تلخيص دراسات إماراتية (1) - PDF

‫‪1‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬التنمية الشاملة في دولة اإلمارات‬ ‫قامت دولة اإلمارات العربية المتحدة في ‪ 2‬ديسمبر ‪ ،1971‬بقيادة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان ونالت‬ ‫اعتراف العالم بوجودها‪ ،‬ولما اكتمل قيام االتحاد تحولت إلى دولة اتحادية‪ ،‬تتكون من سبع إمارات‪ ،‬ترتبط‬ ‫بوثاق متين أال...

‫‪1‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬التنمية الشاملة في دولة اإلمارات‬ ‫قامت دولة اإلمارات العربية المتحدة في ‪ 2‬ديسمبر ‪ ،1971‬بقيادة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان ونالت‬ ‫اعتراف العالم بوجودها‪ ،‬ولما اكتمل قيام االتحاد تحولت إلى دولة اتحادية‪ ،‬تتكون من سبع إمارات‪ ،‬ترتبط‬ ‫بوثاق متين أال وهو الدستور الذي يؤسس مقومات االستقرار من خالل حقوق األفراد وواجباتهم‪،‬‬ ‫واختصاصات الحكومة والتزاماتها‪.‬‬ ‫الرموز األساسية للدولة‪:‬‬ ‫‪ -1‬العَلَم الخاص بدولة اإلمارات‪.‬‬ ‫‪ -2‬السالم الوطني‪.‬‬ ‫‪ -3‬الصقر وهو الشعار الرسمي لدولة اإلمارات‪.‬‬ ‫* وتعكس هذه الرموز معاني التمسك والوحدة‪ ،‬والقوة‪ ،‬والعمل بروح الفريق‪.‬‬ ‫شخصية الشيخ زايد‪:‬‬ ‫ـ لديه ذخيرة فكرية وعملية بسخاء واقتدار‬ ‫ـ تبنى عدة أهداف عالمية‪ ،‬واتسع عقله وقلبه لمعالجة المشكالت اإلنسانية‬ ‫ـ معالجة القضايا العالمية‪ ،‬ومنها‪ :‬تفاهم الحضارات‪ ،‬وحماية البيئة‪ ،‬والتصدي للفقر‬ ‫ـ العطاء وتحقيق الرفاهية؛ فهو زايد الخير‬ ‫ـ رجاحة العقل‪ ،‬وتجاوز الخالفات؛ فهو حكيم العرب‬ ‫أ ـ المستوى المحلي‬ ‫ـ بناء مؤسسات الدولة االتحادية الحديثة‬ ‫ـ تأسيس اقتصاد حر وراسخ‬ ‫ـ تنويع مصادر الدخل القومي‬ ‫ـ توافر الخدمات الحيوية جميعها‬ ‫ـ تحقيق االحتياجات‪ ،‬ومعالجة المشكالت المجتمعية‬ ‫ـ تنمية الفئات النخبوية والكفاءات في المجتمع‬ ‫ب ـ المستوى اإلقليمي‬ ‫‪2‬‬ ‫ـ معالجة العديد من القضايا العربية واإلسالمية المريرة والشائكة‬ ‫ـ العون والمساعدة والدعم السياسي للدول الجارة والشقيقة‬ ‫ـ ترسيخ عناصر التفاهم بين األوطان‬ ‫ـ صياغة مؤسسات التعاون بين الدول العربية واإلسالمية‬ ‫ـ الشجاعة في المجاهرة بآرائه النيرة وأحكامه التي تحظى بالتقدير واالحترام‬ ‫ج ـ المستوى الدولي‬ ‫ـ بث روح الثقة في الدول األخرى‬ ‫ـ جسدت شخصيته رجل السياسة والقيادة في أرقى الصور‬ ‫ـ تبنَّت دول العالم مواقفه العملية ورؤيته لقضايا العالم األمنية واإلنسانية‬ ‫ـ دعم الدول دبلوماسيًّـا وماديًّـا والمشاركة الفعلية بصورها كافة‬ ‫مسيرة اإلنجازات التنموية‪:‬‬ ‫خالل العقود الماضية‪ ،‬حققت الدولة منجزات تنموية‪ ،‬تفوقت على معظم دول العالم في الريادة والتميز‪،‬‬ ‫منها‪:‬‬ ‫أ ـ االستقرار السياسي‬ ‫ـ ينبع من سالمة الفكر السياسي الذي تتبناه قيادة الدولة‬ ‫ـ يتجسد في متانة الهياكل السياسية التي تمارس الحكومة من خاللها أدوارها في صنع وتنفيذ السياسات‪.‬‬ ‫ـ تحتل المرتبة ‪ 37‬في االستقرار واألمن من بين ‪ 178‬دولة شملها التقييم‬ ‫ب ـ سيادة القانون‬ ‫ـ وجود هياكل رسمية تضطلع بمهام تشريع القوانين وفرضها على الجميع‬ ‫ـ التعامل بين الناس في أجواء بناءة تسودها الثقة وااللتزام بالواجبات‬ ‫ـ القناعة بأن المجتمع يحظى بأسس العدالة‬ ‫ـ الحياة المستقرة المطمئنة‬ ‫ج ـ التوافق المجتمعي‬ ‫ـ جاء نتيجة منهج االعتدال وروح التسامح لدى الثقافة السياسية‬ ‫ـ العيش المسالم والمتعاون بين المواطنين والمقيمين‬ ‫ـ يشارك الجميع في أداء أدوارهم التنموية‬ ‫‪3‬‬ ‫د ـ الثراء االقتصادي‬ ‫ـ ازدياد اإلنتاج االقتصادي ليصبح ثاني أكبر اقتصاد عربيًّـا‪ ،‬ومن أهم اقتصاديات العالم‬ ‫ـ النجاح في الجانب النوعي لالقتصاد الوطني‬ ‫التغير اإليجابي الذي أحدثته التنمية‪:‬‬ ‫ـ تحسين ظروف الحياة لدى السكان‬ ‫ـ إتاحة البنى التحتية الحديثة وفق أفضل المعايير العالمية‬ ‫ـ التسهيالت عبر التطبيقات التكنولوجية‬ ‫ـ جعلت الناس من بين أكثر شعوب العالم سعادة‪.‬‬ ‫سمات المسيرة التنموية‬ ‫تتحدد هذه السمات من خالل جانبين‪ ،‬هما‪:‬‬ ‫األبعاد الحضارية للتنمية‪:‬‬ ‫ـ اإلنجازات التي تحققت منذ إعالن االتحاد كانت تنمية شاملة‬ ‫ـ صنعت أفقًـا حضاريًّـا جديدًا‪ ،‬ينعم بمعطيات الحياة المعاصرة‬ ‫ـ أضفت اإلنجازات التنموية اإلماراتية صبغة مثمرة عربيًّـا وإسالميًّـا‬ ‫ـ المزاوجة بين الموروثات الثقافية والتطورات التنموية‬ ‫ـ الريادة في التنمية التي جعلتها قدوة للدول‬ ‫ـ أسهمت اإلنجازات التنموية في بناء الحضارة اإلنسانية‬ ‫ـ احتلت اإلمارات المرتبة األولى عالميًّـا بوصفها أكثر الدول المانحة للمساعدات اإلنمائية‬ ‫ـ أسهمت في المنتجات االبتكارية‪ :‬التواصل بين القيادة والشعب‪ ،‬ورفع كفاءة أجهزة اإلدارة‪ ،‬وتسخير‬ ‫التطبيقات التكنولوجية‪ ،‬وتنشيط تبادالت التجارة الدولية‪.‬‬ ‫القيم اإلماراتية‪:‬‬ ‫تمثل القيم اإلماراتية ركائز فكرية ومعنوية تستند إليها التنمية في المستقبل‪ ،‬وأهمها‪:‬‬ ‫أ ـ المحافظة‬ ‫ـ االعتماد على الممارسات والمؤسسات ذات الجذور التاريخية‪.‬‬ ‫ـ اإليمان بأهمية التراث والتقاليد‪.‬‬ ‫ـ التمسك بتعاليم الدين اإلسالمي‪.‬‬ ‫ـ االعتزاز بموروثات الثقافة العربية‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ـ الموازنة بين عناصر المحافظة ومستجدات العصر‪.‬‬ ‫ب ـ الدولة االتحادية‬ ‫ـ االتحاد قيمة وطنية جوهرية مستقرة في عقول وقلوب شعب اإلمارات‪.‬‬ ‫ـ الدولة االتحادية تتحقق في إطارها التنمية الشاملة‪.‬‬ ‫ـ يرتبط قيام االتحاد بالنهضة التنموية‪.‬‬ ‫ـ يعد اإلماراتيون فكرة االتحاد ومؤسسات االتحاد وقيادة االتحاد جوانب جوهرية في هويتهم الوطنية‬ ‫ووالئهم الوطني‪.‬‬ ‫ج ـ التماسك الوطني‬ ‫ـ امتالك نسيج اجتماعي متجانس‪.‬‬ ‫ـ تجمع بين أفراد المجتمع عالقات قوية من الترابط والتآزر‪.