3° AI Estudios Sociales - Librito - Agosto.pdf

3 21° Sección Diferencia entre clima y tiempo ……..…. Elementos del clima…………………...…… 6 Estaciones climáticas de Costa Rica……………… 3 Termodinámicos……………………………...

3 21° Sección Diferencia entre clima y tiempo ……..…. Elementos del clima…………………...…… 6 Estaciones climáticas de Costa Rica……………… 3 Termodinámicos………………………………… 6 Acuosos……………………………………….. 7 22° Sección 23° Sección La influencia del clima en las actividades 10 Fundación de la República de Costa Rica 13 humanas …………………………….…… (31 de Agosto de 1848)……….…………… Estaciones climáticas en Costa 10 Rica………………………………….….… Desastres naturales ……………………………. 11 Glosario Vulnerabilidad Catastrófico Incapacidad de resistencia cuando se Desastroso, muy malo. presenta un fenómeno amenazante. Desabastecimiento Federación Se refiere a la falta de suficientes Organismo, entidad o Estado recursos. resultantes de una federación. 2 Creaciones Niña Andrea  20° Sección – Diferencia entre clima y tiempo Aprendizaje: Reconocimiento del concepto de clima y estado del tiempo para su vivencia en la vida cotidiana. Diferencia entre clima y tiempo Las palabras tiempo y clima no son intercambiables, a pesar de su similitud conceptual. Existe una diferencia fundamental que las distingue: el marco temporal. Cuando hablamos del “tiempo atmosférico”, nos referimos a las condiciones atmosféricas en períodos cortos y específicos de una zona y momento determinados, que pueden cambiar constantemente. En cambio, el “clima” se refiere a esos mismos valores o patrones atmosféricos habituales, pero evaluados para una región específica a lo largo de un extenso período de tiempo." Épocas climáticas de Costa Rica En Costa Rica, existen principalmente dos épocas: la temporada seca y la lluviosa. A nivel local, los meses secos se consideran como el verano, mientras que los meses lluviosos se asocian con el invierno. Sin embargo, durante la época de lluvias, es posible que las precipitaciones ocurran principalmente al final de la tarde, lo que permite a los visitantes disfrutar de días soleados en la playa y realizar actividades al aire libre durante el día. época seca: época lluviosa: La temporada se extiende La temporada de lluvias en aproximadamente desde diciembre Costa Rica aproximadamente abarca hasta mayo. Durante este período, la desde junio hasta noviembre. Durante ropa que se utiliza es ligera y cómoda. este período, la ropa suele ser más Dado que las temperaturas son más gruesa que en la temporada seca, altas, es común vestir camisetas, debido a las bajas temperaturas. Es pantalones cortos, sandalias, sombreros común usar prendas abrigadas como y gafas de sol para mantener el cuerpo abrigos, bufandas, guantes, paraguas, fresco. botas (para proteger los pies de la lluvia) y zapatos cerrados. 3  Lea los textos con ayuda del o la docente. Dibuje la figura en el recuadro según 1 corresponda las definiciones. Utilice el banco de figuras. Condiciones atmosféricas en Clima períodos cortos. Patrones atmosféricos Tiempo a lo largo de un extenso atmosférico período de tiempo. Observe las imágenes. Coloree las imágenes según corresponda. Utilice las claves 2 de color. Azul: Época Lluviosa Amarillo: Época Seca 4 3 Observe las imágenes. Marque con una X la imagen que representa la vestimenta que se debe utilizar en la estación lluviosa. 4 Lea los casos con ayuda del o la docente. Recorte y pegue las prendas según lo que se necesita en cada caso. Lucía y su familia van a realizar un En las vacaciones de julio, María va a viaje familiar a Guanacaste en enero. visitar a su prima en Cartago. 5  Aprendizaje: Reconocimiento de los factores del clima de la provincia donde habita el estudiante para valorar su influencia en la vida cotidiana. Elementos del clima El clima es el resultado de la interacción de varios fenómenos meteorológicos que influyen significativamente en sus características. Estos elementos, en conjunto, caracterizan las condiciones climáticas de un lugar durante un período de tiempo lo suficientemente representativo. Por lo general, se considera que el clima abarca al menos 30 años. Los principales elementos del clima son: ✓ temperatura ✓ presión atmosférica ✓ viento ✓ precipitación ✓ humedad Estos se pueden subdividir en dos categorías termodinámicos y acuosos. Termodinámicos Temperatura Termómetro Es la medida específica del calor en el aire para un lugar y momento específicos. Normalmente se expresa en grados centígrados utilizando un termómetro. Viento Es el movimiento del aire y se origina Anemómetro Veleta debido a las variaciones de presión atmosférica entre diferentes lugares. Su velocidad se mide con un anemómetro; para determinar su dirección se utiliza una veleta. Presión atmosférica La presión atmosférica se refiere al peso Barómetro que las masas de aire ejercen sobre la superficie terrestre en ubicaciones específicas. Esta presión varía con la altitud y la temperatura, y se mide en milibares utilizando un barómetro. 