالية ‪. -‬الطول ‪ ٢٠‬ر‬ ‫مي وهذا يمثل وحدة القياس‬ ‫ر‬ ‫طريقة قديمة للقياس‬ ‫األساسية ف علم المساحة ‪. -‬يتكون من ‪ ١٠٠‬سيخ من الصلب وكل سيخ يسىم عقلة‪ ،‬حيث طول‬ ‫العقلة الواحدة ‪٢٠‬سم ‪. -‬تتصل كل عقلة باألخرى بواسطة ‪ ٣‬حلقات من الصلب‪ ،‬ويتدل من الحلقة‬ ‫الوسىط عالمة نحاسية تتدل عىل التدري ج ‪. -‬ينتىه طرف الجيير بمقبضي من النحاس‬ ‫ال ‪/ 1‬‬ ‫من عيوبه ثقل وزنه وصعوبة فرده وتجميعه وتجميعه ف الموقع ‪.‬الدقة تصل من ‪ 500 / 1‬ي‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪ -4‬ر‬ ‫الشيط – ‪Tape‬‬ ‫طريقة حديثة لقياس األطوال بدقة ‪. -‬أطواله عادة تكون (‪ 10- ٢- ٣- ٥- 1‬للمعمارين) أو‪- ٣٠- 20- ١٠‬‬ ‫الشيط تبعا للمادة المصنوع منها وينقسم ال ‪:‬‬ ‫‪ 50- 40‬للمساحي ‪) -‬يسىم ر‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 61 of 369‬‬  ‫أ‪ -‬رشيط تيل )‪Linen Tape (cloth‬‬ ‫معدئ (فاييجالس) ( ‪Fiberglass (Metallic) Fiberglass (Metallic‬‬ ‫ي‬ ‫ب ‪ -‬رشيط‬ ‫ج ‪ -‬صلب رشيط ‪Steel Tape‬‬ ‫د ‪ -‬رشيط االنفار ‪Invar Tape‬‬ ‫جين ‪Pocket Steel Tape‬‬ ‫ي‬ ‫ـه ‪ -‬رشيط صلب‬ ‫رقىم ‪Digital Measuring Tape‬‬ ‫ي‬ ‫و ‪ -‬رشيط قياس‬ ‫ز‪ -‬ر‬ ‫الشيط الدوار ‪Rolling Tape‬‬ ‫الدقة تصل بعد التصحيحات من ‪ 1000 / 1‬ال ‪ 5000 / 1‬والقياس الدقيقة ر‬ ‫بشيط االنفار من‬ ‫ي‬ ‫ال ‪300000 / 1‬‬ ‫‪ 10000 / 1‬ي‬ ‫الخطوات العملية لقياس األطوال ‪Taping Procedures‬‬ ‫تتوقف طريقة قياس األطوال تبعا لطبوغرافية (تضاريس) األرض ‪.‬وتنقسم إل‪:‬‬ ‫‪ - ١‬القياس عىل أرض مستوية‬ ‫‪ - ٢.‬القياس عىل أرض منحدرة‬ ‫ب ‪ -‬أرض غي منتظمة االنحدار‬ ‫ا – أرض منتظمة االنحدار ‪.‬‬ ‫‪ - ١‬القياس عىل أرض مستوية ‪Taping on smooth, level ground‬‬ ‫المباشة ر‬ ‫للشيط‬ ‫ر‬ ‫ الخط أقض من طول ر‬ ‫الشيط المستخدم ‪: -‬حيث يمثل الطول بالق راءة‬ ‫مهن الدور الخامس وزارة العمل – العاصمة اإلدارية‬ ‫ر‬ ‫مشوع‬ ‫ي‬ ‫‪20240214AAM‬‬ ‫‪Page 62 of 369‬‬  ‫ الخط أطول من طول ر‬ ‫الشيط ‪ : -‬حيث يتم توجيه الخط من طرفيه ‪. -‬نبدأ من النقطة األول‬ ‫ونفرد ر‬ ‫الشيط بالكامل (الطرحة) ف اتجاه الخط ثم نثبت شاخص أو شوكة ‪. -‬نكرر العمل ف‬ ‫ر‬ ‫ويتبق ف آخر الخط طول أقل من طول رشيط كامل ‪.‬‬ ‫اتجاه الخط ‪،?