Past Paper - Social Studies - 1st Semester

Summary

This document appears to be a collection of social studies notes from the 1st semester, focusing on Egypt between the Mamluks and Ottomans. It includes information regarding the economic downturn of the Mamluk state and the Ottoman Empire under Selim I. The page content also includes questions and answers regarding the historical topics.

Full Transcript

‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫مصر بين المماليك والعثمانيين‬ ‫الدرس االول‬ ‫شهد العا...

‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫مصر بين المماليك والعثمانيين‬ ‫الدرس االول‬ ‫شهد العالم االسالمى اواخر القرن الخامس عرش وبداية القرن السادس عرش رصاعا حادا بني ثالث قوى‬ ‫القوة االسالمية الموجودة فى الشرق ابان الحكم العثمانى لمصر‬ ‫(بم تفرس ) أسباب التدهور االقتصادي لدولة المماليك‬ ‫‪.1‬اكتشاف الربتغاليني طريق رأس الرجاء الصالح ( عام ‪1498‬م ) وتحول تجارة الرشق من أيديهم‬ ‫‪.2‬تحطم االسطول المملوكى ‪ 1509‬فى معركة ديو البحرية‬ ‫‪.3‬تعرضت الزمات سياسية بسبب اضطراب األمن ‪ -‬التنافس المستمر بني المماليك عىل‬ ‫السلطة كرثة الفنت والثورات الداخلية مما ادى الضعاف قوتهم العسكرية‬ ‫الدولة العثمانية فى عهد سليم االول‬ ‫مع بداية القرن السادس عرش الميالدى اتجه سليم األول بغزواته نحو الرشق ما النتائج ؟‬ ‫‪ -‬ادى ذلك اىل الصدام العسكرى بني الدولة العثمانية وكال من الدولة الصفوية فى إيران و‬ ‫الدولة المملوكية فى مرص والشام‬ ‫‪ :‬العالقات بين العثمانيين والصفويين‬ ‫موقعة جال ديران‬ ‫عام ‪1514‬م‬ ‫تاريخها‬ ‫العثمانيني يقودهم سليم األول ‪ ،‬والصفويني‬ ‫اطرافها‬ ‫‪56‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪.1‬انتصار سليم األول وهزيمة الصفويني ودخوله العاصمة تربيز‬ ‫نتائجها‬ ‫‪.2‬اتجه العثمانيون للقضاء عىل دولة المماليك‬ ‫أسباب اتجاه العثمانيين الى الشام ومصر ( بم تفسر )‬ ‫رغبة السلطان سليم األول يف توسيع ممتلكاته يف الرشق عن طريق االستيالء عىل مرص التي‬ ‫(‪)1‬‬ ‫تمثل قلب العالم االسالمى‬ ‫ادرك سليم خشية الصدام مع الدول االوربية بم تفرس ؟ لتفوق اوروبا حضاريا وعسكريا‬ ‫(‪)2‬‬ ‫استيالء العثمانيين على الشام ومصر‬ ‫الفتح العثمانى لمصر‬ ‫الفتح العثمانى للشام‬ ‫موقعة الريدانية ‪1517‬‬ ‫موقعة مرج دابق ‪1516‬‬ ‫اسم المعركة‬ ‫وتاريخها‬ ‫العثمانيني بقيادة سليم االول والمماليك‬ ‫العثمانيني بقيادة سليم االول‬ ‫اطراف المعركة‬ ‫بقيادة طومان باى‬ ‫والمماليك بقيادة قنصوة الغورى‬ ‫و القادة‬ ‫‪ -1‬قام السلطان العثماين سليم األول ‪ -1‬فرار المماليك من الشام اىل مرص‬ ‫اسبابها‬ ‫‪ -2‬استكمال فتح بالد الشام ومرص‬ ‫باالستيالء عىل إمارة ذي القار‬ ‫المملوكية‬ ‫(‪ )1‬هزيمة طومان باى ودخول العثمانيني‬ ‫(‪ )1‬هزيمة المماليك وانتصار‬ ‫نتائج المعركة‬ ‫القاهرة‬ ‫العثمانيني‬ ‫(‪ )2‬انتهت دولة المماليك يف مرص والشام‬ ‫(‪ ) 3‬اصبحت مرص والية عثمانية عام ‪1517‬م‬ ‫أسباب هزيمة الجيوش المملوكية‬ ‫(‪ )1‬التفوق العسكري للجيش العثماين حيث اعتمدت عىل أساليب القتال الحديثة واألسلحة المتطورة‬ ‫(‪ )2‬عدم االستقرار الداخيل والزناع المستمر عىل السلطة‬ ‫نتائج هزيمة الجيوش المملوكية‬ ‫(‪ )1‬تحولت مرص إىل مجرد والية من واليات الدولة العثمانية‬ ‫(‪ )2‬سيطرة العثمانيني عىل العالم العريب من اتجاهني (االسيوى واالفريقى )‬ ‫‪57‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫(‪ )3‬انتقال خالفة العالم االسالمى الدينية والسياسية إىل الدولة العثمانية‬ ‫(‪ )4‬اعالن سليم االول نفسه الحامى الوحيد للحرمني الرشيفني ولجميع رعاياه فى العالم االسالمى‬ ‫مالمح الحياة فى مصر ابان الحكم العثمانى‬ ‫‪ ‬خضعت مرص للحكم العثماين قرابة اربعة قرون ما نتائج‬ ‫ادى ذلك اىل تحول مرص فى العرص العثماىن إىل والية بعيدة تماما عن المؤثرات الحضارية الحديثة يف أوربا‬ ‫‪‬‬ ‫أوال الحياة السياسية‬ ‫بم تفرس ‪ :‬حمل نظام الحكم العثماىن فى ثناياه عوامل ضعفه ؟‬ ‫‪ -‬قرص مدة حكم الواىل التى ترتاوح ما بني سنة وثالث سنوات‬ ‫‪ -‬زيادة سلطة الديوان والحامية العثمانية‬ ‫حركة عىل بك الكبري‬ ‫نتيجة ضعف الدولة العثمانية أواخر القرن ‪ 17‬تطلع البكوات المماليك‬ ‫لنإنفراد بالحكم يف البالد ومن أبرزهم عىل بك الكبري‬ ‫انفراد عىل بك الكبري بالحكم ‪:‬‬ ‫صار الحاكم الفعيل لمرص عام ‪1768‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫وتحالف مع الشيخ ضاهر العمر حاكم جنوب الشام‬ ‫(‪) 2‬‬ ‫‪58‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫قام بإخضاع الحجاز لنفوذه‬ ‫(‪)3‬‬ ‫أرسل نائبه (( محمد بك أبو الذهب)) لغزو الشام فدخل دمشق‬ ‫(‪) 4‬‬ ‫فشلت حركة عىل بك الكبري( بم تفرس ) لالسباب االتية ‪-:‬‬ ‫ـ الن محمد بك أبو الذهب انحاز للسلطان العثماين واتفق معه ضد عىل بك الكبري‬ ‫نتائج فشل حركة عىل بك الكبري ‪-:‬‬ ‫(‪ )1‬عادت مرص والية عثمانية تحت حماية شيخ البلد محمد بك أبو الذهب‬ ‫‪ ‬الزراعة‬ ‫بم تفسر ‪ :‬تدهور الزراعة فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫ُ‬ ‫كانت األرض ملكا للدولة ممثلة يف السلطان وتزرع عن طريق تكليف الفالحني بذلك‬ ‫(‪)1‬‬ ‫ُ‬ ‫فيما عرف بحق االنتفاع ( ينتفع الفالح بزراعة االرض وليس له حق الترصف فيها )‬ ‫تم تطبيق نظام االلزتام فى منتصف القرن ال ‪ 17‬بسبب ضعف الدولة العثمانية‬ ‫(‪)2‬‬ ‫فرض الرضائب الباهظة وشدة التعسف فى جمعها‬ ‫(‪)3‬‬ ‫عدم اهتمام الطبقة الحاكمة بتنظيم الري أو إقامة السدود وحفر الرتع‬ ‫(‪) 4‬‬ ‫ما نتائج ‪ :‬تدهور الزراعة فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫‪.1‬تدهور أحوال المجتمع الريفي‬ ‫الصناعة‬ ‫بم تفرس ‪ :‬تدهور الصناعة فى مرص فى العرص