‬‬ ‫ـ تمسك الشعب بمكونات الدولة الوطنية‪.‬‬ ‫ـ إدراك حرص القيادة على أمن وازدهار الدولة‪.‬‬ ‫ـ قيمة وطنية تعزز مكتسبات التنمية الشاملة‪.‬‬ ‫د ـ االعتماد المتبادل والتسامح اإلنساني‬ ‫التوازن بين ضوابط االستقاللية ومتطلبات االعتماد المتبادل‪.‬‬ ‫الشعب والحكومة يبادالن حكومات وشعوب العالم عالقات االحترام والتسامح‪.‬‬ ‫هـ ـ الحوكمة‬ ‫ـ يُقصد بها‪ :‬الكيفية التي تدير بها المؤسسات الحكومية الشؤون العامة وموارد الدولة من أجل تحقيق أهداف‬ ‫التنمية‪.‬‬ ‫ـ تشمل معايير منها‪ :‬االستقرار السياسي‪ ،‬والمساءلة‪ ،‬ومكافحة الفساد‪ ،‬وسيادة القانون‪ ،‬والجودة التنظيمية‪،‬‬ ‫والكفاءة الحكومية‪.‬‬ ‫ـ تطبق اإلمارات مستويات متقدمة من الحوكمة‪.‬‬ ‫اإلنسان أهم أولويات القيادة في دولة اإلمارات‬ ‫أداء الدولة يدور حول اإلنسان‪:‬‬ ‫ـ العيش في ظل االستقرار واألمن السياسيين‬ ‫‪5‬‬ ‫ـ العدالة الراسخة التي يدعمها مبدأ سيادة القانون‬ ‫ـ حقوق الناس مصانة ضد االعتداء واالنتهاك‬ ‫ـ االستفادة من التنوع الثقافي‬ ‫ـ العيش في أحوال الرفاهية‬ ‫ـ الحرية االقتصادية‬ ‫ـ إعداد القيادات لتولي مواقعها‪.‬‬ ‫أهم مميزات نهج القيادة الرشيدة في دولة اإلمارات‪:‬‬ ‫ـ امتداد مباشر إلرادة الشعب في التقدم والتنمية‬ ‫ـ مستمد من قيم المجتمع اإلماراتي المحافظ‬ ‫ـ القدرة الفعلية على إحداث التغيير لتحقيق مصالح الشعب‬ ‫ـ يتواءم مع الخصائص الثقافية للشعب‬ ‫ـ الحرص على معالجة التحديات المصاحبة للتنمية الشاملة‬ ‫جيل الشباب اإلماراتي‪:‬‬ ‫دولة اإلمارات فتية؛ ألنها ما تزال حديثة العمر مقارنةً مع معظم دول العالم المعاصر‪ ،‬والنسبة األكبر من‬ ‫الشعب هم من فئة الشباب‪.‬‬ ‫أمورا كثيرة‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ينبغي أن يدرك الشباب‬ ‫وتقديرا لها‬ ‫ً‬ ‫‪1‬ـ الجوانب المتعلقة بالدولة‪ ،‬بوصف هذا العمل وفا ًء‬ ‫‪2‬ـ ترسيخ مفهوم المواطنة واالنتماء الوطني‬ ‫‪3‬ـ مواجهة كافة أنواع الغموض والخلل التي يمكن تشوب وعيهم‬ ‫‪ -4‬حمل النصيب األكبر من المسؤولية الوطنية‬ ‫المنظور الوطني للشباب‪:‬‬ ‫ـ التمسك بالهوية الوطنية‬ ‫ـ تنمية قدراتهم التنموية في المجاالت كافة‪ ،‬ومنها‪ :‬الثقافية واالجتماعية والتربوية والرياضية‬ ‫ـ تنمية وعيهم في المجاالت السياسية‬ ‫ـ حماية مكتسبات وطنهم ضد أية مخاطر خارجية محتملة‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫التعامل مع الصعاب والمخاطر‬ ‫لدى دولة اإلمارات األدوات التي تمكنها من التعامل معهما بنجاح‪ ،‬من خالل‪:‬‬ ‫‪-‬الفلسفة المحافظة‬ ‫ـ رؤى القيادة الرشيدة‬ ‫ـ إعداد الخطط االستراتيجية‬ ‫ـ الرصيد الوطني الذي تمتلكه‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الفصل الثاني‪ :‬تاريخ دولة اإلمارات‬ ‫ـ‪1‬ـ‬ ‫الجذور التاريخية‬ ‫‪ 1‬ـ العصر البرونزي‪ :‬حقبة جبل حفيت (‪ 2500‬ـ ‪ 3200‬ق‪.‬م)‬ ‫مدافن جماعية صغيرة في‪ :‬جبل حفيت‪ ،‬وهيلي‪ ،‬وجبل إمليح‪ ،‬وجبل البحيص‪.‬‬ ‫‪2‬ـ حقبة أم النار (‪ 2000‬ـ ‪ 2500‬ق‪.‬م)‬ ‫‪8‬‬ ‫أهم ما يميز هذه الحقبة‪:‬‬ ‫مدافن وآثار في‪ :‬جزيرة أم النار‪ ،‬وهيلي‪ ،‬وشمل‪ ،‬وكلبا‪.‬‬ ‫مميزاتها‪:‬‬ ‫ـ اكتشاف وصهر معدن النحاس وتصديره‪.‬‬ ‫ـ مجتمع زراعي يعتمد على نظام األفالج‪.‬‬ ‫ـ استيراد الخزف والفخار‪.‬‬ ‫ـ استغالل الثروة الحيوانية‪.‬‬ ‫ـ صناعة األدوات المعدنية‬ ‫‪ 3‬ـ حقبة وادي سوق إلى العصر الحديدي (حوالي ‪ 2000‬ق‪.‬م ـ ‪ 300‬م)‬ ‫يقع وادي سوق بين العين وساحل عمان‪.‬‬ ‫أهم مواقعها‪ :‬آثار القطارة‪ ،‬وخت وغليلة‪ ،‬والبثنة وقدفع في الفجيرة‪ ،‬والقصيص في دبي‪ ،‬وقرن بنت سعود‬ ‫في العين‪.‬‬ ‫مميزاتها‪:‬‬ ‫ـ الحركة التجارية‪.‬‬ ‫ـ صيد األسماك واللؤلؤ على سواحل أبوظبي‪.‬‬ ‫ـ تغير في الفخاريات وتصميم القبور‪.‬‬ ‫ـ القالئد الذهبية‪.‬‬ ‫ـ األدوات المعدنية‪ :‬الحراب والسكاكين والسيوف الصغيرة‪.‬‬ ‫ـ المستوطنات البشرية‪.‬‬ ‫ـ تشير المدافن في هيلي إلى أن السكان طوال القامة‪.‬‬ ‫ـ تغير في الطقوس الدينية والجنائزية‪.‬‬ ‫ـ المباني التي توافرت فيها المياه‪.‬‬ ‫ـ تطور أساليب صنع الفخاريات والسيوف‪.‬‬ ‫ـ تطور نظام الري‪.‬‬ ‫‪ 4‬ـ حقبة العصر الحديدي (بدأت في حوالي ‪ 1300‬ق‪.‬م)‬ ‫مميزاتها‪:‬‬ ‫ـ انتشار استخدام معدن الحديد‪.‬‬ ‫ـ تطور نظام األفالج في‪ :‬هيلي وقرن بنت سعود بالعين‪ ،‬والمدام بالشارقة‪.‬‬ ‫ـ تشييد الحصون والمباني العالية‪ ،‬منها‪ :‬حصن هيلي‪.‬‬ ‫ـ األختام المصنوعة من الحجارة‬ ‫ـ تماثيل على هيئة ثعابين برونزية صغيرة‪.‬‬ ‫ـ أواني فخارية تزينها رسومات مختلفة‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 5‬ـ فترة ما قبل اإلسالم (حوالي ‪ 300‬ـ ‪ 630‬م)‬ ‫مميزاتها‪:‬‬ ‫ـ اهتمام سكان اإلمارات بصناعة األسلحة‪.‬‬ ‫ـ األبنية المكونة من طابقين‬ ‫ـ سك النقود المحلية الدالة على نظم إدارية متطورة‪.‬‬ ‫ـ المعرفة بالكتابة على النقود‪.‬‬ ‫ـ كان يعرف سكان المنطقة اللغة اآلرامية‪.‬‬ ‫ـ اآلثار في دلما وجزر أبوظبي األخرى تدل على ازدهارها‪.‬‬ ‫ـ المدافن في صير بني ياس تدل على وصول المسيحية إليها‪.‬‬ ‫ـ تطور حركة المالحة والتجارة وبخاصة في دبا‪.‬‬ ‫‪-2-‬‬ ‫األصول العربية واإلسالمية‬ ‫ارتبط تاريخ اإلمارات في العصور اإلسالمية بتاريخ الخليج والجزيرة العربية‪.‬‬ ‫مميزاتها‪:‬‬ ‫ـ حركة التجارة والمالحة على طول سواحل اإلمارات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مركزا تجاريًّـا‪.‬‬ ‫ـ برزت (جلفار) بين الندود والمطاف برأس الخيمة‬ ‫ـ شهدت مناطق اإلمارات الشمالية حركة استيطان حيث فاقت الحصون واألبراج السبعين مبنى‪.‬‬ ‫ـ يُعد مسجد (البدية) ما بين خورفكان ودبا أقدم مسجد في الدولة‪ ،‬ويُرجَّح بناؤه في أواخر القرن الخامس‬ ‫عشر‪.