760054 (1).pptx

9 o ANO História A ditadura civil-militar: o contexto de 1964 3o bimestre – Aula 09 Ensino Fundamental: Anos Finais  Conteúdo Obje...

9 o ANO História A ditadura civil-militar: o contexto de 1964 3o bimestre – Aula 09 Ensino Fundamental: Anos Finais  Conteúdo Objetivos O contexto político e social que Compreender o contexto histórico levou ao golpe de 1964. que levou ao golpe civil-militar de A atuação dos militares no poder e 1964. as medidas adotadas no início do Analisar as tensões políticas entre regime civil-militar. as forças conservadoras e progressistas no Brasil antes do estabelecimento do regime ditatorial. Para começar LEITURA EM FASES 5 MINUTOS Façam a leitura coletiva do texto a seguir e respondam às perguntas. “ Chamamos de ditadura o regime em que o governo está separado da sociedade civil. Ditadura é o regime em que a sociedade civil não elege seus governantes e não participa do governo. Ditadura é o regime em que o governo governa sem o povo. Ditadura é o regime em que o poder não vem do povo. Ditadura é o regime que castiga seus adversários e proíbe a contestação das razões em que ela se procura fundar. Ditadura é o regime que governa para nós, mas sem nós. Goffredo da Silva Telles a) De acordo com o texto, o que é um regime ditatorial? Explique. b) Vocês já ouviram falar sobre períodos da história brasileira compreendidos por ditaduras? Quais? Para começar Correção a) Resposta esperada: Segundo o texto, ditadura é o regime em que o governo está separado da sociedade civil. Nesse sentido, toda e qualquer oposição é perseguida ou eliminada por regimes ditatoriais, assim o poder não vem do povo, mas é imposto por aqueles que detêm o poder. Portanto, ditadura é o regime que castiga seus adversários e proíbe a contestação das razões em que ela se procura fundar. Ditadura é o regime que governa para nós, mas sem nós. b) Resposta esperada: Pessoal. Foco no conteúdo O golpe civil-militar de 1964 “ Na semana seguinte à Marcha da Família com Deus pela Liberdade, ocorrida em São Paulo, um grupo de fuzileiros navais enviados para prender os mais de mil marinheiros que promoviam uma manifestação no Sindicato dos Metalúrgicos, no Rio de Janeiro, solidarizou-se com os manifestantes. O governo Goulart pôs fim à rebelião, mas não puniu os rebeldes. Foi a gota d’água. Oficiais Para saber mais sobre o golpe civil-militar de 1964, assista: https://www.youtube.com/watch?v=JcbX_EqGXWc. das Forças Armadas consideraram essa atitude um incentivo à quebra da disciplina e da hierarquia militar”. Alfredo Boulos Júnior CONTINUA Foco no conteúdo Em abril de 1964, uma coalizão de militares liderados pelo General Olímpio Mourão Filho, com apoio do comandante do II Exército em São Paulo e, de alguns governadores civis, promoveram um golpe de Estado que resultou na deposição do presidente João Goulart. Este evento foi precedido pela marcha das tropas de Mourão Filho, originárias de Minas Gerais, em direção ao Rio de Fonte: https://cutt.ly/4wrxOExk. Janeiro, em 31 de março de 1964. Os vitoriosos de 1º de abril: General Antônio Carlos Muricy, deputado José Maria Alkmin (de terno escuro), General Olímpio Mourão Filho e governador Magalhães Pinto (da esquerda para a direita). Foco no conteúdo “ Segundo historiadores especializados no assunto, não foram apenas os militares, mas também os civis, que deram o golpe de 1964. O governador de Minas Gerais, Magalhães Pinto, autorizou a movimentação de tropas, com Goulart ainda em território brasileiro. O presidente do Congresso Nacional, Auro de Moura Andrade, declarou vago o cargo de presidente e deu posse ao presidente da Câmara dos Deputados, Ranieri Mazzilli. Por isso, é utilizada a expressão golpe civil- militar”. Fonte: https://cutt.ly/rwrxSxl7. Alfredo Boulos Júnior Fuzileiros navais confrontam marinheiros revoltosos no Sindicato dos Metalúrgicos do Rio de Janeiro, em 1964. CONTINUA Foco no conteúdo Os militares e seus aliados civis assumiram o controle do governo, alegando que estavam salvando o país da anarquia e do comunismo, o que marcou o fim da experiência democrática iniciada durante o governo de Eurico Gaspar Dutra. A declaração de vacância presidencial feita por Auro de Moura Andrade, em 1º de abril de 1964, foi considerada inconstitucional, uma