العثماىن‬ ‫‪ -1‬التدهور الزرايع‬ ‫‪ -2‬ارسال السلطان سليم األول الصناع المهرة والحرفيني إىل االستانة عاصمة الدولة العثمانية‬ ‫ما نتائج ‪ :‬تدهور الصناعة فى مرص فى العرص العثماىن‬ ‫‪ -1‬اصبحت الصناعات يدوية بسيطة ورديئة‬ ‫‪59‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫التجارة‬ ‫أوال ‪ :‬التجارة الداخلية‬ ‫تدهورت التجارة الداخلية لالسباب االتية ‪ ( -:‬بم تفرس )‬ ‫(‪ )1‬تدهور الزراعة والصناعة و افتقاد األمن (‪ )2‬عدم االهتمام بطرق التجارة الربية ‪ )3‬االغارات المتالحقة لبدو الصحراء‬ ‫ثانيا ‪ :‬التجارة الخارجية‬ ‫تدهور التجارة الخارجية لالسباب االتية ‪ ( -:‬بم تفرس )‬ ‫(‪ )1‬االكتشافات الجغرافية وتحطيم األسطول المرصي عام ‪ 1509‬م‬ ‫(‪ )2‬منح الدولة العثمانية االمتيازات األجنبية للدول األوروبية‬ ‫كان المجتمع المرصي إبان الحكم العثماين ينقسم إىل طبقتني(الحكام – المحكومني)‬ ‫اتسمت الحياة الفكرية والثقافية خالل حكم العثمانيني بالجمودوالتخلف بم تفرس ‪:‬‬ ‫بسبب بسبب العزلة التي فرضها العثمانيون عىل البالد‬ ‫‪60‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫ما نتائج تدهور الحياة الفكرية‬ ‫‪ -1‬اهزتات مكانة األزهر العلمية فى العرص العثماىن لم يعد هناك اهتمام‬ ‫بالعلوم العقلية أو الرياضية أو الطبيعية و اقترص التعليم فيه عىل الفقه‬ ‫و الترشيع‬ ‫‪ -2‬تدهورت الحياة األدبية‬ ‫‪ -3‬انتشارالدجل والشعوذة والخرافات والجهل فى العرص العثماىن‬ ‫اخترب نفسك‬ ‫السؤال األول ‪ :‬اكمل العبارات االتية ‪-:‬‬ ‫‪ )1‬قامت ال دولة الصفوية فى ‪...................‬والمملوكية فى ‪...................‬‬ ‫‪ )2‬ضمت الدولة المملوكية كال من ‪.................‬و‪........................‬وجزء من ‪..........‬‬ ‫‪ )3‬تعرضت المماليك لتدهور اقتصادى اواخر القرن ‪....................‬‬ ‫‪ )4‬اكتشف‪..........................‬طريق رأس الرجاء الصالح عام ‪....‬‬ ‫‪ )5‬تحطم االسطول المملوكى عام ‪ 1509‬فى معركة ‪....................‬‬ ‫‪ )6‬عاصمة الدولة الصفوية ‪................................‬وتدين باالسالم على المذهب ‪........‬‬ ‫‪ )7‬اتجه سليم االول مع بداية القرن ‪ 16‬فى فتوحاته نحو ‪................‬‬ ‫‪ )8‬اتجه سليم االول بغزواته نحو الشرق مع بداية القرن‪..........‬فأصطدم بدولة ‪......‬ودولة ‪............‬‬ ‫‪ )9‬حدثت بين العثمانيين والصفويين موقعة ‪.............‬واتجه العثمانيون بعدها للقضاء على‪...........‬‬ ‫‪ )10‬ادرك سليم االول خطورة التوسع فى ‪...................‬لذا اتجه الى ‪.............‬‬ ‫‪ )11‬تأكد السلطان الغورى من نية سليم االول فى غزو مصر والشام بعد ان استولى على ‪...........‬‬ ‫‪ )12‬حدثت موقعة مرج دابق عام ‪...........‬بين المماليك بقيادة ‪................‬والعثمانيين بقيادة‬ ‫‪............‬وانتهت ب‪.......................‬‬ ‫‪ )13‬اصبحت مصر والية عثمانية بعد معركة ‪........‬بينما اصبحت الشام والية عثمانية بعد معركة ‪.........‬‬ ‫‪ )14‬قائد المماليك فى مرج دابق هو ‪...........................‬بينما فى الريدانية ‪..................‬‬ ‫‪ )15‬انتقلت خالفة العالم االسالمى الى الدولة ‪..................‬بعد الريدانية‬ ‫‪ )16‬سيطر العثمانين على العالم العربى من اتجاهيين ‪..............‬و‪...............‬‬ ‫‪ )17‬استمرت مصر تابعة للدولة العثمانية قرابة ‪ ٌ............‬قرون‬ ‫‪ )18‬تكونت هيئات الحكم فى الدولة العثمانية من ‪...................‬و‪...............‬و‪............‬و‪....‬‬ ‫‪61‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )19‬تراوحت مدة حكم الوالى من ‪...............‬الى ‪.............‬سنوات‬ ‫‪ )20‬ساءت العالقات بين المماليك والعثمانيين بعد استيالء السلطان ‪..........‬على ‪............‬‬ ‫‪ )21‬اصبح على بك الكبير الحاكم الفعلى لمصر عام ‪........................‬‬ ‫‪ )22‬اخضع على بك الكبير ‪...................‬لنفوذه‬ ‫‪ )23‬بعد فشل حركة على بك الكبير عادت مصر والية عثمانية تحت حكم ‪.....................‬‬ ‫‪ )24‬كانت االرض فى العصر العثمانى تزرع بـ ‪................‬ويتم جمع الضرائب عن طريق ‪...............‬‬ ‫‪ )25‬طبق نظام االلتزام فى ‪....................‬القرن ال‪17‬‬ ‫‪ )26‬عانى الفالح المصرى من كثرة ‪..................‬فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )27‬لجأت الدولة العثمانية الى ‪....................‬لعدم قدرة الوالى على جباية االموال‬ ‫‪ )28‬تشكلت طبقة الحكام من ‪.................‬و ‪...................‬‬ ‫‪ )29‬منحت الدولة العثمانية للدول االوربية ‪......................‬‬ ‫‪ )30‬تكونت الطبقة المحكومين من الوسطى وتكونت من ‪..............‬و‪.................‬و‪..........‬‬ ‫اهتزت مكانة ‪.........................‬العلمية واقتصر التعليم فيه على ‪.................‬‬ ‫‪)31‬‬ ‫اختر االجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪-:‬‬ ‫‪ )1‬انتصر سليم االول على الصفويين فى معركة ( ديو البحرية – الريدانية – جالديران )‬ ‫‪ )2‬اتجه العثمانيون نحو الشرق العربى بداية القرن ( ‪) 18 – 17 – 16‬‬ ‫‪ )3‬اخر سالطين المماليك ( الغورى – طومان باى – بارسباى )‬ ‫‪ )4‬استخدم العثمانيون فى جمع الضرائب نظام ( االنتفاع – االحتكار – االلتزام )‬ ‫‪ )5‬تشكلت الطبقة الوسطى زمن العثمانيين من ( العلماء – االتراك – الفالحين )‬ ‫‪ )6‬اقتصر التعليم فى االزهر على العلوم ( العقلية – الرياضية – الفقه )‬ ‫‪ )7‬تولى منصب شيخ البلد بعد على بك الكبير ( طومان باى – محمد ابو الدهب – ضاهر العمر )‬ ‫‪ )8‬تحالف على بك الكبير مع الشيخ ضاهر العمر حاكم ( جنوب الشام – العراق – اليمن )‬ ‫‪ )9‬من البالد التى اخضعها على بك الكبير لحكمه ( الخليج العربى – العراق – الحجاز )‬ ‫‪ )10‬اعتنق الصفويين المذهب ( السنى – الشيعى – المعتزلة )‬ ‫بم تفسر ‪....