الفصل الثاني Psychology of Intelligence and Artificial Intelligence PDF

‫الفصل التاني‬ ‫اوال‪ :‬سيكولوجية الذكاء البشري وعالقته بالذكاء االصطناعي ‪:‬‬ ‫سيكولوجية‪ :‬علم يدرس الصفات والسلوك‬ ‫الذكاء البشري‪ :‬هبه من عند هللا وهي القدرات العقليه المتعلقه بالتفكير‬ ‫والفهم وا...

‫الفصل التاني‬ ‫اوال‪ :‬سيكولوجية الذكاء البشري وعالقته بالذكاء االصطناعي ‪:‬‬ ‫سيكولوجية‪ :‬علم يدرس الصفات والسلوك‬ ‫الذكاء البشري‪ :‬هبه من عند هللا وهي القدرات العقليه المتعلقه بالتفكير‬ ‫والفهم والتعلم‬ ‫الذكاء االصطناعي‪ :‬هي من صنع االنسان وصنعها لكي تقلد القدرات الذهنيه‬ ‫لدي اإلنسان من خالل المعلومات مثل اله حاسبه‬ ‫ماهي العوامل التي تؤثر على الذكاء البشري ؟‬ ‫عوامل وراثية‪ :‬تختلف من شخص آلخر‬ ‫عوامل بيئيه‪ :‬هي التي تساعد نسبه ذكاء الفرد تعلى أو تنخفض مثل ‪ :‬االم‬ ‫وابنها‬ ‫عوامل تعليميه‪ :‬كل لما اإلنسان بيتعلم أكثر نسبه ذكاءه تعلى مثل‪ :‬القراءه‬ ‫هناك تقنيات للذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫التعلم االلي‪ :‬هي تقنيه لتحقيق الذكاء االصطناعي عن طريق المعلومات‬ ‫التي يدخلها اإلنسان لالله‬ ‫التعلم العميق‪ :‬هي مجموعه فرعيه من التعلم االلي التي تستخدم بيانات‬ ‫محدده تسمى بالشبكه العصبيه‬ ‫الشبكات العصبيه‪ :‬هي شبكه عصبيه تشبه الشبكه العصبيه في جسم االنسان‬ ‫‪ ٠‬وتستخدم هذه التقنيات في الطب والتجاره‬ ‫ثانيا‪:‬سيكولوجية اإلدراك الحسي البشري وعالقته بالذكاء‬ ‫االصطناعي ‪:‬‬  ‫اإلدراك البشري ‪ :‬هي عمليه عقليه التي نعرف بواسطتها العالم الخارجي‬ ‫عن طريق المثيرات الحسيه المختلفة والتي تجعلنا نتخد القرار وتوجه سلوكنا‬ ‫مثل رمي القلم على زميلك‬ ‫اإلدراك االصطناعي‪ :‬هو تخصص هجين وهي طريقه يتبعها العلماء لجعل‬ ‫اإلله تفكر مثل البشر ولقد قاموا بتاجرب‬ ‫في مجال الذكاء االصطناعي مثل الشطرنج‬ ‫ومجال علم النفس التربوي‪ :‬الذي كان يدرس اإلنسان والتربيه لجعله‬ ‫ناجح في دراسته مثل ‪ :‬البرامج الخاصه التي تساعد الفرد على تسهيل‬ ‫المعلومه‬ ‫ملحوظه‪ :‬اول من صاغ مصطلح الذكاء االصطناعي كارل ريتر وقد قدم‬ ‫منهج فريدا يركز على التفكير واإلدراك‬ ‫ثالثا‪:‬سيكولوجية االبداع البشري وعالقته بالذكاء االصطناعي ‪:‬‬ ‫االبداع‪ :‬قدره الفرد على إنتاج افكار جديده وشرط أن اتكون قابله للتطبيق في‬ ‫ارض الواقع مثل‪ :‬قيام اعالن جديد‬ ‫تعتمد عمليه االبداع على عوامل ‪:‬‬ ‫المعرفه والخبره‪ :‬أن الشخص كلما مر بمواقف في حياته كلما اتعلم واكتسب‬ ‫خبره اكثر ‪٠‬‬ ‫المرونه العقليه‪ :‬التفكير خارج إطار التقليدي اي التفكير بطريقه جديده ‪٠‬‬ ‫التاثيرات االجتماعيه‪ :‬أن المجتمع كلما كان منفتح وأكثر استعداد على حل‬ ‫المشكالت بطريقه جديده كلما كان بيشجع أفراده على االبتكار واإلبداع‬ ‫االبداع االصطناعي‪ :‬صنع اله تبدع مثل البشر مثل ‪ :‬هناك تطبيقات تساعد‬ ‫المؤلفين وصناع الفيديوهات قيام قصه بدون اي مونتاج وسكربتات‬  ‫رابعا‪:‬سيكولوجية قدره البشر لحل المشكالت وعالقته بالذكاء‬ ‫االصطناعي ‪:‬‬ ‫ما هي العوامل النفسيه المؤثره على قدره الفرد لحل المشكله؟‬ ‫ المعرفه والخبره تساعد الفرد على حل المشكالت‬ ‫ العواطف االيجابيه تساعد على حل المشكالت أيضا مثل‪ :‬عاطفه القلق‬ ‫تدفع الفرد أنه عندما يتعرض لمشكله‬ ‫ الثقه بالنفس واإلصرار يساعدون الفرد على حل المشاكل ‪٠‬‬ ‫كيف يمكن تقويه هذه القدره؟