‬‬ ‫ومصدرا للثروة الزراعية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مركزا لتجارة القوافل‬ ‫ـ حافظت (العين) على أهميتها‬ ‫ـ كانت (دلما) المركز الرئيس لصيد اللؤلؤ‪.‬‬ ‫ـ‪3‬ـ‬ ‫أحمد بن ماجد‪:‬‬ ‫ـ عاش في القرن الخامس عشر الميالدي‪.‬‬ ‫ـ تنقَّل بين موانئ الخليج العربي وبحر العرب والبحر األحمر وسواحل أفريقيا الشرقية وسواحل الهند‬ ‫والصين‪.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ـ كان عال ًمـا بالفلك والمالحة وقياسات النجوم ومواقعها‪.‬‬ ‫ـ أعاد التحقيق والتدقيق في الكتابات السابقة‪.‬‬ ‫ـ تُرجم الكثير من أعماله إلى عدة لغات‪.‬‬ ‫ـ‪4‬ـ‬ ‫التوسع األوروبي في المحيط الهندي‪:‬‬ ‫البرتغال‪:‬‬ ‫ـ استولى البرتغاليون عام ‪ 1515‬م على مملكة هرمز العربية وعلى جميع السواحل الجنوبية للخليج العربي‪.‬‬ ‫ـ عزز البرتغاليون وجودهم في الخليج‪ ،‬وأقاموا عدة حاميات‪ ،‬وأحكموا السيطرة على المالحة‪.‬‬ ‫ـ مع مطلع القرن السابع عشر ضعف النفوذ البرتغالي بسبب‪ :‬انضمامهم لالتحاد اإلسباني‪ ،‬والمقاومة العربية‬ ‫لهم في الخليج‪ ،‬والتنافس األوروبي ـ األوروبي‪.‬‬ ‫بريطانيا‪:‬‬ ‫ـ توسع النفوذ البريطاني نحو الخليج‪.‬‬ ‫ـ التقاء مصالح بريطانيا مع مصالح الفرس؛ فشن الطرفان هجو ًما على هرمز عام ‪1622‬م‪.‬‬ ‫ـ‪5‬ـ‬ ‫دولة اليعاربة‬ ‫ـ تمكن اليعاربة بقيادة ناصر بن مرشد وحلفائه من إلحاق الهزائم بالبرتغاليين على طول ساحل عمان‪.‬‬ ‫ـ تمتعت دولة اليعاربة بنظام سياسي وإداري واقتصادي قوي‪.‬‬ ‫ـ في النصف األول من القرن الثامن عشر أخذت دولتهم تتفكك بسبب الفتن والحروب‪.‬‬ ‫ـ أدت الحرب األهلية إلى إعادة تشكيل التحالفات القبلية‪.‬‬ ‫ـ استغل الفرس األوضاع التي تمر بها دولة اليعاربة‪ ،‬فحاولوا السيطرة على مسقط‪ ،‬ووصلت جيوشهم‬ ‫للبريمي‪ ،‬ودمروا القالع والحصون‪ ،‬لكنهم واجهوا مقاومة شرسة من أهالي المنطقة فانسحبوا وعادوا‬ ‫إليران‪.‬‬ ‫ـ تمكن أحمد بن سعيد من توحيد المقاومة العمانية‪ ،‬وتمت مبايعته باإلمامة عام ‪1749‬م‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ـ‪6‬ـ‬ ‫حلف القواسم‪:‬‬ ‫ـ تش َّكل من القبائل العربية التي أقامت في المنطقة الواقعة بين رأس مسندم ودبي‪.‬‬ ‫مقرا له‪.‬‬ ‫ـ دانت هذه القبائل بالوالء لشيخ القواسم الذي اتخذ رأس الخيمة ًّ‬ ‫ـ كان في النصف الثاني من القرن الثامن عشر الميالدي أكبر قوة عربية في المنطقة‪.‬‬ ‫ـ تمكن الحلف من التحكم بمضيق هرمز‪.‬‬ ‫ـ اعتمد القواسم على التجارة البحرية بشكل رئيس‪.‬‬ ‫ـ استخدمت بريطانيا القوة ضد القواسم للسيطرة على التجارة ومنطقة الخليج‪ ،‬فسيطرت على بعض الجزر‬ ‫والمواقع في عام ‪1805‬م‪.‬‬ ‫ـ انتهت المحادثات بين القواسم وبريطانيا إلى توقيع اتفاقية عام ‪1806‬م‪ ،‬تنص على استتباب األمن وحماية‬ ‫السفن والممتلكات البريطانية‪.‬‬ ‫ـ استغل اإلنجليز بعض األحداث في مياه الخليج لبسط السيطرة والقضاء على قوة القواسم‪.‬‬ ‫ـ أرسلت حملة عسكرية عام ‪1809‬م للهجوم على رأس الخيمة‪ ،‬وحرق السفن وتدميرها‪.‬‬ ‫ـ واجهت الحملة البريطانية مقاومة باسلة‪ ،‬لكن القصف المدفعي تسبب بخسائر فادحة في صفوف القواسم‪.‬‬ ‫ـ فشلت الحملة في تحقيق جميع أهدافها‪ ،‬وتمكن القواسم من إعادة تنظيم صفوفهم‪ ،‬وإنقاذ القسم األكبر من‬ ‫أسطولهم‪.‬‬ ‫ـ عقد القواسم والسلطات البريطانية عام ‪1814‬م اتفاقية تنص على رغبة الطرفين في إقامة عالقات الصداقة‬ ‫واحترام حرية التجارة‪ ،‬لكنها لم تستمر طويالً بسبب تشدد الحاكم البريطاني في بومباي‪ ،‬وتم التخطيط‬ ‫الستخدام القوة‪.‬‬ ‫الحملة العسكرية البريطانية ضد القواسم (‪ 1819‬ـ ‪:)1820‬‬ ‫ـ بدأ الهجوم على إمارة رأس الخيمة في ‪ 3‬ديسمبر ‪1819‬م‪.‬‬ ‫ـ صمد القواسم وأهالي المنطقة عدة أيام‪ ،‬لكن نقص الذخيرة وكثافة النيران أجبرهما على االستسالم‬ ‫بشروط‪.‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ـ جرى التفاوض بين قائد الحملة وعدد من شيوخ اإلمارات‪ ،‬وجرى توقيع اتفاقية سالم عامة في يناير‬ ‫‪1820‬هـ‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫الحق لبريطانيا بالفصل في المنازعات التي تحدث في الخليج‪ ،‬وتعيين مقيم بريطاني‪،‬‬ ‫ـ أعطت المعاهدة ُ‬ ‫وإقامة قاعدة حربية دائمة في المنطقة‪.‬‬ ‫معاهدة السالم الدائم في البحر‪:‬‬ ‫ـ عام ‪1843‬م‪ ،‬تم االتفاق على توقيع معاهدة الهدنة البحرية لمدة عشر سنوات بحضور المقيم البريطاني‪،‬‬ ‫ووقع عليها‪ :‬الشيخ خليفة بن شخبوط حاكم أبو ظبي‪ ،‬والشيخ سلطان بن صقر شيخ القواسم‪ ،‬والشيخ مكتوم‬ ‫بن بطي حاكم دبي‪ ،‬والشيخ عبد العزيز بن راشد حاكم عجمان‪.‬‬ ‫ـ عام ‪1853‬م‪ ،‬تم االتفاق على توقيع معاهدة السالم الدائم في البحر‪ ،‬ومن نتائجها‪ :‬إحكام بريطانيا سيطرتها‬ ‫على الخليج العربي‪ ،‬وزيادة تدخلها في الشؤون الداخلية لإلمارات‪ ،‬وإطالق تسمية (الساحل المتصالح) أو‬ ‫(الساحل المهادن) على المنطقة‪.‬‬ ‫عقدت (المعاهدة المانعة) التي تسيطر بريطانيا بموجبها على الشؤون الخارجية لإلمارات‪،‬‬ ‫ـ عام ‪1892‬م‪ُ ،‬‬ ‫وتمنعها من استيراد األسلحة‪ ،‬واالتصال بأية دولة أخرى‪.‬‬ ‫ـ حاول بعض الحكام‪ ،‬ومنهم حاكم أبوظبي الشيخ زايد بن خليفة (‪ 1855‬ـ ‪1909‬م) التصدي لهذه الضغوط‪،‬‬ ‫فوطد اإلدارة الداخلية لإلمارة‪ ،‬ونظم السلطة في جميع مناطقها‪ ،‬واتسع نفوذه ليصل إلى اإلمارات األخرى‪،‬‬ ‫وحاول توحيد اإلمارات تحت زعامته‪ ،‬وإقامة عالقات قوية مع الدول المجاورة‪.‬‬ ‫المنطقة خالل الحرب العالمية‪ :‬األولى والثانية‬ ‫ـ بعد الحرب العالمية األولى‪ ،‬امتدت سيطرة بريطانيا من شط العرب شماالً إلى خليج عمان جنوبًـا‪.‬وبعد‬ ‫اكتشاف النفط‪ ،‬اهتمت بامتيازاته وأقامت ًّ‬ ‫خطـا جويًّـا يربط لندن بمستعمراتها‪.‬‬ ‫ـ عام ‪1932‬م‪ ،‬تم التوقيع بين الشيخ سلطان بن صقر القاسمي حاكم الشارقة والحكومة البريطانية على‬ ‫اتفاقية الطيران‪ ،‬وفي السنة نفسها‪ ،‬هبطت أول طائرة بريطانية في مطار الشارقة‪ ،‬وتبعه فتح مطارات في‬ ‫صير بني ياس عام ‪1935‬م‪ ،‬ودبي ورأس الخيمة عام ‪1937‬م‪.‬‬ ‫ـ بين عامي ‪ 1936‬ـ ‪1939‬م‪ ،‬اتفقت الحكومة البريطانية مع حكام اإلمارات على امتيازات التنقيب عن‬ ‫النفط مدتها ‪ 75‬سنة؛ لمنع دخول شركات نفط منافسة لها‪.‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ـ خالل الحرب العالمية الثانية‪ ،‬شددت بريطانيا قبضتها على منطقة الخليج العربي‪ ،‬وحددت الدول التي‬ ‫يمكن االستيراد منها‪ ،‬وهو ما أدى النهيار تجارة اللؤلؤ وتدهور األوضاع االقتصادية‪ ،‬وتوقف شركات النفط‬ ‫عن التنقيب‪.‬‬ ‫ـ‪7‬ـ‬ ‫حلف بني ياس‬ ‫ـ يضم عددًا من القبائل والعشائر العربية التي تحالفت فيما بينها وتولى زمام قيادتها آل بوفالح بزعامة آل‬ ‫نهيان‪ ،‬ومن بني ياس آل بوفالسة ومنهم آل مكتوم في دبي‪.‬‬ ‫الشيخ شخبوط بن ذياب (‪ 1793‬ـ ‪:)1816‬‬ ‫نموا سريعًا‬ ‫ـ اتخذ من أبو ظبي المقر الرئيسي لقبيلة بني ياس وعاصمة اإلمارة‪.‬شهدت أبوظبي في عهده ً‬ ‫من حيث‪ :‬صيد السمك‪ ،‬والمالحة‪ ،‬والغوص‪ ،‬وتجارة اللؤلؤ‪.‬وعمل على‪ :‬تقوية الروابط بين القبائل‪ ،‬وتقوية‬ ‫نفوذ بني ياس سياسيًّـا واقتصاديًّـا‪ ،‬وتحسين وسائل المواصالت مع الهند‪.‬‬ ‫ـ تحولت أبوظبي إلى قوة إقليمية على ساحل الخيج العربي من خالل‪ :‬زعامة آل بوفالح بقيادة آل نهيان‬ ‫ووالء القبائل لها‪ ،‬واتخاذ أبوظبي عاصمة اإلمارة لموقعها اإلستراتيجي‪ ،‬والحرص على إقامة عالقات ودية‬ ‫مع اإلنجليز‪ ،‬وتح ُّمل شيخ أبوظبي المسؤولية عن وقوع خالف معهم‪ ،‬واالحترام المتبادل مع الدول المجاورة‬ ‫والقوى الكبرى‪.‬‬ ‫الشيخ طحنون بن شخبوط (‪ 1818‬ـ ‪:)1833‬‬ ‫ـ الصعيد الخارجي‪ :‬حرص على حل الخالفات مع القوى المجاورة بالطرق السلمية والمفاوضات‬ ‫ـ الصعيد الداخلي‪ :‬وطد الحكم في إمارة أبوظبي‪ ،‬وحسَّن األوضاع االقتصادية واستغالل الموارد البحرية‪،‬‬ ‫وأسهم في ازدهار صناعة السفن‪ ،‬وبناء القوة النظامية المسلَّحة‪.‬‬ ‫الشيخ خليفة بن شخبوط (‪ 1833‬ـ ‪:)1845‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ـ عقد سلسلة من اتفاقيات السالم البحرية المتتالية‪.‬‬ ‫ـ ازدياد حركة التجارة‪ ،‬واالستيراد‪ ،‬وصناعة اللؤلؤ على سواحل أبوظبي‪.‬‬ ‫ـ ازدياد عدد سكان أبوظبي‪.‬‬ ‫الشيخ سعيد بن طحنون (‪ 1845‬ـ ‪:)1855‬‬ ‫دورا مه ًّمـا في السياسة اإلقليمية‪.‬‬ ‫ـ برغم صغر سنه‪ ،‬لعب ً‬ ‫ـ التوصل إلى معاهدة السالم مع بريطانيا على أساس دائم عام ‪1853‬م‪.‬‬ ‫الشيخ زايد بن خليفة (‪ 1855‬ـ ‪:)1909‬‬ ‫ـ وصلت أبوظبي في ظل حكمه إلى قمة سلطتها وسيطرتها السياسية‪.‬‬ ‫ـ عمل على تحقيق الوحدة والتماسك بين جميع أبناء المنطقة وحكامها‪.‬‬ ‫كبيرا‪.‬‬ ‫ـ شهدت أبوظبي في عهده انتعا ً‬ ‫شـا اقتصاديًّـا ً‬ ‫ـ بنى قوة عسكرية متفوقة فرضت األمن واالستقرار‪.‬‬ ‫مقرا لحكمه وإدارة شؤون المنطقة‪.‬‬ ‫ـ شيَّد قلعة الجاهلي عام ‪ 1898‬في العين لتكون ً‬ ‫ـ أقام عالقات دبلوماسية مع فرنسا؛ للحد من التدخل البريطاني‪ ،‬والتخلص من المعاهدات التي تخدم بنودها‬ ‫مصالح بريطانيا‪.‬‬ ‫أبناء الشيخ زايد بن خليفة‪ :‬طحنون بن زايد‪ ،‬وحمدان بن زايد‪ ،‬وسلطان بن زايد‪ ،‬وصقر بن زايد (‪ 1909‬ـ‬ ‫‪)1928‬‬ ‫ـ توقيع معاهدة بين إمارات الساحل والحكومة البريطانية بشأن تنظيم صيد اللؤلؤ‬ ‫ـ الحفاظ على العالقات القوية بين أبوظبي والقوى المجاورة‬ ‫ـ استمرار عالقات األخوة والتعاون بين جميع اإلمارات‬ ‫ـ الحرص على حفظ األمن واالستقرار في إمارة أبوظبي‬ ‫‪15‬‬ ‫ـ استغالل الموارد الطبيعية وخاصة البترول حيث عقدت اتفاقية للتنقيب عنه بين حكام اإلمارات وبريطانيا‬ ‫عام ‪.1922‬‬ ‫الشيخ شخبوط بن سلطان (‪ 1928‬ـ ‪:)1966‬‬ ‫ً‬ ‫امتيازا لشركة التطور البترولية للتنقيب عن النفط في‬ ‫ـ في عام ‪ ،1939‬توصل إلى اتفاق ُمنح بموجبه‬ ‫أبوظبي‪ ،‬لكن اندالع الحرب العالمية الثانية أوقف العمل حتى عام ‪.1949‬‬ ‫ـ في عام ‪ ،1962‬غادرت أول شحنة بترول من سواحل جزيرة داس‪ ،‬وكان بداية النتعاش اقتصاد اإلمارة‪،‬‬ ‫وبدء حركة التنمية في التعليم والخدمات الصحية حيث أشئ أول مستشفى في العين عام ‪.1966‬‬ ‫ـ‪7‬ـ‬ ‫اإلدارة البريطانية في اإلمارات بعد الحرب العالمية الثانية‬ ‫أنشأت بريطانيا عددًا من المؤسسات أهمها‪:‬‬ ‫ـ قوة ساحل عمان ومركزها الشارقة (‪ :)1950‬مهمتها حفظ األمن والسلم في مختلف مناطق اإلمارات‪،‬‬ ‫وحماية المسؤولين البريطانيين‪ ،‬والمساهمة في حل مشاكل الحدود‪.‬وتمت االستعانة بضباط أردنيين‬ ‫ومجندين‪ ،‬ومن أفراد إماراتيين‪.‬‬ ‫ـ مجلس اإلمارات المتصالحة (‪ 1952‬ـ ‪ :)1965‬يضم جميع حكام اإلمارات‪ ،‬ويعقد جلساته كل ثالثة أشهر؛‬ ‫لبحث القضايا ذات االهتمام المشترك‪.‬أنشئت عدة مدارس‪ ،‬ومراكز صحية ومستشفيات‪.‬‬ ‫رفضت جامعة الدول العربية التدخالت البريطانية في شؤون المنطقة‪ ،‬وفي عام ‪ 1968‬قررت بريطانيا‬ ‫االنسحاب من منطقة الخليج العربي‪.‬‬ ‫ـ‪8‬ـ‬ ‫الشيخ زايد بن سلطان‬ ‫‪1‬ـ ممثل حاكم أبوظبي في مدينة العين (‪)1946‬‬ ‫ـ إدارة شؤون المنطقة وحل مشاكل األهالي‪ ،‬والنزاعات الحدودية‪.‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ـ تطوير المشروعات التنموية والعمرانية‪.‬‬ ‫ـ توفير المياه وإصالح األفالج‪.‬‬ ‫(‪ ) 1966‬ـ حاكم إمارة أبوظبي ‪2‬‬ ‫ـ تطوير التعليم والصحة‪.‬‬ ‫ـ تطوير البنية التحتية‪.‬‬ ‫ـ توفير المنازل للمواطنين‪.‬‬ ‫ـ توفيرالكهرباء والماء‪.‬‬ ‫ـ تطوير قطاع النفط‪ ،‬واستخدام أمواله لتنفيذ المشاريع التنموية‪.‬‬ ‫‪-9-‬‬ ‫تأسيس االتحاد‬ ‫ـ في ‪ 18‬فبراير ‪ ،1968‬تأسس اتحاد بين إمارتي أبوظبي ودبي‪.‬‬ ‫ـ تحولت هذه االتفاقية إلى خطة عمل وافق عليها حكام اإلمارات التسع (إضافة إلى قطر والبحرين)‪.‬‬ ‫سا للمجلس األعلى لالتحاد‪.‬‬ ‫ـ انتخب الشيخ زايد رئي ً‬ ‫ـ في ‪ 18‬يوليو ‪ ،1971‬اتفق حكام اإلمارات الست ـ عدا رأس الخيمة ـ على تأسيس اتحاد سداسي‪.‬‬ ‫ـ في ‪ 2‬ديسمبر ‪ ،1971‬اجتمع حكام اإلمارات الست في دبي‪ ،‬وأقروا العمل بالدستور المؤقت‪ ،‬وتم انتخاب‬ ‫سـا لالتحاد‪.‬‬ ‫الشيخ زايد رئي ً‬ ‫ـ في ‪ 6‬ديسمبر ‪ ،1971‬انضمت دولة اإلمارات إلى جامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫ـ في ‪ 9‬ديسمبر ‪ ،1971‬انضمت دولة اإلمارات إلى األمم المتحدة‪.‬‬ ‫ـ في فبراير ‪ ،1972‬انضمت إمارة رأس الخيمة لالتحاد‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ـ ‪ 10‬ـ‬ ‫رئيس الدولة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان‪:‬‬ ‫ـ تأمين الحياة الحرة الكريمة لشعب اإلمارات‪.‬‬ ‫ـ توفير األمن واالستقرار‪.‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ـ حفز أبناء الوطن على اإلبداع والبناء‪.‬‬ ‫ـ نظام سياسي مبني على الشورى والتسامح والتعاون والمصالحة والعمل المشترك‪.‬‬ ‫ـ تمكين المرأة والشباب من تأدية أدوارهم في بناء المجتمع‪.‬‬ ‫ـ الحفاظ على الهوية الوطنية لإلمارات‪.‬‬ ‫ـ حماية البيئة‪.‬‬ ‫ـ تعزيز عالقات التعاون والتواصل مع الدول العربية‪.‬‬ ‫ـ رفع مكانة اإلمارات إقليميًّـا ودوليًّـا‪.‬‬ ‫ـ تبني سياسة حكيمة للحفاظ على السلم واالستقرار‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫الفصل الثالث‪ :‬المالمح الجغرافية الرئيسة لدولة اإلمارات العربية المتحدة‬ ‫ـ‪1‬ـ‬ ‫الموقع الفلكي والجغرافي‪:‬‬ ‫‪1‬ـ تقع الدولة بين درجتي عرض (‪ 22‬ـ ‪ )26.3‬شمال خط االستواء‪ ،‬وبين خطي طول (‪ 51‬ـ‬ ‫‪ )56.5‬شرقًـا‪.‬‬ ‫ـ تدخل ضمن نطاق المناخ المداري الحار‪.‬‬ ‫ـ اكتسبت صفة القارية (جنوب غرب آسيا) لوقوعها في العروض المدارية الحارة والجافة‪.‬‬ ‫ـ يشرف الموقع الجغرافي على المسطحات المائية التي تطل على مياه مفتوحة بطول ‪2 90‬‬ ‫كم على خليج عمان شرقًـا‪ ،‬وعلى الخليج العربي بطول ‪ 620‬كم‪.‬‬ ‫ـ أثر في نوعية األنشطة االقتصادية للسكان‪ :‬الغوص على اللؤلؤ‪ ،‬وصيد األسماك‪ ،‬والتجارة‪،‬‬ ‫وحب المغامرة واألسفار‪.‬‬ ‫الحدود السياسية‪:‬‬ ‫ـ تتجاور الدولة بحدود سياسية مع كل من‪ :‬السعودية‪ ،‬وسلطنة عمان‪.‬‬ ‫ـ تبلغ المساحة اإلجمالية بدون ال ُجزر ‪77,700‬كم‪ ،2‬في رقعة واحدة ممتدة دون عوائق طبيعية‬ ‫تفصل بينها‪ ،‬مما أسهم في زيادة الترابط بين مدن الدولة وقراها‪ ،‬والتواصل بين السكان‪.‬‬ ‫‪-2-‬‬ ‫الخصائص الطبيعية للدولة‪:‬‬ ‫ـ تتباين هذه الخصائص من سهول وجبال وكثبان رملية إلى سواحل وجزر‪ ،‬أسهمت كلها في‬ ‫التنوع التضاريسي والمناخي والبيولوجي والبيئي على المظاهر العامة لبيئة اإلمارات‪.‬‬ ‫ـ أثر هذا التنوع في أسلوب المعيشة ونوعية األنشطة االقتصادية التي مارسها السكان‪.‬‬ ‫‪20‬‬ ‫دورا مه ًّمـا في تشكيل البيئة الطبيعية‪ ،‬مثل‪ :‬ارتفاع درجات الحرارة‪،‬‬ ‫ـ تلعب التضاريس ً‬ ‫وسرعة هبوب الرياح‪ ،‬والتساقط‪ ،‬ومصادر المياه‪.‬‬ ‫التكوينات الجيولوجية‪:‬‬ ‫ـ صخور القاعدة‪ :‬صخور نارية‪ ،‬تظهر في دلما‪ ،‬وداس‪ ،‬وصير بني ياس‪.‬‬ ‫ـ الحجر الكبرى‪ ،‬كما في وادي البيح برأس الخيمة‪.‬‬ ‫ـ سوماني‪ :‬صخور جيرية ورملية‪.‬‬ ‫ـ الحواسنة المنقولة‪ :‬صخور جيرية‪ ،‬تظهر في وادي دبا‪.‬‬ ‫ـ السمايل النارية الصدعية‪.‬‬ ‫ـ الجيرية والمارلية‪ ،‬توجد في جبل حفيت‪ ،‬وجبل مالقط‪.‬‬ ‫ـ رواسب الكثبان الرملية‪ ،‬والفيضية‪ ،‬والسبخات‪ ،‬كما في‪ :‬مطي في أبوظبي‪.‬‬ ‫ـ‪3‬ـ‬ ‫أهم المناطق التضاريسية‪:‬‬ ‫‪1‬ـ الشريط الساحلي‪:‬‬ ‫ـ تطل أراضي الدولة على ساحلين‪ :‬الساحل الغربي على مياه الخليج العربي‪ ،‬والساحل الشرقي‬ ‫على خليج عمان‪.‬‬ ‫مترا‪.‬‬ ‫مترا‪ ،‬ويصل عمق مياه الخليج العربي قرابة ‪ً 20‬‬ ‫ـ يزيد عمق مياه خليج عمان على ‪ً 60‬‬ ‫ـ تتأثر مياه هذه السواحل بالتيارات المائية حيث تبلغ سرعة تيار الخليج قرابة ‪ 1.5‬ميالً في‬ ‫الساعة‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪ -2‬الساحل الشرقي‪:‬‬ ‫ـ يمتد ما بين رأس دبا في الشمال إلى خور كلباء في الجنوب‪ ،‬بطول ‪ 90‬كم‪ ،‬وبعرض ما بين‬ ‫‪ 10‬كم في بعض المناطق‪.‬‬ ‫ـ يُطلق عليه عدة تسميات‪ ،‬منها‪ :‬سهل الباطنة وسهل الشميلية‪.‬‬ ‫ـ يتميز بمراوحة الفيضية‪ ،‬وبالفراشات اإلرسابية الفيضية (السيوح)‪.‬‬ ‫ـ ساعدت التربة الخصبة على التركز السكاني منذ القدم‪.‬‬ ‫ـ يعد من المناطق االستراتيجية؛ ألن مياهه تطل على المحيط الهندي‪ ،‬وتقع أراضيه على‬ ‫مضيق هرمز‪.‬‬ ‫ـ أُقيمت عليه مصافي نفط‪ ،‬ومناطق تجميع المكونات النفطية لتصديرها‪ ،‬ومناطق تصدير مواد‬ ‫البناء‪.‬‬ ‫‪ -3‬الساحل الغربي‪:‬‬ ‫ـ يمتد بطول ‪ 640‬كم من خليج الدويهن ودوحة سمارة في الجنوب الغربي‪ ،‬إلى الحدود‬ ‫العمانية في شعم برأس الخيمة‪.‬‬ ‫ـ غالبية تكويناته ا الجيولوجية رملية كربوناتية‪ ،‬تظهر في‪ :‬رواسب السبخات الساحلية‪،‬‬ ‫والشاطئية‪ ،‬والرملية‪.‬‬ ‫ـ تكثر فيه الخيران الطبيعية‪ ،‬منها‪ :‬خور دبي‪ ،‬وخور عجمان‪ ،‬وخور الشارقة‪.‬‬ ‫ـ تكثر فيه الجزر الطبيعية‪ ،‬والشعاب المرجانية‪.‬‬ ‫‪ 4‬ـ السهول الحصوية‪:‬‬ ‫ـ هي تلك األراضي المستوية أو المنبسطة من سطح األرض‪ ،‬وغالبًـا ما تتكون من حبيبات‬ ‫الرمل والحصى والحصباء‪ ،‬وتكون عند مخارج األودية التي تنحدر من سلسلة جبال عمان في‬ ‫‪22‬‬ ‫الجهة الغربية من الدولة‪.‬‬ ‫ـ تمتد من وادي البيح في رأس الخيمة شماالً حتى رواسب وادي إيديه جنوبًـا‪.‬وتظهر في سهل‬ ‫الجو في إقليم العين حيث يصل عرضها إلى قرابة ‪25‬كم‪.‬‬ ‫ـ تتخللها بعض المرتفعات‪ ،‬مثل‪ :‬جبل مليحة‪ ،‬وجبل فايه‪.‬‬ ‫ـ يُطلق عليها تسميات‪ ،‬منها‪ :‬السيح‪ ،‬والجو‪ ،‬والياو‪.