‬؟‬ ‫‪ )1‬اتجاه العثمانين الى الشام ومصر ؟‬ ‫‪ )2‬التدهور االقتصادى لدولة المماليك ؟‬ ‫‪ )3‬تعرضت الدولة العثمانية الزمات سياسية‬ ‫‪62‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )4‬انتصار العثمانيين وهزيمة المماليك فى مرج دابق والريدانية؟‬ ‫‪ )5‬حمل نظام الحكم العثماني فى ثناياه عوامل فشله وضعفه‬ ‫‪ )6‬فشل حركة على بك الكبير ؟‬ ‫‪ )7‬التدهور الزراعى فى عصر الدولة العثمانية‬ ‫‪ )8‬سوء احوال الصناعة فى عصر الدولة العثمانية‬ ‫‪ )9‬تدهور التجارة الخارجية فى مصر فى العصر العثمانى ؟‬ ‫‪ )10‬تدهور التجارة الداخلية فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )11‬اصيب العالم العربي في العصر العثماني بالجدب العلمي؟‬ ‫‪ )12‬سوء حالة الفالح المصرى فى العصر العثمانى؟‬ ‫‪ )13‬اهتزت مكانة االزهر العلمية‬ ‫‪ :‬ما النتائج المترتبة على ‪:‬‬ ‫‪ )1‬اتجاه سليم األول بغزواته نحو الشرق‬ ‫‪ )2‬كثرة الفتن والثورات والتدهور االقتصادى للماليك‬ ‫‪ )3‬موقعة جالديران‬ ‫‪ )4‬معركة مرج دابق‬ ‫‪ )5‬معركة الريدانية‬ ‫‪ )6‬الغزو العثمانى لمصر‬ ‫‪ )7‬جمود حكم العثمانيين لمصر‬ ‫‪ )8‬تدهور الزراعة فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )9‬تدهور الصناعة فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )10‬ارسال السلطان العثمانى امهر الصناع إلى عاصمة الدولة العثمانية‬ ‫‪ )11‬تدهور التجارة الداخلية فى مصر فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )12‬منح الدولة العثمانية االمتيازات األجنبية للدول األوروبية‬ ‫‪ )13‬اقتصار التعليم فى االزهر على الفقه والتشريع فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )14‬عدم االهتمام بالعلوم العقلية أو الرياضية أو الطبيعية فى العصر العثمانى‬ ‫‪ )15‬فرض الدولة العثمانية العزلة على مصر‬ ‫‪ )16‬ضعف الدولة العثمانية أواخر القرن ‪17‬‬ ‫‪ )17‬فشل حركة على بك الكبير‬ ‫‪63‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ :‬ايد صحة العبارات اآلتية‬ ‫‪.1‬حمل نظام الحكم العثماني بين جوانبه عوامل ضعفه‬ ‫‪.2‬عانى الفالح اثناء الحكم العثمانى‬ ‫‪.3‬كان المجتمع المصرى فى العصرر العثمانى طبقى‬ ‫رتب االحداث االتية من االقدم الى االحدث‬ ‫موقعة الريدانية ‪ /‬موقعة مرج دابق ‪ /‬موقعة جالديران ‪ /‬موقعة ديو البحرية ‪/‬اكتشاف طريق راس الرجاء‬ ‫الصالح‬ ‫اكتب ماتشير الية العبارات اآلتيه‪-:‬‬ ‫‪ )1‬اكتشفوا طريق رأس الرجاء الصالح‬ ‫‪ )2‬دولة مركزها ايران وعاصمتها تبريز‬ ‫‪ )3‬عاصمة الدولة الصفوية‬ ‫‪ )4‬المذهب الذى تدين به الدولة الصفوية‬ ‫‪ )5‬الموقعة التى انتصر فيها العثمانيون على الدولة الصفوية‬ ‫‪ )6‬استولى على امارة ذى القادر المملوكية‬ ‫‪ )7‬موقعة انتصر فيها سليم االول على الغورى ‪1516‬‬ ‫‪ )8‬موقعة انتصر فيها سليم االول على طومان باى ‪1517‬‬ ‫‪ )9‬نائب السلطان العثماني في مصر ورئيس السلطة التنفيذية‬ ‫‪ )10‬تعهد طبقة من االثرياء بجمع الضرائب من الفالحين إلرسالها للسلطان العثمانى‬ ‫‪ )11‬ارسل الصناع المهرة إلى عاصمة الدولة العثمانية‬ ‫‪ )12‬قام بحركة استقاللية بمصر عن الدولة العثمانية‬ ‫‪ )13‬حليف على بك الكبير فى حركته االستقاللية‬ ‫‪ )14‬قائد جيش على بك الكبير الذى خان سيده‬ ‫‪ )15‬تمكن من هزيمة الصفويين في موقعة جالد يران ودخوله العاصمة تبريز‬ ‫‪ )16‬من شيوخ البلد المماليك ولقب نفسه بسلطان مصر واستقل بها عن الدولة العثمانية‬ ‫‪ )17‬تحالف مع الشيخ ظاهر العمر حاكم جنوب الشام‬ ‫‪ )18‬نائب علي بك الكبير الذي انحاز ضدة مع السلطان العثماني وازاح علي بك الكبير عن حكم مصر ‪.‬‬ ‫‪ )19‬مؤسس الدوله الصفوية وتنسب اليه الدوله‬ ‫‪ )20‬احد سالطين المماليك استولى على جزيرة قبرص ‪1424‬‬ ‫‪64‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫الحملة الفرنسية على مصر والشام‬ ‫الدرس الثاىن‬ ‫مقدمات الحملة‬ ‫‪ ‬تعد الحملة الفرنسية عىل مرص والشام ( ‪ ) 1801 - 1798‬بقيادة نابليون بونابرت جزءا من‬ ‫التنافس االستعماري بني انجلرتا وفرنسا عىل المستعمرات بدأ هذا التنافس يف القرن‬ ‫السابع عرش الميالدي ‪ ،‬واستمر طوال القرن الثامن عرش‬ ‫‪ ‬طلب القنصل الفرنىس فى مرص من حكومة الثورة الفرنسية إرسال حملة عسكرية اىل مرص ؟‬ ‫اسباب الحملة الفرنسية على مصر‬ ‫والشام الحملة‬ ‫بم تفرس ‪ :‬مجيئ الحملة الفرنسية اىل مرص‬ ‫‪.1‬تعويض فرنسا عن فقد مستعمراتها‬ ‫‪.2‬قطع الطريق بني انجلرتا ومستعمراتها يف الهند‬ ‫‪.3‬انشاء مستعمرة فرنسية قاعدتها مرص‬ ‫اعداد الحملة‬ ‫أعد نابليون بونابرت جيشا رسا واصطحب معه مجموعة من العلماء يف مختلف العلوم والفنون بم تفرس ؟‬ ‫لدراسة أحوال مرص من جميع النواحي ‪ ،‬وكيفية استغالل مواردها‬ ‫حمل معه مطبعه عربية وأخرى فرنسية بم تفرس ؟‬ ‫لطبع المنشورات لألهايل ‪.‬‬ ‫وصول الحملة‬ ‫‪ ‬ابحرت من ميناء طولون رسا ‪،‬ثم اصدر نابليون أوامره بان تتجه الحملة نحو مرص ‪.‬‬ ‫كان أهايل اإلسكندرية بزعامة السيد محمد كريم حاكم المدينة قد واجهوا قوات الحملة وصول‬ ‫قوات المماليك ‪ ،‬ولهذا اعتقلته القوات الفرنسية ثم اعدم رميا بالرصاص يف ‪ 6‬سبتمرب ‪1798‬م ‪.‬‬ ‫‪65‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ ‬واصلت القوات الفرنسية زحفها يف طريقها اىل العاصمة ‪ ،‬فالتقت بقوات مراد بك بالقرب من‬ ‫شرباخيت يف البحرية‬ ‫ما نتائج ‪ :‬مقاومة السيد محمد كريم الحملة الفرنسية فى االسكندرية ؟‬ ‫اعتقلته القوات الفرنسية ثم اعدم رميا بالرصاص يف ‪ 6‬سبتمرب ‪1798‬م ‪.‬‬ ‫اوال ‪ :‬موقعتى شرباخيت وامبابة‬ ‫امبابة‬ ‫شرباخيت ( البحرية )‬ ‫انهزم المماليك وفر مراد بك إىل الصعيد ‪،‬‬ ‫انهزم المماليك وفروا جنوبا للدفاع عن‬ ‫نتائجها‬ ‫وإبراهيم بك ومعه الوايل العثماين إىل الشام‬ ‫القاهرة ‪.