E-learning et Apprentissage À Distance (TICE -2) PDF

L'e-learning, ou apprentissage à distance (TICE -2) Cours préparé par Dr. Rim Hafez EL BAKARY 1 Evolution des pratiques enseignantes Présentiel traditionnel Présentiel enrichi (usage de supports multimédias)...

L'e-learning, ou apprentissage à distance (TICE -2) Cours préparé par Dr. Rim Hafez EL BAKARY 1 Evolution des pratiques enseignantes Présentiel traditionnel Présentiel enrichi (usage de supports multimédias) Présentiel « amélioré » (certaines activités en amont / aval du présentiel sont faites à distance) ( Mixte /Hybride : « présentiel » / « à distance » (des activités s’effectuent en dehors de la présence physique du formateur) Tout « à distance » INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 2  Formation/enseignement à distance Situation éducative dans laquelle la transmission du savoir ou l'activité d'apprentissage est faite hors de la situation présentielle entre les différents acteurs. INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 3  Formes L'auto- L'auto- formation avec La classe La visio- L'auto- formation tutorat virtuelle en formation formation en avec tutorat asynchrone temps réel personnalisée solitaire synchrone (en différé) INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 4  Définition: ‘’Situation éducative dans laquelle la transmission du savoir ou l'activité d'apprentissage est faite hors de la situation présentielle entre les différents acteurs. La notion de "distance" représente donc une dispersion géographique ou temporelle des INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 5  Formes et types 1-L'auto-formation en solitaire (formule classique): Apprentissage autonome, sur CD-Rom, intranet ou Internet. Interaction (quiz, exercice de simulation, …) et animation par un tuteur virtuel (une voix, un personnage en 3D, …). INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 6 2-L'auto-formation avec tutorat synchrone: Combinaison entre l'e-learning et la formation classique ; Autonomie de l'apprenant mais possibilité d’avoir recours à un formateur, appelé tuteur, présent dans la salle virtuelle. INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 7 3-L'auto-formation avec tutorat asynchrone (pas en même temps) Formation sur CD-Rom ou sur intranet pouvant faire appel à un tuteur en cas de difficulté (Intervention en différé par chat, e-mail ou forum d'échange). INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 8 4-La classe virtuelle en temps réel: Formation en direct et de manière personnalisée, grâce à un logiciel spécifique (le plus utilisé est Microsoft Netmeeting), le tuteur peut intervenir sur l'écran du stagiaire. L'apprenant est connecté à un intranet ou à Internet. Le tuteur dialogue avec l'apprenant en temps réel, via chat, forum ou vidéo/visioconférence. INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 9 5-La Visio-formation personnalisée: Formule la plus aboutie, la plus efficace en matière d'e- learning L'apprenant bénéficie d'un parcours personnalisé, défini par un tuteur qui intervient en direct et en image pour communiquer avec l'apprenant. INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 10  Moyens Matériels Humains Techniques (Ordinateur) Formateur/ Serveur/ Lecteur de CD Rom endeignant connexion Apprenant Graphique Plate-forme Lettres de Carte son diffusion/mél Logiciels de Micro - webcam messagerie INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 11  Formatio n hybride DFOAD MOOC e- SPO Sigle formati C s/ on Notio ns EAD EAO TIC e- learni E ng INTRODUCTION AUX TICE RIM HAFEZ EL BAKARY 12