‬‬ ‫ـ تصلح للزراعة في حال توافر الكميات المناسبة من المياه‪.‬‬ ‫ـ يوجد بها بعض الغطاء النباتي الذي تتغذى عليه الحيوانات‪.‬‬ ‫نظرا لتوافر المياه والتربة الخصبة‪.‬‬ ‫ـ تضم بعض التجمعات البشرية منذ القدم؛ ً‬ ‫‪ -5‬المرتفعات الجبلية‪:‬‬ ‫ـ تمتد من المناطق الشمالية مع حدود عمان بطول ‪155‬كم إلى المناطق القريبة من مدينة العين‬ ‫في الجنوب‪ ،‬وبعرض يتراوح ما بين ‪ 10‬ـ ‪37‬كم‪.‬‬ ‫نظرا لتنوع امتداد السالسل‬ ‫ـ يُطلق عليها تسميات‪ ،‬منها‪ :‬جبال الشميلية‪ ،‬وجبال الحجر؛ ً‬ ‫وتكويناتها الجيولوجية‪.‬‬ ‫ـ مرتفعات رؤوس الجبال‪ :‬تمتد من مسندم في الشمال إلى صدع دبا في الجنوب‪ ،‬وتوجد بها‬ ‫أعلى القمم التي يصل ارتفاعها إلى ‪ 1934‬م‪.‬‬ ‫ـ مرتفعات الشميلية‪ :‬تمتد من دبا في الشمال إلى الحدود السياسية مع عمان في الجنوب‪ ،‬ويبلغ‬ ‫طولها قرابة ‪ 90‬كم‪ ،‬وبعرض ما بين ‪ 45‬ـ ‪60‬كم‪ ،‬ويبلغ ارتفاعها ما بين ‪ 1000‬إلى ‪1500‬م‪.‬‬ ‫تتميز بـ‪ :‬كثرة الصدوع الجبلية‪ ،‬منها‪ :‬صدع وادي دبا‪ ،‬والمرتفعات المنعزلة‪ ،‬مثل‪ :‬جبل الظنة‬ ‫في أبوظبي الذي ال يزيد ارتفاعه على ‪ 100‬متر‪ ،‬وجبل حفيت الذي يتألف من تكوينات صخرية‬ ‫جيرية‪.‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪6‬ـ األودية‪:‬‬ ‫مجار مائية حفرت مساراتها في الصخور‪ ،‬وكونت خوانق نهرية عميقة شديدة‬ ‫ٍ‬ ‫ـ عبارة عن‬ ‫االنحدار‪.‬‬ ‫سـا تغذيها الكثير من الروافد الجبلية العميقة‪.‬‬ ‫ـ يوجد في الدولة أكثر من ‪ 30‬واديًـا رئي ً‬ ‫ـ هناك أودية تنبع من أرض الدولة‪ ،‬لكنها تصب في األراضي العمانية‪ ،‬منها‪ :‬حتى‪ ،‬والقور‪.‬‬ ‫وهناك أودية تنبع من عمان وتصب في أراضي الدولة‪ ،‬منها‪ :‬مدحاء‪ ،‬والخضيرة‪ ،‬والسومني‪.‬‬ ‫ـ تعد من المصادر الرئيسة للمياه في الفترة التي سبقت االتحاد‪.‬‬ ‫ـ قامت على مس اراتها ومصباتها العديد من القرى والمدن‪ ،‬مثل‪ :‬البثنة‪ ،‬ومسافي‪ ،‬والفجيرة‪،‬‬ ‫وكلباء‪.‬‬ ‫ـ غالبة األودية اآلن جافة‪ ،‬ولكنها تنشط بعد تساقط األمطار‪.‬‬ ‫‪7‬ـ الكثبان والسهول الرملية‬ ‫ـ تشغل معظم أراضي الدولة‪ ،‬من المناطق الوسطى حتى المناطق الغربية عند ليوا والربع الخالي‬ ‫في الجنوب‪.‬‬ ‫ـ عبارة عن كثبان رملية قد ترتفع إلى أكثر من ‪ 300‬متر‪ ،‬ويُطلق عليها محليًّـا (قرن) مثل‪ :‬قرن‬ ‫بنت سعود‪.‬‬ ‫ـ بقية المناطق عبارة عن سهول صحراوية متوسط ارتفاعها ما بين ‪ 10‬ـ ‪30‬م‪.‬‬ ‫ـ تقع منطقة الظفرة في وسط الكثبان الرملية‪ ،‬وتزيد نسبة مساحتها على ‪ %50‬من مساحة الكثبان‬ ‫الرملية ف ي الدولة‪ ،‬ويوجد فيها أهم الحقول النفطية‪ ،‬مثل‪ :‬حبشان‪ ،‬وبوحصا‪ ،‬وعصب‪.‬‬ ‫‪24‬‬ ‫ـ‪4‬ـ‬ ‫جزر دولة اإلمارات العربية المتحدة‪:‬‬ ‫تعد من المنظومة التضاريسية للدولة‪ ،‬ويوجد أكثر من ‪ 200‬جزيرة متنوعة المنشأ والحجم‬ ‫والشكل‪:‬‬ ‫‪1‬ـ جزر مرتفعة المنس وب وقباب ملحية يعود عمرها للعصر الكمبري‪ :‬قرنين‪ ،‬وزركوه‪،‬‬ ‫وأرزنة‪.‬‬ ‫ـ المساحة‪ :‬كبيرة الحجم‪ ،‬منها‪ :‬أبو األبيض‪ ،‬ودلما‪ ،‬وصير بني ياس‪.‬‬ ‫ـ الشكل‪ :‬بيضاوية‪ ،‬منها‪ :‬ارزنة‪ ،‬ودلما‪ ،‬وصير بني ياس‪.‬‬ ‫ـ الموقع‪ :‬قريبة من خط الساحل‪ ،‬منها‪ :‬الوحيل‪ ،‬وبوحيل السعديات‪.‬‬ ‫‪2‬ـ جزر منخفضة المنسوب قليلة التضرس وحديثة العمر الجيولوجي‪ :‬الغراب‪ ،‬والفطيسي‪،‬‬ ‫وبوكشيشة‪.‬‬ ‫ـ المساحة‪ :‬صغيرة الحجم‪ ،‬منها‪ :‬صالحة‪ ،‬والحمر‪ ،‬وعش‪.‬‬ ‫ومروح‪.‬وجزر طولية الشكل‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫ِّ‬ ‫ـ الشكل‪ :‬جزر مستعرضة الشكل‪ ،‬منها‪ :‬أبو األبيض‪،‬‬ ‫أبوظبي‪ ،‬والضبعية‪.‬‬ ‫ـ الموقع‪ :‬بعيدة عن خط الساحل‪ ،‬منها‪ :‬داس‪ ،‬وطنب الكبرى‪ ،‬وطنب الصغرى‪ ،‬وأبوموسى‪.‬‬ ‫دورها االقتصادي‪:‬‬ ‫ـ أسهم التنوع في الموقع الجغرافي والمساحة والتكوينات الجيولوجية في االستغالل االقتصادي‬ ‫لها‪.‬‬ ‫‪25‬‬ ‫ـ استخدمت في الفترات التي سبقت االتحاد في التنقالت البحرية والتواصل مع بقية المناطق‪.‬‬ ‫ـ استخدمت كمحطات الستراحة سفن الغوص على اللؤلؤ خالل ارتفاع الموج وحدوث‬ ‫العواصف‪.‬‬ ‫ـ استولت إيران بالقوة على الجزر الثالث‪ :‬طنب الصغرى‪ ،‬وطنب الكبرى‪ ،‬وأبوموسى‪،‬‬ ‫وطردت سكانها‪.‬وهذه الجزر كنوز اقتصادية يمكن استغاللها في مشاريع سكنية واقتصادية‬ ‫وسياحية‪ ،‬ويمكن استغالل مواردها الطبيعية‪ ،‬مثل‪ :‬النفط‪ ،‬والمخزون الصخري‪.‬‬ ‫ـ‪5‬ـ‬ ‫الظروف المناخية‬ ‫‪1‬ـ الحرارة‬ ‫ـ تصل خالل الصيف (يونيو‪ ،‬ويوليو) في المتوسط إلى ‪ 47‬درجة مئوية‪.‬‬ ‫ـ تنخفض في بعض شهور الشتاء (يناير‪ ،‬وفبراير) إلى أقل من ‪ 2.7‬درجة مئوية‪.‬‬ ‫ـ أثر التباين في درجات الحرارة في نوعية الغطاء النباتي والحيوانات التي تربى بها‪.‬‬ ‫ـ يتسبب ارتفاع درجة الحرارة في فقدان بعض المحاصيل الزراعية‪ ،‬وفي إنتاجية العمالة‪،‬‬ ‫واألحمال اإلضافية على مولدات إنتاج الكهرباء‪.‬‬ ‫‪2‬ـ الرياح والكتل الهوائية‬ ‫ـ تسهم في اختالف درجات الحرارة‪ ،‬وكمية األمطار‪.‬‬ ‫ـ في الصيف‪ :‬تتأثر الدولة بكتل هوائية قارية من إفريقيا وشبه الجزيرة العربية‪ ،‬وهي حارة‬ ‫وجافة وتسبب أتربة‪ ،‬ولكنها تؤثر في سرعة نضوج بعض ثمار النخيل‪.‬‬ ‫‪26‬‬ ‫وتتأثر بالكتل الهوائية المدارية البحرية القادمة من المحيط الهندي‪ ،‬وتكون موسمية‪ ،‬تسقط‬ ‫خاللها األمطار الصيفية‪ ،‬وهي قليلة وتسمى بـ"الروائح"‪.‬‬ ‫ـ في الشتاء‪ :‬تتأثر بالكتل الهوائية القطبية قادمة من المناطق الشمالية للقارة‪ ،‬فتؤدي النخفاض‬ ‫درجات الحرارة وتساقط األمطار‪.‬‬ ‫‪3‬ـ الرطوبة‬ ‫ـ غالبية المناطق الساحلية‪ ،‬مثل‪ :‬أبوظبي‪ ،‬ودبي‪ ،‬والفجيرة‪ ،‬تزاد نسبة الرطوبة فيها خالل‬ ‫الصيف مع تزايد درجات الحرارة ليصل متوسطها إلى ‪.%60‬وقد تصل خالل شهور الصيف‬ ‫والشتاء إلى ‪.%80‬‬ ‫ـ تقل نسبة الرطوبة في بعض مناطق الداخل الصحراوي حيث تصل في محطة الفقع إلى‬ ‫‪ %45‬مما يسهم في اعتدال الحرارة في أوقات الليل‪.