‬ ‫التفكير النقدي‪ :‬وهو قدره العقل على تحليل المواقف تحليال منطقيا( بمعنى‬ ‫أنها تجعل الفرد قادر على تميز بين الحقيقه واالشاعات و ال يصدق اي شئ‬ ‫يقرأه على النت مثل‪ :‬طالق الفنان من الفنانه يجب على الشخص اال يصدق‬ ‫الخبر اال بعد التأكد منه ‪٠‬‬ ‫المرونه العقليه والتفكير اإلبداعي‪:‬تعزز اي تقوي قدره الفرد على حل‬ ‫المشكالت‬ ‫ الذكاء االصطناعي قادر على حل المشكالت فهو يستطيعى التعامل مع‬ ‫البيانات والغموض مثل‪ :‬تطبيق يفصل االصوات وهذا ساعد المحاكم‬ ‫في جرائم القتل‬ ‫خامسا‪:‬سيكولوجية التفكير البشري وعالقته بالذكاء االصطناعي ‪:‬‬ ‫التفكير هو أحد العمليات المعرفيه في عقل اإلنسان وأننا نستخدم ذاكره‬ ‫طويله المدى من التفكير‬ ‫ذاكره طويله المدى‪ :‬هي ذاكره تخزن المعلومات لفتره طويله سنه‬ ‫شهور وهكذا مثل‪ :‬تذكر اسم صديق ليك منذ ايام الطفوله‬ ‫التفكير جعل البشر كائنات حيه أعلى من الحيوان‬  ‫كيف ساعد التفكير االنسان؟‬ ‫اكتشاف الكون ( الفالسفه كانوا يتسائلون عن الكون ومن الذي صنعه)‬ ‫حل المشكالت وحاجات كتيره وهذه العمليه تبقى معنا حلى الموت‬ ‫الفرق بين التفكير البشري والتفكير االصطناعي ؟التفكير البشري يعتمد‬ ‫على عمليات معرفيه ويتميز بالخبره وله عواطف‬ ‫التفكير االصطناعي يعتمد على العمليات والبيانات ويستخدم التقنيات علم‬ ‫االلي والتعلم العميق والشبكات العصبيه‬ ‫سادسا‪:‬سيكولوجية اإلنتباه البشري وعالقته بالذكاء‬ ‫االصطناعي ‪:‬‬ ‫االنتباه‪:‬عمليه عقليه بتركز علي المعلومات المهمه وتتجاهل المعلومات‬ ‫األخري الغير مهمه مثل‪ :‬التلخيص نهتم باالشياء المهمه ونترك الغير مفيد‬ ‫ اإلنتباه جزء مهم من التفاعل االجتماعي مثل‪ :‬محادثه مع زميلك في‬ ‫مشكله ما يجب اإلنتباه له والتركيز معه‬ ‫اإلنتباه له تأثيرات سلبيه‪/‬‬ ‫‪١‬ـ الضجيج والتشتت ال يساعد الفرد على اإلنتباه مثل ‪ :‬الضجيج في‬ ‫المحاضرات‬ ‫‪٢‬ـ التعب العقلي يقلل اإلنتباه مثل المحاضرات الكتيره في اليوم الدراسي بدون‬ ‫فواصل يقلل اإلنتباه تدريجيا‬ ‫كيف احسن اإلنتباه؟ من خالل التأمل واالسترخاء و النوم الجيد و القيام‬ ‫بأنشطة رياضيه مثل اليوجا فهي تساعد على استرجاع تركيزي وانتباهي‬ ‫مره اخرى‬  ‫الذكاء االصطناعي‪ :‬العلماء يسعوا لتطوير اله لتحديد البيانات الضروريه‬ ‫مثل‪ :‬تطبيق التعرف على كائنات الترجمه االليه وهي عباره عن أن‬ ‫الشركات تقوم باستخدامه لترجمه النصوص من لغه للغه أخرى كي تتواصل‬ ‫مع الشركات األجنبية المشتركه معها‬ ‫القياده الذاتيه‪ :‬سيارات تستخدم عمليه اإلنتباه والتركيز على المعلومات‬ ‫فهي سياره تقود بمفردها بدون مساعده البشر وتفهم إشارات المرور وغيرها‬ ‫ ملحوظه ‪:‬وبالرغم من التطورات التي حدثت للذكاء االصطناعي إال‬ ‫أن اإلنتباه البشري مازال فريدا ألنها هبه من عند هللا مهما قام اإلنسان‬ ‫من اختراعات وتطورات لم يستطيعوا الوصول إلى اإلنتباه البشري‬ ‫طرق تقييم الذكاء االصطناعي ‪:‬‬ ‫احنا صممنا الذكاء االصطناعه االخالقي ده عشان ما يتعداش الحدود‬ ‫االخالقيه ويلتزم بالمبادئ مجتمعنا فدي حاجه مهمه جدا ان احنا نتابع من قيم‬ ‫الذكاء االصطناعي في كل حاجه هو بيعملها النه مثال لو الذكاء االصطناعي‬ ‫نزل فيديوهات بتحمل مشاهد غير الئقه لمجتمعنا فهنا بقى دورنا ان احنا‬ ‫نعيد تقييم وتنظيمه علشان يناسبنا كمجتمع فهنقيمه من خالل حاجتين ‪:‬‬ ‫سؤال‬ ‫‪-١‬االختبار والتحقق‬ ‫المحقق‬ ‫‪-٢‬المعاير‬ ‫كمبيوتر‬ ‫اوال‪ :‬االختبار والتحقق عندنا اختبارين‪:‬‬ ‫شخص‬ ‫شخص‬ ‫️⬅اختبار تورينج‪:‬‬ ‫االختبار ده عباره عن حاجه شبه اللعبه لو تخيلنا مع بعض مثلث وجواه‬ ‫ثالث اشخاص هنمسح شخص من الثالثه وهنحط مكان الشخص اللي اتمسح‬  ‫كمبيوتر والشخص ده هيبقى المحقق وكل اللي عليه ان هو يسال اللي جوه‬ ‫المثلث من غير ما يشوفهم ويعرف يفرق بين االنسان العادي والكمبيوتر‬ ‫في حاله إنه عرف الفرق ‪ :‬يبقى الكمبيوتر ليس فاعل اخالقي يعني ما‬ ‫عرفش يقلد االنسان كويس و في حاله انه معرفش الفرق ‪ :‬يبقى الكمبيوتر‬ ‫فاعل اخالق كويس جدا وعرف يبقى نسخه من االنسان في تفكيره‬ ‫️⬅اختبار الخبراء والغير خبراء ‪:‬‬ ‫هنا في طريقتين علشان نقيم الكفاءه االخالقيه بتاع الذكاء االصطناعي واول‬ ‫طريقه هي‪:‬‬ ‫اختبار الخبراء‪ :‬الخبراء يعني العلماء اللي بيقيموا الذكاء الصناعي بناء على‬ ‫القوانين والنظريات‬ ‫تآني طريقه‪ :‬اختبار الغير خبراء‪ :‬دول الناس العاديه اللي شبهنا وبيقيموا‬ ‫الذكاء االصطناعي بناء على وجهه نظرهم الشخصيه‬ ‫ثانياً‪ :‬المعايير ‪:‬‬ ‫هنا احنا اقترحنا شويه معايير بتتطور باستمرار علشان توجه الذكاء‬ ‫االصطناعي ومنهم ان في بعض المعايير متعلقه باالخالقيات والسلوك‬ ‫المهني زي ‪-١‬مدونه االخالقيات اللي عملتها جمعيه الكمبيوتر االستراليه‬ ‫‪-٢‬مدونه اخالقيات محدَّثه عملتها ال‪ ACM‬علشان توجه الناس المتخصصه‬ ‫في الحوسبه وفي معايير تانيه بتهتم بمواضيع زي جمع البيانات و‬ ‫الخصوصيه ودي بتبقى موجوده في الشركات الكبيره زي ‪ IBM-٣‬و شركه‬ ‫‪Microsoft‬‬ ‫ملحوظه ‪ :‬الشركات الصغيره بتعاني علشان ما عندهاش نفس الموارد بتاع‬ ‫الشركات الكبيره اللي تخليها تطور اجهزتها وتجمعلها البيانات و دا دليل ان‬ ‫في فجوه بين المعايير المطروحه والممارسه الفعليه مثال‪ :‬الكالم سهل بس‬ ‫الفعل صعب‬ ‫التحديات و وجهات النظر المستقبليه اللي بتقابل الذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫‪-١‬التحديات والعقبات في المبادئ‬ ‫‪-٢‬التحديات في اخالقيات الفضيله والواجب و العواقب والتنسيق‬ ‫‪-٣‬تحديات وعقبات بتواجه تطوير التكنولوجيا‪.‬‬ ‫اوال التحديات والعقبات في المبادئ‪ :‬بمعنى ان في اختالف في المبادئ‬ ‫االخالقيه مثال يعني كل منظمه او شركه بيبقى عندها وجهه نظر مختلفه‬ ‫حول القوانين االخالقيه المفروض يتبعها الذكاء االصطناعي‪.‬‬ ‫التحديات في اخالقيات الفضيله والواجب والعواقب والتنسيق‪:‬‬ ‫ثانيا‬ ‫من حيث ‪ _1‬الفضيله ‪ :‬مثال توضيحي لو انا عندي روبوت بيساعد كبار‬ ‫السن بابتسامه او لطف هل ده كفايه علشان نقول ان ده فاضل؟ ال طبعا النه‬ ‫مهما اتصرف بلطف فالدافع الحقيقي غير معروف النه روبوت مش انسان‬ ‫عنده مشاعر‬ ‫من حيث ‪-2‬العواقب ‪ :‬دي بتحكم على التصرف بناء على النتائج مثال ‪:‬‬ ‫روبوت طبي بيعمل عمليه جراحيه لشخص لكن العمليه ممكن تنجح او تفشل‬ ‫العقبه هنا بقى ان الروبوت ما يعرفش يحدد العواقب او النتائج اللي هتحصل‬ ‫بالضبط‬ ‫من حيث ‪-3‬الواجب ‪ :‬مثال توضيحي لو الربوت ده بيشتغل في المرور‬ ‫وعربيه اسعاف معاها مريض حالته حرجه جدا فاضطرت انها تكسر‬ ‫االشاره والربوت قام مديها مخالفه فعرفنا هنا ان الروبوت ما كانش واجب‬ ‫عليه انه يطبق القانون في الحاالت اللي زي دي‪.