Побудова оптимальної мотиваційної стратегії для вчителів та учнів PDF

КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Новоушицької селищної ради» «Побудова оптимальної мотиваційної стратегії для вчителів та учнів» Підготувала: Т.в.о. директора Алла МІХАЛЕВСЬКА Нова Ушиця, 2024 Бути вчителем – надзвичайно склад...

КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Новоушицької селищної ради» «Побудова оптимальної мотиваційної стратегії для вчителів та учнів» Підготувала: Т.в.о. директора Алла МІХАЛЕВСЬКА Нова Ушиця, 2024 Бути вчителем – надзвичайно складне завдання. Крім щоденної рутини навчання та оцінювання учнів, педагоги також повинні керувати поведінкою учнів, стежити за їх добробутом і безпекою, спілкуватися з батьками, шукати нові підходи до дітей, опановувати нові технології тощо. Тому обов'язком адміністрації навчального закладу має стати щоденна підтримка та мотивація своєї педагогічної команди, оскільки вмотивовані вчителі створюють сприятливе навчальне середовище як для учнів, так і для тих, хто в ньому працює. Ось що пропонує нам для цього освітній портал educationadvanced.  Питання для обговорення  Що таке мотив, мотивація? Види мотивації.  Популярні теорії мотивації.  Як розвинути власну мотивацію. Де знайти джерела мотивації?  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. Словник  Що таке мотив? Мотиви поєднують два рівні: Базові мотиви людини: збереження життя і задоволення природних бажань. Після них з'являються інтереси, пов'язані з досягненням соціального статусу, фінансового рівня і духовного розвитку. Якщо людина не відчуває себе в безпеці, основним мотивом для нього стане збереження своєї життя і здоров'я. Все інше відійде на другий план, поки загроза не мине.  Що таке мотивація? Мотивація - це сила, яка спонукає нас до конкретних дій та визначених цілей. Види мотивації:   Визнання: Публічне та особисте визнання заслуг вчителів.  Професійний розвиток: Курси, тренінги та семінари для вчителів.  Співпраця: Розвиток командної роботи серед Мотиваці  вчителів. Комфортне середовище: я Забезпечення комфортних умов праці.  Прийняття рішень: Участь вчителів у прийнятті важливих рішень.  Соціальна підтримка: Підтримка у випадках професійних або особистих проблем.  Теорії мотивації 1. Теорія потреб. Абрахам Маслоу  Теорії мотивації 2. Теорія ERG. Клейтон Пол Альдерфер Розділив мотиви на 3 групи: Існування – природні потреби, відчуття безпеки; Взаємозв'язки - соціальні орієнтири, пов'язані зі взаємодією з іншими людьми; Розвиток - вдосконалення людини, пізнання себе і миру. 3. Моделі "X», «Y» і "Z“. Дуглас МакГрегор і Вільям Оучі. Описують різні моделі поведінки працюючих людей.  Теорії мотивації 4. Теорія рівності (справедливості). Джон Стейсі Адамс. Коли людина впевнена, що з ним розраховуються справедливо, це значно підвищує його працездатність. 5. Теорія гедонізму. Авторство Арістіпп, Епікур Людину мотивує можливість отримати задоволення і відштовхують ситуації, пов'язані з дискомфортом. дискомфортом  Теорії мотивації 6. Теорія очікувань. Віктора Врум. Представив, що людину більше мотивує не сама нагорода, а її очікування. 7. Теорія двох факторів. Фредерік Герцберг. Запропонував розділити фактори зацікавленості працівників на матеріальні і нематеріальні. 8. Теорія набутих потреб. Девід МакКлелланд 9. Модель Портера-Лоулера 10. Теорія Цілепокладання. Едвін Локк  Теорії мотивації 1. Ієрархія потреб Маслоу: Забезпечте базові потреби вчителів, такі як гідна оплата праці та комфортні умови роботи (теплі та добре оснащені класи). Сприяйте соціальній взаємодії через командні заходи та соціальні події. Створюйте можливості для професійного та особистого розвитку. Згідно з цією теорією, люди прагнуть задовольнити свої потреби у визначеній послідовності від базових фізіологічних потреб до потреб у самореалізації. 