Arabic Past Paper Review - Grade 1 Secondary - 2017

Summary

This is an Arabic language past paper for the first year of secondary school, which covers various aspects of reading comprehension, grammar and literary analysis. The paper includes a variety of questions, including multiple choice, short answers and more, based on historical and literary texts. It's from 2017 and is suitable for review and revision.

Full Transcript

‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫ا‬ ‫أوًل المراءة الوخعذدة ‪ -1‬هىضىع ( ردالث حارٌخٍت )‬ ‫‪0‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬...

‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫ا‬ ‫أوًل المراءة الوخعذدة ‪ -1‬هىضىع ( ردالث حارٌخٍت )‬ ‫‪0‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪ -2‬هىضىع ( هي لظض المرآى الكرٌن )‬ ‫‪3‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫ك اَخر )‬ ‫ثاًٍاا الٌظىص األدبٍت ‪ً -1‬ض ( د ُّ‬ ‫‪4‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪5‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪6‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪ -2‬هي ًض ( الخعاوى ) للشاعر إبراهٍن العسب‬ ‫‪8‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪ -3‬هي ًض ( كي بلس اوا ) للشاعر ‪ /‬إٌلٍا أبى هاضً‬ ‫‪9‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪01‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪00‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪3‬ــ هي ًض ( ًظائخ ) للشاعر ‪ /‬هذوىد ساهً البارودي‬ ‫نفس األبيات السابقة‬ ‫( سعاداث ـ أسعاد ـ سعذاء )‬ ‫* َجوع ( سعٍذ )‪:‬‬ ‫ب ـ اشرح البٍخٍي بأسلىب ‪.‬‬ ‫جـ ـ ها الجوال فً لىل الشاعر ( و ًلحذخمر را فالت ) ؟‬ ‫‪07‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫ثالثاا ‪ :‬لظت ( عمبت بي ًافع )‬ ‫هعركت الوظٍر‬ ‫س‪ -1‬لماذا سمٌت معركة المصٌر بهذا االسم بالنسبة للمسلمٌن ؟‬ ‫ج ‪ :‬ألن هذه المعركة ستحدد مستقبل جهاد المسلمٌن فً المنطقة ‪.‬‬ ‫س‪ :2‬كٌف أعد عقبه جٌشه لخوض معركة أدنة ؟وما أثر ذلك على الجٌش اإلسالمً ؟ ج‪ :‬قام بتوزٌع الخٌول‬ ‫التً غنمها من معركة باغاٌة على الراجلٌن من الجٌش وألقى فً المجهدٌن كلمة تنبض اإلٌمان وأثر ذلك ‪:‬‬ ‫هزت هذه الكلمات المشرقة مشاعر المسلمٌن فجردوا أسلحتهم وانطلقوا وراء القائد الكبٌر صوب مدٌنة‬ ‫أدنة‪.‬‬ ‫س‪ :3‬ما النتائج المترتبة على هذه المعركة ( معركة المصٌر ) ؟ ج‪ :‬غنم عقبة وجٌشه منها مغانم كثٌرة‪.‬‬ ‫وأنهى مقاومة البٌزنطٌٌن واطمأن قلبه إلى أن فتح البالد الواقعة فً طرٌقه حتى طنجة أصبح أمرا مٌسورا ‪.‬‬ ‫س‪ :4‬لماذا تزعزعت ثقة األعداء فً أنفسهم ؟ وما مظاهر ذلك ؟ ج‪ :‬ألنهم رأوا غبار الجٌش اإلسالمً ٌسد‬ ‫األفق ورأوا برٌق األسلحة فطاف بخلدهم ما جرى للروم والبربر على أٌدى المسلمٌن‪.‬‬ ‫س‪ :5‬ماذا فعل الضباط لٌعٌدوا ثقة الجنود فً أنفسهم ؟‬ ‫ج‪ :‬أمروا النساء أن ٌنادٌن فً الجنود بالتحفز ‪.‬‬ ‫س‪ : 6‬لم حشد أهل أدنة جٌشاً من النساء؟ ج‪ :‬لتشجٌع رجالهن على منازلة المسلمٌن وشد عزائمهم‪.‬‬ ‫س‪ : 7‬لماذا تعتبر هذه المعركة معركة المصٌر بالنسبة للبربر والروم؟‬ ‫ج‪ :‬نظراً لخطورتها فإما أن ٌثأر سكان أدنة من المسلمٌن‪ ،‬وإما أن تضٌع المنطقة من أٌدٌهم إلى األبد‪.‬‬ ‫س‪ 8‬ــ ظهرت جرأة عقبة وبسالته فً تلك المعركة مما أثار دهشة األعداء ‪.‬وضح ذلك ‪.‬ج‪ :‬ألنه كان‬ ‫ٌصول وٌجول بفرسه ٌمزق األعداء كل ممزق وٌرسل الضربة أثر الضربة فٌقصم الرءوس والهاماتً‪ً.‬‬ ‫السدف على طٌجت‬ ‫س‪ -1‬وصل عقبة إلى مدٌنة تٌهرت ‪..‬فكٌف وجدها ؟ وماذا سمع ؟ وماذا فعل ؟‬ ‫ج‪ :‬وجدها مغلقة األبواب وسمع صوت الجنود من الداخل ٌحذرون أنفسهم من حرب المسلمٌن ‪.‬‬ ‫س‪ : 2‬إالم انتهى أمر محاصرة جٌش عقبة لمدٌنة تٌهرت ؟‬ ‫ج‪ :‬حاصرها بضعة أٌام حتى اضطر ملكها إلى التسلٌم و دفع ضرٌبة الدفاع ‪.‬‬ ‫س‪ : 3‬نصح ملك طنجة عقبة نصٌحة اقتنع بها عقبة ؟ وبدأ تنفٌذها ‪.‬وضح ذلك ‪.‬‬ ‫ج ‪ :‬نصحه بعدم االشتباك مع القوط ‪ ،‬وغزو السوس األقصى واألدنى ‪.‬‬ ‫س‪4‬ـ إلى أٌن اتجه عقبة بجٌشه بعد أن استمع لتلك النصٌحة ‪.‬‬ ‫ج‪ :‬اتجه إلى السوس األدنى واألقصى ‪.‬‬ ‫س‪5‬ـ كٌف أكرم ملك طنجة عقبة ؟‬ ‫ج ‪ :‬خرج الستقباله‪ ،‬واستضافه فً قصره المطل على البحر ‪ ،‬وقدم له هداٌا نفسٌة ‪.‬‬ ‫س‪6‬ـ بم نصح ملك طنجة عقبة ؟ ولماذا ؟ أو فكر عقبة فً فتح األندلس فبم نصحه ملك طنجة ؟ ولماذا ؟‬ ‫ج ‪:‬عدم االشتباك مع القوط واالتجاه إلى السوس األدنى واألقصى‪ ،‬ألن قواتهم تفوق قوات المسلمٌن آالف المرات ‪.‬‬ ‫س‪ 7‬ـ لم أحسن ملك طنجة إستقبال عقبة ؟‬ ‫ج‪ :‬ألن هذا الملك كان ال ٌضمر شرا للمسلمٌن وال ٌناصبهم العداء‬ ‫س‪8‬ـ بم تصف موقف ملك طنجة مع عقبة ؟‬ ‫‪03‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫ج ‪ :‬شجاع ومحب للمسلمٌن ال ٌضمر شرا لهم وال ٌناصبهم العداء ‪.‬‬ ‫‪ً-3‬فتحًالسوس‬ ‫س‪ً:ً1‬أٌنًتقعًمدٌنةًولٌلىً؟ًوماذاًتسمىًالٌومً؟ً‬ ‫جً‪ً:‬تقعًفًًغربًفاسًالشمالًً‪ً،‬وتسمىًالٌومًقصرًفرعونً‪ً ً.‬‬ ‫س‪ً:ً2‬ماًموقفًأهلًمدٌنةًولٌلىًمنًعقبةً؟ً‬ ‫جً‪ً:‬رفضواًدخولًاإلسالمً‪ً،‬وصممواًعلىًقتالهً‪ً ً.‬‬ ‫س‪ً:ً3‬لماذاًاتجهًعقبةًإلىًالسوسًاألقصىً؟ً‬ ‫جً‪ً:‬لٌكملًعقدًانتصاراتهًفًًالمنطقةً‪ً،‬وٌرفعًعلٌهاًراٌةًاإلسالمً‪ً ً.‬‬ ‫س‪ً:4‬كٌفًاستعدًأهلًالسوسًاألقصىًلمواجهةًالمسلمٌنً؟ًً‬ ‫جً‪ً:‬احتشدواًأمامًأسوارًالمدٌنةً‪ً-‬استعانواًبكلًالقبائلًالمجاورةًلهمً‪ً.‬‬ ‫س‪ً:5‬ماًأهمًالنتائجًالتًًترتبتًعلىًانتصارًالمسلمٌنًفًًالسوسًاألدنىًوًاألقصىًً؟‬ ‫جً‪ً:‬سقوطًوسطًالمغربًاألقصىًوًجنوبهًفًًأٌديًالمسلمٌنً‪ً.‬‬ ‫س‪ً:2‬لماذاًأقحمًعقبةًفرسهًفًًمٌاهًالمحٌطًحتىًبلغتًصدرًالفرس؟