‬‬ ‫أسباب هزيمة المماليك أمام الحملة الفرنسية يف شرباخيت وإمبابة‬ ‫بسبب اعتماد المماليك عىل الفروسية بينما كان الفرنسيون يستخدمون‬ ‫المدافع والمعدات الحديثة‬ ‫دخول القاهرة ‪:‬‬ ‫دخل نابليون بونابرت القاهرة يف ‪ 24‬يوليه ‪ 1798‬م ‪ ،‬بعد أن امن العلماء‬ ‫والمشايخ يف الجامع األزهر عىل األرواح واألموال ‪.‬‬ ‫موقعة أيب قري البحرية ‪ :‬أغسطس ‪1798‬م‬ ‫أطرافها ‪ :‬األسطول االنجلزيي بقيادة نلسون ضد أسطول الحملة الفرنسية‬ ‫نتائجها ‪:‬‬ ‫‪.1‬تحطيم األسطول الفرنيس وإغراقه‬ ‫‪.2‬قىض عىل آمال فرنسا يف السيطرة عىل سواحل البحر المتوسط‬ ‫‪.3‬حرمت الحملة يف مرص من إمدادات فرنسا لها‬ ‫‪.4‬شعر الجنود الفرنسيون بأنهم محارصون داخل مرص‬ ‫‪.5‬أدي ذلك إىل توقف حركة التجارة الخارجية‬ ‫مقاومة الشعب المصرى لالحتالل‬ ‫الفرنسى‬ ‫‪66‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫اوال ‪:‬مقاومة أبناء الصعيد ‪-:‬‬ ‫مقاومة ‪ :‬ىه رفض الشعوب لنإحتالل ومظاهره ودفعه عن البالد بمختلف الوسائل‬ ‫فشلت القوات الفرنسية في إخضاع أهالي الصعيد ( بم تفسر)‬ ‫‪.1‬النهم اتبعو حرب المناوشات والمعارك المتفرقة ‪،‬‬ ‫‪.2‬نظرا لطول الوادي مما اجهد الفرنسيني‬ ‫فشلت القوات الفرنسية في إخضاع أهالي الصعيد‬ ‫( ما نتائج )‬ ‫أدى ذلك إىل تعاظم الشعور الوطني ونمو الويع القومي تجاه‬ ‫االحتالل الفرنيس‬ ‫ثانيا ‪ :‬ثورة القاهرة األولى ( أكتوبر ‪1798‬م )‬ ‫‪ -1‬فرض نابليون بونابرت رضائب فادحة‬ ‫االسباب‬ ‫‪ -2‬تفتيش البيوت بحثا عن األموال‬ ‫‪ -3‬هدم أبواب الحارات لمطاردة عنارص المقاومة‬ ‫‪ -4‬هدم كثري من المباين واآلثار والمساجد بحجة تحصني القاهرة ‪.‬‬ ‫‪ ‬أصبح األزهر الرشيف مقر لقيادة الثورة وتنظيم حركة الجهاد ضد قوات االحتالل بأسلحتهم‬ ‫أحداث الثورة‬ ‫وازدادت شدة المقاومة وامتدت الثورة إىل األقاليم المجاورة‬ ‫‪ ‬قتل حاكم مدينة القاهرة الفرنيس‬ ‫‪ ‬واستخدمت قو ات االحتالل الفرنسية سياسة القمع واإلرهاب إلخماد الثورة ‪،‬‬ ‫‪ ‬دخلوا الجامع األزهر بخيولهم مما اثأر الشعور الديني لدى المرصيني‬ ‫‪.1‬اعدم كثري من األهايل والثوار‬ ‫النتائج المرتتبة‬ ‫‪.2‬فرضت الغرامات المالية عىل التجار والعلماء‬ ‫‪.3‬رشعت القوات الفرنسية يف تحصني مدينة القاهرة‬ ‫الحملة الفرنســية على الشام‬ ‫‪67‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫أسبابها ‪:‬‬ ‫تحالفت الدولة العثمانية مع انجلرتا وروسيا لالشرتاك معا يف اخراج‬ ‫الفرنسيني ‪ ،‬بالقوة العسكرية وتحقيقا لذلك أعدت حملة بحرية يف‬ ‫جزيرة رودس لغزو مرص من الشمال ‪ ،‬وحملة برية لغزو مرص من الرشق‬ ‫‪.‬‬ ‫االحداث ‪:‬‬ ‫‪ ‬تحرك نابليون بونابرت بقواته إىل الشام من جهة العريش ليقىض‬ ‫عىل الجيش العثماىن قبل وصوله وذلك يف ( مارس ‪1799‬م ) ‪،‬‬ ‫واستوىل يف طريقه عىل العريش وعزة ‪ ،‬وحارص يافا حصارا شديدا‬ ‫‪ ‬وبعد استيالئه عىل يافا اعدم جميع أفراد حاميتها رغم تأمينه عىل أرواحهم ‪ ،‬مرتكبا جريمة‬ ‫بشعة والتي سميت باسم مذبحة يافا البرشية‬ ‫بم تفرس ‪ :‬فشل نابليون يف اقتحام عكا ؟‬ ‫‪.1‬بسبب مقاومة جنود عكا عن مدينتهم بقيادة احمد باشا الجزار‬ ‫‪.2‬معاونة األسطول الربيطاين ‪ ،‬وإمداده للمدينة بالمؤن والذخائر ‪،‬‬ ‫‪.3‬اضطر نابليون بونابرت للعودة إىل مرص‬ ‫ما نتائج ‪ :‬اعدام نابليون حامية يافا ؟‬ ‫‪ -‬استبسل جنود عكا فى الدفاع عن مدينتهم بقيادة احمد باشا الجزار‬ ‫ما نتائج ‪ :‬مساعدة االسطول االنجلزيى الهاىل عكا ضد الفرنسيني ؟‬ ‫‪ -‬ادى ذلك اىل فشل نابليون فى دخول عكا واضطر اىل العودة اىل مرص‬ ‫موقعة أبوقري الربية ‪ :‬يوليه ‪1799‬م‬ ‫االطراف ‪ :‬األسطول العثماين تواجه مع قوات الحملة الفرنسية بقيادة نابليون بونابرت‬ ‫النتائج ‪ :‬هزيمة القوات العثمانية ‪.‬‬ ‫جالء الحملة الفرنسية‬ ‫‪68‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫رحيل نابليون ‪:‬‬ ‫يف تلك األثناء وصلت رسالة لنابليون توضح المتاعب التي تواجهها فرنسا عىل اثر قيام حرب‬ ‫تحالفت فيها أوربا ضد فرنسا ‪ ،‬فقرر العودة رسا تاركا أمر الحملة لنائبه كليرب يف ‪ 18‬أغسطس‬ ‫‪1799‬م ‪.‬‬ ‫بم تفرس ‪ :‬عودة نابليون اىل فرنسا ؟‬ ‫الن وصلت رسالة لنابليون توضح المتاعب التي تواجهها فرنسا بعد قيام حرب تحالفت فيها اوربا ضد فرنسا‬ ‫كليبر والحملة ‪:‬‬ ‫كان كليرب من انصار عدم بقاء الحملة فى مرص ( بم تفرس ) ؟‬ ‫‪.1‬الجيش يف تناقص عددي بسبب المعارك والحروب الداخلية والخارجية ‪،‬‬ ‫‪.2‬ارسلت الدولة العثمانية حملة أخرى إىل العريش ودمياط ‪،‬‬ ‫‪.3‬المماليك عادوا للمقاومة‬ ‫‪.4‬تجددت ثورات المرصيني يف الرشقية وامتدت إىل وسط الدلتا وغربها‬ ‫معاهدة العريش‬ ‫اطرافها ‪ :‬كليرب ( الفرنسيني ) مع الدولة العثمانية‬ ‫نصوصها ‪ :‬خروج الحملة الفرنسية من مرص عىل نفقة الدولة العثمانية‬ ‫نتائجها ‪ :‬فشلت بسبب رفض الحكومة الربيطانبة االتفاق وطلبت استسالم الجيش‬ ‫الفرنيس ‪ ،‬فرفض كليرب ‪ ،‬وهاجم القوات العثمانية وأعادها متقهقرة إىل الشام مرة أخرى ‪.‬‬ ‫بم تفرس ‪ :‬فشل اتفاقية العريش‬ ‫رفضت الحكومة الربيطانية االتفاق ‪ ،‬وطلبت استسالم الجيش الفرنىس‬ ‫ثالثا ‪:‬ثورة القاهرة الثانية ( مارس ‪1800‬م )‬ ‫االسباب ‪:‬‬ ‫‪.1‬ضيق الزعماء المرصيني بالوجود الفرنيس بعد فشل معاهدة العريش‬ ‫أحداث الثورة ‪:‬‬ ‫‪69‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ ‬قام المرصيون بثورة عارمة بزعامة السيد عمر مكرم نقيب األرشاواشتدت الثورة فى حى‬ ‫بوالق ضد قوات االحتالل الفرنيس ‪،‬‬ ‫نتائجها ‪:‬‬ ‫‪.1‬نجحت القوات الفرنسية يف إخماد الثورة رسيعا‬ ‫‪.2‬دمر الفرنسيون حي بوالق‬ ‫‪.3‬اشتد كليرب يف فرض المزيد من الغرامات ومصادرة األموال ‪.