6 Acuosos Precipitación Pluviómetro La precipitación se refiere a la cantidad de partículas de agua (como lluvia, nieve o granizo) que caen sobre la superficie terrestre. Esta cantidad se mide en milímetros utilizando un pluviómetro. Higrómetro Humedad La humedad relativa es la cantidad de vapor de agua presente en el aire, medida en porcentaje mediante un higrómetro. Nubosidad La cantidad de nubes que cubren el cielo es un factor relevante en el clima. Las nubes desempeñan un papel importante al contribuir al equilibrio energético de la atmósfera mediante su función protectora. Al reflejar los rayos solares al espacio, evitan el sobrecalentamiento de la superficie terrestre. 1 Observe las imágenes. Coloree las nubes según corresponda los tipos de elementos de clima que existen. Utilice las claves de color. Verde: Acuosos Rojo: Termodinámicos 7 2 Observe las imágenes. Relacione con líneas cada elemento termodinámico con la imagen del instrumento que lo representa. Viento.. Presión. atmosférica. Temperatura.. 3 Observe las imágenes. Trace una línea de color sobre las imágenes según corresponda cada elemento acuoso. Utilice las claves de color. Cantidad de agua Cantidad de nubes que que cae sobre la cubren el cielo. superficie. Vapor de agua en el aire. Verde: Nubosidad Rojo: Precipitación Verde: Nubosidad Azul:Nubosidad Verde: Humedad 8  Observe las imágenes. Recorte y pegue las imágenes según qué mide cada instrumento de 4 los elementos del clima. Partículas de agua Termómetro Viento Barómetro Calor Anemómetro Presión Pluviómetro 9 Aprendizaje: Identificación de las actividades humanas que se desarrollan en la provincia según el clima predominante. La influencia del clima en las actividades humanas El clima tiene un impacto significativo en nuestra vida cotidiana, variando según la estación. Afecta actividades socioeconómicas, el desarrollo de la fauna y la biodiversidad local. Estaciones climáticas en Costa Rica Época Seca Durante la estación seca, que abarca desde diciembre hasta mayo: Debido al calor, es común usar ropa fresca. Es el momento ideal para actividades al aire libre. Se cultivan productos específicos de esta época. La escasez de lluvia puede provocar sequías, afectando la disponibilidad de alimento para el ganado. Se recomienda protegerse del sol con gorras, lentes oscuros, protector solar y sombreros. Época Lluviosa Durante la temporada de lluvia, que abarca desde junio hasta noviembre: Las actividades suelen realizarse bajo techo o en las horas de la mañana antes de que comience a llover. Para protegerse del frío y la lluvia, se utilizan abrigos, capas, botas y paraguas. Los cultivos se benefician del agua de lluvia para su desarrollo. El aumento del caudal de los ríos permite a las empresas hidroeléctricas generar más energía eléctrica. En caso de tormenta eléctrica, es importante tomar precauciones como alejarse de espacios abiertos, evitar las ventanas y desconectar los aparatos eléctricos. 10 Creaciones Niña Andrea  22° Sección – La influencia del clima en las actividades humanas Desastres Naturales El impacto de los eventos climáticos extremos no solo depende del evento en sí, sino también de la exposición y la vulnerabilidad de los sistemas humanos o naturales. Se considera que un impacto negativo es catastrófico si causa daños generalizados y perturba significativamente el funcionamiento normal de una comunidad o sociedad. Inundaciones Sequías Si el caudal de una cuenca aumenta, Las sequías son períodos prolongados puede provocar inundaciones a de tiempo seco causados por la falta medida que el río se desborda y los de lluvia, lo que resulta en escasez de sedimentos son arrastrados río abajo, agua. Estos períodos de sequía afectando a las poblaciones en su pueden provocar desabastecimiento trayecto. de agua y problemas de salud pública. 1 Observe las imágenes. Escriba un √ en la imagen que representa una forma en la que el clima influye en las actividades humanas. En nuestras amistades En los cultivos 11  22° Sección – La influencia del clima en las actividades humanas 2 Observe las imágenes. Coloree el círculo de cada imagen según correspondan las características de cada época. Utilice las claves de color. Actividades al aire libre Actividades bajo techo Azul: Lluviosa Verde: Seca 3 Observe las imágenes. Recorte y pegue el sol o gota según corresponda al desastre natural. 12  23° Sección – Fundación de la República de Costa Rica (31 de agosto de 1848) Aprendizaje: Valoración del significado de las celebraciones patrias para el fortalecimiento de la identidad provincial y nacional. Fundación de la República de Costa Rica (31 de agosto de 1848) Costa Rica obtuvo su independencia el 15 de septiembre de 1821 y se unió a la República Federal de América Central de 1824 a 1838. Sin embargo, debido a conflictos entre los Estados, la federación se disolvió en 1838. Durante ese período, Costa Rica carecía de poder de decisión y requería la aprobación de toda la federación para tomar decisiones. Con el tiempo, las provincias declararon su independencia. El 24 de junio de 1848, varios municipios solicitaron al Congreso que declarara a Costa Rica como república. El 31 de agosto de 1848, el jefe de Estado José María Castro firmó el decreto N° XV, que cambió el título de “Estado de Costa Rica” por el de “República de Costa Rica”. José María Castro Madriz se convirtió en el último jefe de Estado y el primer presidente de la República, siendo también la persona más joven en ocupar ese cargo, con tan solo 28 años. Durante la transición del Estado de Costa Rica a la República de Costa Rica, hubo varios cambios significativos: 1. Se diseñó una nueva bandera. 2. Se creó un escudo de armas que representaba el inicio de la República de Costa Rica y sus relaciones diplomáticas con el resto del mundo. 3. El territorio se dividió en provincias y, a su vez, estas se subdividieron en cantones (en lugar de estados). 4. El 15 de septiembre se estableció como una fiesta nacional debido a su significado cívico y patriótico. 5. Surgieron nuevos símbolos que representaban la identidad costarricense. La bandera de Costa Rica creada en esa época es la que se mantiene hasta la actualidad, la creó Pacífica Fernández Oreamuno, quien se inspiró en la bandera de Francia. La Bandera confeccionada por Doña Pacífica se izó por primera vez el 12 de noviembre de 1848, en la Plaza Mayor de San José. 13  23° Sección – Fundación de la República de Costa Rica (31 de agosto de 1848) El escudo nacional de Costa Rica ha experimentado algunos cambios, pero en esencia ha conservado muchos de sus elementos originales. Las cinco estrellas simbolizan las cinco provincias que pertenecían a la República en ese momento: San José, Alajuela, Cartago, Heredia y Guanacaste. El escudo de armas estaba grabado en las monedas en circulación de oro y plata. Esto refleja la independencia y soberanía del estado, que ya no estaba limitado por la Federación Centroamericana y podía tomar sus propias decisiones, negociar y celebrar tratados. Conteste lo que se le solicita según la fundación de la República de Costa Rica 1 marcando con una X la respuesta correcta. Lea con ayuda del o la docente. ¿En qué año obtuvo Costa Rica su independencia? 1821 1838 1848 ¿En qué años se unió Costa Rica a la República Federal de América Central? 1821-1838 1824-1838 1838-1848 2 Observe las imágenes. Trace una línea sobre el rombo que indique un cambio durante la transición del estado de C osta Rica a la República de Costa Rica. El territorio se dividió en El territorio siguió provincias siendo un solo estado 14 Creaciones Niña Andrea  23° Sección – Fundación de la República de Costa Rica (31 de agosto de 1848) 3 Lea el texto con ayuda del o la docente. Conteste lo que se le solicita encerrando la imagen que responde a la pregunta. C oloree la bandera de Costa Rica. ¿Quién creó la bandera de Costa Rica? 4 Observe las imágenes. Dibuje dos elementos que conservó el escudo. 15  23° Sección – Fundación de la República de Costa Rica (31 de agosto de 1848) 16 Creaciones Niña Andrea