‬‬ ‫‪4‬ـ األمطار‬ ‫ـ الكمية التي تسقط على أراضي الدولة ما بين (‪ 110‬ـ ‪ )120‬مليمترا في السنة‪ ،‬بسبب موقعها‬ ‫الصحراوي الجاف‪.‬‬ ‫ـ الكميات تتغير من عام آلخر‪ ،‬ومن منطقة ألخرى؛ إذ تزيد في المناطق المرتفعة‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫مسافي وحتى‪ ،‬وتقل في مناطق الداخل الصحراوي‪ ،‬منها‪ :‬مناطق الربع الخالي‪.‬‬ ‫ـ‪6‬ـ‬ ‫مصادر المياه العذبة واألمن المائي‬ ‫نظرا لموقعا الجغرافي‪ ،‬ضمن دول العالم الفقيرة في الثروات المائية الجوفية‪.‬‬ ‫ـ تعد الدولة‪ً ،‬‬ ‫ـ المياه الجوفية ال تكفي حاجة السكان المتزايدة‪.‬‬ ‫‪27‬‬ ‫ـ كمية األمطار ال تعوض النقص في حجم المياه الجوفية‪.‬‬ ‫ـ البحث عن بدائل‪ :‬تحلية مياه البحر لتعويض النقص‪.‬‬ ‫أهم مصادر المياه في الدولة‪:‬‬ ‫‪1‬ـ العيون‪ :‬وهي مياه جوفية تصل إلى السطح دون تدخل اإلنسان‪ ،‬وتكون ساخنة‪ ،‬وتحتوى‬ ‫على مواد معدنية‪ ،‬منها‪ :‬عين خت برأس الخيمة‪ ،‬وعين مضب وعين لغمور في الفجيرة‪،‬‬ ‫وعين الفايضة في العين‪.‬‬ ‫‪2‬ـ األفالج‪ :‬وهي عبارة عن أنفاق اصطناعية من عمل اإلنسان‪ ،‬تمتد أفقيًّـا في الطبقات‬ ‫الصخرية‪ ،‬وعادة ما تكون في مناطق مرتفعة‪ ،‬وتغطى بأحجار كبيرة عندما تكون بمستوى‬ ‫سطح األرض‪.‬يقتسم السكان المياه عند وصولها للقرى والبساتين وفق قسمة تقليدية لديهم‪.‬‬ ‫منها‪ :‬فلج الصاروج‪ ،‬والعوينة‪ ،‬ومصفوت‪ ،‬والحويالت‪ ،‬والمعال‪ ،‬والذيد‪.‬‬ ‫‪3‬ـ اآلبار االرتوازية‪ :‬هي عبارة حفر رأسية من عمل اإلنسان‪ ،‬تتم في التكوينات الحاملة للمياه‬ ‫الجوفية؛ لتغذية التجمعات السكانية والمناطق الزراعية‪.‬وتتفاوت أعماقها من ‪ 5.5‬أمتار إلى‬ ‫أكثر بقليل‪ ،‬وعددها في الدولة حوالي ‪ 109‬ألف بئر‪ ،‬وتتوزع في أماكن مختلفة من الدولة‪.‬‬ ‫‪4‬ـ السدود‪ :‬وهي عبارة عن حواجز مائية عميقة تستقطب مياه األمطار إليها‪ ،‬وتقلل من‬ ‫مخاطر الفيضانات‪.‬وقد بنت الدولة أكثر من ‪ 63‬سدًّا على مجاري األودية‪ ،‬منها‪ :‬سد وادي‬ ‫حام‪ ،‬وسد وادي السيجي‪.‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪5‬ـ محطات التحلية‪ :‬يوجد في الدولة قرابة ‪ 47‬محطة تستخدم عدة تقنيات في تحلية المياه‬ ‫‪ %77‬منها حكومية‪ ،‬والبقية خاصة‪ ،‬وتبلغ الطاقة اإلنتاجية لها أكثر من ‪ 300‬مليون جالون‬ ‫يوم ًّيـا‪.‬‬ ‫التحديات‬ ‫ـ تزايد أعداد السكان من ‪ 560‬ألف نسمة عام ‪ 1975‬إلى أكثر من ‪ 9.2‬مليون نسمة عام‬ ‫‪ ،2012‬يزيد متطلبات استخدام المياه‪.‬‬ ‫لترا‪.‬‬ ‫لترا مقارنة بالمعدل العالمي ‪ً 330‬‬ ‫ـ يبلغ متوسط استهالك الفرد اليومي قرابة ‪ً 550‬‬ ‫من الحلول لهذه التحديات‬ ‫ـ تقوم الحكومة االتحا دية والمحلية بسن القوانين والتشريعات الخاصة بترشيد االستهالك‪.‬‬ ‫‪29‬‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬السياسة الداخلية‬ ‫ـ‪1‬ـ‬ ‫الرابطة التي ترتبت على اتحاد اإلمارات السبع‪:‬‬ ‫‪1.‬ـ أن تفقد صفتها كإمارات مستقلة‪ ،‬وتكتسب صفتها الجديدة كوحدات سياسية في الدولة االتحادية‬ ‫‪ -2.‬أن تتركز الشخصية الدولية في الهيئة المركزية للدولة االتحادية‬ ‫‪3‬ـ أن تقع المسؤولية الدولية على عاتق الحكومة المركزية دون اإلمارات الداخلة في االتحاد‪.‬‬ ‫‪4‬ـ أن يحمل مواطنو اإلمارات السبع جنسية واحدة‪.‬‬ ‫‪5‬ـ أن ينظم دستور الدولة االتحادية العالقات بين إمارات الدولة‪ ،‬والهيئة المركزية أو الحكومة المركزية‪.‬‬ ‫ـ‪2‬ـ‬ ‫المبادئ الدستورية األساسية‪:‬‬ ‫صدر دستور دولة اإلمارات العربية المتحدة في ‪ 2‬ديسمبر ‪ ،1971‬بعد أن كانت نظم الحكم قبل ذلك تقوم‬ ‫على قواعد عرفية وقبلية‪.‬ومن أهم المبادئ الدستورية التي رسخها‪:‬‬ ‫‪1‬ـ قيام ا تحاد اإلمارات العربية المتحدة بمقتضى دستور أقره حكام تلك اإلمارات‪ ،‬وتعاهدوا عليه‪ ،‬وأعلنوا‬ ‫فيه قيام االتحاد بين إماراتهم‪ ،‬ونتج عن ذلك ميالد كيان سياسي قانوني دولي جديد هو دولة اإلمارات‬ ‫العربية المتحدة‪.‬‬ ‫‪2‬ـ يمارس االتحاد الشؤون الموكولة إليه بمقتضى الدستور والسيادة على جميع األراضي والمياه اإلقليمية‬ ‫الواقعة داخل الحدود الدولية لإلمارات األعضاء‪ ،‬ولإلمارات األعضاء حق ممارسة السيادة على أراضيها‬ ‫ومياهها اإلقليمية في جميع الشؤون التي ال يختص بها االتحاد‪.‬‬ ‫‪3‬ـ أن دولة اإلمارات دولة عربية لغتها الرسمية هي اللغة العربية‪ ،‬وأن شعب اإلمارات هو شعب واحد وهو‬ ‫جزء من األمة العربية يجمع بينهما اللغة العربية والدين اإلسالمي والتاريخ المشترك‪.‬‬ ‫‪4‬ـ يكون لمواطني االتحاد جنسية واحدة يحددها القانون وهي الجنسية اإلماراتية‪ ،‬ويتمتعون في الخارج‬ ‫بحماية حكومة االتحاد وفقًا لألصول الدولية المرعية‪.‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪5‬ـ أهداف االتحاد هي المحافظة على استقالله وسيادته وصيانة أمنه واستقراره‪ ،‬ودفع كل عدوان على كيانه‬ ‫أو كيان اإلمارات األعضاء فيه‪ ،‬وحماية حقوق وحريات شعب االتحاد‪ ،‬وتحقيق التعاون الوثيق فيما بين‬ ‫إماراته لصالحها المشترك وازدهارها في المجاالت كافة‪.‬‬ ‫قراءة المبادئ السابقة تبين التوازن بين أمرين‪:‬‬ ‫‪1‬ـ إقامة دولة واحدة تتمتع حكومتها المركزية بالصالحيات الدستورية الالزمة لتحقيق المصالح المشتركة‬ ‫لشعب اإلمارات جمي ًعـا‪ ،‬بما يؤكد دولة االتحاد‪.‬‬ ‫‪2‬ـ االعتراف لإلمارات المكونة لدولة االتحاد بالصالحيات الدستورية الالزمة التي تمكنها من رعاية‬ ‫مصالحها المحلية‪ ،‬في إطار األهداف العامة للدولة االتحادية‪ ،‬بما يصون الكيان الذاتي لإلمارات األعضاء‪.‬‬ ‫ـ‪3‬ـ‬ ‫الحقوق والواجبات‬ ‫‪1‬ـ العضوية في المجتمع السياسي‬ ‫ـ نص الدستور على المساواة بين جميع المواطنين بصرف النظر عن األصل أو الموطن أو العقيدة أو‬ ‫المركز االجتماعي‪.