ًًج‪ً:‬لٌؤكدًعزمهًعلىًاقتحامًالصعابًولٌثبتً‬ ‫أنهًلمًٌتوقفًعنًالزحفًإالًأمامًهذاًالمحٌطً‪.‬‬ ‫سً‪ً:‬عللً‪ً ً:‬‬ ‫‪ً-1‬تصمٌمًأهلًمدٌنةًولٌلًًعلىًقتالًالمسلمٌنً؟ًألنهمًكانواًمنًالكثرةًبحٌثًالًٌتوقعونًالهزٌمةًأبداً‪ً.‬‬ ‫‪ً-2‬عدمًتمكنًالبربرًمنًاالعتصامًبمدٌنتهمً؟ًألنًالمسلمٌنًكانواًأسرعًمنهمًإلىًالمدٌنةًفقدًملئواًشوارعهاً‬ ‫بخٌولهمً‪.‬‬ ‫‪ً-4‬كاهنةًجبالًأوراس‬ ‫سً‪ً:‬وماًالحٌلةًالتًًلجأتًإلٌهاًالكاهنةًللقضاءًعلىًعقبةًوجٌشهً؟ًوهلًنجحتً؟ًعللًلـماًتقولً‪ًً.‬جً‪ً:‬الحٌلةًهً‬ ‫ردمًجمٌعًاآلبارًالتًًمرًعلٌهاًعقبةًوجٌشهًولمًتنجحًهذهًالحٌلةًألنًعقبةًرجعًبالجٌشًمنًطرٌقًآخرً‪ً.‬‬ ‫س‪ًً:‬لماذاًأذنًعقبةًلمعظمًجٌشهًًبالعودةًإلىًمدٌنةًالقٌروانً؟ًألنهًعندماًعادًإلًًطنجةًًوجدًالبربرًفىً‬ ‫حالةًهدوءًتامًفظنًأنهمًمالواًلالستسالمًولمًٌعدًفٌهمًمنًٌحبًالحربً‪ً ً.‬‬ ‫س‪ً:‬ماًرأٌكًفٌماًفعلهًعقبةً؟ًًج‪ً:‬أرىًأنهًتصرفًغٌرًموفقًانخدعًبمظهرًالبربرًوظنًأنهمًخلدواًإلًً‬ ‫االستسالمًًفقدًكانًواجباًعلٌهًأنًٌرجعًبالجٌشًكلهًوالًٌفرقهًحتىًالًٌطمعًأعداؤهًفٌهً‪ً.‬‬ ‫‪ً-5‬استشهادًعقبة‬ ‫س‪ًً:ً1‬لماذاًتعمدًالبربرًالهدوءًقبلًالهجومًعلىًالمسلمٌنً؟ً‬ ‫ج‪ً:‬حتىًٌوهمواًعقبةًأنهمًأخلدواًإلىًاالستسالمًولمًٌعدًفٌهمًمًنًٌحبًالحربً‪ً ً.‬‬ ‫س‪ً:ً2‬وقعًعقبةًفًًخطأًعسكري‪ً.‬وضحًذلك‪ً.‬وبٌنًأثره‪ً.‬‬ ‫ج‪ً:‬أنهًقدًسمحًلمعظمًجٌشهًبالعودةًإلىًالقٌروانًولمًٌتركًمعهًإالًثالثمائةًمقاتلًفقط‪ً،‬ففوجئًبجٌشًكثٌفً‬ ‫منًالبربرًفاشتبكًمعهًعقبةًورفاقهًوانتهتًالمعركةًباستشهادهًوجمٌعًجنودهًعندًقلعةً"ًتهودةً"ً‬ ‫ش ‪ :‬اًخهج دٍاة عمبت وهي هعه ًهاٌت األبطال‪..‬حذذد عي رلك ؟عٌذها أدذق البربر بالوسلوٍي رفضىا‬ ‫اًلسخسالم والخذوىا طفىف األعذاء ههللٍي وهكبرٌي ٌضربىى ٌوٌٍا ا وٌساراا وٌخلمىى ضرباث األعذاء فى جلذ‬ ‫وطبر فاسخشهذوا جوٍعا ا وخضبج دهاؤهن السكٍت أرع حهىدة الخً هازالج هعلوا هي هعالن الخارٌخ ٌخذذد عي‬ ‫بطىلخهن ‪ً.‬‬ ‫سً‪ً:‬أظهرًعقبةًجرأةًنادرةًأذهلتًاألعداءً‪ً.‬وضحًذلكًًفقدًتقدمًعقبةًجنودهًفًًجرأةًنادرةًونادىًفٌهمً‬ ‫إنهاًالشهادةًأٌهاًالمؤمنونًثمًاندفعًبفرسهًوسطًجموعًاألعداءًٌهللًوٌكبرًوٌضربًبسٌفهًٌمنةًوٌسرةً‬ ‫وٌتلقىًضرباتًاألعداءًفًًثباتًحتىًنالًالشهادةً‪ً.‬‬ ‫سً‪ً:‬لمًاستحقتًتهودةًأنًتكونًمعلماًمنًمعالمًالتارٌخً؟ً ً‬ ‫ألنهاًشهدتًشجاعةًعقبةًوجنودهًوسالتًعلىًأرضهاًدماؤهمًالزكٌةًورقدًفًًأرضهاًعقبةًوجنودهً‪ً.‬‬ ‫‪04‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫رابعاً‪ً:‬القواعدًالنحوٌة‬ ‫‪05‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪06‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪02‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪08‬‬ ‫هراجعة ابن عاصن في اللغة العربية الصف األول اإلعدادي ترم ثان ‪7102‬‬ ‫‪09‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser