Repaso de Est. Sociales PDF

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This document provides a summary of social studies topics related to Costa Rica's climate and agriculture. It describes the characteristics of the dry and rainy seasons, emphasizing the impact of climate on human activities. It also covers different types of climates in the country.

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Repaso de Est. Sociales Debido al calor, es común usar ropa fresca. Características de la Es el momento ideal para actividades al aire libre. época seca: Se cultivan productos específicos de esta época....

Repaso de Est. Sociales Debido al calor, es común usar ropa fresca. Características de la Es el momento ideal para actividades al aire libre. época seca: Se cultivan productos específicos de esta época. La escasez de lluvia puede provocar sequías, afectando la disponibilidad de alimento para el ganado. Se recomienda protegerse del sol con gorras, lentes oscuros, protector solar y sombreros. Las actividades suelen realizarse bajo techo o en las horas de la mañana Características de la antes de que comience a llover. época lluviosa: Para protegerse del frío y la lluvia, se utilizan abrigos, capas, botas y paraguas. Los cultivos se benefician del agua de lluvia para su desarrollo. El aumento del caudal de los ríos permite a las empresas hidroeléctricas generar más energía eléctrica. En caso de tormenta eléctrica, es importante tomar precauciones como alejarse de espacios abiertos, evitar las ventanas y desconectar los aparatos eléctricos. La influencia del clima en las actividades humanas Gracias a la variedad de climas que existen en Costa Rica, se puede sembrar y cosechar una gran diversidad de productos, como los siguientes: Clima y agricultura: Clima tropical seco: Clima tropical muy Clima tropical de Clima tropical húmedo: húmedo: montaña: En regiones como En el sur de Puntarenas, Guanacaste y Puntarenas, En áreas como Limón, En zonas como Alajuela, se cultiva palma para la se cultivan arroz, melón y Heredia San José y Cartago, se extracción de aceite. sandía. permite el cultivo de y Alajuela, se favorece el hortalizas, café, flores y cultivo de piña y banano. fresas. Clima y ganadería El clima tiene un impacto directo en las actividades, influyendo en la capacidad productiva de los animales (leche, carne, huevos, pelo, plumas) y un impacto indirecto en el crecimiento del pasto, heno, y otros alimentos para los animales que los consumen. Clima y turismo El clima proporciona calidad, seguridad y disfrute a las actividades turísticas. Por ejemplo, para quienes practican surf, es preferible hacerlo en lugares donde no llueve con tanta frecuencia. Desastres Naturales El impacto de los eventos climáticos extremos no solo depende del evento en sí, sino también de la exposición y la vulnerabilidad de los sistemas humanos o naturales. Se considera que un impacto negativo es catastrófico si causa daños generalizados y perturba significativamente el funcionamiento normal de una comunidad o sociedad. Sequías Inundaciones Las sequías son períodos prolongados de tiempo seco Si el caudal de una cuenca aumenta, puede causados por la falta de lluvia, lo que resulta en escasez de provocar inundaciones a medida que el río se agua. Estos períodos de sequía pueden provocar desborda y los sedimentos son arrastrados río desabastecimiento de agua y problemas de salud pública. abajo, afectando a las poblaciones en su trayecto. Clima y vegetación Vegetación en el clima ▪Se encuentra en el Valle Central y el Valle del General. tropical de montaña ▪ Su vegetación es muy verde, pero varía según la altitud. ▪ En las zonas altas, la vegetación solo crece unos centímetros sobre el suelo. Vegetación en el clima ▪Se encuentra específicamente en la provincia de Guanacaste. seco ▪ La vegetación no es muy alta. ▪ Hay grandes extensiones de pasto. ▪ Se encuentra en la región norte de Costa Rica, en San Carlos, Guatuso y Sarapiquí. Vegetación en el clima ▪ Tiene una vegetación densa y abundante. Tropical húmedo ▪ Los árboles superan los 30 metros de altura. Historia de las provincias Esta provincia recibió el nombre de Villa Nueva de Boca del Monte y, con el tiempo, pasó a San José llamarse San José, nombre con el que actualmente se le conoce. En esta región vivían indígenas de los grupos Huetares y Brunca. Es la capital de Costa Rica, es conocida como la número 1 del país. El pueblo fue oficialmente fundado en 1854. Por un decreto de 1870 se creó la comarca de Limón, y con otro decreto de 1892 se dio origen a la Municipalidad de la Limón comarca de Limón. Es conocida como la séptima provincia del país. Es la quinta provincia. 