‬‬ ‫‪.4‬قتل كليرب يف ( ‪ 14‬يونيه ‪1800‬م ) عىل يد سليمان الحلبي ‪ ،‬احد طالب األزهر‬ ‫مينو و جالء الحملة‬ ‫توىل ( مينو ) أمر الحملة ‪ ،‬وكان ينوى اإلقامة يف مرص وتحويلها اىل مستعمرة فرنسية كربى ‪،‬‬ ‫وتحقيقا لذلك قام بوضع خطة إصالحية يف مجاالت الزراعة والصناعة والتجارة والصحة والنظام‬ ‫القضايئ ‪.‬‬ ‫ما نتائج ‪ :‬رغبة مينو فى البقاء فى مرص‬ ‫‪ -1‬قرر تحويل مرص اىل مستعمرة فرنسية كربى‬ ‫‪ -2‬وضع خطة اصالحية يف مجاالت الزراعة والصناعة والتجارة والصحة والنظام القضايئ‬ ‫بم تفرس ‪ :‬خروج الحملة الفرنسية من مرص فى عهد مينو‬ ‫‪ -1‬ارسلت انجلرتا اسطوال حربيا اىل ايب قري ( فرباير ‪1801‬م ) وانضم اليه جيش عثماين‬ ‫‪ -2‬لم تستطع القوات الفرنسية المقاومة ‪ ،‬واستسلمت‬ ‫‪ -3‬غادرت الحملة الفرنسية مرص يف ‪ 18‬سبتمرب ‪1801‬م ‪.‬‬ ‫معنى ‪ :‬جالء ‪ -‬رحيل قوات االحتالل عن البلد المحتل‬ ‫نتائج الحملة الفرنسية‬ ‫لم تكن الحملة الفرنسية عىل مرص مجرد حملة عسكرية تقليدية للغزو واالحتالل بم تفرس ؟‬ ‫أوال ‪ :‬نمو الروح القومية ‪:‬‬ ‫ايد صحة ‪:‬ايقظت الحملة الفرنسية الروح القومية لدى المرصيني‬ ‫‪70‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪.1‬حيث تمسك المرصيون بحقهم يف الحرية ويف تقرير مستقبل بالدهم ‪ ،‬واختيار حاكمهم‬ ‫ثانيا‪:‬األعمال الكربى التي قام بها علماء الحملة الفرنسية ‪:‬‬ ‫‪.1‬محاولة شق قناة تربط بني البحرني األحمر والمتوسط ‪،‬‬ ‫‪.2‬تأليف كتاب وصف مرص‬ ‫‪.3‬اكتشاف حجر رشيد ‪1799‬‬ ‫ما نتائج ‪ :‬العثور عىل حجر رشيد‬ ‫‪ -‬التعرف عىل التاريخ المرصي القديم‬ ‫ثالثا ‪ :‬توجيه أنظار الدول األوربية إىل أهمية موقع مرص الجغرايف‬ ‫وجهت الحملة أنظار الدول األوربية عامة وانجلرتا خاصة ألهمية موقع مرص الجغرايف االسرتاتيجي‬ ‫‪ ،‬رابعا ‪ :‬نظم الحكم ‪:‬‬ ‫بم تفرس أنشأ نابليون بونابرت الديوان العام ودواوني األقاليم وديوان القاهرة ؟‬ ‫بهدف تدريب األعيان والعلماء المرصيني عىل نظام مجالس الشورى من حيث االستشارة وتلقي‬ ‫اآلراء ‪ ،‬فيما يعود عىل األهايل بالنفع العام يف المجاالت المختلفة ‪.‬‬ ‫خامسا ‪ :‬اآلثار االقتصادية واالجتماعية ‪:‬‬ ‫وضعت بعض المرشوعات لنإصالح االقتصادي يف مجاالت الزراعة والصناعة والتجارة ‪ ،‬وخاصة يف‬ ‫عهد مينو ( مرشوع مينو العظيم ) والذي تمثل يف ‪:‬‬ ‫‪ ( ‬التجارة) استطاع مينو ان يفتح اسواقا لمرص فى بالد البحر االحمر ودارفور فى السودان والحبشة وبالد شمال‬ ‫افريقيا‬ ‫‪ ( ‬الصناعة ) اقرتح مينو إنشاء مصانع للنسيج وبعض الصناعات الدقيقة والدباغة وصناعة حروف الطباعة‬ ‫‪ ( ‬الزراعة ) تنويع الحاصالت واالهتمام بمشاريع الرى‬ ‫‪ ( ‬الصحة العامة ) تم انشاء المحاجر العامة فى القاهرة والعديد من المدن االخرى‬ ‫اختبر نفسك‬ ‫السؤال االول ‪ :‬اكمل العبارات االتية ‪-:‬‬ ‫‪71‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )1‬بدا التنافس االستعمارى بين انجلترا وفرنسا فى اواخر القرن ‪..................‬واستمر خالل ‪.....‬‬ ‫‪ )2‬قاد الحملة الفرنسية على مصر ‪.......................‬‬ ‫‪ )3‬ارادت فرنسا قطع الطريق بين انجلترا ومستعمراتها فى ‪....................‬‬ ‫‪ )4‬حمل نابليون معه ‪...........‬و‪.........‬لطبع المنشورات لألهالي ‪.‬‬ ‫‪ )5‬أصطحب نابليون مجموعة من ‪.........‬لدراسة أحوال مصر من جميع النواحى‪.‬‬ ‫‪ )6‬ابحرت الحملة الفرنسية من ميناء ‪...........‬‬ ‫‪ )7‬واجه الحملة الفرنسية فى اإلسكندرية حاكمها ‪............‬‬ ‫‪ )8‬ألتقت قوات الحملة الفرنسية بقوات مراد بك بالقرب من ‪........‬فى البحيرة فى ‪13‬يوليو ‪1798‬م‪.‬‬ ‫‪ )9‬بعد هزيمة المماليك فى معركة أمبابة هرب مراد بيك إلى ‪.......‬بينما هرب ‪.......‬ومعه الوالى‬ ‫العثمانى إلى الشام‪.‬‬ ‫‪ )10‬دخل نابليون القاهرة فى ‪ 24‬يولية بعد ان امن ‪................‬على ‪..........................‬‬ ‫‪ )11‬اغرق االسطول البريطانى بقيادة ‪.....................‬االسطول ‪...............‬فى معركة ‪.........‬‬ ‫‪ )12‬كانت معركة ‪.....................‬بداية النهاية للحملة الفرنسية‬ ‫‪ )13‬فشلت القوات الفرنسية في إخضاع ‪...........‬الذين اتبعو حرب ‪ ،...................‬والتي أنهكت قوة‬ ‫الفرنسيين نظرا لطول ‪...........‬‬ ‫‪ )14‬تحالف السلطان العثمانى مع اإلنجليز لطرد الحملة الفرنسية من مصر بعد معركة ‪...............‬‬ ‫‪ )15‬أستخدمت قوات اإلحتالل الفرنسية سياسة ‪......................‬إلخماد ثورة القاهرة األولى‪.‬‬ ‫‪ )16‬كان‪.............‬مقر لقيادة ثورة القاهرة األولى وتنظيم حركة الجهاد ضد اإلحتالل‪.‬‬ ‫‪ )17‬دخلت قوات اإلحتالل الفرنسية ‪.................‬بخيولهم مما أثار الشعور الديني لدى المصريين‪.‬‬ ‫‪ )18‬تحالفت الدولة العثمانية مع ‪...........‬و‪..............‬لألشتراك معاً في اخراج الفرنسيين بالقوة‬ ‫العسكرية‪.‬‬ ‫‪ )19‬اعد حملتين الخ راج الفرنسيين ( بحرية ) من جهة ‪..................‬عن طريق جزيرة ‪..............‬وبرية‬ ‫من جهة ‪...................‬عن طريق ‪.................‬‬ ‫‪ )20‬نجح جنود عكا بقيادة‪...........‬فى التصدى لقوات اإلحتالل الفرنسية‪.‬‬ ‫‪ )21‬حاصر نابليون مدينة ‪.................‬ثم اعدم حاميتها‬ ‫‪ )22‬دارت موقعة ‪..................‬بعد عودة نابليون من الشام‬ ‫‪ )23‬رجل نابليون سرا ل‪.....................‬بعد ابو قير البحرية‬ ‫‪ )24‬تولى ‪..............‬قيادة الحملة الفرنسية فى مصر بعد رحيل نابليون لفرنسا‪.‬‬ ‫‪ )25‬أمدت ‪..............‬مدينة عكا بالمؤن والذخائر أثناء حصارالقوات الفرنسية لها‪.‬‬ ‫‪72‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )26‬تولى‪...............‬قيادة ثورة القاهرة التانية وكان مركزها‪...............‬‬ ‫‪ )27‬رفضت ‪................‬اتفاقية العريش التى عقدت بين كليبر و‪...........‬‬ ‫‪ )28‬قتل كليبر في ‪ 14‬يونيه ‪1800‬م على يد ‪..................‬أحد طالب األزهر‪.‬‬ ‫‪ )29‬قامت ثورة القاهرة االولى فى عهد القائد الفرنسى ‪........................‬‬ ‫‪ )30‬قامت ثورة القاهرة الثانية فى عهد القائد الفرنسى ‪........................‬‬ ‫‪ )31‬تم تدمير حى ‪...................‬بعد ثورة الثانية القاهرة الثانية‬ ‫‪ )32‬قائد ثورة القاهرة الثانية هو‪................................‬‬ ‫‪ )33‬تولى ‪.............‬أمر الحملة فى مصر يعد مقتل كليبر ‪.‬‬ ‫‪ )34‬كان مينو ينوى اإلقامة في مصر وتحويلها إلى ‪.............‬‬ ‫‪ )35‬غادرت الحملة الفرنسية مصر عام‪..............‬‬ ‫‪ )36‬أنشأ نابليون بونابرت ‪...........‬بهدف تدريب األعيان والعلماء المصريين على نظام الشورى‬ ‫‪ )37‬استطاع مينو أن يفتح أسواقا لمصر في ‪..............‬بالسودان ‪.‬‬ ‫‪ )38‬وجهت الحملة الفرنسية انظار الدول االوربية الهمية موقع مصر خاصة ‪..............‬‬ ‫ضع عالمة (صح ) امام العبارات الصحيحة وعالمة ( خطأ ) امام العبارات الخاطئة مع‬ ‫التصويب ‪-:‬‬ ‫)‬ ‫‪ )1‬تعد الحملة الفرنسية على مصر والشام جزءا من التنافس االستعماري بين انجلترا وفرنسا (‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )2‬علم جنود الحملة الفرنسية فى ميناء طولون باتجاه أسطولهم إلى مصر‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )3‬واجه أهالي اإلسكندرية الحملة الفرنسية بزعامة السيد عمر مكرم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )4‬تولى قيادة المماليك فى معركة شبراخيت إبراهيم بيك‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )5‬بعد موقعة أمبابة هرب الوالى الغثمانى إلى الصعيد‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )6‬دخل نابليون القاهرة بعد معركة شبراخيت‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )7‬أستخدم المماليك المدافع والمعدات الحديثة فى مواجة القوات الفرنسية‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )8‬قضت موقعة أبى قير البحرية على أمال فرنسا فى السيطرة على سواحل البحر األحمر‬ ‫‪ )9‬ازدهرت التجارة الخارجية لمصر بعد سيطرة األسطول اإلنجليزى على السواحل الشمالية لمصر( )‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )10‬نجحت القوات الفرنسية فى أخضاع الصعيد لسيطرتهم‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )11‬زادت كراهية المصريين لنابليون بعد ثورة القاهرة االولى‬ ‫‪ )12‬استخدمت قوات اإلحتالل الفرنسية سياسة القمع واإلرهاب إلخماد ثورة القاهرة اإلولى ( )‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )13‬سهلت مذبحة يافا البشرية على نابليون السيطرة على عكا‬ ‫‪73‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )14‬سلم احد باشا الجزار عكا لنابليون‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )15‬أنتصر األسطول العثمانى على األسطول الفرنسى فى موقعة أبو قير البرية ‪1799‬م‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )16‬عاد نابليون إلى فرنسا سرًا بعد موقعة أبو قير البحرية‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )17‬كانت األوضاع فى مصر مستقرة لكليبر بعد رحيل نابليون ‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )18‬رفضت الحكومة البريطانية اتفاقية العريش بين كليبر والدولة العثمانية‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )19‬واقف كليبر على استسالم الجيش الفرنسي للقوات اإلنجليزية‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )20‬كان مينو يرى ضرورة الرحيل عن مصر‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )21‬وضع المشروع العظيم فى عهد نابليون‬ ‫اختر االجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪- :‬‬ ‫‪ )1‬وجهت الحملة الفرنسية انظار انجلترا فى اهمية ( االثار المصرية – موقع مصر – موارد مصر )‬ ‫‪ )2‬قتل سليمان الحلبى القائد ( مينو – كليبر – نابليون – بوشار )‬ ‫‪ )3‬استعمرت الحملة الفرنسية فى مصر ‪.......‬عام ( ‪) 6 – 5 – 4 – 3‬‬ ‫‪ )4‬تولى قيادة اهل االسكندرية ضد الفرنسيين ( عمر مكرم – عبد اهلل الشرقاوى – محمد كريم )‬ ‫‪ )5‬خرجت الحملة الفرنسية من ميناء ‪.....‬بفرنسا ( مالطة – كريت – طولون )‬ ‫‪ )6‬ضاع امل فرنسا فى بسط السيطرة على البحر المتوسط بعد ( رحيل نابليون ‪ -‬فشل اقتحام عكا ‪-‬‬ ‫معركة ابو قير البحرية )‬ ‫‪ )7‬كان مقر ثورة القاهرة االولى ( حى بوالق – الجامع االزهر – امبابة )‬ ‫‪ )8‬ارتكب الفرنسيين جريمة بشعة فى ( عكا – غزة – يافا )‬ ‫‪ )9‬غادر نابليون مصر بعد معركة ( ابو قير البحرية – شبراخيت – ابو قير البرية )‬ ‫‪ )10‬اشتدت ثورة القاهرة الثانية خاصة فى حى ( بوالق – االزهر – شبرا )‬ ‫‪ )11‬تفاوض ‪..........‬مع العثمانيين للجالء عن مصر ( كليبر – مينو – نابليون )‬ ‫‪ )12‬وضع ‪...........‬المشروع العظيم لالصالح االقتصادى ( نابليون – كليبر – مينو )‬ ‫‪ )13‬اول موسوعة حديثة عن مصر هى ( حجر رشيد – كتاب وصف مصر – الديوان العام )‬ ‫‪ )14‬خرجت الحملة الفرنسية من مصر عام ( ‪) 1802 – 1801 – 1800‬‬ ‫‪ )15‬دخل الفرنسيون القاهرة بعد موقعة ‪ (................‬شبراخيت – امبابة – العريش )‬ ‫بم تفسر ‪- :‬‬ ‫‪ )1‬قيام ثورة القاهرة االولى فى اكتوبر ‪1798‬‬ ‫‪ )2‬الحملة الفرنسية على مصر ‪1798‬‬ ‫‪74‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )3‬الحمل الفرنسية على الشام مارس ‪1799‬‬ ‫‪ )4‬كان كليبر من انصار عدم البقاء فى مصر‬ ‫‪ )5‬فشل معاهدة العريش‬ ‫‪ )6‬انشاء نابليون الدواوين‬ ‫‪ )7‬اصطحب نابليون معه مجمو عة من العلماء‬ ‫‪ )8‬عودة نابليون الى فرنسا سرا‬ ‫‪ )9‬فشل الفرنسيين فى اخضاع الصعيد لسيطرتهم‬ ‫‪ )10‬فشل نابليون فى دخول عكا‬ ‫‪ )11‬هزيمة المماليك امام الفرنسيين بشبراخيت وامبابة‬ ‫‪ )12‬اثار نابليون الشعور الدينى للمصريين فى ثورة القاهرة االولى‬ ‫‪ )13‬قيام المصريين بثورة القاهرة الثانية ‪1800‬م‪.