UNITAT 3 -Psicosocials-gulag-free PDF

TEMA 1 - Ciències Psicosocials Paula Maestro UNITAT TEMÀTICA 1: INTRODUCCIÓ A LES CIÈNCIES PSICOSOCIALS ___________________________________________________________________________ TEMA 3. BASES TEORIQUES DE LA PSICOLOGIA D...

TEMA 1 - Ciències Psicosocials Paula Maestro UNITAT TEMÀTICA 1: INTRODUCCIÓ A LES CIÈNCIES PSICOSOCIALS ___________________________________________________________________________ TEMA 3. BASES TEORIQUES DE LA PSICOLOGIA DE LA SALUT, FINALITAT I APLICACIONS EN LES CIÈNCIES DE L A SALUT PSICOLOGIA SOCIAL: Disciplina científica que estudia com els fenòmens psicològics estan determinats i conformats per processos socials i culturals. Psique i societat no són dues realitats independents vinculades entre si per meres relacions d’influència recíproca  constitueixen un tot inextricablement entrellaçat L’ésser humà és un ésser plenament social que necessita la presència i les aportacions dels altres per a poder- se desenvolupar satisfactòriament  Allò humà i allò social està estretament relacionats i es complementen mútuament. Són els altres qui construeixen el teixit de relacions i estímuls  Estem influenciats socialment. L’entorn social és dinàmic, canvia a mesura que la persona es desenvolupa. Funció: investiga les organitzacions socials i tracta d’establir els patrons de comportament dels individus i en els grups, els rols que duen a terme i totes les situacions que influeixen en la seva conducta. De la diapo 4 a la 9 no es el document mirar document INTERACCIONISME SIMBÒLIC 1. La importància dels significats: l’ésser humà actua sobre la base del significat que atribueix als objectes i no en relació a les característiques objectives d’aquests  Cal conèixer quina és la interpretació subjectiva que una persona fa d’una situació si volem entendre la seva conducta en aquesta situació. 2. La importància de la interacció social: és en la interacció amb els altres on es forja la nostra forma d’interpretar la realitat. 3. La importància del caràcter actiu de la persona: la persona exerceix un paper actiu seleccionant, transformant, negociant els significats adequats en funció de les accions que pretén desenvolupar en els diferents situacions. "L'expressió 'interacció simbòlica' fa referència, sens dubte, al caràcter peculiar i distint de la interacció, tal com es produeix entre els éssers humans. La seva peculiaritat resideix en el fet que aquests éssers humans interpreten o 'defineixen' les accions alienes, sense limitar-se únicament a reaccionar-hi. La seva 'resposta' no s'elabora directament com a conseqüència de les accions dels altres, sinó que es basa en el significat que atorguen a aquestes accions. A TENIR EN COMPTE… Importància de la historicitat dels fenomens socials carácter evolutiu i canviant de la realitat social. Trencament de la visió que tendeix a considerar els fenòmens psicosocials com a fenòmens universals prefixats i propis d’una naturaleza humana que transcendeix els seus determinants culturals. Naturalesa socialment construida dels fenòmens psicològics  dificultat de separar el que és social i el que és psicològic. 1 TEMA 1 - Ciències Psicosocials Paula Maestro EL GRUP Estructura de vincles i relacions entre les persones que s’orienten en cada circumstància segons les seves necessitats individuals sense oblidar els interessos col·lectius. QUE ÉS UN GRUP? Espai on les persones es desenvolupen, socialitzen i adquireixen experiències. Conjunt de persones que es relacionen entre si i que guarden una relació de interdependencia. S’uneixen perquè tenen alguna cosa en comú. Entendre com es relacionen les persones dins d’un grup ens ajuda a entendre el per què de les seves conductes. A nivel òptim, pot constituir un espai de millora de les relacions intrapersonals e interpersonals. Es relacionen en el marc de les normes implícites i explícites i comparteixen un sentit de pertinença que explica la presencia de cada persona del grup CARACTERÍSTIQUES COMUNES DEL GRUP: La persona i la seva identificación amb múltiples grups fan difícil la definición d’aquests. FUNCIONS DEL GRUP: PSICOLÒGIQUES SOCIALS Integració Control Ordenació de les relacions Comunicació humanes Rol Seguretat TIPUS DE GRUP: Grup de referència: grups on es forma part per propia decisió (amics). Les persones tendeixen a identificar-se, del que aspiren a formar part i preñen coma a referencia per la seva propia identitat Grup de pertinença: grup on es decideix formar part (familia). Al que pertany la persona però no té per què assunir els valors, les normes ii les creences, és a dir, pot no identificar-se SOCIALS PRIMARIS SOCIALS SECUNDARIS Petits i personals Relacions temporals i impersonals Relacions amb gran càrrega emocional Generalment, existeix un objectiu o compromís Tendència a mantenir-se al llarg del temps comú Gran afluència de membres Interessos pràctics o metes comuns Paper important en el procés de socialització Menor influència de membres dels membres en etapa de desenvolupament Ingrés de vorma voluntària quan es Exemples: família, amics de la infància... comparteixen interessos. Exemples: grups d’estudiants, de treball... 2 TEMA 1 - Ciències Psicosocials Paula Maestro LA FAMILIA Segons el model sistèmic: la família és un sistema, un conjunt de persones en interacció constant. Interacció: permanent, continua, influència mútua. Constitueix un conjunt organitzat i interdependent. Interdependència: relació on 2 o més individus o entitats es necessiten entre ells. Està regulat per regles i funcions dinàmiques entre si i amb l’entorn Minuchin (1974): la família com un sistema obert que opera dins de contexts socials específics Estructura en procés de transformació constant Desenvolupament a través d’etapes evolutives (cicle vital) Adaptabilitat a circumstàncies canviants ESTRUCTURA FUNCIÓ - Organització amb regles que regules¡n la - Protecció psico-social dels seus membres interacció dels membres - Recolzar als seus membres perquè puguin - Jerarquia a de les relacions créixer i adaptar-se. - Acomodació a una cultura i transmissió de la mateixa Característiques de la família sana segons Spradey ( 1981): Un procés facilitador de la interacció Potenciador del creixement i el desenvolupament individual Organització dels rols familiars Sap fer front a les situacions Manté un estil de vida saludables Relació amb la comunitat. EN L’ACTUALITAT LA FAMILIA HA DE FER FRONT… Impacte de nombrosos canvis socials que requereixen canvis i adaptacions Estrès, conflicte, crisis  Si no pot respondre  Angoixa, patologia, trencament Interacció de la família amb els valors i normes de la societat a la que pertany sintonia o divergència  factor de recolzament o risc familiar Desenvolupament normal inclou fluctuacions, períodes de crisis. S’adapta i es transforma al llarg del temps. Pertinença es manté al llarg de tota la vida cap altre sistema marcarà i influirà tant el desenvolupament vital 3