vez que o presidente João Goulart permaneceu em solo brasileiro até o dia 4 Fonte: https://cutt.ly/6wrxJ3zo. de abril. Com o golpe em curso, João Goulart deixou o Rio de Janeiro rumo a Brasília. Na prática DISCUSSÃO 10 MINUTOS DISCIPLINADA Em dupla, leia e analise as fontes dos slides a seguir. Não se esqueça de registrar as suas reflexões! a) Quais as tipologias das fontes 1 e 2? b) Quem produziu os documentos e a quem se dirigem? c) Quais as narrativas produzidas pelas fontes sobre o Golpe de 1964? CONTINUA  Na prática Fonte 1 - Boletim do Ministério da Guerra (transcrito) “2ª PARTE - INSTRUÇÃO I - Revolução de 31 de março de 1964 - Movimento Redentor: 1 - A partir do comício de 13 do corrente, tornou-se patente que o Presidente da República tomara, afinal, em caráter definitivo, a decisão de mudar, pela violência, o sistema político brasileiro, consubstanciado na Constituição de 1946, levado por, ou organizando, um ambiente falso, em desacordo com as aspirações da quase totalidade do povo e, particularmente, das Forças Armadas de nosso País. A situação nacional, de crise em crise, sempre forjadas do alto, vinha se agravando, sendo motivo de atenta observação à campanha sediciosa desencadeada, através da rádio Mayrink Veiga, pelo Deputado Leonel Brizola, juntamente com organismos irregulares de agitadores infiltrados no meio sindical, os verdadeiros ministros do Sr. João Goulart. [...]”. (Ministério da Guerra. Primeiro Exército, Belo Horizonte, 31 de março de 1964). Fonte: Memorial da Democracia. CONTINUA  Na prática FONTE 2. Capas de jornais e revistas de 1964 Correio da Manhã, 1º de abril de 1964: Estados já em O Globo, 2 de abril de O Dia, 3 de abril de 1964: rebelião contra JG. Editorial 1964: Empossado Fabulosa demonstração clama pela deposição de Mazzilli na presidência de repulsa ao João Goulart: “Fora!” Ressurge a democracia! comunismo. Fonte: Uol. Fonte: Uol. Fonte: Uol. Na prática Correção: a) Resposta esperada. A Fonte 1 é uma instrução emitida pelo Ministério da Guerra, Primeiro Exército, em Belo Horizonte, no dia 31 de março de 1964. O documento descreve o golpe como uma “revolução”, um “movimento redentor”, justificando as ações militares de deposição do presidente, já que consideravam o governo de Goulart uma ameaça à ordem política e social do país. A Fonte 2 consiste em capas de grandes jornais brasileiros que noticiaram os eventos e, em seus editoriais, apoiaram a deposição do presidente João Goulart. Nesse contexto, a imprensa influenciou a opinião pública e colocou a classe média contra o governo. Isso pode ser observado na Marcha da Família, que contou com a participação de diversos segmentos da população nesse movimento, o que levou à instauração da ditadura em 1964. CONTINUA Na prática Correção: b) Resposta esperada. A Fonte 1 revela a visão de parte da sociedade, como as Forças Armadas, que desaprovava as ações de Goulart e se opunha ao seu governo. O projeto das reformas de base provocou fortes reações de grupos de empresários, de altos oficiais, de latifundiários e de políticos con­servadores que o relacionavam ao “comunismo”. Como a maioria de deputados e senadores não aprovava as reformas de base, Goulart decidiu buscar o apoio do povo. Um gran­de comício ocorreu na estação ferroviária Central do Brasil, no Rio de Janeiro. Considerando este ato, uma ousadia, os opositores de Goulart acele­raram os preparativos do golpe para derrubá-lo. Os governadores de Minas Gerais, da Guanabara e os grandes jornais apoiaram a deposição do presidente. O embaixador dos Estados Unidos ofereceu apoio militar e financeiro para o golpe, que foi instaurado pelo Exército em 31 de março de 1964. Goulart refugiou-se no Uruguai. Dada a influência da mídia, bem como devido à divulgação de notícias falsas, o golpe civil-militar foi festejado por muitos brasileiros como a derrota do comunismo e a vitória da liberdade e da democracia, como é possível observar nos discursos das edições dos jornais (Fonte 2). CONTINUA  Foco no conteúdo De acordo com o que foi visto na correção das atividades, sob a alegação de eliminar uma suposta ameaça comunista e restaurar a hierarquia e a ordem, um grupo composto por civis e militares depôs o presidente João Goulart entre março e abril de 1964, instalando o General Humberto de Alencar Castello Branco no poder. Assim, começou a ditadura civil- militar (1964-1985). Nos primeiros dias de abril, o regime iniciou uma série de Fonte: https://cutt.ly/ywrkFIRS. prisões e perseguições a estudantes, jornalistas e políticos associados ao Depredação e incêndio do prédio da UNE no governo anterior, além de atacar Flamengo, Rio de Janeiro, na madrugada de 1º organizações como a União Nacional dos de abril de 1964. Estudantes (UNE).  