1769 marca el origen del poblado de Guanacaste. En el año Guanacaste 1831, se le otorgó el título de Villa de Guanacaste, y en 1836, se firmó la Ley N° 172 que le dio el nombre de Ciudad de Guanacaste. Aportes de las Provincias: Bailes, música y comidas Las provincias costarricenses aportan y dejan un gran legado a la cultura costarricenses como la música, sus comidas y los bailes. Baile: Baile de cimarronas, Swing criollo, Chachachá, Salsa. San José Música: Adiós Poeta, Ana Isabel, Cascajal, El Cantor de mi Tierra. Comidas: Café, casado, tamal costarricense, gallos de carne, picadillo de papa. Música: Folclore como el punto Guanacasteco y música de marimba. Guanaca Comidas: Platillos a base de maíz como rosquillas, tortillas, bizcochos, etc. ste Género músical: Soca, Calypso. Limón Comidas: Johnny cake, Pan bon, Rice and beans, Patí, Plantinta, Rondón. Encuentro de las culturas (12 de octubre) La América antigua estuvo habitada por diferentes grupos de pueblos indígenas que se enriquecieron con diferentes costumbres y creencias. Cristóbal Colón descubrió la antigua América el 12 de octubre de 1492 con sus veleros conocidos como La Pinta, La Niña y La Santa María. Cada año se conmemora el 12 de octubre por el hecho histórico en el que españoles e indígenas se encontraron e intercambiaron cultivos, productos y costumbres. Ventajas del encuentro Desventajas del encuentro ❖ Trajeron variedad de cultivos como el café, ❖ Los españoles introdujeron muchas enfermedades arroz y diversas frutas. al territorio indígena. ❖ Los españoles introdujeron el ganado a ❖ Los españoles les prohibieron a los indígenas su América, como vacas, caballos y cabras. idioma, creencias y costumbres. ❖ Del territorio de nuestros indígenas los ❖ Hubo muchos enfrentamientos entre indígenas y españoles extrajeron papa, cacao, yuca, camote y españoles en los cuales los indígenas eran los más tomates, entre otros. afectados. ❖ Los españoles robaron el oro y diversas riquezas que se encontraban en el territorio indígena. Nuevas culturas Gracias al encuentro de culturas podemos identificar diversas etnias como mestizos, indígenas, afrodescendientes, chinos, europeos, norteamericanos, entre otros. Mestizo: El término "mestizo" está reservado para hijos de españoles e indígenas. La situación más común es que el padre sea español y la madre sea indígena. Indígenas: Grupos sociales y culturales distintos que comparten vínculos ancestrales colectivos con la tierra y los recursos naturales donde viven. En el idioma nos aportaron algunas palabras como "aguacate" y 'chocolate" Afrodescendientes: Personas de origen africano. Algunos de sus aportes fueron, nuevos ritmos musicales como jazz y gospel, nuevas comidas como el rice and beans y nuevas lenguas. Chinos: Personas provenientes de China. Algunos de los grandes aportes de china a América fueron, la brújula, la pólvora, el papel y la impresión y diferentes comidas. Europeos: Personas provenientes de Europa. Los españoles introdujeron ganado, el idioma español y la religión católica al continente americano. Norteamericanos: Personas provenientes del norte del continente americano. Los norteamericanos aportaron frutas y textiles. Aportes de las provincias: monumentos, juegos y vestimenta San José Guanacaste Limón Monumentos: Centro Nacional de Monumentos: Antigua Monumentos: Antigua Capitanía la Cultura, Templo de la Música, Gobernación, Puente Real, Quiosco del Puerto, Pensión Costa Rica, Edificio de Correos, Teatro del Parque Mario Cañas Ruiz. Escuela General Tomas Guardia. Nacional. Juegos: Trompos, bolinchas, Juegos: Rayuela, tinajitas y Juegos: Ahorcado, stop, bolero y rayuela, carreras de sacos. trompos. bolinchas. Vestimenta: el traje típico de las Vestimenta: La vestimenta típica Vestimenta: El traje tradicional mujeres está formado por una de las mujeres está compuesta por femenino es una falda y una blusa blusa con mangas bombachas y una blusa blanca con vuelos y con vuelos. En el cuello se lleva un una enagua de algodón de color ribetes de colores, una falda larga collar de terciopelo negro con un blanco y con vuelos. Los hombres de colores vivos, unas sandalias de medallón dorado, en el caso de los llevan pantalón blanco de algodón, cuero y una flor en la cabeza, los hombres está formado por un traje camisola con la pechera de hombres visten camisa blanca, de color negro, botas negras, un diferente color y sombrero. pantalón largo, fajín en la cintura, pañuelo en el cuello y sombrero. pañuelo en el cuello y sombrero pequeño.

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