‬‬ ‫ـ كفل الدستور الحرية الشخصية لجميع المواطنين‪ ،‬مع عدم جواز القبض على أحد أو تفتيشه أو حجزه إال‬ ‫وفق أحكام القانون‪ ،‬وعدم التعرض ألي إنسان بالتعذيب أو المعاملة المهينة لكرامته‪.‬‬ ‫ـ يتمتع المواطن والمقيم على السواء بحرية ممارسة شعائر الدين طبقًـا للعادات المرعية‪ ،‬على أالَّ يخل ذلك‬ ‫بالنظام العام أو ينافي اآلداب العامة‪.‬‬ ‫‪2‬ـ حق العيش للجميع‬ ‫ـ انضمت اإلمارات لالتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري‪ ،‬والمناداة بحق العيش‬ ‫للجميع‪.‬‬ ‫‪31‬‬ ‫ـ يؤكد الدستور سالمة كل فرد‪ ،‬وضمان المساواة والعدالة االجتماعية‪ ،‬والحريات والحقوق الخاصة‪،‬‬ ‫ويحضر التعذيب والحبس التعسفي واالعتقال‪.‬‬ ‫ـ يجيز الدستور حرية االجتماع وتكوين الجمعيات‪ ،‬ولكن في حدود القانون‪.‬‬ ‫ـ تندرج المبادئ التي تنص عليها االتفاقية ضمن مقومات الدين اإلسالمي‪.‬‬ ‫‪3‬ـ حق اختيار العمل‪:‬‬ ‫ـ تبنت اإلمارات ثماني من اتفاقيات منظمة العمل الدولية المعنية بحقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫ـ يقر الدستور بفتح باب الوظائف العامة لجميع المواطنين على أساس المساواة بينهم في الظروف‪ ،‬ووفقًـا‬ ‫ألحكام القانون‪.‬‬ ‫ـ يتيح الدستور لكل مواطن الحق في اختيار عمله في حدود القانون ومراعاة التشريعات المنظمة لبعض‬ ‫المهن‪.‬‬ ‫ـ ال يجيز الدستور فرض عمل إجباري على أحد إال في األحوال االستثنائية التي ينص عليها الدستور‪،‬‬ ‫وبشرط التعويض عنه‪.‬‬ ‫‪4‬ـ مكافحة االتجار بالبشر‬ ‫ـ قامت اإلمارات بالتصديق على اتفاقية األمم المتحدة لمكافحة االتجار بالبشر عام ‪ ،2007‬ثم قامت‬ ‫بالتصديق على بروتوكول األمم المتحدة الخاص بمنع وقمع ومعاقبة االتجار باألشخاص وبخاصة النساء‬ ‫واألطفال عام ‪.2009‬‬ ‫ـ أنشأت الدولة مؤسسة "إيواء" في أبوظبي‪ ،‬ومؤسسة "دبي لرعاية النساء واألطفال" لدعم ضحايا االتجار‬ ‫بالبشر‪.‬‬ ‫‪5‬ـ الحرية الشخصية‬ ‫ـ استوعب الدستور معظم ما تضمنته الشريعة الدولية لحقوق اإلنسان؛ فقد تضمن الدستور بنودًا خاصة بعدم‬ ‫جواز إبعاد المواطنين أو نفيهم من االتحاد‪ ،‬وعدم تسليم المواطنين والالجئين السياسيين‪ ،‬وعدم المصادرة‬ ‫العامة على األموال إال بناء على حكم قضائي‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ـ يحافظ الدستور على حرمة المساكن‪ ،‬ويعطى الحق لكل إنسان بالشكوى إلى الجهات المختصة في حال‬ ‫امتهان الحقوق والحريات المنصوص عليها‪.‬‬ ‫ـ جاءت اإلمارات عالميًّـا في المرتبة ‪ 72‬فيما يتعلق بالحرية الشخصية‪.‬‬ ‫‪6‬ـ الواجبات تجاه الدولة‬ ‫سـا وشرفًـا ينظمه القانون‪.‬‬ ‫ضا مقد ً‬ ‫ـ خدمة الوطن والدفاع عن االتحاد‪ ،‬وأداء الخدمة العسكرية بوصفها فر ً‬ ‫ـ احترام الدستور والقوانين واألوامر الصادرة من السلطات العامة تنفي ًذا لها‪.‬‬ ‫ـ مراعاة النظام العام واحترام اآلداب العامة بوصفهما واجبًـا على جميع سكان االتحاد‪.‬‬ ‫ـ أنشأت الدولة "اللجنة العليا إلدارة األزمات العمالية" للنظر في الشكاوى العمالية‪ ،‬وأنشأت مالجئ إليواء‬ ‫الذين فقدوا وظائفهم وتصاريح عملهم وأماكن سكنهم‪.‬‬ ‫ـ‪4‬ـ‬ ‫المؤسسات السياسية (السلطات االتحادية)‬ ‫تتكون السلطات االتحادية من‪:‬‬ ‫‪1‬ـ المجلس األعلى لالتحاد‬ ‫ـ يعد السلطة العليا في الدولة‪ ،‬وهو يجمع بين السلطتين‪ :‬التنفيذية والتشريعية‪.‬‬ ‫ـ يتألف من جميع حكام اإلمارات المكونة لالتحاد أو من يقوم مقامهم في إماراتهم في حال غيابهم أو تعذر‬ ‫حضورهم‪.‬‬ ‫ـ تصدر قرارات المجلس في المسائل الموضوعية بأغلبية خمسة أعضاء على أن يشمل صوتي أبوظبي‬ ‫ودبي‪ ،‬وتلتزم األقلية برأي األغلبية‪.‬أما قرارات المجلس في المسائل اإلجرائية‪ ،‬فتصدر بأغلبية األصوات‪.‬‬ ‫‪33‬‬ ‫االختصاصات التنفيذية‪:‬‬ ‫ـ انتخاب رئيس االتحاد ونائبه‪.‬‬ ‫ـ رسم السياسة العامة لالتحاد‪.‬‬ ‫ـ الرقابة العليا على شؤون االتحاد‪.‬‬ ‫ـ التصديق على تكتل اإلمارات في وحدة سياسية أو إدارية‪.‬‬ ‫ـ اقتراح تعديل الدستور وتقديم المشروع الخاص بهذا الشأن‪.‬‬ ‫ـ الموافقة على تعيين رئيس مجلس االتحاد‪ ،‬وقبول استقالته‪ ،‬وإعفائه من منصبه‪.‬‬ ‫ـ المصادقة على المرسوم الخاص بإعالن الحرب الدفاعية‪.‬‬ ‫ـ حل المجلس الوطني االتحادي‪.‬‬ ‫ـ التصديق على المعاهدات واالتفاقيات الدولية‪.‬‬ ‫ـ الموافقة على تعيين رئيس وقضاة المحكمة االتحادية العليا‪ ،‬وقبول استقاالتهم‪ ،‬وفصلهم‪.‬‬ ‫االختصاصات التشريعية‪:‬‬ ‫ـ االعتراض أو الموافقة على مشروعات القوانين‪.‬‬ ‫ـ التصديق على القوانين االتحادية بما في ذلك الميزانية العامة السنوية لالتحاد‪.‬‬ ‫‪2‬ـ رئيس االتحاد ونائبه‬ ‫سـا لالتحاد ونائبه‪.‬‬ ‫ـ ينتخب المجلس األعلى من بين أعضائه رئي ً‬ ‫ـ يمارس نائب رئيس االتحاد جميع اختصاصات الرئيس عند غيابه ألي سبب من األسباب‪.‬‬ ‫ـ مدة رئيس االتحاد ونائبه خمس سنوات‪ ،‬ويجوز إعادة انتخابهما لذات المنصب‪.‬‬ ‫ـ عند خلو منصب الرئيس ونائبه بالوفاة أو االستقالة أو انتهاء حكم أي منهما في إمارته لسبب من األسباب‪،‬‬ ‫يُدعى المجلس األعلى لالجتماع خالل شهر من ذلك التاريخ‪ ،‬وانتخاب خلف لشغل المنصب الشاغر‪.‬‬ ‫فورا بدعوة أي عضو من أعضائه أو‬ ‫ـ عند خلو منصبي رئيس المجلس األعلى ونائبه م ًعـا‪ ،‬يجتمع المجلس ً‬ ‫من رئيس مجلس وزراء االتحاد؛ النتخاب رئيس ونائب رئيس جديدين‪.‬‬ ‫‪34‬‬ ‫سلطات ومهام رئيس االتحاد‪:‬‬ ‫ـ يرأس المجلس األعلى ويدير مناقشاته‪ ،‬ويدعو المجلس لالجتماع ويفض اجتماعاته‪.‬‬ ‫ـ يدعو الجتماع مشترك بين المجلس األعلى ومجلس وزراء االتحاد‪.‬‬ ‫ـ يوقع القوانين والمراسيم والقرارات االتحادية التي يصدق عليها المجلس األعلى‪.‬‬ ‫ـ يعين رئيس مجلس وزراء االتحاد‪ ،‬ويقبل استقالته‪ ،‬ويعفيه من منصبه بموافقة المجلس األعلى‪ ،‬كما يعين‬ ‫نائب رئيس مجلس وزراء االتحاد والوزراء‪ ،‬ويقبل استقاالتهم‪ ،‬ويعفي?