2. Теорія двох факторів Герцберга: Забезпечте "гігієнічні" фактори: справедлива оплата праці, безпечні умови праці. Вводьте "мотиваційні" фактори: визнання досягнень, можливості для просування по кар'єрній драбині, цікаві завдання. Ця теорія розрізняє два типи факторів, що впливають на мотивацію: мотиваційні фактори (досягнення, визнання) і гігієнічні фактори (умови праці, зарплата). Перше підвищує мотивацію, а друге попереджає незадоволеність.  Теорії мотивації 3. Теорія очікувань Врума: Чітко формулюйте очікування та цілі для вчителів. Пояснюйте, як їхні зусилля впливають на результати учнів та розвиток школи. Забезпечте винагороди, які відповідають їхнім очікуванням та зусиллям. Ця теорія припускає, що люди мотивовані діяти так, щоб їхні очікування щодо результатів виправдалися. Мотивація залежить від переконання в тому, що їхні зусилля приведуть до бажаних результатів. 4. Теорія посилення Скіннера: Використовуйте позитивне підкріплення: нагороджуйте вчителів за добре виконану роботу. Уникайте негативного підкріплення та створюйте позитивну атмосферу. Скіннер вважає, що мотивація є наслідком позитивного або негативного підкріплення. Поведінка, яка винагороджується, має тенденцію повторюватися, а яка карається—уникатися.  Теорії мотивації 5. Самодетермінаційна теорія Дісі та Райана: Сприяйте автономії вчителів, даючи їм більше свободи у виборі методик та підходів до навчання. Розвивайте компетентність через навчання та підвищення кваліфікації. Підтримуйте позитивні взаємини в колективі. Ці теорії можуть стати основою для розробки ефективної мотиваційної стратегії, що сприятиме професійному розвитку та задоволенню роботою вчителів. Важливо враховувати індивідуальні потреби кожного вчителя та створювати середовище, де вони можуть розвиватися та досягати успіху.  Як розвинути власну мотивацію? Повірте в себе. Якщо ви не вірите в себе, вам буде важко досягти своїх цілей. Вчіться приймати себе і свої недоліки. Не бійтеся невдач. Усі роблять помилки. Важливо не здаватися після невдачі, а просто продовжувати працювати над своїми цілями. Розвиток мотивації – це процес, який вимагає часу і зусиль. Але якщо ви будете дотримуватися цих порад, ви зможете розвинути в собі мотивацію і досягти своїх цілей. Приклади з життя, як розвинути мотивацію.  Де знайти джерела мотивації? Особиста мета. Визначте особисті цілі та цінності, які мотивують вас. Це може бути родина, кар'єра, гроші, саморозвиток чи взаємодія з оточенням. Інспірація від інших. Спілкуйтеся з успішними людьми, читайте їхні історії та вивчайте досягнення. Інші люди можуть стати великим джерелом натхнення. Занурення у свою область інтересів. Що більше ви знаєте про те, що вас цікавить, тим більше енергії ви отримаєте для досягнення своїх цілей. Наполегливість. Щоб чогось досягти, ви маєте долати перешкоди та помилятися. Не все вдається одразу.  Джерела мотивації 1. Книги та статті: Читання книг про саморозвиток та мотивацію може надихнути вас на нові досягнення. 2. Вебінари та курси: Онлайн-курси і вебінари на теми мотивації та професійного розвитку. 3. Соціальні мережі: Є безліч мотиваційних акаунтів і груп, які діляться порадами, цитатами та історіями успіху. 4. Професійні спільноти: Спілкування з колегами та участь у професійних конференціях може дати нові ідеї та натхнення. 5. Особистий досвід: Власні досягнення та успіхи, навіть найменші, можуть слугувати потужним  Що почитати, щоб знайти мотивацію: ТОП 5 книг “Чудо-формула”, Гел Елрод. Книга про те, на скільки важливо вірити в себе. “7 звичок надзвичайно ефективних людей”, Стівен Кові. Це взагалі настільна книга для кожного, хто хоче досягти успіху у будь- якій сфері життя. "Мистецтво мислити масштабно", Девід Дж. Шварц. Класика, що допоможе вийти за рамки можливостей. “Переваги поразок”, Шарль Пепень. Книга про те, яку важливу роль грають поразки у досягненні успіху. “Іди туди, де страшно. І матимеш те, про що мрієш”, Джим Ловлесс. Книга розповість, як навчитися долати свої страхи, які найбільше заважать нам жити. Чат GPT Розкажи про моє майбутнє життя на основі того, що я займаюсь психологією, працюю чотири дні на тиждень, написала книгу- бестселер, подорожую по світу. Склади план як це досягти.  Українські мотиваційні фільми 1."Іван Сила" - це фільм про сильного чоловіка, який використовує свою силу для допомоги іншим. 2."Мамай" - історія про молодого чоловіка, який вирушає у пошуки себе та свого місця в світі. 3."Тіні забутих предків" - класика українського кіно, яка розкриває теми історії та культури України.  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. 1.Бажання заробляти більше Співпрацюючи з освітніми платформами можна забезпечити собі додатковий заробіток у таких напрямках: створити власний курс та виграти грант; стати спікером вебінару; стати онлайн-репетитором  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. 2. Професійне вигорання Надихнутися цікавими ідеями та методиками, долучаючись до безкоштовних вебінарів та конференцій, а також ознайомлюючись з напрацюваннями колег.  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. 3. Недостатній простір для творчості Сучасні смартфони, 4G та соціальні мережі дозволяють кожному проявити себе. А створюючи дійсно гідні речі, цілком можливо стати кращим педагогом року! Можна навіть отримати справжній вчительський «Оскар», номінувавшись на премію Global Teacher Prize  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. 4. Паперова бюрократія Ініціюйте в школі переведення паперової документації в електронний вигляд.  Причини, чому вчителі йдуть зі школи. 5. Мобінг у педагогічному колективі Цькування призводить до морального спустошення, стану хронічної пригніченості та серйозних психосоматичних захворювань. Однак з цим явищем можна і варто боротись. А краще попереджати його виникнення!  Щоб утримати вчителів у школі: 1.Створіть комфортне робоче середовище: Забезпечте добрі умови праці та доступ до необхідних ресурсів. 2.Визнання та винагородження: Регулярно визнавайте та нагороджуйте їхні заслуги. 3.Професійний розвиток: Забезпечте постійні можливості для навчання та підвищення кваліфікації. 4.Підтримка та співпраця: Сприяйте командній роботі та соціальній взаємодії серед вчителів.  Мотиваційні практики в арсеналі директора: 1. Професійний розвиток: Забезпечення вчителів можливостями для постійного навчання та професійного розвитку через семінари, тренінги та курси підвищення кваліфікації. 2. Визнання та винагородження: Регулярне визнання заслуг вчителів, як публічно, так і в особистих розмовах. Встановлення системи винагород за досягнення (грамоти, премії, додаткові дні відпустки). 3. Співпраця та командна робота: Сприяння розвитку командної роботи серед вчителів. Організація спільних заходів, що дозволяють вчителям обмінюватися досвідом та підтримувати один одного. 4. Створення комфортного робочого середовища: Забезпечення комфортних умов праці, включаючи обладнані класи, доступ до необхідних ресурсів та підтримку адміністрації. 5. Залучення до прийняття рішень: Дати вчителям можливість брати участь у прийнятті важливих рішень, що стосуються шкільної політики, розробки навчальних програм та інших аспектів шкільного життя. 