Foco no conteúdo “ Tanques e militares ocupavam as ruas do Rio de Janeiro em 1º de abril de 1964. Ainda que fizessem uso da violência, os militares tentavam dar uma aparência de legalidade ao novo regime por meio de Atos Institucionais. O Ato Institucional é uma medida, com força de lei, imposta por um governo sem que a população, o poder Legislativo e o Judiciário tenham sido consultados. [...] O Ato Institucional de 9 de abril de 1964, mais tarde chamado de AI-1: Fonte: https://descomplica.com.br/blog/lista-governos-geisel -figueiredo-ditadura/. permitia ao presidente suspender os direitos políticos de qualquer cidadão por dez anos; Arthur da Costa e Silva, representante do Exército autorizava cassar mandatos no Comando Supremo da Revolução, assina o Ato parlamentares; Institucional da Ditadura, primeiro de uma série de estabelecia que as eleições para decretos autoritários. No dia seguinte à publicação presidente da República seriam indiretas.” do Ato, mais de 100 brasileiros tiveram os direitos Alfredo Boulos Júnior políticos suspensos. Aplicando 15 MINUTOS TODO MUNDO ESCREVE Uma das práticas do governo ditatorial para combater o fortalecimento da oposição e a propagação de ideias consideradas “contraventoras” foi a censura. Leia a charge a seguir de Mauricio de Sousa. Fonte: Mauricio de Sousa. Agora, escreva um pequeno texto (até 8 linhas), estabelecendo a relação existente entre “censura” e “liberdade de expressão. O que aprendemos hoje? Compreendemos o Como resultado da contexto histórico que promulgação do AI-1 e levou ao golpe militar AI-2, muitas pessoas de 1964; foram exiladas, presas, e tiveram seus direitos Para exercer o poder políticos cassados. sem necessidade do Congresso, o governo ditatorial utilizou os Atos Institucionais; Referências BOULOS JR, A. História sociedade & cidadania: 9º ano - Ensino Fundamental: Anos Finais. São Paulo: FTD, 2018. BORGES, N. A doutrina da segurança nacional e os governos militares. In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A. N. (org.). O Brasil republicano: o tempo da ditadura. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. v. 4. p. 39. DELGADO, L. A. N. O Governo João Goulart e o golpe de 1964: memória, história e historiografia. (Artigo). Disponível em: https://www.scielo.br/j/tem/a/cHVC9tPDyBD3DwK86Ykb49L/#. Acesso em: 19 abr. 2024. LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wpcontent /uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-eEnsino-Fundamental-IS BN.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2023. Coordenadoria Pedagógica – COPED. CONTINUA TELLES JR, G. S. Carta aos brasileiros, 8 de agosto de 1977. Disponível em: https://cutt.ly/dwrciHBs. Acesso em: 14 jun. 2023. Referências Lista de imagens e vídeos Slide 5 – VEJAPONTOCOM. Os 55 anos do golpe de 1964. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JcbX_EqGXWc. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 6 – Disponível em: https://cutt.ly/4wrxOExk. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 7 – Disponível em: https://cutt.ly/rwrxSxl7. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 8 – Disponível em: https://cutt.ly/6wrxJ3zo. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 10 – Disponível em: https://cutt.ly/zwrkEqio. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 11 – Disponíveis em: https://cutt.ly/XwrOaGST; https://cutt.ly/AwrOsqLY; https://cutt.ly/ kwrOsdxh. Acesso em: 10 maio 2024. CONTINUA Referências Lista de imagens e vídeos Slide 13 – Disponível em: https://cutt.ly/ywrkFIRS. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 14 – Disponível em: Acesso em: https://cutt.ly/5wrkMJPE. Acesso em: 10 maio 2024. Slide 15 – Disponível em: https://descomplica.com.br/blog/lista-governos-geisel -figueiredo-ditadura/. Acesso em: 10 maio 2024. CONTINUA