‬‬ ‫من حيث‪ -4‬التنسيق ‪ :‬هنا بيتكلم عن تحديات توحيد المعايير االخالقيه بين‬ ‫الثقافات واالديان الن طبيعي كلنا من الثقافه وال دين واحد فهيبقى صعب اننا‬ ‫نحاول نجمع الناس من كل انحاء العالم على نفس القيم االخالقيه اللي هنطور‬ ‫عليها الربوت‬  ‫ثالثا التحديات إللي بتواجه تطوير التكنولوجيا ‪:‬‬ ‫‪-1‬التفسير‪ :‬يعني لما الربوت ياخد قرار زي رفض طلب قرض مثال فالناس‬ ‫هتساله انت ليه عملت كده هنا بقى في كتير من التقنيات الحديثه مش هتعرف‬ ‫تشرح السبب‬ ‫‪-2‬االنصاف‪ :‬من المهم ان ذكاء االصطناعي يكون عادل الن معظمهم مش‬ ‫بيبقى فيهم الخاصيه دي النه ممكن يحكم على لون او نوع االنسان اللي‬ ‫قدامه‪.‬‬ ‫‪-3‬الخصوصيه واألمان ‪ :‬الذكاء االصطناعي بطبيعته بيحتاج يجمع بيانات‬ ‫كثير علشان يتعلم ويكون اذكى طب ازاي نحافظ على خصوصياتنا وهو بيلم‬ ‫اي بيانات يالقيها قدامه‪.‬‬ ‫‪-4‬االستدامه و المتانه‪ :‬يعني الزم النظام يكون قوي قادر يتحمل الظروف‬ ‫المختلفه ويشتغل بكفاءه على طول مش هالقيه فجأه عطل‬ ‫حل المشكله ‪:‬‬ ‫ان احنا الزم نبذل مجهود كبير علشان ندمج المبادئ االخالقيه كلها مع‬ ‫بعض ونبني النظام ذكاء اصطناعي اخالقي يرضي الكل في المجتمع‬ ‫صعوبات توظيف الذكاء االصطناعى فى الحاضر والمستقبل‪:‬‬ ‫هل فى حد فينا لسة مسمعش عن الذكاء االصطناعى ؟ كل يوم طبعا‬ ‫بنسمع قصص جديدة عنه وبقى يدخل مجاالت كتير فطبيعى انه هيبدء يثير‬ ‫شكوك كتير‬ ‫بالذات في نقطه ان معقول يظهر روبوت عنده ذكاء تفوق على البشر ودا‬ ‫مش مجرد حاجة ظهرت كده وخالص ال دا في كتير من العلماء البارزين‬ ‫قالت ان الذكاء االصطناعي هيخرج عن السيطرة في خالل‪ 45‬سنة‬  ‫حل المشكله دي‪ :‬إن الزم نعيد التخطيط و ندعم االقتصاد والخدمات‬ ‫البشرية وفى نفس الوقت نوجه اهتمام لمشاريع الذكاء االصطناعي يبقى كده‬ ‫خالص‬ ‫اتبقي مشكلة ‪:‬وهي إن مفيش اى توافق فى اآلراء ووصل إن مفيش اى‬ ‫لغة حوار بين الناس شبه بالضبط سياسة "فرق تسد" يعني احنا كتير مننا‬ ‫متفوقين لكن كل واحد فى جنب مع نفسه إنما الذكاء االصطناعي متكامل‬ ‫بالتالى لو هو وصل إلى مستوى ذكاء أعلى مننا كدا إحنا خالص انتهينا‬ ‫وهنالقي التكنولوجيا مسيطره‬ ‫غريبه طب احنا الوقت محتاجين حل نعمل اى ؟‬ ‫قالك مفيش غير إن احنا نعتمد على دكاترة الصحة النفسية علشان يساعدونا‬ ‫نرجع لغة الحوار بينا وازاى نتقبل آراء بعض وعلشان كده مهمة الصحة‬ ‫النفسية تعتبر من أصعب المهن نظرا ً للتحديات اللي بتواجها ومن بين هذه‬ ‫التحديات ‪:‬‬ ‫‪1‬التحديات العاطفية ‪ :‬ممكن يكون العمل فى مجال العالج النفسي مجهد‬ ‫عاطفى ألن هما بيتعاملوا مع حاالت كتير بتعانى من امراض نفسية وقلق‬ ‫وتوتر فطبيعى يأثر على الدكتور نفسه‬ ‫‪_2‬التحديات المالية ‪:‬يواجه ممارسوا العالج النفسي صعوبات مالية بسبب‬ ‫تكاليف التعليم والتدريب والتأمين الصحي واالستشارات الطبية وهذا يؤثر‬ ‫على الخدمات التى نقدمها للمريض‬ ‫‪_3‬التحديات الوظيفية ‪ :‬الضغوط الناتجة من الجدول الزمنى وعدم‬ ‫المقدرة على تلبية احتياجات المرضى وهذا يؤثر على جودة الرعاية‬ ‫المقدمة للمريض‬ ‫‪_4‬الصعوبات التقنية ‪:‬يواجه ممارسوا العالج النفسي صعوبات فى استخدام‬ ‫التكنولوجيا واألدوات الرقمية لتحسين الرعاية وتقليل األخطاء التى تحدث‬ ‫وهذا يؤثر على الكفاءة في تقديم الخدمات‬ ‫‪_5‬التحديات القانونية ‪:‬يحب على ممارسوا العالج النفسي والصحة النفسية‬ ‫اتباع القواعد والتشريعات واللوائح المتعلقة بالخدمات الصحية والحفاظ على‬ ‫خصوصية المريض‬ ‫‪_6‬تحدى نظرة الجمهور العام للمجال النفسي‪ :‬بالرغم من نمو الثقافة وإن‬ ‫العالم بقى متفتح لكن نظرة الجمهور ال تزال أقل من المفترض‬ ‫فيجب على الممارسين فى هذا المجال التعامل مع هذه التحديات‬ ‫بحرص وتوفير الدعم للمرضى والعمل على تحسين جودة الرعاية‬ ‫واالهتمام بالصحة النفسية ‪.