6. Соціальна підтримка: Забезпечення підтримки з боку адміністрації у випадках, коли вчителі стикаються з професійними або особистими проблемами. 7. Гнучкий графік: За можливості надати вчителям гнучкий графік роботи Вправи для розвитку мотиваційних навичок: Вправи для розвитку мотиваційних навичок: Натхненні цитати для вчителів  Мотиватори безперервного професійного зростання: 1. Підтримка Адміністрації: Створіть середовище, де вчителі відчувають підтримку адміністрації. Важливо, щоб вони знали, що їхні зусилля цінуються і підтримуються на всіх рівнях. 2. Особистий Професійний План: План Допоможіть вчителям розробити індивідуальні плани професійного розвитку, які включають конкретні цілі та терміни. 3. Заохочення Навчання: Навчання Надайте можливості для участі у тренінгах, курсах та семінарах. Спонукайте до активного обміну знаннями та досвідом між колегами. 4. Фінансове Стимулювання: Запровадьте системи фінансових бонусів за участь у професійному розвитку та досягнення нових кваліфікацій. 5. Визнання Досягнень: Регулярно визнавайте та нагороджуйте зусилля вчителів у професійному розвитку. Це можуть бути сертифікати, грамоти або публічні відзнаки. 6. Створення Клубів Інтересів: Організуйте клуби або групи для обговорення новітніх методик та практик у навчанні. Це сприятиме взаємодії та обміну знаннями. 7. Підтримка Балансу: Забезпечте вчителям можливість зберігати  Мотиваційна стратегія для сучасного вчителя 1. Встановлення чітких цілей та очікувань: Визначте особисті та професійні цілі на кожен навчальний рік.  Розробіть план дій для досягнення цих цілей, з чіткими етапами та термінами.  2. Безперервний професійний розвиток: Регулярно відвідуйте курси підвищення кваліфікації та семінари.  Участь у професійних спільнотах та обмін досвідом з колегами.  3. Інтеграція інноваційних методик: Використовуйте сучасні технології та методики навчання.  Включайте інтерактивні елементи та проєктну діяльність у навчальний  процес. 4. Позитивне навчальне середовище: Створюйте в класі атмосферу підтримки та співпраці.  Залучайте учнів до процесу прийняття рішень та давайте їм можливість  висловлювати свої думки..  Мотиваційна стратегія для сучасного вчителя 5. Розвиток власної мотивації: Ведення щоденника успіхів, де відзначайте досягнення та маленькі  перемоги. Використання позитивних афірмацій та візуалізація досягнень. 6. Баланс роботи та відпочинку: Регулярні перерви під час робочого дня. Планування часу для відпочинку та відновлення сил. 7. Зворотний зв'язок та рефлексія: Регулярно аналізуйте свою діяльність та результати роботи. Враховуйте зворотний зв'язок від колег, учнів та батьків для  постійного вдосконалення. Ця стратегія допоможе вчителю не лише досягати професійних цілей, але й зберігати баланс між роботою та особистим життям. Вперед до нових досягнень!  Візуалізація досягнень—це метод, який допомагає уявляти себе успішним у досягненні певних цілей. Наприклад, якщо вашою метою є успішно провести урок, ви можете уявляти, як ви стоїте перед класом, учні уважно слухають, і всі відчувають позитивну атмосферу. Це ніби створення уявного фільму про ваш успіх. Цей метод допомагає налаштувати підсвідомість на позитивний результат і знижує рівень тривожності.  Висновок Мотивація педагогічного колективу може бути складним завданням, але це необхідно для успішного навчання учнів та ефективної роботи освітнього закладу. Натхнені вчителі менш схильні сприймати свою роботу як тягар і готові докласти додаткових зусиль для досягнення успіху учнів. Тому робіть все можливе, щоб підтримати свій педагогічний колектив, адже саме вони безпосередньо впливають на життя учнів, а значить і роботу всього закладу.