‬‬ ‫‪ )14‬تعتبر موقعة ابى قير البحرية بداية النهاية للحملة الفرنسية‬ ‫‪ )15‬التحالف البريطانى العثمانى ‪1799‬‬ ‫ما النتائج المترتبة على ‪.....‬؟‬ ‫‪ )1‬معركة أمبابة يوليو ‪1798‬م‬ ‫‪ )2‬تحطيم األسطول الفرنسى فى موقعة أبى قير البحرية‪.‬‬ ‫‪ )3‬حصار االسطول اإلنجليزى لشواطئ مصرالشمالية‪.‬‬ ‫‪ )4‬اتباع اهالى الصعيد حرب المناوشات والمعارك المتفرقة‪.‬‬ ‫‪ )5‬مذبحة يافا البشرية‪.‬‬ ‫‪ )6‬ثورة القاهرة األولى‪.‬‬ ‫‪ )7‬أمداد االسطول االنجليزى ألهالى عكا بالمؤن والذخائرأثناء الحصار الفرنسى لهم‪.‬‬ ‫‪ )8‬موقعة أبو قير البرية ‪1799‬م‪.‬‬ ‫‪ )9‬رفض انجلترا اتفاقية العريش‪.‬‬ ‫‪ )10‬ثورة القاهرة الثانية ‪1800‬م‪.‬‬ ‫‪ )11‬مقتل كليبر ‪1800‬م‪.‬‬ ‫‪ )12‬أهتمام مينو بالتجارة فى مصر‪.‬‬ ‫‪ )13‬اكتشاف حجر رشيد‬ ‫‪ )14‬الحملة الفرنسية من الناحية العلمية‬ ‫‪75‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )15‬تحالف اوروبا ضد فرنسا‬ ‫ماذا يحدث إذا‪....‬؟‬ ‫‪ )1‬لم يقاوم السيد محمد كريم الحملة الفرنسية‪.‬‬ ‫‪ )2‬انتصر الفرنسيين فى معركة ابى قير البحرية‪.‬‬ ‫‪ )3‬لم يدخل الفرنسيون األزهر بخيولهم‪.‬‬ ‫‪ )4‬وافقت انجلترا على اتفاقية العريش‪.‬‬ ‫‪ )5‬لم يقدم األسطول اإلنجليزى المساعدات ألهالى عكا‪.‬‬ ‫من هو‪....‬؟‬ ‫‪ )1‬طلب من حكومة الثورة الفرنسية إرسال حملة عسكرية الى مصر‪.‬‬ ‫‪ )2‬قاد الحملة الفرنسية إلى مصر‪1798‬م‪.‬‬ ‫‪ )3‬اعتقلته القوات الفرنسية ثم اعدم رميا بالرصاص في ‪ 6‬سبتمبر ‪1798‬م ‪.‬‬ ‫‪ )4‬قاد المماليك فى معركة شبراخيت‪.‬‬ ‫‪ )5‬هرب مع الوالي العثماني إلى الشام بعد معركة امبابة‪.‬‬ ‫‪ )6‬قائد األسطول الفرنسى فى معركة ابى قير البحرية‪.‬‬ ‫‪ )7‬حاكم عكا أثناء حصار القوات الفرنسية لها‪.‬‬ ‫‪ )8‬تولى قيادة الحملة الفرنسية بعد عودة نابليون إلى فرنسا‪.‬‬ ‫‪ )9‬رأى استحالة بقاء الحملة الفرنسية فى مصر‪.‬‬ ‫‪ )10‬عقد اتفاقية العريش مع الدولة العثمانية‪.‬‬ ‫‪ )11‬قاد ثورة القاهرة الثانية‪.‬‬ ‫‪ )12‬قتل كليبر ‪1800‬م ‪.‬‬ ‫‪ )13‬تولى قيادة الحملة الفرنسية بعد مقتل كليبر وأراد البقاء فى مصر‪.‬‬ ‫‪ )14‬عثر على حجر رشيد‪.‬‬ ‫‪ )15‬استطاع فك رموز الكتابة المصرية القديمة‪.‬‬ ‫رتب األحداث التاريخية اآلتية من القديم إلى الحديث ‪:‬‬ ‫‪ -3‬ثورة القاهرة الثانية‪.‬‬ ‫‪ -2‬موقعة شبراخيت‪.‬‬ ‫‪ -1‬الحملة الفرنسية على الشام‪.‬‬ ‫‪ -6‬موقعة أبى قير البحرية‪.‬‬ ‫‪ -5‬مقتل كليبر‬ ‫‪ -4‬اتفاقية العريش‪.‬‬ ‫‪76‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫محمد على واليا على مصر‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫التمهـــــــيد ‪:‬‬ ‫واجهت مرص فرتة عصيبة من الفوىض واالضطرابات والرصاعات بني الفرق السياسية عقب خروج‬ ‫الحملة الفرنسية من مرص مثل تعدد الوالة فى فرتة وجزية حتى برزت شخصية محمد عىل‬ ‫توليه محمد عىل الحكم‬ ‫تنازع عىل السلطة بعد خروج الحملة الفرنسية عدد من القوى وهذه القوى ىه ‪ -1‬المماليك ‪-2‬‬ ‫الدولة العثمانية ‪ -3‬بريطانيا ( انجلرتا ) رغبة فى اسنئثار كل منهم بالسيطرة عىل مرص وبسط‬ ‫نفوذها فى النهاية‬ ‫بم تفرس ثارالشعب المرصى ضد الواىل العثماىن فى مارس‪ 1804‬؟ لالسباب االتية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬فرض الرضائب واالتاوات عىل االهاىل‬ ‫موقف محمد عىل من ثورة الشعب المرصى فى مارس‪1804‬‬ ‫‪ -1‬انضم اىل العلماء والمشايخ واختلط باالهاىل الغاضبني‬ ‫‪ -2‬تعهد للعلماء بأن يبذل قصارى جهده لرفع الرضائب عن الناس‬ ‫ما نتائج‪ :‬وقوف محمد عىل بجانب االهاىل فى الثورة فى مارس‪1804‬‬ ‫‪ -1‬بدأ الناس ينظرون اليه كرجل عادل يكره الظلم‬ ‫‪ -2‬كسب عطف الشعب وثقة الزعماء‬ ‫‪ -3‬قرر الزعماء اختياره واليا عىل مرص‬ ‫بم تفرس ‪ :‬يعترب يوم ‪ 13‬مايو ‪ 1805‬يوما مهما فى تاريخ مرص‬ ‫‪ -‬الن فى هذا اليوم اجتمع زعماء الشعب بدار المحكمة ( بيت القاىض ) وقرروا عزل الواىل العثماىن‬ ‫(خورشيد باشا ) وتعيني محمد عىل بدال منه‬ ‫الرشوط التى فرضها زعماء الشعب عىل ( محمد عىل )‬ ‫‪ -2‬اال يربم امرا اال بمشورتهم‬ ‫‪ -1‬ان يحكم بالعدل‬ ‫‪77‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫بم تفرس ‪ :‬اهمية قرار زعماء الشعب فى ‪ 13‬مايو ‪ 1805‬؟‬ ‫النه ألول مرة فى تاريخ مرص الحديث يتم عزل الواىل وتعيني واىل اخر بإرادة الشعب ‪ ،‬وأن يكون‬ ‫االختيار بمعرفة زعماء الشعب‬ ‫توطيد سيادة محـمد على‬ ‫‪-‬‬ ‫قبل ان يتفرغ محمد عىل لبناء الدولة الحديث كان عليه التخلص من عدة مشكالت وىه ‪:‬‬ ‫المشكالت التى واجهت محمد على‬ ‫فى بداية حكمه‬ ‫الزعامة‬ ‫حملة فريزر‬ ‫محاولة نقله من‬ ‫المماليك‬ ‫الشعبية‬ ‫مارس ‪1807‬‬ ‫مصر يوليه ‪1806‬‬ ‫اوال ‪ :‬محاولة نقل (محمد على) من مصر ‪:1806‬‬ ‫لم تقبل بريطانيا بسهولة تولية محمد عىل فحاولت عزله وتعيني محمد بك االلفى بم تفرس ‪- :‬‬ ‫لكى تطمنئ عىل مصالحها االقتصادية فى المنطقة‬ ‫موقف السلطان العثماىن من طلب بريطانيا نقل محمد عىل‬ ‫‪ -‬استجاب لضغط بريطانيا وارسل اسطوال يحمل فرمانا بنقل محمد عىل واليا عىل ( سالونيك ) فى‬ ‫مقدونيا مع تسليم السلطة دون معارضة أو مقاومة اىل وال عثماىن جاء مع االسطول ( يولية ‪1806‬م )‬ ‫بم تفرس ‪ :‬فشل بريطانيا فى نقل محمد عىل اىل والية سالونيك‬ ‫‪ -‬الن الزعامة الشعبية المرصية وقفت بجانب محمد عىل فوافق السلطان العثماىن وتخىل عن فكرة‬ ‫عزل محمد عىل من والية مرص‬ ‫ثانيا ‪ :‬حملة فريزر مارس ( ‪) 1807‬‬ ‫االسباب‬ ‫بم تفرس ‪ :‬ارسال بريطانيا حملة فريزر فى مارس ‪ 1807‬؟‬ ‫‪.1‬تدهور عالقة بريطانيا مع السلطان العثماىن‬ ‫‪78‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪.2‬احتالل مرص ‪ 3-‬خلع محمد عىل وتثبيت تابعها محمد بك االلفى المملوكى‬ ‫نتائج الحملة ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬هزيمة الحملة فى رشيد والحماد‬ ‫‪ -2‬جالء الحملة مقابل االفراج عن االرسى‬ ‫‪ -3‬دخول محمد عىل االسكندرية منترصا‬ ‫ثالثا ‪ :‬القضاء على الزعامة الشعبية ‪:‬‬ ‫بم تفرس ‪:‬رغبة محمد عىل فى القضاء عىل الزعامة الشعبية ؟‬ ‫‪.1‬قوة الزعامة الشعبية ودورها فى توليته الحكم‬ ‫‪.2‬القيود التى فرضتها علية عند قبول الوالية‬ ‫‪.3‬رغبة محمد عىل فى ان ينفرد بالحكم دون وصاية أو رقابة شعبية‬ ‫كيف نجح محمد عىل فى التخلص من الزعامة الشعبية ؟‬ ‫‪.1‬اخذ يرتقب الوقت المناسب للتخلص من السيد عمر مكرم‬ ‫‪.2‬ساعده فى تحقيق ذلك انقسام القيادات الشعبية فيما بينها‬ ‫‪.3‬انتهز محمد عىل الفرصة واقدم عىل خلع عمر مكرم من نقابة األرشاف وإبعاده اىل دمياط ( ‪1809‬م )‬ ‫ما نتائج ‪ :‬نفى عمر مكرم اىل دمياط ‪1809‬‬ ‫ادى ذلك اىل تخلص محمد عىل من الزعامة الشعبية وانفراده بحكم مرص‬ ‫رابعا ‪ :‬الممالـيك‬ ‫بم تفرس‪ :‬حرص محمد عىل – عىل التخلص من المماليك‬ ‫‪ -1‬النهم كانوا مصدر القلق والفوض‬ ‫‪ -2‬لالنفراد بالحكم‬ ‫الطرق التى اتبعها للتخلص من المماليك‬ ‫‪ -1‬حرمان المماليك من توىل المناصب الرفيعة فى البالد‬ ‫‪ -2‬بدأ يطاردهم بكل مكان‬ ‫‪ -3‬تخلص منهم نهائيا بتدبري مذبحة القلعة فى مارس ‪1811‬م‬ ‫‪79‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫اختبر نفسك‬ ‫اكمل العبارات االتية ‪-:‬‬ ‫‪ )1‬تنافست كال من ‪.........‬و‪............‬و‪...........‬على السيطرة على مصر بعد رحيل الحملة الفرنسية‬ ‫‪ )2‬قام الشعب المصرى بثورة فى مارس عام ‪..............‬بسبب فرض الضرائب‬ ‫‪ )3‬اختار الشعب المصرى حاكمة الول مرة عام ‪..........‬‬ ‫‪ )4‬اقترح محمد على تعيين ‪.................‬واليا على مصر‬ ‫‪ )5‬اجتمع زعماء الشعب فى دار ‪................‬وقرروا عزل ‪...............‬وتولية ‪...........‬‬ ‫‪ )6‬صدق السلطان العثمانى فى فرمان عام ‪...............‬على عزل خورشيد وتولية محمد على‬ ‫‪ )7‬قام الشعب المصرى بثورة ضد الحكم العثمانى عام ‪..........‬‬ ‫‪ )8‬ارادت بريطانيا خلع ‪...........‬وتولية ‪.........‬ونقل محمد على الى والية ‪....................‬‬ ‫‪ )9‬ارسلت بريطانيا حملة بقيادة ‪................‬لخلع محمد على ونزلت الحملة فى ‪..................‬لكن‬ ‫تصدى لها الشعب فى ‪............‬و‪...............‬‬ ‫‪ )10‬قام محمد على بنفى عمر مكرم الى ‪...................‬‬ ‫‪ )11‬حرم محمد على المماليك من المناصب الرفيعة مثل ‪...................‬‬ ‫‪ )12‬تخلص محمد على من المماليك فى ‪1811.......................‬‬ ‫اختر االجابة الصحيحة مما بين القويبن ‪-:‬‬ ‫‪ )1‬اختار الشعب المصرى محمد على واليا بعد عزل الوالى ( خورشيد – محمد االلفى – البرديسى )‬ ‫‪ )2‬اصدر السلطان العثمانى فرمان بتثبيت محمد على فى مصر فى ‪ 13 ( 1805.......‬مايو – ‪ 9‬يوليو‬ ‫– ‪ 25‬مارس )‬ ‫‪ )3‬انفرد محمد على بحكم مصر تماما بعد ‪ (...‬فشل حملة فرزير – نفى عمر مكرم – مذبحة القلعة )‬ ‫‪ )4‬قاوم الشعب المصر حملة فريزرعام ‪ 1807‬فى ( الصعيد – االسكندرية – رشيد والحماد )‬ ‫‪ )5‬ظهر محمد على امام الشعب المصرى كرجل عادل اثناء ( ثورة مارس ‪ – 1804‬حملة فريزر –‬ ‫محاولة نقله )‬ ‫‪ )6‬حاوت بريطانيا بسط نفوذها على مصر حتى تطمئن لمصالحها( العسكرية– التجارية – السياسية )‬ ‫بم تفسر‪.....‬؟‬ ‫‪ )1‬ثورة الشعب المصرى ضد الوالى العثمانى ‪1804‬‬ ‫‪ )2‬تدهور احوال مصر بعد خروج الحملة الفرنسية‬ ‫‪ )3‬كسب محمد على ثقة الزعماء اثناء ثورة مارس ‪1804‬‬ ‫‪80‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫‪ )4‬اهمية تاريخ ‪ 13‬مايو ‪1805‬‬ ‫‪ )5‬رغبة بريطانيا فى عزل محمد على‬ ‫‪ )6‬فشل حملة فريزر على مصر‬ ‫‪ )7‬محاولة محمد على التخلص من الزعامة الشعبية‬ ‫‪ )8‬ساعد الزعماء محمد على من التخلص من عمر مكرمم‬ ‫‪ )9‬رغبة محمد على فى التخلص من المماليك‬ ‫‪ )10‬فشل نقل محمد على الى سالونيك‬ ‫ما النتائج المترتبة على‬ ‫‪ -1‬رحيل الحملة الفرنسية على مصر‬ ‫‪ -2‬فرض الوالة الضرائب الباهظة على المصريين‬ ‫‪ -3‬نفى عمر مكرم الى دمياط‬ ‫‪ -4‬مذبحة القلعة ‪1811‬‬ ‫‪ -5‬قلق محمد على من المماليك‬ ‫‪ -6‬الحملة االنجليزية على مصر‬ ‫‪ -7‬وقوف الزعامة الشعبية بجوار محمد على فى اكثر من مناسبة‬ ‫ضع عالمة (صح ) امام العبارات الصحيحة وعالمة ( خطأ ) امام العبارات الخاطئة‬ ‫‪ -1‬اختار الشعب المصرى احد زعمائه واليا عليه ‪1805‬‬ ‫‪ -2‬شهدت مصر استقرار سياسى بعد خروج الحملة الفرنسية‬ ‫‪ -3‬تخلص محمد على من المماليك بالنفى‬ ‫‪ -4‬قاوم محمد على حملة فريزر فى االسكندرية‬ ‫‪ -5‬وقفت الزعامة الشعبية بجوار محمد على فى اكثر من مناسبة‬ ‫‪ -6‬كانت بريطانيا داعم رئيسى فى تولية محمد على حكم مصر‬ ‫‪ -7‬تعرف المصريون على شخصية محمد على فى ثورة ‪1805‬‬ ‫رتب االحداث التاريخية االتية‬ ‫تولية محمد على – خروج الحملة الفرنسية – ثورة ‪ – 1804‬حملة فريزر – مذبحة القلعة – نفى عمر‬ ‫مكرم الى دمياط‬ ‫‪81‬‬ ‫اعداد االستاذ ‪ /‬أشرف شيالبى‬ ‫الفصل الدراسى االول‬ ‫االوائل فى الدراسات االجتماعية للشهادة االعدادية‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫محمد على وبناء مصر الحديثة‬ ‫الدرس الرابع‬ ‫بم تفرس ‪ :‬قام محمد عىل باصالحالت فى جوانب الحياة المختلفة‬ ‫ادرك محمد عىل ان نهضة مرص لن تتحقق اال من خالل بناء دولة قوية تاخذذ باالساليب المدنية‬ ‫الحديثة فى الغرب‬ ‫مظاهر بناء الدولة الحديثة فى عصر محمد على‬ ‫أوال ‪ :‬البناء االقتصادى‬ ‫استخدم محمد عىل ( سياسة االحتكار ) فى تنظيم االقتصاد المرصى فى الزراعة والصناعة والتجارة‬ ‫معنى ‪ :‬االحتكار‬ ‫( ان تقوم الحكومة ممثلة فى محمد عىل بتحديد نوع الغالت التى تزرع ونوع المصنوعا?

Use Quizgecko on...
Browser
Browser