‬‬ ‫هناك تحديات أخرى تتعلق بالنظرة المستقبلية للمجال النفسي والذكاء‬ ‫االصطناعي‬ ‫‪-‬تحدى الخوف أو الفوبيا من الذكاء االصطناعي‪ :‬ال شك طبعا إن فى كثير‬ ‫من الناس يخافون من فكرة الذكاء االصطناعي وعلى المتخصصين النفسيين‬ ‫العمل على إزالة هذه العقبات‬ ‫‪-‬تحدى التفاعل البشرى ‪:‬هناك بعض النظم الذكية تتطلب التفاعل مع البشر‬ ‫ودا ممكن يكون تحديا ً فى تطوير وتحليل البيانات المتعلقة بالتفاعل البشرى‬ ‫وإن دور البشر ينتهى خالص لو وصلوا لتقنية التفاعل البشرى‬ ‫‪-‬تحدى الخطأ والتحيز فى التحليل‪ :‬والذى يؤدى إلى نتائج غير دقيقة وغير‬ ‫موثوقة فى مجال علم نفس الذكاء االصطناعي‬ ‫‪-‬تحدي التدريب ‪:‬التدريب على مجموعة كبيرة من البيانات ويستغرق وقتا ً‬ ‫طويالً ويتطلب موارد أكثر كما يمكن أن يكون تدريب النماذج على بيانات‬ ‫غير متوازنة أو غير كافية تحدى إضافيا ً‬  ‫‪-‬تحدي األمان والخصوصية‪:‬الزم يكون فى تصميم للنظم الذكية ألنها تعتمد‬ ‫على الذكاء االصطناعي فالزم تكون آمنة علشان تحافظ على خصوصية‬ ‫مستخدمين هذا التصميم‬ ‫‪-‬تحدي عدم قدرة األجهزة على تحمل األخطاء‪ :‬وطبعا ً األخطاء دى تؤدي‬ ‫إلى تأثيرات سلبية على النظام وعلى المستخدمين الذين استخدموا هذا النظام‬ ‫وطبعا ً الزم نعمل تصميم للنظام نكون قادرين نتعامل مع األخطاء دى‬ ‫وميحصلش أخطاء تانية‬ ‫‪-‬تحدى التواصل مع المجتمع العلمى‪ :‬طبعا ً الزم يكون فى تواصل مع‬ ‫المجتمع العلمى والعام علشان نوضح فوائد وتحديات ومخاطر استخدام‬ ‫التكنولوجيا الذكية للمجتمع بصفة عامة‬ ‫‪-‬تحدي التحديث المستمر‪ :‬يتطلب مجال سيكولوجيات الذكاء االصطناعي‬ ‫التحديث المستمر ومعرفة التقنيات الحديثة للحفاظ على الكتب والرسائل‬ ‫الجامعية المحدثة والمتناسبة مع الواقع‬ ‫‪-‬تحدى النقص فى المراجع العلمية‪ :‬يعد من مجال علم النفس الذكاء‬ ‫االصطناعي وبالتالى هيكون فى نقص فى المراجع العلمية والبحوث المتاحة‬ ‫‪-‬تحدى التعقيد والتخصص‪ :‬يعد من مجاالت سيكولوجيات الذكاء‬ ‫االصطناعي فى مجال معقد وطبعا ً دا هيخلى صياغة الكتب والرسائل‬ ‫الجامعية تحديا ً فى التعبير عن المفاهيم الصعبة بطريقة مبسطة للقارئ‬ ‫‪-‬التحدى فى العمل والبيانات الضخمة‪ :‬تتضمن مجال علم نفس الذكاء‬ ‫االصطناعي تحليل البيانات الضخمة للحصول على البيانات ومعالجتها‬ ‫بطريقة موثوق منها‬  ‫‪-‬تحدى اإليضاح والتوضيح المستمر‪ :‬يتطلب مجال سيكولوجيات الذكاء‬ ‫االصطناعي للتوضيح المستمر للمفاهيم والتقنيات وهذا يشكل تحديا ً في فهم‬ ‫المفاهيم بطريقة صحيحة ومنطقية‬ ‫التحدي في المنهجيه ‪:‬يجب تحديد طرق و منهجيات البحث المناسبة‬ ‫للموضوع المناسب في مجال علم النفس الذكاءاالصطناعي وهذا يشكل تحديا‬ ‫في اختيار األدوات والتقنيات لجمع البيانات‪.‬‬ ‫تحدي عدم الفهم الكامل ‪:‬للذكاء البشري حتى اآلن يناقش مجال علم نفس‬ ‫الذكاء االصطناعي فهم الذكاء البشري وكيفية تطبيقه على النظم الذكية وهذا‬ ‫تحدي كبير النه لحد دلوقتي لم يتم فهم الذكاء البشري بشكل كامل‪.‬‬ ‫التحدي التقني‪ :‬يتطلب استخدام الذكاء االصطناعي مهارات تقنية وبرمجيه‬ ‫متقدمة لتحليل الكم الكبير اوي من البيانات وقد يكون هذا التحدي صعبا‬ ‫لبعض العلماء في علم النفس الذين ليسوا متخصصين في هذا المجال وهذا‬ ‫طبعا يتطلب تعاون بين المتخصصين في المجال النفسي والتقني‪.‬‬ ‫التحدي األخالقي‪ :‬يؤدي استخدام الذكاء االصطناعي إلى مخاوف أخالقيه‬ ‫زي مثال استخدام البيانات الشخصية بطريقة غير أخالقيه وكيفية ضمان أن‬ ‫تكون هذه التقنيات أخالقيه متوافقة مع الدين ومع الفكر‪.‬‬ ‫التحديات المتعلقة في البيانات‪ :‬يتطلب الذكاء االصطناعي في علم النفس‬ ‫للوصول إلى كمية كبيرة من البيانات والزم نعرف أن البيانات اللى فيها‬ ‫جمعناها هي دقيقة وموثوق منها‪.‬‬ ‫التحديات المتعلقة في التفاعل البشري‪ :‬يؤدي ده طبعا االعتماد المفرط‬ ‫على الذكاء االصطناعي لتقليل التفاعل البشري لقد بينا وبين بعض هتقل‪.‬‬ ‫التحديات المالية‪ :‬يتطلب استخدام الذكاء االصطناعي استثمارات مالية كبيرة‬ ‫للحصول على التكنولوجيا المتطورة و تدريب العلماء على االستخدام ليها‬ ‫بشكل صحيح‪.‬‬  ‫التحديات المتعلقة في التدريب ‪:‬يتطلب استخدام الذكاء االصطناعي تدريب‬ ‫الممارسين والعلماء على استخدام التكنولوجيا الجديدة وفهم وكيفية االستفادة‬ ‫منها بشكل كويس ‪.‬‬ ‫تحدي سيطرة الذكاء االصطناعي على البشر ‪ :‬الذكاء االصطناعي بقا‬ ‫مسيطر علي اإلنسان ‪ ،‬بسبب ان احنا بنعتمد على الذكاء االصطناعي في‬ ‫كل حاجة لدرجة اننا بقينا خايفين أن الذكاء االصطناعي يتطور أكثر وياخذ‬ ‫مكانا في الشغل‬ ‫حل المشكله ‪:‬‬ ‫ومع ذلك يجب االستعداد لهذه المخاطر والتحديات ويجب على الحكومات‬ ‫والمنظمات والمجتمعات التعاون وتطوير السياسات التي تحمي العمل‬ ‫البشري و توفر فرص العمل الجديدة والتركيز على التدريب كما يجب ان‬ ‫نطور معايير ومبادئ أخالقيه وقوانين تحمي حقوق البشر وتضمن العدالة‬ ‫باإلضافة أننا يجب تطوير تقنية األمان و الخصوصية لحماية البيانات‬ ‫الشخصية و تضمين الحماية القانونية ويجب تنمية التفاهم والتعاون بين‬ ‫إلناس و تشجيع الحوار المفتوح والنقاش المستمر حول التحديات‪.‬‬ ‫وجهات النظر المستقبليه في القضايا االخالقيه المتعلقه بالذكاء االصطناعي‬ ‫‪:‬‬ ‫اوال‪ :‬لكي نجعل الذكاء االصطناعي لدينا عنده قيم الزم نفهم ان احنا كبشر ال‬ ‫يوجد لدينا قيم ثابته كل موقف له قيمه او صفه معينه وممكن الصفه دي في‬ ‫موقف آخر تكون غلط علشان كدا الزم نزود اجهزه الذكاء االصطناعي‬ ‫بنظريات اخالقيه متعدده عشان يكون عندها القدره على االختيار في‬ ‫المواقف المختلفه‬  ‫ثانيا‪ :‬االساليب التكنولوجيه لمعالجه القضايا االخالقيه في الذكاء‬ ‫االصطناعي الزم نطور االالت والتقنيات وكل يوم يبقى فيه تجدد مستمر‬ ‫لكن وفق النظريات والمبادئ اللي توصلنا اليها من قبل بالرغم من صعوبه‬ ‫البحث والنظر في عدد كبير من النظريات اال انها خطوه اساسيه وال يمكن‬ ‫تجاوزها‬ ‫ثالثا‪ :‬مراجعه مناهج تقييم االخالق الزم كل حاجه يكون ليها تقييم قبل النشر‬ ‫بس طبعا في الوقت الحالي من الصعب اقتراح طريقه ثابته في التقييم‬ ‫لذلك اختاروا طرق معينه لمجاالت معينه يقيموها من ضمن المجاالت اللي‬ ‫اختاروا الزم يبقى ليها تقييم السيارات ذاتيه القياده والرعايه الصحيه‬ ‫الذكاء االصطناعي وشكل الحياه في المستقبل ‪:‬‬ ‫هل الحياه بتفضل على حالها؟ اكيد ال يوم عن يوم كل شي بيتغير خاصة في‬ ‫وحود الذكاء االصطناعي‪ ،‬الن في المستقبل‬ ‫‪..1‬يستيقظ الفرد العادي بفضل منبه ذكي مزود بذكاء اصطناعي يحسب‬ ‫افضل وقت لإلستيقاظ بناء علي مراحل نومه واحتياجه للراحه‬ ‫‪..2‬سيستطيع الفرد ان يفتح او يغلق المكيف ‪,‬االضاءه ‪,‬الشباك كل هذا‬ ‫بمجرد لمسه زر على الموبايل او جهاز صغير مخصص للتحكم في جميع‬ ‫اغراض المنزل‬ ‫‪..3‬باالضافه ان الروبوت"المساعد الشخصي" سيساعد الفرد بسرد جميع‬ ‫االهتمامات والتفاصيل التي يحتاج ان يعرفها في بدايه يومه‬ ‫‪..4‬ثم يذهب الفرد الى عمله ولكن بالسياره ذاتيه القياده اي تتحرك بمفردها‬ ‫وتقف بمفردها مما يقلل االزدحام ويزيد االمان على الطريق عندما يصل الى‬ ‫مكان العمل يقابل الروبوت المساعد الشخصي و يساعده هذا الروبوت في‬ ‫اتمام المهام بكفاءه اكبر بكثير من البشر ولكن التكلفه اقل‬  ‫‪..5‬وقبل النوم يستخدم الشخص تطبيقات الصحه الذكيه المدعمة بالذكاء‬ ‫االصطناعي لمراقبه دوره النوم واحسن ميعاد لالستيقاظ من النوم مره‬ ‫اخرى و هذا مجرد مثال بسيط على كيف يمكن ان تتغير الحياه بعد عام‬ ‫‪2030‬‬ ‫‪..‬خالل سنه ‪2030‬من المتوقع ان يعمل جميع البشر واالالت في نفس‬ ‫الفريق دون ادنى فرق بينهم وسيكون الهدف النهائي فقط الوصول باعلى‬ ‫نتيجه وكفاءه لهذا الفريق فهل سيكون الناس في وضع افضل مما هم عليه‬ ‫اليوم ام ال ؟‬ ‫ولالجابه على هذا السؤال ‪:‬حدث استطالع رأي في صيف عام ‪2018‬‬ ‫واجاب حوالي ‪ 979‬شخص من رواد التكنولوجيا والمبتكرين والمطورين‬ ‫والباحثين والنشاطين على هذا السؤال و توقع الخبراء ان سيقوم الذكاء‬ ‫االصطناعي برفع كفاءه الفرد البشري وان يعطوه كامل حقه ومكانته بس‬ ‫في نفس ذات الوقت هيكون الذكاء االصطناعي مسيطر على البشر ويهدد‬ ‫مكانته بسبب الكفاءه العاليه للذكاء االصطناعي مثال قام فرد بشري بصناعه‬ ‫سياره خالل شهر وقام جهاز من الروبوتات المدعم بالذكاء الصناعي‬ ‫بصناعة سياره ايضا في مده ‪ 20‬يوم بالتالي الذكاء االصطناعي كانت مدته‬ ‫اقل وايضا كفاءه السياره اعلى بنسبه ملحوظه بالتالي سوف يكوم الناس‬ ‫بشراء السياره المصممه من الذكاء االصطناعي وليست السياره التي صنعها‬ ‫االنسان البشري وبهذا علمنا ان الذكاء االصطناعي لديه قدرات اعلى من‬ ‫قدرات البشر مثل اتخاذ القرارات المعقده والتفكير والتحليالت المتطوره‬ ‫الدق التفاصيل و حده البصر مثال خالل عمليه عسكريه سريه يستطيع‬ ‫الروبوت عن بعد ان يكشف جميع التفاصيل الخاصه باالعداء وايضا يستطيع‬ ‫الروبوت ترجمه الكالم ب اللغات المتعدده وايضا الدور الملحوظ الفعال‬ ‫للذكاء االصطناعي في مجال الرعايه الصحيه اي من خالل برنامج على‬ ‫الهاتف يستطيع الفرد من منزله ان يكتب جميع اعراضه ويتم تشخيصها ومن‬ ‫الممكن ان يساعدنا كمان علي كتابه العالج وهذا سيكون مفيد جدا لعالج‬  ‫كبار السن وذوي االحتياجات الخاصه ومساعداتهم على العيش حياه سليمه‬ ‫على اكمل وجه واكثر صحه‬ ‫ طيب بالرغم من المميزات دي كلها قدرنا نمسح حاجز الخوف من‬ ‫ذكاء االصطناعي وال ال ؟‬ ‫برغم من كل ده ما قدرناش نمسح حاجز الخوف وفكره القلق من التاثير‬ ‫اللي على المدى الطويل للتكنولوجيا فتم الطلب من جميع المشاركين في‬ ‫استطالع الراي ان يذكروا رايهم في الذكاء االصطناعي‬ ‫‪...1‬فمن ضمن االراء كانت دكتور اسمها جوديث دونث "مؤلفه كتاب االله‬ ‫االجتماعيه" قالت ان سنه ‪ 2030‬سيتم تسهيل المواقف االجتماعيه بواسطه‬ ‫الروبوتات طيب كيف سوف يحدث هذا؟ الروبوتات ستصبح بتتفاعل معانا‬ ‫بطريقه زي البشر بالظبط زي ما بنتكلم مع بعض ممكن نتكلم مع الروبوت‬ ‫واحنا قاعدين في البيت وفي ممكن مثال بعض االباء تجيب روبوت معلم‬ ‫ليساعد ابنائهم في الواجبات المدرسيه و سيقوم رئيس الشركه بوضع روبوت‬ ‫كمدير الحد الفروع وسيقوم هذا بعمل االجتماعات واداره امور هذا الفرع‬ ‫وقالت ايضا ان الروبوتات هتحسن الصحه النفسية‬ ‫ما هي العالقه بين الصحه النفسيه وبين الذكاء االصطناعي؟ بسبب تواجد‬ ‫الذكاء االصطناعي في حياتنا بشكل يومي سوف يقوم احيانا اقتراح حلول‬ ‫لمشاكلنا فبالتالي صحتنا النفسيه هتكون احسن لما يصبح هناك شخص في‬ ‫حياتنا يقترح حلول لمشاكلنا ويتحدث معنا ونتحدث معه ويقال ايضا ان لن‬ ‫يكون هناك فرق كبير بين البشر والروبوتات حتى في الشكل لدرجه ان احنا‬ ‫لن نشعر ان فيه فرق كبير بيننا وبين الروبوتات حتى الروبوتات الجسديه‬ ‫سوف تكون بنفس هيئه الشخص العادي وبالتالي الشخص سوف يشعر ان‬ ‫هذا الروبوت صديقه و لكن في النهايه لن ننسى ان هذا الروبوت مجرد آله‬  ‫في ايدي الشركات والمؤسسات المصنعه له و سوف يقوم بنقل ادق تفاصيل‬ ‫هذا الشخص الى الشركات التي تصنعه‬ ‫‪...2‬وهناك راي راي اخر للدكتور سايمون بيغز استاذ الفنون قال ان الذكاء‬ ‫االصطناعي سوف يعمل على تعزيز قدرات البشر‬ ‫هل سيكون هناك مشكله بيننا وبين الذكاء االصطناعي؟ ال‪,‬ولكن المشكله‬ ‫تكمن في البشر بذاته الن البشر عدوانيين بينهم دائما تنافس وكسالي ومهتمين‬ ‫بالجميع حتى لو على حساب مصلحتهم وهناك توقعات بتقول ان مجرد ما‬ ‫يبدا الذكاء االصطناعي فالدخول في البالد بصوره مستمره سيكون عامل‬ ‫رئيسي في خوض الحروب وقتل الناس وهذا بسبب نزاعات قديمه وقفت‬ ‫ولكن لم تنتهي و سوف يكون الذكاء االصطناعي ليس لديه اي اخالق في‬ ‫جانب الحروب‬ ‫هل تعتقد ان الشخص العادي حريته في اتخاذ القرار ستظل كما هي اثناء‬ ‫عصر الذكاء االصطناعي ام ال ؟‬ ‫قدره االنسان على التصرف بحريه سوف تكون معرضه للخطر وهذا بسبب‬ ‫ابسط امور حياته بيتركها لالله تختارها وتنفذها دا بعد ما كان الشخص هو‬ ‫اآلمر والناهي فيه لكن في عصر الذكاء االصطناعي سوف يكون المنزل‬ ‫مشترك بين الشخص والربوت و هناك مثال واضح بدأ في الظهور وهو‬ ‫جهاز ‪Nest‬الجهاز العبقري الذي ينظم امور البيت وكانه قائد ولن تقف‬ ‫االمور عند حد المنزل الذكي فقط بل تطورت ووصلت الى شاشات‬ ‫التلفزيون التي لم تصبح مجرد شاشه صغيره عاديه بل تطورت و اصبحت‬ ‫بوابه للعالم الخارجي من خالله ممكن ان نرى عجائب لن نراها من قبل‬ ‫وروبوتات تشبه االصدقاء تساعدك في كل صغيره وكبيره في حياتك اليوميه‬ ‫و اجهزه طبيه تفوق الخيال بقدرتها على تشخيص ومعالجه ادق االمراض‬ ‫و طيارات بدون سائق ومعدات يمكن ان يستخدمها الفالح لكي تحول‬ ‫االرض الزراعيه الى جنه واجهزه عسكريه متفوقه تحمي الوطن والخ‪.......‬‬  ‫وبهذا استطعنا ان نفهم االهميه الكبرى والمتعدده للذكاء االصطناعي في‬ ‫حياتنا اليوميه بالتالي هناك نقطه في غايه االهميه‬ ‫نحن مجتمع اخالقي اي لدينا قيم واخالق يسير عليها المجتمع كله ‬ ‫وبالتالي نحن في حاجه ماسه ان نزرع هذه القيم االخالقيه في اجهزه‬ ‫الذكاء االصطناعي الذي نقوم بصنعها ونحتاج ايضا ان نواكب بين‬ ‫القيم المعياريه االخالقيه الخاصه بنا واالخالق التطويريه اي من حقنا‬ ‫ان نطور ونحسن اجهزه الذكاء االصطناعي خاصه بنا ولكن مع األخذ‬ ‫في عين االعتبار القيم المعياري والموازنه بين القيم المعياريه‬ ‫االخالقيه والقيم التطويريه ليصبح لدينا ذكاء اصطناعي أخالقي‬